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文檔簡介

我有一個(gè)好朋友， 滴答滴答不停走， 叫我學(xué)習(xí)和休息, 真是我的好幫手。,猜一猜,認(rèn)識(shí)鐘表,水坪鎮(zhèn)中心小學(xué) 蘭翠鳴,分針,時(shí)針,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,認(rèn)識(shí)鐘表的外部結(jié)構(gòu),特點(diǎn): 1、鐘面上有12個(gè)數(shù)字 2、有兩條不同的針,我是分針 又長又細(xì),3、有12個(gè)格子,我是時(shí)針,又短又粗,認(rèn)識(shí)整時(shí),1、寫出以下鐘表的時(shí)間,7時(shí),3時(shí),6時(shí),總結(jié)規(guī)律:當(dāng)分針指向12時(shí),指針指向幾就是幾時(shí),2、動(dòng)手操作比一比,我老虎大王要1時(shí)比賽了.,我3時(shí)才比賽啊.,、電子表示法,5：00,3:00,總結(jié)：當(dāng)冒號(hào)右邊出現(xiàn)2個(gè)0，那么冒號(hào)左邊出現(xiàn)幾就表示幾時(shí)。,1 時(shí),2時(shí),3 時(shí),9 時(shí),10時(shí),7,00,8,00,10,00,早上7,上午8,上午10,小明什么時(shí)候在干什么？同學(xué)們說說看。,12,00,6,00,9,00,晚上9,晚上6,中午12,小明什么時(shí)候在干什么？ 同學(xué)們說說看。,為什么都是10時(shí)而小朋友做的事卻不一樣？,動(dòng)腦筋,1小時(shí)前,4 時(shí),3 時(shí),1 2時(shí),3 時(shí),2 時(shí),1 1時(shí),課外延伸,1小時(shí)前是幾時(shí)？,為什么都是10時(shí)而小朋友做的事卻不一樣？,動(dòng)腦筋,親愛的孩子們: 時(shí)針不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間也就悄悄地溜走了，而且再也回不來了。因此，我們要學(xué)習(xí)明明，從小就要做一個(gè)會(huì)安排時(shí)間并且愛惜時(shí)間的好孩子。,作業(yè)的布置,回家與父母一起設(shè)

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