本冊(cè)綜合說課稿-2023-2024學(xué)年小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)第12冊(cè)人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析本冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)第12冊(cè)人教版，圍繞“探索自然”主題，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等多種方式，了解自然現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和探究能力。教材內(nèi)容豐富，貼近生活，有助于激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在此前學(xué)習(xí)中對(duì)自然現(xiàn)象有一定的了解，能夠識(shí)別一些常見的動(dòng)植物，對(duì)簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象有初步的認(rèn)識(shí)，如季節(jié)變化、天氣現(xiàn)象等。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)探索自然現(xiàn)象普遍表現(xiàn)出濃厚的興趣，喜歡通過實(shí)地觀察和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)。他們的學(xué)習(xí)能力包括觀察力、思考力和動(dòng)手操作能力。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，既有喜歡獨(dú)立探索的學(xué)生，也有偏好團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)生。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在觀察自然現(xiàn)象時(shí)可能會(huì)遇到難以分辨相似物種、缺乏實(shí)驗(yàn)操作技能等問題。此外，對(duì)于抽象的自然規(guī)律，部分學(xué)生可能難以理解和掌握，需要教師通過具體實(shí)例和直觀演示來(lái)幫助理解。同時(shí)，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中可能存在溝通不暢、分工不均等問題，需要教師在教學(xué)中進(jìn)行引導(dǎo)和協(xié)調(diào)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括人教版《綜合實(shí)踐活動(dòng)》第12冊(cè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)學(xué)生的視覺體驗(yàn)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：根據(jù)課程需要，準(zhǔn)備植物標(biāo)本、放大鏡、天氣觀測(cè)工具等實(shí)驗(yàn)器材，確保其完整性和安全性。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，營(yíng)造有利于學(xué)生互動(dòng)和探究的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一系列自然景觀的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考自然界的奇妙之處，激發(fā)他們對(duì)自然現(xiàn)象的好奇心。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧學(xué)生已知的自然現(xiàn)象，如季節(jié)變化、天氣現(xiàn)象等，為新的學(xué)習(xí)內(nèi)容做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，如植物生長(zhǎng)周期、動(dòng)物行為特點(diǎn)等。

-舉例說明：通過展示不同植物的生長(zhǎng)過程和動(dòng)物的行為視頻，幫助學(xué)生直觀理解知識(shí)。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討自然現(xiàn)象背后的科學(xué)原理，如光合作用、生物多樣性等。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)地觀察，記錄不同植物的生長(zhǎng)狀態(tài)和動(dòng)物的行為特征。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生進(jìn)行觀察時(shí)，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，確保學(xué)生正確理解觀察方法。

-實(shí)踐操作：指導(dǎo)學(xué)生使用放大鏡觀察植物葉片、昆蟲等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和細(xì)致入微的習(xí)慣。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注自然現(xiàn)象，提高環(huán)保意識(shí)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置觀察日記作業(yè)，要求學(xué)生記錄一周內(nèi)的自然現(xiàn)象，如天氣變化、植物生長(zhǎng)等。

-鼓勵(lì)學(xué)生與家人分享觀察到的有趣現(xiàn)象，培養(yǎng)家庭互動(dòng)和溝通能力。

教學(xué)過程中，教師需注意以下幾點(diǎn)：

-注重學(xué)生的參與度，鼓勵(lì)學(xué)生積極提問、發(fā)言。

-結(jié)合實(shí)際生活，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然現(xiàn)象，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

-通過多種教學(xué)方法，如小組討論、實(shí)地觀察等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

-課后與學(xué)生家長(zhǎng)保持溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。知識(shí)點(diǎn)梳理1.自然現(xiàn)象的觀察與記錄

-觀察方法：如何通過肉眼、工具等方式觀察自然現(xiàn)象。

-記錄技巧：如何用文字、圖表、照片等形式記錄觀察結(jié)果。

2.植物生長(zhǎng)的基本過程

-種子的萌發(fā)：種子萌發(fā)的過程及影響因素。

-植物的生長(zhǎng)：植物生長(zhǎng)的各個(gè)階段及其特點(diǎn)。

-植物的繁殖：有性繁殖和無(wú)性繁殖的區(qū)別。

3.動(dòng)物行為的特點(diǎn)

-行為分類：本能行為和學(xué)習(xí)行為。

-行為目的：動(dòng)物行為背后的生存和繁衍需求。

-行為表現(xiàn)：不同動(dòng)物的行為表現(xiàn)及其適應(yīng)環(huán)境的意義。

4.天氣現(xiàn)象及其影響

-常見天氣現(xiàn)象：如晴天、雨天、雪天等。

-天氣系統(tǒng)：高壓和低壓系統(tǒng)的形成及對(duì)天氣的影響。

-天氣預(yù)報(bào)：天氣預(yù)報(bào)的方法和工具。

5.環(huán)境與生物的關(guān)系

-生物與環(huán)境：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響。

-生態(tài)系統(tǒng)：生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能。

-人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響：如污染、資源過度利用等。

6.科學(xué)探究方法

-觀察法：如何通過觀察來(lái)收集數(shù)據(jù)。

-實(shí)驗(yàn)法：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)施和數(shù)據(jù)分析。

-調(diào)查法：調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)和實(shí)施。

7.道德與責(zé)任感

-尊重生命：尊重動(dòng)植物的生命權(quán)利。

-環(huán)保意識(shí)：關(guān)注環(huán)境保護(hù)，減少對(duì)環(huán)境的破壞。

-公民責(zé)任感：積極參與環(huán)?；顒?dòng)，為保護(hù)自然環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

8.團(tuán)隊(duì)合作與溝通

-小組討論：如何進(jìn)行有效的討論，分享觀點(diǎn)。

-分工合作：在團(tuán)隊(duì)中明確分工，共同完成任務(wù)。

-溝通技巧：如何傾聽、表達(dá)和反饋，提高溝通效果。

9.信息檢索與整理

-信息來(lái)源：如何尋找和獲取相關(guān)信息。

-信息整理：如何對(duì)收集到的信息進(jìn)行分類、歸納和整理。

10.評(píng)價(jià)與反思

-自我評(píng)價(jià)：如何評(píng)價(jià)自己在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)。

-反思總結(jié)：總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為今后的學(xué)習(xí)提供借鑒。板書設(shè)計(jì)①自然現(xiàn)象觀察與記錄

-觀察方法：肉眼觀察、工具輔助

-記錄技巧：文字描述、圖表、照片

②植物生長(zhǎng)的基本過程

-種子萌發(fā)：種子結(jié)構(gòu)、萌發(fā)條件、萌發(fā)過程

-植物生長(zhǎng)：生長(zhǎng)階段、生長(zhǎng)特點(diǎn)

-植物繁殖：有性繁殖、無(wú)性繁殖

③動(dòng)物行為的特點(diǎn)

-行為分類：本能行為、學(xué)習(xí)行為

-行為目的：生存、繁衍

-行為表現(xiàn)：適應(yīng)環(huán)境、社會(huì)行為

④天氣現(xiàn)象及其影響

-常見天氣現(xiàn)象：晴天、雨天、雪天

-天氣系統(tǒng)：高壓、低壓

-天氣預(yù)報(bào)：預(yù)報(bào)方法、工具

⑤環(huán)境與生物的關(guān)系

-生物與環(huán)境：適應(yīng)、影響

-生態(tài)系統(tǒng)：組成、功能

-人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響：污染、資源利用

⑥科學(xué)探究方法

-觀察法：觀察技巧、數(shù)據(jù)收集

-實(shí)驗(yàn)法：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)施、數(shù)據(jù)分析

-調(diào)查法：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)、實(shí)施

⑦道德與責(zé)任感

-尊重生命：生命權(quán)利、保護(hù)意識(shí)

-環(huán)保意識(shí)：環(huán)境保護(hù)、減少破壞

-公民責(zé)任感：參與環(huán)保、貢獻(xiàn)力量

⑧團(tuán)隊(duì)合作與