1、第二章 勻變速直線運動的研究,2.1 試驗：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律,復(fù)習(xí)：,打點計時器可以測量什么物理量？ 位移 時間 （打點計時器是測量位移與時間的儀器） 位移（用刻度尺測量）；時間（兩點的時間間隔為0.02s） 通過打點計時器打出的紙帶可以間接求什么物理量？ 可以求 兩點間的平均速度一點的瞬時速度加速度。,例,導(dǎo)入：,試驗小車運動是物理學(xué)中最簡單物體運動，哪它的運動的速度隨時間變化有什么規(guī)律呢？ 我們可以通過什么方法來研究？ 通過試驗! 可以通過打點計時器等試驗儀器來探究小車速度隨時間變化的規(guī)律 哪如何設(shè)計試驗？,試驗設(shè)計：,試驗需要什么儀器？ 打點計時器、學(xué)生電源、導(dǎo)線、試驗小車、

2、細(xì)繩、25g鉤碼4個、紙帶、刻度尺、復(fù)寫紙、帶滑輪長木板 試驗儀器怎樣安裝放置？ 課本P31 圖2.11 試驗是注意什么？ 先啟動計時器后放開紙帶，隨后關(guān)閉電源,如圖所示，把一端附有定滑輪的長木板平放在實驗桌上，使有定滑輪的一端稍伸出桌邊緣 在長木板另一端固定打點計時器，接上電源（電磁打點計時器由學(xué)生電源提供6V以下工作電壓，電火花計時器接220V交流電源） 把紙帶穿過打點計時器后一端固定在小車后面 把小車前端用細(xì)繩相連，跨過定滑輪，且掛上適當(dāng)?shù)你^碼,把小車?？吭诖螯c計時器處； 先接通電源，啟動計時器，再放開小車，讓小車拖著紙帶運動； 關(guān)閉電源，取下紙帶，換上新紙帶，再重復(fù)上述操作兩次； 增減

3、所掛鉤碼個數(shù)或改變小車質(zhì)量再重復(fù)上述實驗兩次，即得到三組數(shù)據(jù)，每組三條紙帶。,處理數(shù)據(jù)：,紙帶上的數(shù)據(jù)怎樣處理？（怎樣處理數(shù)據(jù)才比較直觀？） 列表、圖像 我們可以通過列表和Vt圖分析小車的運動規(guī)律 例 試驗結(jié)論：你能用自己的語言描述小車速度隨時間變化的規(guī)律嗎？,在三條紙帶中選擇一條點跡最清晰的,舍去開頭一些過于密集的點跡,找一個適當(dāng)?shù)狞c當(dāng)做計時起點并在這個點上面標(biāo)上序號“0”,選擇相隔0.1s的若干計數(shù)點.,1.建立坐標(biāo)系：根據(jù)所得數(shù)據(jù)大小選擇適當(dāng)單位長度,2.描點,使得這些點坐落在坐標(biāo)平面的大部分面積中,觀察、思考 這些點的 規(guī)律,畫曲線時要使它兩側(cè)的點數(shù)大致相同,用一條曲線(包含直線) “

4、擬合”所描點,試驗結(jié)論：,小車的速度隨時間的增加而均勻增加 小車速度隨時間逐漸增大；相同時間里，速度增量相同；成正比 。,剪下的紙條長度 表示0.1 s時間內(nèi) 位移大小，紙條 長度可認(rèn)為表示速度,課本P33第三題,完成課本P33問題與練習(xí)1、2、3、（4）,實例探究 ：,紅對勾檢測作業(yè)第3題 在研究勻變速直線運動的實驗中，算出小車經(jīng)過各計數(shù)點瞬時速度如下,為了計算加速度，合理的方法是（ ）,A根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式算出加速度 B根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出vt圖，量出其傾角 ，由公式a = tan求出加速度 C根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出vt圖，由圖線上相距較遠(yuǎn)的兩點所對應(yīng)的速度、時間，用 公式a=v/t算出加速度 D依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度，算出平均值作為小車的加速度,分析：方法A偶然誤差較大。方法D實際上也僅由始末兩個速度決定，偶然誤差也比較大，只有利用實驗數(shù)據(jù)畫出對應(yīng)的vt圖，才可充分利用各次測量數(shù)據(jù)，減少偶然誤差。由于在物理圖象中，兩坐標(biāo)軸的分度大小往往是不相等的，根據(jù)同一組數(shù)據(jù)，可以畫出傾角不同的許多圖線，方法B是錯誤的。正確的方法是根據(jù)圖線找出不同時刻所對應(yīng)的速度值，然后利用公式算出加速度，即方法 C。 答案C,例2紅對勾例1