人教版八年級(jí)《力》專項(xiàng)攻克考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下列有關(guān)估測(cè)值的說法，符合實(shí)際的是（）A．一個(gè)蘋果質(zhì)量約有1.5kg B．冬天，洗澡水的溫度約為78℃C．某中學(xué)生重約為500N D．蝸牛爬行的速度約為0.1m/s2、下列關(guān)于力的說法中正確的是（）A．劃船時(shí)，使船前進(jìn)的力的施力物體是船槳B．茶杯對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．把雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋就破了，說明力的作用是相互的D．推門時(shí)離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果與力的方向有關(guān)3、以下是我們生活中可以見到的幾種現(xiàn)象。這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化②撞擊在籃板上的籃球被彈回③用力握皮球，皮球變癟了④一陣風(fēng)把地面上的塵土吹得漫天飛舞A．①② B．①③ C．③① D．②④4、關(guān)于力的三要素，下面說法中正確的是（）A．只要兩個(gè)力作用在同一個(gè)點(diǎn)，產(chǎn)生的效果就相同B．只要力的三要素中兩個(gè)相同，那么這兩個(gè)力作用效果就相同C．只要兩個(gè)力的大小、方向相同，且作用在同一個(gè)物體上，則產(chǎn)生的效果就相同D．如果兩個(gè)大小相等、方向相同的力作用在物體上的同一點(diǎn)，產(chǎn)生的效果就相同5、以下所給數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（）A．人的正常體溫約為40℃B．物理課本重約為2.5NC．光在空氣中的傳播速度約為340m/sD．正常成年人脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為0.1s6、小梅期中考試前復(fù)習(xí)到課本上《重力》時(shí)，請(qǐng)幫她判斷出以下正確的說法是（）A．重力沒有施力物體B．有些物體有重心，有些沒有重心C．重力的方向豎直向下D．漂浮在空中的氣球不受重力作用7、如圖是小王利用重垂線檢查墻上的畫是否掛平的情景。當(dāng)重垂線靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)重垂線與畫的長(zhǎng)邊不重合，要把畫掛平，下列做法中正確的是（）A．把畫的左邊調(diào)高一些B．把畫的左邊調(diào)低一些C．換用質(zhì)量較大的重錘D．調(diào)整重垂線，使重垂線與桌面垂直8、關(guān)于力的概念，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B．力不會(huì)離開物體而單獨(dú)存在C．不接觸的兩物體間一定不會(huì)發(fā)生力的作用D．施力物體同時(shí)也是受力物體9、以下估測(cè)符合生活實(shí)際的是（）A．人體的密度大約是0.5×103kg/m3 B．學(xué)生課桌的高度約為1.8mC．一個(gè)中學(xué)生體重約為500N D．洗澡時(shí)淋浴的適宜水溫是60℃10、“足球進(jìn)校園”增強(qiáng)了青少年體質(zhì)。下列現(xiàn)象中能夠說明力可以改變物體形狀的是（）A．把靜止在足球場(chǎng)上的足球踢飛B．草地上滾動(dòng)的足球最終停下來C．守門員雙手抱住飛過來的足球D．足球把足球場(chǎng)上的小草壓彎了第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、運(yùn)載衛(wèi)星的火箭在點(diǎn)火發(fā)射時(shí)，高溫高壓的燃?xì)鈴钠湮膊垦杆賴娤虻孛?，火箭拔地而起是利用了力的作用是______的。2、如圖所示，將一根彈簧掛在天花板上，某人用方向相同的兩個(gè)力作用于彈簧，已知F1＜F2，觀察比較（a）、（b）、（c）三圖，可知力可以使物體發(fā)生______，且力的作用效果與力的______有關(guān)。

3、如圖所示彈簧測(cè)力計(jì)的量程是________，它的讀數(shù)是________N。它的工作原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的______就越長(zhǎng)。（選填“長(zhǎng)度”或“伸長(zhǎng)量”）4、在物理實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常使用___________來測(cè)量力。如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的最小刻度是___________N，圖中彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體A的拉力為___________N。5、穿著旱溜冰鞋的曉梅用力推一下墻，同時(shí)觀察到曉梅______，這種現(xiàn)象表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和______。6、在物理學(xué)習(xí)過程中，我們用到了很多儀器或測(cè)量工具，其中圖（a）是測(cè)量______的儀器，其中圖（b）是測(cè)量______的儀器，其中圖（c）是測(cè)量工具名稱為______，被測(cè)物體的長(zhǎng)度為______厘米，其中如圖（d）所示測(cè)量工具名稱為______，在使用其測(cè)量物體重力時(shí)，應(yīng)首先沿______方向調(diào)整指針指向零刻度后再測(cè)重力，該測(cè)量工具的最小分度值為______，被測(cè)物體的重力為______牛。7、讀出圖中各個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器的示數(shù)：（1）木塊的長(zhǎng)度為______cm；（2）量筒中水的體積為______mL；（3）物體的重力為______N。8、力的作用效果與力的大小、______和作用點(diǎn)有關(guān)。如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力關(guān)門，感受手推A點(diǎn)最容易，此現(xiàn)象說明力的作用效果跟力的______有關(guān)。9、如圖所示，該彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為______N，用這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的力的大小不能超過______N。10、如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的量程為______N，讀數(shù)為______N。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、如圖所示，某課外興趣小組將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體后，用彈簧測(cè)力計(jì)稱它們的重，并記錄了下表中的數(shù)據(jù)，求：液體密度（g/cm3）0.81.01.21.4彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（N）1.41.61.82.0(1)塑料桶的容積和空塑料桶重各是多少？(2)若小桶中盛滿密度是1.8g/cm3的液體，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)是多少？(3)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)該裝置可以設(shè)計(jì)出一個(gè)液體“密度秤”。只要在容器中加滿待測(cè)液體，在測(cè)力計(jì)的刻度上標(biāo)上密度值，就可以直接“稱”出該液體的密度。那么該“密度秤”最大測(cè)量值是多少？（g=10N/kg）2、一輛自重是的卡車，裝著25箱貨物，每箱貨物的質(zhì)量是，行駛到一座橋前。（取）求：（1）卡車質(zhì)量；（2）這輛卡車總重。3、一個(gè)邊長(zhǎng)為20cm的空心鐵質(zhì)正方體放在水平桌面上，質(zhì)量為15.8kg，已知鐵的密度是7.9×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）正方體的重力；（2）正方體空心部分的體積。4、如圖所示是吳小杰乘坐出租從湖南大學(xué)到五一廣場(chǎng)時(shí)的車票，請(qǐng)回答以下問題：（g取10N/kg）（1）已知該車的總質(zhì)量為1.5t，則該車受到的重力為多大？（2）在小杰所乘坐的全過程中，出租車的平均速度是多少km/h？5、如圖所示是馬師傅駕駛的一輛油罐車，罐內(nèi)裝有10m3的汽油。他想知道車內(nèi)的汽油是否合格，于是從中取出30cm3的汽油，稱得質(zhì)量是21.6g。已知汽油的密度在0.70×103kg/m3~0.78×103kg/m3之間為合格，g取10N/kg，請(qǐng)通過計(jì)算回答，該油罐車內(nèi)：（1）汽油的密度是多少kg/m3？是否合格？（2）所裝汽油的質(zhì)量是多少？（3）所裝汽油受到的重力多大？-參考答案-一、單選題1、C【詳解】A．一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是在150g左右，即，十個(gè)蘋果的質(zhì)量才應(yīng)該是在1.5左右，故A不符合題意；B．冬天，洗澡水的溫度大約是，即水的溫度應(yīng)該略比人體溫度高一些，人感覺略有點(diǎn)燙就行。而78℃要比人體溫度高得多，人會(huì)感覺非常燙，故B不符合題意；C．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N故C符合題意；D．蝸牛的爬行速度是非常慢的，應(yīng)該是1s內(nèi)爬行2mm左右，而不是1s內(nèi)爬行0.1m，故D不符合題意。故選C。2、C【詳解】A．劃船時(shí)，用漿向后劃水，槳給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，所以水對(duì)槳也施加了一個(gè)向前的力，這個(gè)力就是船前進(jìn)的動(dòng)力，使船前進(jìn)的力的施力物體是水，故A錯(cuò)誤；B．茶杯放在水平桌面上，茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；C．把雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋就破了，說明力的作用是相互的，雞蛋對(duì)碗施加力的同時(shí)也受到碗對(duì)它的作用力，故C正確；D．推門時(shí)離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選C。3、D【詳解】①用力揉面團(tuán)，手給面團(tuán)的力使面團(tuán)的形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀；②籃球撞擊在籃板上被彈回，籃板給籃球的力使籃球的運(yùn)動(dòng)方向改變，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；③用力握皮球，皮球變癟了，手對(duì)球的力使球的形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞，說明力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是：②④，故D正確。故選D。4、D【詳解】A．力的作用效果和力的三要素有關(guān)，兩個(gè)力的大小、方向不同，產(chǎn)生效果不同，故A錯(cuò)誤；B．只要力的三要素中兩個(gè)要素相同，產(chǎn)生的效果不同，故B錯(cuò)誤；C．兩個(gè)力的大小、方向相同，但作用點(diǎn)如果不同，產(chǎn)生效果也可以不同，故C錯(cuò)誤；D．如果兩個(gè)大小相等、方向相同的力作用在物體上的同一點(diǎn)，即力的三要素相同了，則產(chǎn)生的效果就相同，故D正確。故選D。5、B【詳解】A．人的正常體溫在36℃—37℃之間，體溫40℃屬于發(fā)高燒，不是正常體溫，故A不符合題意。B．一本物理課本大約有半斤，也就是250g，根據(jù)重力公式計(jì)算出一本物理書受重力故B符合題意。C．光在真空中的傳播速度為，在空氣中的傳播速度約等于在真空中的傳播速度。為聲音的傳播速度，故C不符合題意。D．正常人的脈搏跳動(dòng)平均為72次/分鐘，即1.2次/秒鐘，則脈搏跳動(dòng)一次大約需要0.83s，故D不符合題意。故選B。6、C【詳解】A．重力的施力物體是地球，故A錯(cuò)誤；B．重力的作用點(diǎn)叫重心，所有物體都有重心，故B錯(cuò)誤；C．重力的方向是豎直向下的，故C正確；D．地球附近的物體都受到重力作用，所以漂浮在空中的氣球受重力作用，故D錯(cuò)誤。故選C。7、B【詳解】重力的方向總是豎直向下的，當(dāng)重物靜止時(shí)，重垂線總是沿著豎直方向。如果這幅畫的長(zhǎng)邊和重垂線是平行的，則畫是豎直的（即放正），否則畫不豎直；所以為了把畫貼正，應(yīng)調(diào)整畫的位置，使畫的長(zhǎng)邊與重垂線平行，也就是需要將畫的左邊調(diào)低一些，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。8、C【詳解】A．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是力作用的效果，所以，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故A正確；B．力是物體對(duì)物體的作用，所以，力不能離開物體而單獨(dú)存在，故B正確；C．兩個(gè)不相互接觸的物體間，也會(huì)有力的作用，如磁鐵吸引鐵釘，故C錯(cuò)誤；D．因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，所以物體受力的同時(shí)也一定在施力，故D正確。故選C。9、C【詳解】A．水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右。故A不符合題意；B．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故B不符合題意；C．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N故C符合題意；D．人的正常體溫為37℃，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40℃左右，不可能達(dá)到60℃，故D不符合題意。故選C。10、D【詳解】A．把靜止在足球場(chǎng)上的足球踢飛，足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A不符合題意；B．草地上滾動(dòng)的足球最終停下來，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B不符合題意；C．守門員雙手抱住飛過來的足球，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C不符合題意；D．足球把足球場(chǎng)上的小草壓彎了，說明力可以改變物體的形狀，故D符合題意。故選D。二、填空題1、相互【詳解】運(yùn)載衛(wèi)星的火箭在點(diǎn)火發(fā)射時(shí)，高溫高壓的燃?xì)鈴钠湮膊垦杆賴娤虻孛妫o地面一個(gè)力，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模孛鏁?huì)對(duì)高溫燃?xì)庥幸粋€(gè)向上的反作用力，即推力，從而使火箭能夠升空。2、形變大小【詳解】[1]由圖中可看出，對(duì)彈簧的拉力將彈簧拉長(zhǎng)，體現(xiàn)了力改變物體的形狀，即使物體發(fā)生形變。[2]對(duì)彈簧的拉力大小不同，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度也不同，體現(xiàn)了力的大小影響力的作用效果。3、0~5N3.6伸長(zhǎng)量【詳解】[1][2]由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0～5N，它的分度值是0.2N，它的示數(shù)是3.6N。[3]彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越長(zhǎng)。4、彈簧測(cè)力計(jì)0.22.4【詳解】[1]測(cè)量力的工具叫測(cè)力計(jì)，在物理實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常使用彈簧測(cè)力計(jì)來測(cè)量力，它是利用在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比這個(gè)道理制成的。[2]由圖知：彈簧測(cè)力計(jì)1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.2N，即彈簧測(cè)力計(jì)的最小刻度為0.2N。[3]由圖可知，指針指在2N后第二小格處，即“2.4”處，所以圖中彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體A的力為2.4N。5、離墻而去物體間里的作用是相互的【詳解】[1][2]曉梅用力推一下墻，曉梅離墻而去，由于物體間力的作用是相互的，因此墻也給了曉梅一個(gè)反作用力，在這個(gè)力的作用下，小孩的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，即曉梅離墻而去。6、時(shí)間質(zhì)量刻度尺3.55彈簧測(cè)力計(jì)豎直0.2N3.6【詳解】[1]圖（a）是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，是一種測(cè)量時(shí)間的儀器。[2]圖（b）是電子天平，其記錄數(shù)據(jù)單位一般為克，是用來測(cè)量質(zhì)量的工具。[3][4]圖（d）是用來測(cè)量長(zhǎng)度的工具，是刻度尺，每一大格表示1cm，平均分成了10小格，即分度值為0.1cm，左端讀數(shù)為1.00cm，右端為4.55cm，故其長(zhǎng)度為[5][6]圖（d）是測(cè)量力的工具，是根據(jù)在彈性限度內(nèi)其伸長(zhǎng)量與拉力成正比的原理制成的，稱為彈簧測(cè)力計(jì)。因?yàn)闇y(cè)重力，是在豎直方向上使用，故在豎直方向上調(diào)零。、[7][8]該彈簧測(cè)力計(jì)每一大格表示1N，平均分成5小格，每小格為0.2N，即分度值為0.2N，故被測(cè)物體的重力為3.6N。7、1.75561.6【詳解】（1）[1]圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故分度值為1mm；始端刻度為6.00cm，末端刻度值為7.75cm，物體長(zhǎng)度為7.75cm-6.00cm=1.75cm（2）[2]由圖可知，量筒的分度值是2mL，量筒中液體的凹液面的底部與56mL刻度線相平，所以水的體積是56mL。（3）[3]該測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，因此所測(cè)物體的重力為1N+0.6N=1.6N8、方向作用點(diǎn)【詳解】[1]根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，影響力的作用效果的因素有三個(gè)，它們是力的大小、方向和作用點(diǎn)，即力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)有關(guān)。[2]分別在A、B、C處用同樣大小的力關(guān)門，感受手推A點(diǎn)最容易，說明作用點(diǎn)不同，力產(chǎn)生的效果不同，故此現(xiàn)象說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)。9、1.65【詳解】[1]由圖知：1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N；此時(shí)指針指在“1.6”處，所以彈簧測(cè)力計(jì)所示的力F＝1.6N。[2]彈簧測(cè)力計(jì)上最大刻度是5N，所以量程為0～5N，用這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的力的大小不能超過5N。

10、0~51.2【詳解】[1]讀圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)最大可稱量5N的物體，所以其量程應(yīng)記作0~5N。[2]0~1N之間平均分為5個(gè)小格，所以每個(gè)小格就是它的分度值0.2N；測(cè)力計(jì)的指針在1N以下第一個(gè)小格處，示數(shù)為1N+1×0.2N=1.2N三、計(jì)算題1、(1)1×10-4m3，0.6N；(2)2.4N；(3)4.4×103kg/m3【詳解】解：(1)設(shè)塑料桶的質(zhì)量為G0，容積為V0，由題意可知第一次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＝G液1+G0＝m液1g+G0＝ρ液1Vg+G00.8×103kg/m3×V0×10N/kg+G0=1.4N①第二次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2＝G液2+G0＝m液2g+G0＝ρ液2Vg+G01×103kg/m3×V0×10N/kg+G0=1.6N②聯(lián)立①②兩式，解得塑料桶容積V=100cm3=1×10-4m3塑料桶重G0=0.6N(2)小桶中盛滿密度是1.8g/cm3的液體，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3＝G液3+G0＝m液3g+G0＝ρ液3Vg+G0＝1.8×103kg/m3×1×10-4m3×10N/kg+0.6N=2.4N(3)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F4=5N時(shí)，液體的重力G4=F4-G0=5N-0.6N=4.4N液體的重力=0.44kg液體的密度ρ最大＝＝4.4×103kg/m3答：(1)塑料桶的容積和空塑料桶重各是1×10-4m3，0.6N；(2)若小桶中盛滿密度是1.8g/cm3的液體，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.4N；(3)該“密度秤”最