2025年事業(yè)單位招聘考試教師招聘考試語文學(xué)科專業(yè)知識(shí)試卷（文言文閱讀）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、解釋下列句中加點(diǎn)詞語的含義。1.陳勝者，陽城人也，嘗為人傭耕。()2.當(dāng)立者，乃公子扶蘇也。()3.沛公曰：“君安與項(xiàng)伯有故？”()4.臣乃得侍君。()5.旦日，客從外來，與坐談。()二、解釋下列句中加點(diǎn)虛詞的用法。6.河海不擇細(xì)流，故能就其深。()7.夫以一己之私，而忘人之急，固其宜也。()8.君子生非異也，善假于物也。()9.愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。()10.庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。()三、判斷下列句式，并說明理由。11.河海不擇細(xì)流，故能就其深。12.君子生非異也，善假于物也。13.河伯始方為諸侯，則水至于量腹，溢于諸侯。14.馬之千里也，食不飽，力不足，才美不外見。15.河海不擇細(xì)流，故能就其深。四、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。16.鴻鵠之志，非燕雀之所能知也。17.愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。18.項(xiàng)燕，楚將，數(shù)有功，愛士卒，故楚人憐之。19.庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。20.馬之千里也，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？五、簡(jiǎn)答。21.《出師表》是誰寫給誰的？寫作背景是什么？22.《馬說》中作者借千里馬之不如遇伯樂，表達(dá)了怎樣的思想感情？23.結(jié)合《廉頗藺相如列傳》，簡(jiǎn)述藺相如的性格特點(diǎn)。24.《桃花源記》描繪了一個(gè)怎樣的理想社會(huì)？作者這樣寫的用意是什么？25.概括《陋室銘》的主旨。試卷答案1.做過，曾經(jīng)2.是3.交好，有交情4.于是，就5.日，天6.就，湊集7.的8.善于，擅長(zhǎng)9.證明，表明10.唱和，應(yīng)和11.判斷句。“……也”表判斷語氣。句意：河海不選擇細(xì)小的水流，所以能夠成就它的深度。12.判斷句。“……也”表判斷語氣。句意：君子的出生不是與眾不同的，是善于借助外物（條件）。13.被動(dòng)句。“于”字表被動(dòng)。句意：河伯起初身為諸侯，那么水就漲到填滿肚子，漫溢到各諸侯國(guó)去。14.倒裝句（定語后置句）?！扒Ю铩笔恰榜R”的定語，后置。句意：千里馬，吃不夠，力氣不足，才華美好不能表現(xiàn)在外面。15.判斷句?！啊病北砼袛嗾Z氣。句意：河海不選擇細(xì)小的水流，所以能夠成就它的深度。16.大雁的志向，不是燕子、麻雀這樣的小鳥所能理解的。17.希望陛下把討伐奸賊、恢復(fù)中原的任務(wù)托付給我，如果沒有達(dá)到效果，就請(qǐng)治我的罪，來告慰先帝的靈魂。18.項(xiàng)燕，是楚國(guó)的將領(lǐng)，多次立功，愛護(hù)士兵，所以楚國(guó)人愛戴他。19.庖丁為文惠君解牛，手接觸的地方，肩膀倚靠的地方，腳踩的地方，膝蓋抵住的地方，皮骨發(fā)出響聲，刀刃落下發(fā)出聲音，沒有不符合音律的。20.千里馬，吃的不飽，力氣不足，才華美好不能表現(xiàn)在外面，想要和普通的馬一樣尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢？21.諸葛亮寫給后主劉禪。寫于諸葛亮第二次北伐前，當(dāng)時(shí)后主劉禪寵信宦官，任用讒臣，諸葛亮深感憂慮。22.表達(dá)了作者懷才不遇、壯志難酬的憤懣之情，對(duì)統(tǒng)治者不能識(shí)別人才、不重用人才的批評(píng)。23.藺相如性格特點(diǎn)：有勇有謀，不畏強(qiáng)暴（如不辱秦王）；顧全大局，以國(guó)家利益為重（如先國(guó)家之急而后私仇）；寬容大度，能屈能伸（如負(fù)荊請(qǐng)罪）。24.描繪了一個(gè)和平、寧?kù)o、富足、自給自足、與世無爭(zhēng)的理想社會(huì)。作者這樣寫的用意是表達(dá)對(duì)理想社會(huì)的向往，同時(shí)也含蓄地批判了