人教版八年級(jí)上冊(cè)物理物態(tài)變化《汽化和液化》同步練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下列方法能使蒸發(fā)減慢的是:A．用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干;

B．瓶里的酒精用過(guò)后，及時(shí)蓋上瓶蓋并擰緊;C．用掃帚把積水?dāng)傞_(kāi);

D．將濕衣服放在陽(yáng)光下晾干.2、目前有些飯店安裝了熱風(fēng)干手器，打開(kāi)它就有熱風(fēng)吹到手上，使手上的水很快蒸發(fā)掉。使水快速蒸發(fā)的原因是

(

)A．加快了水面附近空氣的流動(dòng)并提高了水的溫度B．提高了水的溫度并增大了水的表面積C．加快了水面附近空氣的流動(dòng)并增大了水的表面積D．加快了水面附近空氣的流動(dòng)，提高了水的溫度并增大了水的表面積3、曾經(jīng)“其水澄清，冬夏不減”的羅布泊，現(xiàn)已干涸無(wú)水，附近曾繁華一時(shí)的樓蘭古國(guó)早已被沙漠所吞沒(méi)，造成羅布泊干涸的原因不可能是下列的哪一種A．自然蒸發(fā)

B．無(wú)節(jié)制的引流灌溉C．土地沙化

D．過(guò)度放牧4、已知液態(tài)氧氣、氮?dú)夂投趸?，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是-183℃、-196℃和-78.5℃。如果在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的辦法，用空氣來(lái)提取這些氣體，那么溫度下降時(shí)首先液化被分離出來(lái)的是：

(

)A．氧氣

B．氮?dú)?/p>

C．二氧化碳

D．整個(gè)空氣同時(shí)液化無(wú)法分離5、下列事例中，屬于液化現(xiàn)象的是（）A．春天，冰封的湖面開(kāi)始解凍B．夏天，揭開(kāi)包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”C．深秋，屋頂?shù)耐呱祥_(kāi)始結(jié)了一層霜D．冬天，冰凍的衣服也會(huì)逐漸變干6、曬糧食時(shí)，將糧食攤開(kāi)來(lái)曬效果較好，這是由于：A、液體的蒸發(fā)快慢跟液體的溫度有關(guān)；B、液體的蒸發(fā)快慢跟液體表面積有關(guān)；C、液體的蒸發(fā)快慢跟液體的體積有關(guān)；D、液體的蒸發(fā)快慢跟液體表面的空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。7、當(dāng)室內(nèi)溫度為20℃時(shí)，用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，圖中哪幅圖基本反映了溫度計(jì)的讀數(shù)隨時(shí)間的變化:8、為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C、D）??（?四組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)材料是相同的胡蘿卜），如下圖所示，這四組實(shí)驗(yàn)中，研究方法不正確的是()??????

A

B????

C?????

?D???????9、下列措施中，為了加快蒸發(fā)的是:A．酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽;

B．春季植樹(shù)時(shí)剪除大量枝葉;C．用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱;

D．將濕衣服展開(kāi)后晾在向陽(yáng)、通風(fēng)處.10、白菜在存放過(guò)程中需要減慢蒸發(fā)，可采取的措施是（）A．升溫

B．密封C．?dāng)傞_(kāi)

D．通風(fēng)第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、

和

是汽化的兩種方式，蒸發(fā)具有致冷作用，試舉一例：示例：電冰箱內(nèi)的液態(tài)氟利昂經(jīng)過(guò)一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子，在這里迅速汽化、吸熱，使冰箱內(nèi)的溫度降低。

。2、在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中：(1)水沸騰時(shí)氣泡上升的情況如圖所示；(2)小明觀察水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是°C。3、在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了節(jié)約能源適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取

措施。4、夏天農(nóng)家常用一種粘土做的茶壺，觀察發(fā)現(xiàn)裝水后壺的外壁總是潮濕的。請(qǐng)分析這種茶壺能使里面的茶水變得更涼些的原因是__________，你認(rèn)為茶壺放在______________地方變涼效果會(huì)更好。5、為使潮濕的衣服盡快變干，你可采取哪些不同的措施：??①____________；??②____________；??③____________．6、用高壓鍋煮飯，可以增大鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)，使水的沸點(diǎn)__________飯菜熟的快。7、在炎熱的夏天中午，取兩只相同的茶杯，盛入等量清水，將A杯蓋上杯蓋，B杯敞開(kāi)，如圖11所示。將它們放在通風(fēng)良好的室內(nèi)桌上，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，

杯中的水溫較低，這是由于這杯水

（填物態(tài)變化的名稱(chēng)）更快所致。8、炸油條、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮雞蛋用水。這樣可以對(duì)不同烹飪手段提供各自所需的

（選填“熱量”或“溫度”），這是因?yàn)橛秃退?/p>

不同。9、用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，大量水蒸氣發(fā)生

現(xiàn)象，

很多熱量，從而會(huì)使上層蒸格中的饅頭先熟。10、吹氣和哈氣都是從人口出來(lái)的氣。用口“吹氣”能使開(kāi)水變涼，這是因?yàn)?/p>

，使水溫降低；冬天對(duì)著手“哈氣”使手變暖，這是因?yàn)樗魵庥隼?/p>

，使手表面溫度升高。三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、小華通過(guò)圖9所示實(shí)驗(yàn)裝置探究“水的沸騰”。實(shí)驗(yàn)中給兩杯水加熱一段時(shí)間后，觀察到雖然繼續(xù)加熱，但其中一個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)不再上升，它的讀數(shù)是

℃。這說(shuō)明

。2、保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面，研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C三組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn)，圖是他們所做實(shí)驗(yàn)的部分情景示意圖(實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖開(kāi)的胡蘿卜)，觀察圖，回答下列問(wèn)題：

(1)這三組實(shí)驗(yàn)中，研究方法正確的是

組。

(2)研究方法正確的小組是依據(jù)什么物理知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的?3、在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明用了下面兩組實(shí)驗(yàn)裝置（如圖甲、乙所示），根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時(shí)的溫度—時(shí)間關(guān)系圖象（如圖丙所示）.

（1）為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇的裝置是

.（2）請(qǐng)你找出丙圖中

段圖象是錯(cuò)誤的，水沸騰時(shí)的溫度如乙圖所示

℃，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是

。（3）若探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過(guò)快，應(yīng)采取的操作是

.-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：A3、答案：A4、答案：C5、答案：B6、答案：B7、答案：C8、答案：C9、答案：D10、答案：B二、填空題1、答案：蒸發(fā)沸騰將酒精涂于手臂上，手臂覺(jué)得涼快2、答案：甲、983、答案：減少水量，提高水溫4、答案：提示：蒸發(fā)吸熱，通風(fēng)5、答案：放在向陽(yáng)處，鋪開(kāi)；放在通風(fēng)處．（次序可以不同，只要答三種不同的措施就行）6、答案：升高7、答案：B

蒸發(fā)8、答案：溫度

沸點(diǎn)

9、答案：液化；放出10、答案：吹氣使水蒸發(fā)加快，蒸發(fā)吸熱

液化，液化放熱三、實(shí)驗(yàn)探