建筑學(xué)實習(xí)報告 目錄 一，二，實習(xí)成績評定表.3設(shè)計院實習(xí)記錄表.4三，設(shè)計院實習(xí)報告.5 四，實習(xí)日記匯總表.7五， 實習(xí)期間方案圖代表性成果 1、方案效果圖.172、方案分析圖.203、方案平立面圖.25 六，實習(xí)期間施工圖代表性成果 1、6#樓平面擴大圖.312、7#樓平面擴大圖.343、6&7#樓核心筒圖.374、欄桿放大圖.49 -2- 實習(xí)成績評定表 -3- 西南科技大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院建筑學(xué)專業(yè) 設(shè)計院實習(xí)記錄表 -4- 設(shè)計院實習(xí)報告 姓名：李波學(xué)號：xx3992班級：建筑學(xué)xx級1班 實習(xí)地點：成都實習(xí)單位：太原王孝雄建筑設(shè)計院有限公司（成都分院） 摘要：本人于xx年7月接受學(xué)校布置的設(shè)計院實習(xí)任務(wù)，于xx年6月26日，即端午節(jié)后在設(shè)計院開始本次實習(xí)，主要在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下從事方案 設(shè)計，主要是建筑的造型、平立剖、文本制作以及一些小項目和甲方溝通的過程。在這過程中,初步了解了建筑方案設(shè)計的流程以及各個階段相對應(yīng)的內(nèi)容，以及施工圖繪制的一些基本常識和步驟，對以后的實際工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。 關(guān)鍵字：設(shè)計院實習(xí)建筑方案初步設(shè)計 一，前言 本人于xx年7月接受學(xué)校布置的設(shè)計院實習(xí)任務(wù)，于xx年6月26日在太原王孝雄建筑設(shè)計院有限公司（成都分院）開始本次實習(xí)任務(wù)，并且一直實習(xí)到現(xiàn)在，在實習(xí)期間，參與了多個項目的方案設(shè)計，主要有雅安鋰電池廠辦公樓方案設(shè)計及施工圖繪制、雅安溫泉度假酒店方案設(shè)計、冉義城鎮(zhèn)規(guī)劃方案設(shè)計等。 開始立面設(shè)計，然后建模推敲體型體量。平面設(shè)計，立面設(shè)計，建模推敲三者會相互驗證，調(diào)整，最后達到理想效果。然后繪制文本，向甲方調(diào)教成果 6施工圖設(shè)計：施工圖設(shè)計要注意明確結(jié)構(gòu)類型，結(jié)構(gòu)構(gòu)造，各部分名稱及其尺寸定位，保證施工人員閱讀圖紙后明白無誤地施工。 二，對專業(yè)分工合作的認識 水，暖，電，結(jié)構(gòu)等專業(yè)在方案設(shè)計階段主要以咨詢身份介入，給方案本身提供支持，明確其可能性，可實施性。它們會分別提出專業(yè)說明，并提供預(yù)算，得出最終工程的造價預(yù)算。這個過程，結(jié)構(gòu)作用比較突出，任何方案必須有結(jié)構(gòu)支持，才能立足。 進入施工圖階段，各專業(yè)會全面介入，在建筑施工圖的基礎(chǔ)上，各專業(yè)會商討以便能為管道，電箱，樓梯間等相關(guān)設(shè)備留出可行空間。最后，各專業(yè)會分別出相關(guān)的施工圖與建筑施工圖共同指導(dǎo)施工。 另外，綠色節(jié)能建筑也已提上日程，這是社會發(fā)展趨勢，建筑節(jié)能設(shè)計會貫徹其中，既是審查的重點，也會成為方案中的亮點。 對建筑設(shè)計過程的認識 1接受任務(wù)：建筑事物所參與項目設(shè)計，有兩種方式，一種是方案投標(biāo)，競爭設(shè)計資格，另外一種是甲方委托設(shè)計。在投標(biāo)過程中，可能要經(jīng)歷多輪方案設(shè)計，才可能決出最后獲勝名額。 2制定工作計劃：參與項目設(shè)計后，與甲方協(xié)商后，會得出大致設(shè)計時間，這段時間要劃分給，方案初步設(shè)計、文本制作、提交成果，這一階段過后，會進入方案深入設(shè)計，再到施工圖初步設(shè)計，到深入設(shè)計等，每一階段的成果會提交甲方審議，同意后便可以進入下一階段直到施工圖繪制完成，竣工后，還會由設(shè)計院出套竣工圖提交相關(guān)部門審核通過。3現(xiàn)場調(diào)查：專業(yè)人員前往設(shè)計地段了解用地狀況及其四周的交通，包括一些附近可利用景觀，人文資源等等，作為設(shè)計的入手點，多數(shù)以圖片格式反饋回設(shè)計院，以供其他人員利用。 4資料查找：了解給地段的氣候，地理水文特征及地區(qū)發(fā)展史，人文脈絡(luò) 了解該項目類型后，由此查閱相關(guān)國家規(guī)范，地方規(guī)范等等。 查詢同類型建成項目的各種資料，尋找設(shè)計靈感 另外，也可以了解甲方的喜好，意向，需求，作為參考資料 5方案設(shè)計：方案設(shè)計一般由總建筑師提出一個地塊規(guī)劃，及其理念雛形，其他建筑師會跟進細化功能分區(qū)，加入房間完成平面設(shè)計同時， -5- 三，對設(shè)計方法的認識 一般有總建筑師提出方案，其他人員跟進完善。建筑一般有兩個類型，一種忠實表達內(nèi)在，基本上是一種由內(nèi)而外的設(shè)計方式。另一種，通過其他的構(gòu)造方式，如構(gòu)造，附加表皮等等形成新穎造型。 另外設(shè)計與概念的關(guān)系，可以是筆在意先，也可以是意在筆先?？梢允窍忍岢龈拍?，然后深化，得出成果；也可以是先勾出形體，設(shè)計過程中附加概念，建筑本身就是多樣性，所以也是多義的。 我們應(yīng)該明確建筑是給人用的，不應(yīng)是建筑師個人的紀念碑，建筑師應(yīng)該有人文關(guān)懷。建筑在建筑之外，要作為一個使用者認真分析，滿足一般需求，然后提供更多可能。 四，對設(shè)計表達的認識 河南城建學(xué)院建筑設(shè)計單位 實習(xí)報告 專業(yè):建筑學(xué)學(xué)號:052508329姓名:*教師:李敏 一、實習(xí)目的 通過設(shè)計院的實習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。 1.了解設(shè)計院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。 2.了解設(shè)計院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。 3.結(jié)合實際工作，學(xué)習(xí)運用計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制。 二、實習(xí)內(nèi)容 1.了解設(shè)計院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。 2.了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準。結(jié)合實習(xí)工作，在實習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運用計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。 3指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實習(xí)工作。 三、實習(xí)日期 xxxx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)周117周。 四、實習(xí)單位 地點：上海市靜安區(qū)北京西路1828號9樓 單位：上海華東建設(shè)發(fā)展設(shè)計有限公司一所 五、實習(xí)經(jīng)過 大四下學(xué)期，我有幸來到上海華東建筑發(fā)展設(shè)計有限公司一所實習(xí)，在為期四個月之久的實習(xí)期里，我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度，同時，對具體設(shè)計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實習(xí)的經(jīng)歷和心得體會。 實習(xí)第一天，當(dāng)我來到設(shè)計院，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習(xí)時光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。 剛來的時候，所長樊工就給我找了個指導(dǎo)老師，他的名字叫楊昊,以后就跟著他學(xué)習(xí)，他開始也沒有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計，給我指點了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。 來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩周以后，最終還是公司里的樊工給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個南通二中教學(xué)樓的剖面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，楊哥指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。 建筑物的形成、流程如下：投資商投資-國家審核批準-設(shè)計院做出建筑方案-中標(biāo)-設(shè)計院進行建筑設(shè)計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計）-建設(shè)部審核批準-施工單位施工-監(jiān)理進行審核-施工完成，交工-裝潢公司進行裝修-交工-由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設(shè)計時也有它的過程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）-進行平面設(shè)計（設(shè)計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計，兩者屬于同步進行，同步完成）-立面，剖面設(shè)計-水電，供暖，電梯設(shè)計。 對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作-繪圖。繪圖所用程序為autocad-計算機輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線-墻線-門窗-樓梯-屋內(nèi)布置-標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。 在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設(shè)計，但是我的設(shè)計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個剛從學(xué)校出來的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經(jīng)驗。 在所里作為一個實習(xí)生，什么小活都干，可以說會有前輩給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見的事，所以學(xué)到ps也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實習(xí)的過程中，ps的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現(xiàn)一下，所以在這不會3d可以，但一定要會sketchup,這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學(xué)到東西就行。 在實習(xí)的過程中，除了要對所學(xué)的理論知識進行實踐之外，還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習(xí)時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設(shè)計院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。能夠在短時間之內(nèi)認識到了一批設(shè)計人員，相信這是我在實習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。六、實習(xí)心得 其實，四個月下來，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)四年學(xué)的知識太少太少了，專業(yè)性的知識只接觸個皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來、我的希望、我得曙光我要努力學(xué)習(xí)， 專業(yè)名稱：建筑學(xué)實踐項目：設(shè)計院實習(xí) 一、實習(xí)時間與地點 時間：18周地點：柳州市建筑設(shè)計科學(xué)研究院 二、實習(xí)目的與任務(wù) 設(shè)計院實習(xí)是教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生通過實踐鞏固已學(xué)的知識和索取新的知識，是課堂教學(xué)的補充。通過設(shè)計院實習(xí)，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學(xué)生參加實際工程設(shè)計能力。實習(xí)目的在于： 理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固、深入已學(xué)的理論知識，掌握施工圖的設(shè)計深度，并從實踐中索取知識，為今后的學(xué)習(xí)和設(shè)計積累感性知識。 接觸社會、鍛煉自己、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)，為以后參加實際工作打下基礎(chǔ)。 熟悉設(shè)計院的工作程序和多工種配合關(guān)系。 開闊眼界，了解建筑設(shè)計中的新材料、新工藝的情況 三、實習(xí)內(nèi)容 9月1日，初到設(shè)計院，一切都是非常的陌生，陌生的環(huán)境、陌生的人。一到設(shè)計院，帶我的師傅就扔了兩本規(guī)范，民用建筑設(shè)計通則和高層建筑防火規(guī)范，讓我熟讀規(guī)范，并且告訴我，實際工程與 學(xué)校的作業(yè)最重要區(qū)別就是要嚴格的按照規(guī)范要 求進行設(shè)計。在我瀏覽了規(guī)范之后，我拿到了我實 習(xí)的第一個任務(wù)，某樓盤售樓部的施工圖繪制。因 為規(guī)模比較小，造型也相對規(guī)整，這樣的難度對于 第一次繪制實際工程施工圖的我還是比較適合的。 剛開始繪制平面里面的時候還沒有遇到什么問題， 對著模板繪制還是比較輕松的，但是到了大樣圖的地方就遇到了非常多的問題。許多細節(jié)上的做法都是我們在學(xué)校中不曾考慮過的。例如坡屋面的做法，屋面出入口的做法等等。在這一次的繪圖中，我開始學(xué)會了查閱圖集，在制圖結(jié)束后，帶我的師傅也給我指出了很多制圖上的規(guī)范。例如標(biāo)注尺寸上，平面圖通常是3 道尺寸線，第一道是門窗和軸線的關(guān)系，第二道是軸線尺寸，第三道是總尺寸。 在樓梯的平面圖大樣中，第一道尺寸線要標(biāo)明平臺的寬度，梯段長度和梯段步數(shù)以及梯段的總長度。在經(jīng)過師傅的多次指點，圖紙部分終于是基本繪制完成，但說明部分對我這個第一次接觸實際施工圖的來說又是一個大的難點。在建筑說明部分還是比較容易接受，但是在施工說明方面可以說是一竅不通，屋面、樓面、頂棚、墻體、踢腳的做法，在什么情況下，應(yīng)該選用哪種做法，這個都是要有足夠的經(jīng)驗才能在圖集中準確的挑選的。 經(jīng)過大約一周的時間熟悉設(shè)計院的工作，領(lǐng)導(dǎo)讓我參與到了一個二十多萬平米的一個住宅投標(biāo)項目。該項目用地位于柳州的柳東新區(qū)，北面和西面與城市干道相鄰，東面和南面與城市規(guī)劃路相接，西面有獅子嶺公園，東面有老虎嶺公園，北面是龍湖，南面是水體綠化帶，可謂山水相抱、交通便利；從周邊建筑分布看，基地北面是總部基地、青少年藝術(shù)廣場等公建，東面是辦公建筑，西面與南面是住宅。地塊環(huán)境優(yōu)美、地勢平坦、交通便利。因為這些自然因素，我在做規(guī)劃構(gòu)思時就比較的注重利用自然環(huán)境來引導(dǎo)規(guī)劃，因而提出了“梳山、理水、造市、融城”的規(guī)劃理念。在確定了規(guī)劃理念之后，再結(jié)合各個規(guī)劃要點，做出了總平面圖?？偲矫鎴D確定下來之后，我被安排到做分析圖與戶型的設(shè)計當(dāng)中。在戶型的設(shè)計中，我參考許多成熟的戶型設(shè)計，并且結(jié)合經(jīng)濟、適用、美觀原則，融合現(xiàn)代生活模式，按市場需求比例，合理配置兩房、三房及四房二廳戶型，面積從80至150平米不等，充分滿足居家生活的舒適性與功能要求。 A、通過大間距建筑布置及大陽臺和適當(dāng)開窗設(shè)計，使各