考點(diǎn)解析人教版九年級(jí)物理《內(nèi)能》章節(jié)測(cè)試試題(含答案解析版)_第1頁(yè)
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人教版九年級(jí)物理《內(nèi)能》章節(jié)測(cè)試考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、氣體容易被壓縮,是因?yàn)椋ǎ〢.氣體分子間沒有作用力 B.氣體分子間隙大,分子間作用力很小C.氣體分子間的引力大 D.氣體分子之間沒有斥力2、關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系,下列說法正確的是()A.物體溫度升高,內(nèi)能一定增大 B.物體溫度升高,一定是吸收了熱量C.物體吸收了熱量,溫度一定升高 D.溫度高的物體,內(nèi)能一定大3、松花江的水對(duì)沿岸氣溫能起一定的調(diào)節(jié)作用,這主要是水的()A.流動(dòng)性大 B.密度大 C.比熱容大 D.質(zhì)量大4、甲乙兩物體的質(zhì)量之比為2:3,吸收相等熱量后,升高的溫度之比為3:4,則甲乙的比熱容之比為()A.2:1 B.1:2 C.8:9 D.9:85、沿海地區(qū)的氣溫不如內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化顯著,主要是因?yàn)樗壬笆哂休^大的:()A.熱值 B.密度 C.比熱容 D.內(nèi)能6、實(shí)驗(yàn)室有溫度為0℃的水、-4℃的冰塊,對(duì)于只有0℃的水和-4℃的冰組成的系統(tǒng),下列說法正確的是()A.0℃的水的內(nèi)能一定大于-4℃的冰的內(nèi)能B.將-4℃冰塊放入0℃水中,水的質(zhì)量變小C.將-4℃冰塊放入0℃水中,能量通過做功的方式從水傳遞給冰塊D.將-4℃冰塊放入0℃水中,溫度通過熱傳遞的方式從水傳遞給冰塊7、表明組成物體的大量分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象是()A.看到大霧在彌漫 B.隨風(fēng)飄來一股香氣C.打掃房間時(shí)塵土飛揚(yáng) D.春天柳絮飛揚(yáng)8、如圖所示,上、下兩個(gè)廣口瓶分別裝有空氣和二氧化氮?dú)怏w,中間用玻璃板隔開,抽去玻璃后()A.二氧化氮向上方擴(kuò)散,空氣不會(huì)向下方擴(kuò)散B.空氣向下方擴(kuò)散,二氧化氮不會(huì)向上方擴(kuò)散C.當(dāng)兩種氣體分布均勻后,分子就不會(huì)向上或向下運(yùn)動(dòng)了D.當(dāng)兩種氣體分布均勻后,分子仍會(huì)向上或向下不斷運(yùn)動(dòng)9、下列關(guān)于熱現(xiàn)象的一些說法,錯(cuò)誤的是()A.冰熔化成水時(shí),溫度不變,內(nèi)能增大B.沿海地區(qū)通常比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小,原因之一是水的比熱容比砂石的比熱容大C.雨水順著沙??p隙滲入土壤屬于擴(kuò)散現(xiàn)象D.剛炒出來的菜散發(fā)出濃濃的香味,是因?yàn)闇囟仍礁?,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈10、兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖線知()A.甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容B.如果升高相同的溫度,甲液體吸收的熱量多C.加熱時(shí)間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D.加熱時(shí)間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、中國(guó)文字經(jīng)常一字多義,具體的含義需要結(jié)合前后文來理解。以下幾句話中都包含“熱”這個(gè)字,請(qǐng)你根據(jù)句子的意思,運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)給予恰當(dāng)?shù)慕忉專海?)今天天氣真熱的“熱”是指______。(2)摩擦生熱的“熱”是指______。(3)晶體熔化要吸熱的“熱”是指_______。2、根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)完成表中①②③④計(jì)算,將數(shù)據(jù)的計(jì)算過程寫在表格下面。物質(zhì)吸收熱量Q/J比熱容c/[J/(kg?℃)]質(zhì)量m/kg初溫t0/℃末溫t/℃溫度變化Δt/℃水2.52×1034.2×1032.020①______30水③______4.2×103151565②______煤油1.575×105④______31540253、2021年6月17日神舟十二號(hào)載人飛船發(fā)射成功,火箭升空時(shí)將燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的_______能;如圖是9月17日順利返回地面后的飛船返回艙,返回艙進(jìn)入大氣層時(shí)克服空氣摩擦做功,_______增加,_______升高,像火球一樣把外殼燒焦了。4、夏天,蚊子最喜歡送我們“紅包”了,我們?cè)谖輧?nèi)用上滅蚊液,一會(huì)兒,整間屋子都能聞到一股香味,這是由于分子在不停地___________造成的;固體很難被壓縮,說明分子間存在___________力。5、小明學(xué)習(xí)了內(nèi)能的知識(shí)后,做了一個(gè)簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖來弄清楚“熱量”、“內(nèi)能”與“溫度”的關(guān)系,請(qǐng)幫他完成填空。①②選填“轉(zhuǎn)移”或“轉(zhuǎn)化,③④選填“一定”或“不一定”。①______;②______;③______;④______。6、用穩(wěn)定的熱源給一個(gè)物體均勻加熱,得到它的熔化圖像如圖所示,那么該物體在固態(tài)時(shí)的比熱容與液態(tài)時(shí)的比熱容之比是______。該物體在BC過程的內(nèi)能______。(選填“增大”、“減小”或“不變”)7、如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明分子在______;如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明分子間______;如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明分子的熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān),溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越______。甲:抽掉玻璃板后,二氧化氮?dú)怏w進(jìn)入上面的空氣瓶中乙:兩鉛塊擠壓后不易分開丙:墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散得快8、端午節(jié)媽媽在廚房煮粽子,小強(qiáng)在客廳里就聞到了粽子的香味,這是______現(xiàn)象,煮粽子是通過______方式增大粽子內(nèi)能的。9、在一杯水中滴入紅墨水,靜置一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)整杯水變紅,這是______現(xiàn)象,此現(xiàn)象說明分子在______。將兩塊表面干凈的鉛塊壓緊后,即使在鉛塊下面掛了物體也不會(huì)將它們拉開(如圖所示),這說明分子間存在______。(選填“引力”或“斥力”)10、___________反映了構(gòu)成物體的大量分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度;___________反映了物質(zhì)吸收或放出熱量的能力。三、計(jì)算題(5小題,每小題6分,共計(jì)30分)1、要測(cè)火爐的溫度,把200g的鐵球放在火爐中足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,取出立即投入到700g、10℃的冷水中,不計(jì)熱損失,水溫升至40℃。求:(1)鐵塊放出的熱量;(2)火爐的溫度。[已知c鐵=0.56×103J/(kg℃)]2、小星家的太陽(yáng)能熱水器,水箱容積是0.2m3。小星進(jìn)行了一次觀察活動(dòng):某天早上給熱水器水箱送滿水,“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為20℃,中午時(shí)顯示水箱中的水溫為45℃。請(qǐng)你求解下列問題:(1)水箱中水的質(zhì)量;(2)水吸收的熱量。[水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),水的密度為1.0×103kg/m3]3、吃早飯時(shí),媽媽用天然氣灶給小夢(mèng)加熱250mL的牛奶,使這些牛奶的溫度由12℃升高到42℃,他家的天然氣灶的效率為60%。[該牛奶的密度為1×103kg/m3、比熱容為2.4×103J/(kg?℃),天然氣的熱值為3.8×107J/m3]。求:(1)這些牛奶吸收的熱量;(2)加熱這些牛奶需要多少m3的天然氣?4、小紅在實(shí)驗(yàn)室利用電加熱器加熱,完成了冰的熔化實(shí)驗(yàn),并描繪出冰的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖線(如圖所示)。實(shí)驗(yàn)時(shí),冰的質(zhì)量為0.5kg,相同時(shí)間內(nèi)水和冰吸收的熱量相同,水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)。求:(1)根據(jù)圖線求CD段水吸收的熱量;(2)AB段冰吸收的熱量;(3)冰的比熱容;(4)冰在熔化過程中吸收的熱量。5、質(zhì)量為4kg的冷水與3kg、80℃的熱水混合后的溫度為40℃,若不計(jì)熱量損失,c水=4.2×103J/(kg·℃)。求:(1)熱水放出的熱量;(2)冷水原來的溫度。-參考答案-一、單選題1、B【解析】【詳解】由于氣體分子間距很大,分子間的作用力很小,所以氣體容易被壓縮,故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。2、A【解析】【詳解】A.影響內(nèi)能的因素主要有質(zhì)量、溫度,物體溫度升高,質(zhì)量不變,內(nèi)能一定增大,故A正確;B.物體溫度升高,可能是吸收了熱量,也可能是外界對(duì)它做了功,其內(nèi)能不一定增加,故B錯(cuò)誤;C.物體吸收熱量,溫度不一定升高,如冰熔化,吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度不變,故C錯(cuò)誤;D.內(nèi)能的大小與質(zhì)量、溫度和狀態(tài)等都有關(guān)系,因此溫度高的物體內(nèi)能不一定大,故D錯(cuò)誤。故選A。3、C【解析】【詳解】因?yàn)樗谋葻崛葺^大,白天,相同質(zhì)量的水和沙石(陸地)比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得晝夜的溫差小,能有效調(diào)節(jié)氣溫,故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。4、A【解析】【詳解】由于甲乙兩物體吸收相等的熱量,由可知,甲乙的比熱容之比等與甲乙的質(zhì)量之比和甲乙升高的溫度之比的倒數(shù)的乘積,即5、C【解析】【詳解】沿海地區(qū)水多;內(nèi)陸地區(qū)水少、沙石多。因?yàn)樗谋葻崛葺^大,白天,相同質(zhì)量的水和沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少,沙石的溫度升高的多;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,沙石的溫度降低的多,所以,沿海地區(qū)的氣溫不如內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化顯著。故ABD不符合題意,C符合題意。故選C。6、B【解析】【詳解】A.物體的內(nèi)能與物體的溫度與質(zhì)量均有關(guān),因不知道冰與水的質(zhì)量,故無法比較二者的內(nèi)能,故A錯(cuò)誤;B.將-4℃冰塊放入0℃水中,由于存在溫度差,所以冰塊吸收熱量,水放出熱量,并且溫度達(dá)到水的凝固點(diǎn),因此水會(huì)結(jié)冰,故水的質(zhì)量會(huì)減少,故B正確;CD.將-4℃冰塊放入0℃水中,由于存在溫度差,因此熱量會(huì)自發(fā)地從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體,即熱量通過熱傳遞的方式從水傳遞給冰塊,且傳遞的是熱量而不是溫度,故CD錯(cuò)誤。故選B。7、B【解析】【詳解】A.大霧在彌漫是固體顆粒的運(yùn)動(dòng),不屬于分子的運(yùn)動(dòng),故A不符合題意;B.隨風(fēng)飄來一股香氣是擴(kuò)散現(xiàn)象,證明了分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),故B符合題意;C.打掃房間時(shí)塵土飛揚(yáng),是固體小顆粒的運(yùn)動(dòng),不是分子的運(yùn)動(dòng),故C不符合題意;D.春天柳絮飛揚(yáng),屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),不是分子的運(yùn)動(dòng),故D不符合題意。故選B。8、D【解析】【詳解】AB.?dāng)U散是因?yàn)榉肿釉诓煌5刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng),彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象,所以空氣分子和二氧化氮分子將同時(shí)向?qū)Ψ綌U(kuò)散,而不是單向擴(kuò)散,故AB不符合題意;CD.分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),即使兩種氣體分布均勻后,分子還會(huì)繼續(xù)向上或向下運(yùn)動(dòng),故C不符合題意、D符合題意。故選D。9、C【解析】【詳解】A.冰是晶體,0℃的冰熔化成0℃水,吸收熱量,內(nèi)能增加,但溫度不變,故A正確,不符合題意;B.沿海地區(qū)通常比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小,原因是沿海地區(qū)多水,內(nèi)陸地區(qū)多砂石,水的比熱容比砂石的比熱容大,同樣受冷和受熱時(shí)溫度變化小,故B正確,不符合題意;C.雨水順著沙粒縫隙滲入土壤,是水的運(yùn)動(dòng),屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),所以不是擴(kuò)散現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤,符合題意;D.分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),且溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈;故剛炒出來的菜會(huì)散發(fā)出濃濃的香味,故D正確,不符合題意。故選C。10、B【解析】【詳解】A.由圖象知道,質(zhì)量相同的甲乙兩種液體升高相同的溫度,甲的加熱時(shí)間更長(zhǎng),吸收的熱量更多,根據(jù)Q吸=cm(t﹣t0)知道,質(zhì)量、升高的溫度一定時(shí),吸收的熱量和物質(zhì)的比熱容成正比,甲吸收的熱量多,說明甲的比熱容大,故A錯(cuò)誤;B.由下面的圖象知道,質(zhì)量相同的甲乙兩種液體升高相同的溫度,甲的加熱時(shí)間更長(zhǎng),吸收的熱量更多,故B正確;C.同一熱源加熱,相同的時(shí)間內(nèi)甲乙兩種液體吸收的熱量就是相同的,故C錯(cuò)誤;D.由下面的圖象知道,質(zhì)量相同的甲乙兩種液體加熱相同的時(shí)間,乙的溫度升高值更大,故D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題1、溫度內(nèi)能熱量【詳解】(1)[1]今天天氣真熱的“熱”指天氣的溫度比較高,所以這里的“熱”表示溫度高。(2)[2]摩擦生“熱”是指通過摩擦做功使物體的內(nèi)能增大,這里的“熱”是指內(nèi)能。(3)[3]晶體熔化要吸熱的“熱”是熔化過程中吸收熱量的多少,這里的“熱”是熱量。2、50503.15×1062.1×103【詳解】[1]末溫[2][3]溫度變化吸收熱量[4]比熱容3、機(jī)械內(nèi)能溫度【詳解】[1]火箭的燃料燃燒過程中,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能。[2][3]返回艙的外殼被燒焦,這是因?yàn)榉祷嘏撨M(jìn)入大氣層時(shí)克服空氣摩擦阻力,這是通過的做功的方式增大了返回艙的內(nèi)能,溫度升高,像火球一樣把外殼燒焦了。4、無規(guī)則斥【詳解】[1]我們?cè)谖輧?nèi)用上滅蚊液,一會(huì)兒,整間屋子都能聞到一股香味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,這是由于分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)造成的。[2]分子之間存在引力和斥力,固體很難被壓縮,說明分子間存在斥力。5、轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移不一定一定【詳解】[1][2]改變物體內(nèi)能的方法有兩種:一是做功;二是熱傳遞。做功是內(nèi)能和機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化,熱傳遞是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移,內(nèi)能從高溫物體傳給低溫物體。[3][4]同一物體,溫度升高,內(nèi)能一定增加;但內(nèi)能增加,溫度不一定升高,如晶體熔化時(shí),吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度不變。6、增大【詳解】[1][2]AB段是固態(tài),BC段是固液共存態(tài),CD段是液態(tài),由圖像可知AB段加熱時(shí)間為1min,物體升高的溫度為CD段加熱時(shí)間為3min,物體升高的溫度為相同時(shí)間內(nèi)物體吸收的熱量相同,所以CD段吸收的熱量是AB段的3倍,即所以所以該物體在固態(tài)時(shí)的比熱容與液態(tài)時(shí)的比熱容之比為物體在BC過程吸熱內(nèi)能增大,溫度不變。7、不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)存在著相互作用的引力劇烈【詳解】[1]抽出玻璃板后,空氣與二氧化氮相互運(yùn)動(dòng)對(duì)方瓶中,兩瓶氣體逐漸均勻混合,是氣體發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象的結(jié)果,說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。[2]兩鉛塊擠壓后能吊住大鉤碼,不易分開,表明兩鉛塊之間有相互吸引的作用力,說明分子間存在著相互作用的引力。[3]墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散的快,原因是熱水溫度比冷水溫度高,溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,所以看到熱水變色比冷水變色快。8、擴(kuò)散熱傳遞【詳解】[1]因組成物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),所以在客廳就聞到廚房里粽子的香味,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。[2]煮粽子的過程中,粽子吸收熱量、溫度升高,煮粽子是通過熱傳遞方式增加內(nèi)能的。9、擴(kuò)散不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)引力【詳解】[1][2]在一杯水中滴入紅墨水,因?yàn)榉肿釉诓煌5刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng),所以靜置一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)整杯水變紅,這是擴(kuò)散現(xiàn)象。這個(gè)現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

[3]將兩個(gè)底面平整、干凈的鉛柱緊壓后,兩個(gè)鉛柱的底面分子之間的距離比較大,表現(xiàn)為引力,使兩個(gè)鉛柱結(jié)合在一起,即使下面吊一個(gè)重物也不會(huì)將它們拉開。10、溫度比熱容【詳解】[1][2]由于物體的溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,故影響分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)劇烈程度的是物體溫度的高低;比熱容反映了物質(zhì)吸收或放出熱量的能力,比熱容是物質(zhì)的一種特性。三、計(jì)算題1、(1)8.82×104J;(2)999℃【解析】【詳解】解:(1)水吸收的熱量由題知,鐵塊放出的熱量完全被水吸收,則鐵塊放出的熱量(2)可知,火爐的初溫為答:(1)鐵塊放出的熱量為;(2)火爐的溫度約為。2、(1)200kg;(2)2.1×107J【解析】【詳解】解:(1)由得,水箱里水的質(zhì)量(2)水吸收的熱量答:(1)水箱中水的質(zhì)量為200kg;(2)水吸收的熱量為2.1×107J。3、(1)1.8×104J;(2)7.9×10﹣4m

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