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文檔簡介

1/12019-2021北京高一(上)期末語文匯編散文閱讀一.現(xiàn)代文閱讀(共25小題)1.(2019北京?海淀高一期末)閱讀下面的文字,完成各題。(甲)路上只我一個(gè)人,背著手踱著。這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨(dú)處。像今晚上,一個(gè)人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正知一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來①清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是②的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣,又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處﹣﹣酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。(節(jié)選自朱自清《荷塘月色》)(乙)兩條腿殘廢后的最初幾年,我找不到工作,找不到去略,忽然間幾乎什么都找不到了,我就搖了輪椅總是到它那兒去,僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界。我在那篇小說中寫道:“沒處可去我便一天到晚③在這園子里。跟上班下班一樣,別人去上班我就搖了輪到這兒來。”“園子無人看管,上下班時(shí)間有些抄近路的人們從園中穿過,園子里活躍一陣,過后便沉寂下來?!薄皥@墻在金晃晃的空氣中斜切下一④陰涼,我把輪椅開進(jìn)去,把椅背放倒,坐著或是躺著,看書或者想事,撅一杈樹枝左右拍打,驅(qū)趕那些和我一樣不明白為什么要來這世上的小昆蟲?!薄胺鋬喝缫欢湫§F穩(wěn)穩(wěn)地停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然間想透了什么,轉(zhuǎn)身疾行而去;瓢蟲爬得不耐煩了,累了,祈禱一回便支開翅膀,忽悠一下升空了;樹干上留著一個(gè)蟬蛻,寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動(dòng),聚集,壓彎了草葉,轟然墜地,摔開萬道金光?!薄皾M子都是草木競相生長弄出的響動(dòng),窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息?!边@都是真實(shí)的記錄,園子荒蕪但并不衰敗。記不清都是在它的哪些角落里了,我一連幾小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事,也以同樣的耐心和方式想過我為什么要出生。這樣想了好幾年,最后事情終于弄明白了:一個(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問題,而只是上天交給他的一個(gè)事實(shí);上天在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。這樣想過之后我安心多了,眼前的一切不再那么可怕。比知你起早熬夜準(zhǔn)備考試的時(shí)候,忽然想起有一個(gè)長長的期在前面等待你,你會(huì)不會(huì)覺得輕松一點(diǎn)?并且慶幸并且感激這樣的安排?(節(jié)選自史鐵生《我與地壇》)(1)下列填入文中橫線處的詞語,最符合文意的一組是A.①縷縷②潺潺③呆④溜B.①陣陣②脈脈③耗④片C.①縷縷②脈脈③耗④溜D.①陣陣②潺潺③呆④片(2)朱自清說:“我且受用這無邊的荷香月色好了?!笔疯F生說:“并且慶幸并且感激這樣的安排?”分析這兩句話中的“且”與“并且”對(duì)表達(dá)情感的作用。(3)《荷塘月色》寫到了“另一世界”,《我與地壇》也寫到了“另一個(gè)世界”。根據(jù)文意,比較這兩個(gè)“世界”有何不同。2.(2019北京?西城高一期末)閱讀《我與地壇》選段,完成下列各題。①現(xiàn)在我才想到,當(dāng)年我總是獨(dú)自跑到地壇去,曾經(jīng)給母親出了一個(gè)怎樣的難題。②她不是那種光會(huì)疼愛兒子而不懂得理解兒子的母親。她知道我心里的苦悶,知道不該阻止我出去走走,知道我要是老呆在家里結(jié)果會(huì)更糟,但她又擔(dān)心我一個(gè)人在那荒僻的園子里整天都想些什么。我那時(shí)脾氣壞到極點(diǎn),經(jīng)常是發(fā)了瘋一樣地離開家,從那園子里回來又中了魔似的什么話都不說。母親知道有些事不宜問,便猶猶豫豫地想問而終于不敢問,因?yàn)樗约盒睦镆矝]有答案。她料想我不會(huì)愿意她跟我一同去,所以她從未這樣要求過,她知道得給我一點(diǎn)兒獨(dú)處的時(shí)間,得有這樣一段過程。她只是不知道這過程得要多久,和這過程的盡頭究竟是什么。每次我要?jiǎng)由頃r(shí),她便無言地幫我準(zhǔn)備,幫助我上了輪椅車,看著我搖車拐出小院;這以后她會(huì)怎樣,當(dāng)年我不曾想過。③在那段日子里﹣﹣那是好幾年長的一段日子,我想我一定使母親做過最壞的準(zhǔn)備了,但她從來沒有對(duì)我說過“你為我想想”。事實(shí)上我也真的沒為她想過。那時(shí)她的兒子還太年輕,還來不及為母親想,他被命運(yùn)擊昏了頭,一心以為自己是世上最不幸的一個(gè),不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。她有一個(gè)長到二十歲上忽然截癱了的兒子,這是她唯一的兒子;她情愿截癱的是自己而不是兒子,可這事無法代替;她想,只要兒子能活下去,哪怕自己去死呢也行,可她又確信一個(gè)人不能僅僅是活著,兒子得有一條路走向自己的幸福;而這條路呢,沒有誰能保證她的兒子最終能找到。﹣﹣這樣一個(gè)母親,注定是活得最苦的母親。④曾有過好多回,我在這園子里待得太久了,母親就來找我。她來找我又不想讓我發(fā)覺,只要見我還好好地在這園子里,她就悄悄轉(zhuǎn)身回去,我看見過幾次她的背影。我也看見過幾回她四處張望的情景,她視力不好,端著眼鏡像在尋找海上的一條船,她沒看見我時(shí)我已經(jīng)看見她了,待我看見她也看見我了我就不去看她,過一會(huì)兒我再抬頭看她就又看見她緩緩離去的背影。我更是無法知道有多少回她沒有找到我。有一回我坐在矮樹叢中,樹叢很密,我看見她沒有找到我;她一個(gè)人在園子里走,走過我的身旁,走過我經(jīng)常待的一些地方,步履茫然又急迫。⑤有一年,十月的風(fēng)又翻動(dòng)起安詳?shù)穆淙~,我在園中讀書,聽見兩個(gè)散步的老人說:“沒想到這園子有這么大。”我放下書,想,這么大一座園子,要在其中找到她的兒子,母親走過了多少焦灼的路。多年來我頭一次意識(shí)到,這園中不單是處處都有過我的車轍,有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。(1)第①段中說“……曾經(jīng)給母親出了一個(gè)怎樣的難題”。下列選項(xiàng)中對(duì)“母親面對(duì)的難題”理解不準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是A.疼愛兒子,理解兒子內(nèi)心的苦悶而又不知道兒子在想些什么。B.渴望知道兒子在想些什么,但又知道有些事不宜問而不敢問。C.擔(dān)心兒子出事,便給兒子出主意;兒子不聽,她就非??鄲?。D.希望兒子活下去并找到幸福的人生路,同時(shí)又感到希望渺茫。E.想要為兒子承擔(dān)痛苦和不幸,而又知道兒子是不會(huì)同意的。(2)第③段“這樣一個(gè)母親,注定是活得最苦的母親”一句中,“這樣”一詞指代了哪些內(nèi)容?請(qǐng)分條作答。3.(2019北京?西城高一期末)閱讀下面的作品,完成下列各題。我的早年教育富蘭克林①我自幼即好讀,手中偶有點(diǎn)錢便都用來購書。我的第一部書便是班揚(yáng)的《天路歷程》。后來我又將這書賣掉購買了布爾頓的《歷史叢書》,書為坊間廉價(jià)小本,不下四五十冊(cè)。正值我求知欲如饑似渴之年,卻苦于無適當(dāng)?shù)臅勺x,我父親的少量藏書多屬于宗教論戰(zhàn)性質(zhì),而我此時(shí)已決定將來不作牧師,是以藏書大多只是稍加涉獵。父親書中我最耽讀不倦的是普魯塔克的《名人傳》,惟有在這部書上的時(shí)光最不虛拋。②這種濃厚的書癖終于使我父親決定讓我進(jìn)入印刷業(yè),盡管此時(shí)他已有一子(即詹姆斯)在這行業(yè)。我對(duì)印刷業(yè)的愛好遠(yuǎn)較父親強(qiáng)烈,惟下海當(dāng)水手的念頭仍未完全忘懷??紤]此事后果堪憂,父親遂不再耽擱,立即催我去詹姆斯處作學(xué)徒。不久我對(duì)印刷一行已事事熟練。這時(shí)我開始有機(jī)會(huì)接觸到好書。利用與書肆學(xué)徒相識(shí)關(guān)系,我有時(shí)竟能從那里借上一冊(cè)小書,但每次必速看速還,不敢污損。有時(shí)一本書晚間借回,次日天明即須歸還,這時(shí)我便一卷在手,連宵趕讀,以防到時(shí)還不回去,叫人來催。③此后不久,一位名叫馬修?亞當(dāng)斯的商人常來我印刷所,其人的各類書籍收藏甚富,得知我好讀,因邀我至其書室中,慨然將我所欲讀的書惠借給我。此時(shí)我對(duì)詩的興趣正濃,間或也稍有所作;詹姆斯以為此事倒也有些好處,對(duì)我稍稍鼓勵(lì)之,因而我遂開始寫時(shí)事詩,記得其中一首名《燈塔悲劇》,記船長威斯雷克及其二女海上遇難事;另一為水手歌,記海賊狄乞就擒事。兩詩印成后,兄命我去市中售賣。前一種銷路極佳,以其事發(fā)生未久,人們的印象尚深。這事給了我很大鼓勵(lì),但父親對(duì)我的作詩則大加嘲笑,說作詩的人大抵都是乞丐。因此我遂絕作詩念頭,實(shí)際上我即使作詩也不會(huì)成為很好的詩人;但文章對(duì)我則不同,它在我一生當(dāng)中用途頗廣,甚至可說是我日后的重要立身之階。④就在這時(shí),我偶然遇到《旁觀者》的零本一冊(cè),書為第三卷。這書我以前從未見過。我把它購回反復(fù)閱讀,讀后心愛不已。我認(rèn)為此書文字極佳,因而有意模擬它。抱此目的,我遂取其中數(shù)篇,將篇中各句所表述的意思,略加隱括,即置之一旁不顧;數(shù)日以后,不看原書而徑行重述原文,方法即將隱括語中的意義,一一仔細(xì)標(biāo)出,其詳盡須與原作無異,用字則盡我所能,務(wù)求妥帖。然后拿我重寫的《旁觀者》與原文相比較,找出謬誤,加以改正。我發(fā)現(xiàn)我的詞匯仍嫌不足,或用字想字時(shí)來得吃力,而這種能力,如果我不中輟作詩的話,早應(yīng)不成問題;因?yàn)榻?jīng)常需要尋找同意但不同音(為了押韻)或不同長度(為了音律)的詞匯這件事,勢(shì)必要使我時(shí)刻去追求變化,并把這類事牢記在心,漸而至于精熟。因此,我遂把若干故事改寫為詩;過上一段,當(dāng)原文已經(jīng)完全忘卻,再把那些詩改寫回去。另外,我有時(shí)還把我的提要有意打亂,數(shù)周之后,待我需要足句完篇時(shí),再對(duì)這些進(jìn)行一番認(rèn)真整理。我這樣做是為了學(xué)會(huì)如何把思想安排得富于條理。然后,取來原作互相比較,發(fā)現(xiàn)種種紕漏,即加改正;但有時(shí)在某些非關(guān)宏旨的細(xì)節(jié)上,我覺得我竟較原作更稍勝一籌,因而不禁暗自慶幸,自忖將來或有望成為一位不壞的英文作家,也未可知,因?yàn)樵谶@事上我確是不無奢望的。⑤正當(dāng)我一心為文的時(shí)期,我讀到了一部英文法,書末附有講解修辭與邏輯的短論二篇,后者篇末載有蘇格拉底辯論法范例一則。我對(duì)這個(gè)方法愛之入迷,并學(xué)著試用,于是廢棄了我以前那種生硬反駁與正面辯論,而處處以一個(gè)謙遜的探詢者與存疑者態(tài)度出現(xiàn)。我感到辯論時(shí)采用這個(gè)方法對(duì)我極為有利,但對(duì)我的對(duì)手則頗具困惑作用;因而耽之不倦,并經(jīng)過不斷練習(xí)而日臻精熟,這時(shí)即使許多學(xué)問高于我的人也每每為我所屈,因?yàn)檗q論的結(jié)局他們常常不能預(yù)見,致陷入窘境之中而不能自拔,結(jié)果每辯必勝,而實(shí)際上不論我的能力或主張都未必如此高明正確。這個(gè)方法我曾連續(xù)用過多年,但也漸加放棄,而僅將謙遜的表達(dá)習(xí)慣保留下來;凡遇有所主張因而可能起爭辯時(shí),“當(dāng)然”“無疑”以及其他自以為是的詞語便很少出口;而寧可使用“我把某事理解為如此如此”;“由于某種某種理由,在我看來,或我不妨認(rèn)為,如此如此”;“依我的想法某事可能如此”;或“如若我不錯(cuò)的話,某事可能如此”。這個(gè)習(xí)慣,我認(rèn)為,每當(dāng)我從事某種措施的推行,需要發(fā)表見解和說服人們的時(shí)候,往往給我?guī)順O大便利;另外,既然交談的目的無非為了提供情況、了解情況、使人心悅與使人樂從,因此我深愿一切好心聰明的人士切勿因自己的主觀自是態(tài)度而影響自己的應(yīng)有作為。因?yàn)槟欠N態(tài)度勢(shì)必要引起反感,招怨樹敵,甚至使我們處處遭到失敗,這時(shí)即使是一副天生的語言才能,也必?zé)o濟(jì)于事。若你的目的在于提供情況,發(fā)表意見,過分自信與專斷的態(tài)度每每容易產(chǎn)生齟齬,使人不能耐心聆聽。若你的目的在于從他人獲取情況和增長知識(shí),但同時(shí)對(duì)你目前的看法卻又表現(xiàn)得十分拘執(zhí),厭惡爭辯的謙虛人們必將望望然而去之,聽任你錯(cuò)誤如故。因此,以這種態(tài)度出之,既不能為你贏得聽話人的好感,也不能獲得你所爭取者的樂從。(1)下列對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,有誤的兩項(xiàng)是A.父親見富蘭克林從小嗜書,所有的零花錢都用來買書,便安排他向他的哥哥詹姆斯學(xué)習(xí)技能,從事印刷這個(gè)行當(dāng)。B.作者模擬并改寫《旁觀者》,因?yàn)楸仍鞲鼊僖换I,也因?yàn)橐恢币詠淼脑竿?,作者認(rèn)為自己將會(huì)成為一個(gè)不錯(cuò)的英文作家。C.作者飽讀詩書后,對(duì)詩興趣濃厚,也善于散文寫作,這些優(yōu)點(diǎn),正如他自己所說的,是他日后成功的重要手段。D.作者學(xué)習(xí)寫詩,根據(jù)剛發(fā)生不久的事而寫的時(shí)事詩《燈塔悲劇》記錄了船長海上遇難的事,銷路極佳,因而大受鼓舞。E.父親對(duì)作者的詩作大加嘲笑,認(rèn)為作者即使作詩也不會(huì)成為很好的詩人,因此作者斷絕了作詩的念頭。(2)結(jié)合全文,說說富蘭克林早年所受教育中,有哪些東西對(duì)他后天成功有所幫助。(3)作者寫自己讀蘇格拉底辯論法的用意是什么?談?wù)勀愕睦斫?。?)富蘭克林對(duì)知識(shí)的如饑似渴、對(duì)周圍世界強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)愿望、對(duì)現(xiàn)實(shí)的感悟都促使他成為一個(gè)真正的閱讀者。請(qǐng)結(jié)合文本,聯(lián)系生活,談?wù)勀銓?duì)“真正的閱讀者”的看法。4.(2021北京?西城高一期末)閱讀下面文段,完成下列各題。文段一曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。(節(jié)選自朱自清《荷塘月色》)文段二秋天,無論在什么地方的秋天,總是好的;可是啊,北國的秋,卻特別地來得清,來得靜,來得悲涼。我的不遠(yuǎn)千里,要從杭州趕上青島,更要從青島趕上北平來的理由,也不過想飽嘗一嘗這“秋”,這故都的秋味。(節(jié)選自郁達(dá)夫《故都的秋》)文段三它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿。四百多年里,它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門壁上炫耀的朱紅,坍圮了一段段高墻,又散落了玉砌雕欄,祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽,到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。這時(shí)候想必我是該來了。十五年前的一個(gè)下午,我搖著輪椅進(jìn)入園中,它為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。那時(shí),太陽循著亙古不變的路途正越來越大,也越紅。在滿園彌漫的沉靜光芒中,一個(gè)人更容易看到時(shí)間,并看見自己的身影。(節(jié)選自史鐵生《我與地壇》)(1)根據(jù)文段一,下列對(duì)文中修辭手法的分析,不正確的一項(xiàng)是A.葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。分析:運(yùn)用擬人,將荷葉比擬為衣裙飛揚(yáng)的舞女,生動(dòng)描繪了荷葉秀美挺拔的身姿。B.正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。分析:運(yùn)用比喻和排比,生動(dòng)地描繪出月下白荷的光潔瑩潤、搖曳閃亮、雅潔脫俗。C.微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。分析:運(yùn)用通感,以不絕如縷、若有若無的“歌聲”,形象地描繪了微風(fēng)中的清香。D.葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。分析:以擬人描繪荷葉田田的樣子,以比喻描繪荷葉在微風(fēng)中搖曳像水面泛起波紋。(2)根據(jù)文段二的內(nèi)容,用一句話說明“這故都的秋味”有哪些特點(diǎn)。(3)根據(jù)文段三中劃線的內(nèi)容,簡要概括地壇有哪些特點(diǎn),讓作者覺得“它為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了”。5.(2019北京?豐臺(tái)高一期末)閱讀下面的作品,完成下列各題。天壇墻根兒小記①天壇是一座老園林,論輩分,頤和園都無法和它相比。如今,天壇在二環(huán)以里,交通方便,游人如織。我小時(shí)候,也就是上個(gè)世紀(jì)50年代,天壇尚處城外,比較荒僻,四周大多一片農(nóng)田、菜地或破舊的貧民住所。直到體育館以及幸福大街的居民區(qū)先后建成,一路有軌電車叮叮當(dāng)當(dāng)開到這里,到天壇才方便了些。天壇后來開了一扇東門,周圍漸漸熱鬧起來,荒郊野外的感覺,在城市化的進(jìn)程中被打破而成了歷史的記憶。②記得小時(shí)候,天壇的外墻有一個(gè)豁口,我們一幫孩子常踩著碎磚亂瓦,從這個(gè)豁口翻進(jìn)去。也怪,記不大清進(jìn)天壇里面玩的事情了,只記得在天壇墻根兒黃昏捉蛐蛐,雨前逮蜻蜓的瘋玩情景。那時(shí)候,家住打磨廠,過了金魚池,就到了天壇墻根兒底下了,很近便。③清代陳宗蕃的《燕都叢考》說:“天壇明永樂十八年建,繚以垣墻,周九里十三步,今仍之。”后來,這一道九里十三步的外墻,被后建起來的單位和民居蠶食了不少。不過,天壇東門這一帶的外墻還完整。這一段墻根兒,一直到上個(gè)世紀(jì)90年代初,是各種個(gè)體小攤販的天下,緊貼墻根兒,一溜兒逶迤,色彩紛呈。還有一處專賣花卉的小市場,好不熱鬧,頗似舊書中記載的清末民初時(shí)金魚池一帶平民百姓為生計(jì)結(jié)棚列肆的舊景再現(xiàn),歷史真有著驚人的相似。④天壇墻根兒內(nèi)外,據(jù)說曾經(jīng)生長有益母草,頗為引人眼目。清代《宸垣識(shí)略》中說:“天壇井泉甘冽,居人取汲焉。又生龍須菜,又益母草,羽士煉膏以售,婦科甚效?!鼻宕段鼋蛉沼洝防镆舱f:“天壇生龍須邸菜,清明后都人以鬻于市,其莖食之甚脆?!雹葸@都是前朝舊景,天壇井泉和益母草早就沒有了。不過,我小時(shí)候,天壇有很多馬齒莧。馬齒莧沒有益母草那樣高貴,只是老北京普通百姓吃常的一種野菜,想來,因其普通,生命力才更為旺盛,春來春去,一直延續(xù)生長,比益母草存活的年頭更長一些。⑥馬齒莧老北京人俗稱之為長命菜,既可藥用,也可食用。益母草須清明前后食之,馬齒莧得到夏至這一天吃才有效。因?yàn)橄闹吝^后,是北京頭人稱之為的“惡五月”,天一熱,蟲害多了起來,疾病也容易多起來。吃馬齒莧,可以消病祛災(zāi),保佑長命。這一傳統(tǒng)來自民俗與民間,延續(xù)了很久。我母親在世的時(shí)候,每年這時(shí)候都要到天壇墻根兒挖這種馬齒莧。別是在上個(gè)世紀(jì)60年代鬧饑荒的年月,糧食不夠吃,母親常帶著我和弟弟一起去挖,回家洗洗剁碎了包菜團(tuán)子吃。⑦如今,漫說天壇墻根兒找不到一根馬齒莧,就是到天壇里面,也找不到了。如今的天壇里面,原來空出的那些黃土地,早都種上了花草,春天是二月蘭,夏天是玉簪,秋天種些太陽菊、串紅,姹紫嫣紅,引人駐足。⑧很長一段時(shí)間,天壇墻根兒被后建的房屋侵占和蠶食,其中最突出的是天壇醫(yī)院和口腔醫(yī)院。如今,為了北京中軸線申遺,這些建筑絕大多數(shù)或騰退或遷移,還原了當(dāng)年天壇軒豁的盛景,中間被外面樓房所阻斷的地方被打通,天壇的墻根兒終于可以連接起來,幾近陳宗蕃先生考察的那樣,有著九里十三步的長度了。⑨人們往往只記著祈年殿清末時(shí)曾被大火燒毀的經(jīng)歷,其實(shí),在歷史的變遷之中,天壇墻根兒的命運(yùn)一樣跌宕周折,而且,纏裹的周期更長。如果說天壇是一本大書,祈年殿是天壇最為醒目的內(nèi)容,那么墻根兒則是這本書的封面,或是封面上必不可少的腰封。⑩如今,天壇的墻根兒內(nèi)修了一條平坦的甬道,成了北京人晨練的好去處。每天清早,都會(huì)有好多人,手腕上戴著計(jì)步器,在這里跑步或走步。即使雨雪天,也有不懈者在堅(jiān)持。當(dāng)初,建天壇的時(shí)候,古人是為了祭天,祈求風(fēng)調(diào)雨順,哪里會(huì)想到如今可以蔓延出運(yùn)動(dòng)健身的新功能。?如今的天壇墻根兒外面,被整修得整整齊齊,曾經(jīng)琳瑯滿目的個(gè)體戶小攤,統(tǒng)統(tǒng)沒有了蹤影,一切像被吸水紙吸得干干凈凈。34路、35路、60路、106路好多路公交車,來往奔馳在天壇墻根兒下。每次經(jīng)過天壇墻根兒或進(jìn)天壇里面的時(shí)候,都會(huì)忍不住想起這一切,特別是馬齒莧。才覺得時(shí)間并非是如水一樣一去不返,因有過它們的存在,便有了物證一般,讓流逝的時(shí)間不僅是可以追懷的,也是可以觸摸的。?關(guān)于天壇墻根兒,還得說一件事。我有一個(gè)同窗好友,叫王仁興。他刻苦好學(xué),卻因家庭困難,無法上高中繼續(xù)讀書,早早參加了工作。這讓我很替他惋惜。我到過他家。從他家出來后,走在車水馬龍的大街上,我理解了他的選擇,更理解了他的心情。?1968年,我去北大荒,兩年后,回家探親,有一天,在壹條龍飯莊的后面,看見他坐在那里剝蔥。后來,他靠著刻苦自學(xué),最終從一名店小二成為一位研究中國食品史的學(xué)者。最近,他把自己剛剛出版的厚厚的大書《國菜精華》快遞給我,順便告我,他搬到了金魚池。我心里有些吃驚,也有些不解﹣﹣房子面積縮小了不少不說,質(zhì)量也遠(yuǎn)不如原來的。?他告訴我:“我一直有個(gè)夙愿,就是有一天能把家搬到天壇墻根兒來?,F(xiàn)在想逛天壇過了馬路就是,近便不說,一到晚上,夜深人靜,把窗子打開,就能聽見天壇里風(fēng)吹來松柏滔滔的聲音,你知道那是什么感覺嗎?”?他沒有說那是什么感覺。(取材于肖復(fù)興的同名散文)(1)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解說,不正確的一項(xiàng)是A.一溜兒逶迤逶迤:蜿蜒曲折B.還原了當(dāng)年天壇軒豁的盛景軒豁:高大壯麗C.蔓延出運(yùn)動(dòng)健身的新功能蔓延:生發(fā)D.我一直有個(gè)夙愿夙愿:一向懷有的愿望(2)下列對(duì)文章的理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是A.從全文來看,作者對(duì)同窗好友王仁興這個(gè)人物著墨頗多,主要是為了表現(xiàn)他不向命運(yùn)低頭的精神。B.第⑨段說:“墻根兒則是這本書的封面,或是封面上必不可少的腰封?!边@個(gè)比喻說明墻根兒是歷史變遷的縮影。C.多有引用是本文的一個(gè)特色,既增添了內(nèi)容的歷史底蘊(yùn)和文章的文學(xué)色彩,又增強(qiáng)了作品的可讀性。D.作者用自然樸實(shí)的語言,有層次地向讀者講述了兒時(shí)的記憶和天壇墻根兒的變遷,行文舉重若輕。(3)馬齒莧在文中有多處描述,對(duì)此賞析不正確的一項(xiàng)是A.文中通過與“益母草”的對(duì)比,突出了馬齒莧雖普通,但生命力頑強(qiáng)的特點(diǎn)。B.馬齒莧也稱長命菜,因?yàn)樗梢韵§顬?zāi),更可為饑荒歲月的人們提供食物。C.馬齒莧勾起了作者對(duì)過去天壇歲月的回憶,表達(dá)作者了對(duì)天壇的濃郁的感情。D.如今的天壇沒有了馬齒莧,如同沒有了物證,便無法追懷和觸摸逝去的時(shí)間。(4)作者從哪幾個(gè)角度寫出了天壇墻根兒的變遷,請(qǐng)結(jié)合全文具體說明。(5)第⑨段說:“歷史的變遷之中,天壇墻根兒的命運(yùn)一樣跌宕周折”,請(qǐng)簡述在當(dāng)前的時(shí)代背景下,在你的生活周圍是否也有類似因時(shí)代的變遷而變化的事或物,并談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)與思考。6.(2021北京?東城高一期末)閱讀下面的文章,完成下面小題。愛讓夢(mèng)想飛越大山徐元鋒“我從心底敬佩您這樣的人……您為這些女孩子們?cè)谇G棘重重的道路上開出了一片天,督促她們走向了更高、更遠(yuǎn)的地方。您選擇將自己的愛給了山區(qū)的女孩們,讓她們看到了更為廣闊、美麗的風(fēng)景。”12月5日,南航乘務(wù)員朱靜怡給飛機(jī)上偶遇的一位乘客寫了封信。這位乘客正是全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、云南麗江華坪女子高中校長張桂梅。為大山里的女孩點(diǎn)亮夢(mèng)想,張桂梅老師感動(dòng)了無數(shù)素昧平生的人。究竟是什么,賦予一位山區(qū)人民教師如此厚重的力量?“源源不斷的愛奔向我、鼓勵(lì)我”陳法羽一輩子也忘不了在華坪女子高中入學(xué)時(shí)那張貼在床邊、寫著自己名字的小紙條。她是女高的第二屆畢業(yè)生,如今是麗江市永勝縣一名民警。2009年,陳法羽初中畢業(yè),中考沒達(dá)到高中錄取線。父親對(duì)地說:“自費(fèi)讀高中咱家供不起,要不你回家,過幾年找個(gè)好人家嫁了?!蹦且荒?,陳法羽16歲,心有不甘。此時(shí)有人告訴她,華坪建了所免費(fèi)女子高中。專門招收貧困山區(qū)初中畢業(yè)的女孩,想讀高中可以去試試。這對(duì)陳法羽來說,無疑是一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。開學(xué)報(bào)到,宿舍的床已經(jīng)鋪好了。被褥嶄新整齊,床位上貼著名字。陳法羽輕撫寫著自己名字的字條,忍不住哭了:“這張小床讓我感到安全和溫暖,這張紙條為我打開了一扇新世界的大門。”幾乎每個(gè)從華坪女高畢業(yè)的學(xué)生,都有和陳法羽相似的感動(dòng),她們對(duì)張桂梅的敬重?zé)o以言表——有什么比改變命運(yùn)更重要?張老師對(duì)學(xué)生的愛真摯熱烈,又一以貫之。拖著病體,她堅(jiān)持為畢業(yè)班的孩子上課;節(jié)衣縮食,她把省下來的錢捐給學(xué)生……有人曾說,張老師快枯竭了。人的愛是有限的,張桂梅聽后說:“不會(huì)的,因?yàn)橛性丛床粩嗟膼郾枷蛭摇⒐膭?lì)我!”______進(jìn)入女高的陳法羽很快發(fā)現(xiàn):關(guān)愛的同時(shí),是嚴(yán)格的管理。每天早晨5點(diǎn)半起床,課間出操1分鐘站好隊(duì)。張老師每天拿著小喇叭,不厭其煩地喊學(xué)生起床、跑步、吃飯、睡覺。“你們遲到一秒鐘我也不干!”張桂梅和病魔斗:“不能把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無休止地看病上”;她和貧困較勁:“挽救一個(gè)女孩拯救三代人”;她對(duì)學(xué)校老師、學(xué)生要求嚴(yán)格:“堅(jiān)持,再堅(jiān)持一下唄!”這是張桂梅勸慰大家最多的話。陳法羽說:“我們來女高讀書是來改變命運(yùn)的,不拼拿什么和別人比?張老師也在拼啊!”校辦主任張曉峰告訴記者,張桂梅老師是在拿命辦學(xué),師生們服氣。張桂梅的言傳身教也感染著女高老師們。書堂蕓老師受傷左腳骨折,想到還有100多天就要高考,她拄著雙拐給學(xué)生上課;楊曉春老師悄悄給學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)、生活費(fèi),卻從不往外說——這樣已知和未知的故事,在女高還有很多。張桂梅宿舍里有4張床鋪,1張自己睡,3張留給“不聽話”的和生病的學(xué)生。有名女生性格孤僻,和張桂梅住在一起。不管張老師怎么關(guān)心她、開導(dǎo)她,她都不怎么說話。張老師疾病纏身,每天早晨5點(diǎn)起床,忙里忙外一天,晚上還和她聊天。3個(gè)月后。這名學(xué)生抱著張老師痛哭,說一定好好讀書?!白叱鲞@里,就忘了女高和我吧”10多年來。張桂梅老師走過11萬公里的家訪路,走進(jìn)1000多名學(xué)生的家。有些地方。包車司機(jī)都不愿意去,張桂梅雖然因小腦萎縮導(dǎo)致行動(dòng)失衡,卻跋山涉水堅(jiān)持家訪。她握住學(xué)生家長黝黑皸裂的手,脫下外套塞給人家,自己凍成傷寒……在她看來,女高不是普通的學(xué)校,是連接黨委政府和山區(qū)貧困群眾的橋梁。“女高能走到今天,離不開黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)的后盾?!备骷?jí)黨委政府對(duì)女高關(guān)愛有加、當(dāng)?shù)貫榕呓鉀Q了50個(gè)教師編制,教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政全額撥款。在女高教學(xué)樓走廊的墻上,掛著大大小小的牌子,上面是密密麻麻的捐款記錄?!皩W(xué)生們每天經(jīng)過這條‘愛心長廊’,會(huì)記住得到的幫助?!睆埞鹈氛f。有人聯(lián)系張桂梅,表示要給女高捐款,但條件是提供學(xué)生家庭地址和貧困情況的照片。對(duì)于公開學(xué)生信息的行為,張桂梅并不同意。她說,對(duì)學(xué)生的信息要嚴(yán)格保密,既維護(hù)學(xué)生的自尊,又保護(hù)她們的隱私。張桂梅也經(jīng)常對(duì)畢業(yè)生說,“走出這里,就忘了女高和我吧?!比缃衽弋厴I(yè)生遍布全國。她們把艱苦樸素、發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、感恩回報(bào)的精神帶出了大山,又帶回到山里。周云麗是女高第一屆畢業(yè)生,2015年大學(xué)畢業(yè)后考取寧蒗縣一中數(shù)學(xué)教師崗位。正當(dāng)她準(zhǔn)備上崗時(shí),聽說母校數(shù)學(xué)老師緊缺,她毫不猶豫放棄“正式編制”,回到女高任代課教師。陳法羽將第一個(gè)月的工資全部寄給學(xué)校,之后每月拿出500元錢資助在校貧困學(xué)妹,“女高改變了山里女孩的人生,我們也要把張老師的精神傳下去?!保ㄈ〔挠凇度嗣袢?qǐng)?bào)》2020年12月11日同名文章)(1)根據(jù)選文內(nèi)容,作為第二部分的小標(biāo)題,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.“你們遲到一秒鐘我也不干”B.“不能把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無休止地看病上”C.“挽救一個(gè)女孩拯救三代人”D.“堅(jiān)持,再堅(jiān)持一下唄”(2)本文作者運(yùn)用多種方法把人物形象表現(xiàn)得充實(shí)、立體。請(qǐng)你結(jié)合具體內(nèi)容,對(duì)其中的一種進(jìn)行分析。7.(2021北京?房山高一期末)閱讀下面的文章,完成下列小題。我與地壇(節(jié)選)史鐵生①地壇離我家很近?;蛘哒f我家離地壇很近??傊?,只好認(rèn)為這是緣分。地壇在我出生前四百多年就座落在那兒了,而自從我的祖母年輕時(shí)帶著我父親來到北京,就一直住在離它不遠(yuǎn)的地方——五十多年間搬過幾次家,可搬來搬去總是在它周圍,而且是越搬離它越近了。我常覺得這中間有著宿命的味道:仿佛這古園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。②它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿。四百多年里,它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門壁上炫耀的朱紅,坍圮了一段段高墻,又散落了玉砌雕欄,祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽,到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。這時(shí)候想必我是該來了。十五年前的一個(gè)下午,我搖著輪椅進(jìn)入園中,它為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。那時(shí),太陽循著亙古不變的路途正越來越大,也越紅。在滿園彌漫的沉靜光芒中,一個(gè)人更容易看到時(shí)間,并看見自己的身影。③自從那個(gè)下午我無意中進(jìn)了這園子,就再?zèng)]長久地離開過它。我一下子就理解了它的意圖。正如我在一篇小說中所說的:“在人口密聚的城市里,有這樣一個(gè)寧靜的去處,像是上帝的苦心安排?!雹軆蓷l腿殘廢后的最初幾年,我找不到工作,找不到去路,忽然間幾乎什么都找不到了,我就搖了輪椅總是到它那兒去,僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界。我在那篇小說中寫道:“沒處可去我便一天到晚耗在這園子里。跟上班下班一樣,別人去上班我就搖了輪椅到這兒來?!薄皥@子無人看管,上下班時(shí)間有些抄近路的人們從園中穿過,園子里活躍一陣,過后便沉寂下來。”“園墻在金晃晃的空氣中斜切下一溜陰涼,我把輪椅開進(jìn)去,把椅背放倒,坐著或是躺著,看書或者想事,撅一杈樹枝左右拍打,驅(qū)趕那些和我一樣不明白為什么要來這世上的小昆蟲。”“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然間想透了什么,轉(zhuǎn)身疾行而去;瓢蟲爬得不耐煩了,累了,祈禱一回便支開翅膀,忽悠一下升空了;樹干上留著一個(gè)蟬蛻,寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動(dòng),聚集,壓彎了草葉,轟然墜地,摔開萬道金光?!薄皾M園子都是草木競相生長弄出的響動(dòng),窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息?!边@都是真實(shí)的記錄,園子荒蕪但并不衰敗。⑤除去幾座殿堂我無法進(jìn)去,除去那座祭壇我不能上去而只能從各個(gè)角度張望它,地壇的每一棵樹下我都去過,差不多它的每一平米草地上都有過我的車輪印。無論是什么季節(jié),什么天氣,什么時(shí)間,我都在這園子里待過。有時(shí)候待一會(huì)兒就回家,有時(shí)候就待到滿地上都亮起月光。記不清都是在它的哪些角落里了,我一連幾小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事,也以同樣的耐心和方式想過我為什么要出生。這樣想了好幾年,最后事情終于弄明白了:一個(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問題,而只是上天交給他的一個(gè)事實(shí);上天在交給我們這個(gè)事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。這樣想過之后我安心多了,眼前的一切不再那么可怕。比如你起早熬夜準(zhǔn)備考試的時(shí)候,忽然想起有一個(gè)長長的假期在前面等待你,你會(huì)不會(huì)覺得輕松一點(diǎn)?并且慶幸并且感激這樣的安排?⑥剩下的就是怎樣活的問題了。這卻不是在某一個(gè)瞬間就能完全想透的,不是能夠一次性解決的事,怕是活多久就要想它多久了,就像是伴你終生的魔鬼或戀人。所以,十五年了,我還是總得到那古園里去,去它的老樹下或荒草邊或頹墻旁,去默坐,去呆想,去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒,去窺看自己的心魂。十五年中,這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些東西是任誰也不能改變它的。譬如祭壇石門中的落日,寂靜的光輝平鋪的一刻,地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛;譬如在園中最為落寞的時(shí)間,一群雨燕便出來高歌,把天地都叫喊得蒼涼;譬如冬天雪地上孩子的腳印,總讓人猜想他們是誰,曾在哪兒做過些什么,然后又都到哪兒去了;譬如那些蒼黑的古柏,你憂郁的時(shí)候它們鎮(zhèn)靜地站在那兒,你欣喜的時(shí)候它們依然鎮(zhèn)靜地站在那兒,它們沒日沒夜地站在那兒,從你沒有出生一直站到這個(gè)世界上又沒了你的時(shí)候;譬如暴雨驟臨園中,激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味,讓人想起無數(shù)個(gè)夏天的事件;譬如秋風(fēng)忽至,再有一場早霜,落葉或飄搖歌舞或坦然安臥,滿園中播散著熨帖而微苦的味道。味道是最說不清楚的,味道不能寫只能聞,要你身臨其境去聞才能明了。味道甚至是難于記憶的,只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊(yùn)。所以我常常要到那園子里去。(取材于史鐵生的同名散文)(1)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是A.到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩坦蕩:寬廣而平坦B.我一連幾小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事專心致志:用心專一,聚精會(huì)神C.滿園中播散著熨帖而微苦的味道熨帖:體貼D.要你身臨其境去聞才能明了身臨其境:親自到了那個(gè)環(huán)境(2)下列對(duì)文中詞句的理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是A.第②段中劃線的“剝蝕”“淡褪”“坍圮”“散落”這四個(gè)動(dòng)詞的使用,賦予地壇以主動(dòng)性,仿佛這一切動(dòng)作都是地壇有意為之。B.第④段中劃線的“耗”字,表明作者在兩條腿殘廢之后的最初幾年里,無事可干,沒有方向,只能煎熬地挨著時(shí)間、拖著生命。C.第⑤段中劃線部分文字表現(xiàn)出了作者強(qiáng)烈的想進(jìn)入那幾座殿堂、登上那座祭壇的愿望,及苦于雙腿殘廢而不能實(shí)現(xiàn)的遺憾之情。D.第⑥段中劃線部分文字使用擬人的修辭手法反復(fù)地寫地壇中那些蒼黑的古柏“鎮(zhèn)靜地站在那兒”的姿態(tài),任誰也不能改變它。(3)根據(jù)要求,完成①—②題。①請(qǐng)結(jié)合選文中的幾處景物描寫答出作者筆下地壇景物的主要特點(diǎn)。②文章的題目是“我與地壇”,請(qǐng)綜觀選文,在思考地壇與作者生活乃至生命的關(guān)系中從四個(gè)角度答出地壇之于作者是一處怎樣的地方。8.(2020北京?海淀高一期末)閱讀下面的作品,完成各題。唐詩來過天姥山下,班竹村口,接過一杯木蓮花豆腐,我問:“大姐,你知道李白嗎?”“我不曉得李白的。木蓮花加了蜂蜜,吃了好的?!彼龑W⒌睾藢?shí)著手機(jī)里我們轉(zhuǎn)的木蓮花豆腐錢,大概以為我們?cè)谡乙粋€(gè)叫“李白”的村里人。木蓮花豆腐果然好喝,被初秋的暖陽輕輕裹著走了一段山路,這一杯清涼正合心意。踏上謝公古道,一張黛綠色的漸東唐詩之路地圖立在道旁,曾被歷史短暫懸置的巨大空間,此刻清晰地、具象地鋪陳在我們腳下。一首首唐詩、一樁檔往事、一個(gè)個(gè)傳說,任斗轉(zhuǎn)星移、滄海桑田,如腳底下的一片片光芒,細(xì)碎、璀璨、斑駁,如露如電,如夢(mèng)如幻。從杭州至紹興,自鏡湖向南經(jīng)曹娥江,入剡溪,經(jīng)沃洲、天姥山,最后至天臺(tái)山石梁飛瀑,一條長約200多公里,穿越方圓2萬余平方公里的浙東唐詩之路,被千年時(shí)光沖刷得有點(diǎn)面目模糊,卻依然古意悠悠。1500多年前,謝靈運(yùn)京城被貶后帶領(lǐng)家仆幾百人,從上虞南山一路披荊斬棘,伐木開徑,自制前后齒可裝卸的木履,經(jīng)新昌,過天臺(tái),至臨海,打通了越州與臺(tái)州、溫州的通道。他未曾想到,留在這條古道上的屐印,將被陽光、落葉、積雪覆蓋,將被紛至沓來的腳印覆蓋。李白來了,孟浩然、杜甫來了,賀知章、劉禹錫、溫庭筠來了,400多位唐代詩人薈萃沃洲,漾舟剡溪,穿越古道,馳騁會(huì)稽、四明、天臺(tái)三山,擊節(jié)高歌,留下了東海般恢弘壯麗的1500多首唐詩,也留下了一條逶迤絕美的唐詩之路?!鞍氡谝姾H?,空中聞天雞”(李白),“越女天下白,鑒湖五月涼”(杜甫),“漠漠黃花覆水,時(shí)時(shí)白鷺驚船”(朱放),“苔澗春泉滿,蘿桿夜月閑”(孟浩然)……在那段夢(mèng)境般的時(shí)光里,浙東古道見證著人與自然的一見鐘情、深情相擁,見證著每一位詩人的狂喜、痛哭、低吟、長嘯。為什么有這么多唐代詩人在浙東游弋謳歌,并將唐詩之路的內(nèi)涵擴(kuò)及到書畫、音樂、哲學(xué)、倫理、民俗、經(jīng)濟(jì)、宗教、建筑等各個(gè)領(lǐng)域?它的魅力當(dāng)然不只在山水。這里是史前傳說中“仙人所居”的蓬萊,更有秦漢文化與魏晉遺風(fēng)的深厚積淀,流傳著無數(shù)美妙的神話和傳說。因此,詩人們不僅醉心于這片山水,更癡迷于尋訪古人蹤跡,效仿古人雅事。李白“入剡尋王許”,杜甫嘆“王謝風(fēng)流遠(yuǎn)”,王勃效王羲之行修禊事……唐詩之路,與萬里長城、絲綢之路、茶馬古道遙相呼應(yīng),千古遺韻在后人們的舌尖上、耳蝸里、筆底下、靈魂深處日夜回響。班竹村深處的盡頭,是一條通往天臺(tái)山的必經(jīng)之路。領(lǐng)我們走的村里人說,以前這個(gè)村叫斑竹村,村里人日子特別苦,覺得斑竹淚漬點(diǎn)點(diǎn),寓意不好,后來改叫班竹村了。有人說,還是斑竹好聽。有人說,總是日子好要緊。昨日在下巖貝村路過一家客棧,見一把舊銅鎖,拴著一枚銅錢和一個(gè)繡著蓮花的藍(lán)荷包,靜靜躺在客棧門廊的木臺(tái)子上,像是被誰遺忘了??蜅3ㄖ箝T,樓上樓下沒有一個(gè)人,仿佛一個(gè)攤著手腳躺在陽光里打盹的主人,靜等著周末的又一波熱鬧,等城里人沿著古道上來,在此棲息一夜,看穿巖十九峰的平流霧,拍日出或日落。一把舊銅鎖,一家小客棧,一碗熱湯面,某個(gè)旅人面朝大山發(fā)著呆,突然再次相信美好,相信遠(yuǎn)方,相信每一個(gè)生命都是一首珍貴的唐詩。60多歲的菊蓮邀我到她家坐一會(huì)兒,說要煮一鍋紅薯給我們吃,自己種的,剛挖,特別甜。她邀請(qǐng)的姿勢(shì)是一邊側(cè)著身往家門口走,一邊笑著伸出手像要牽過我的手。畢竟曾是士族文化薈萃之地,一位普通的村婦,也溫文爾雅,古道熱腸。半小時(shí)后,紅薯還未熟透,我往土灶里港了一把柴火,看火苗軟軟地舔著鍋底,看菊蓮揭開鍋蓋時(shí),蒸騰的熱氣使她變成一個(gè)仙女。拿著半塊紅薯走出她家,走在村子的暮色里,聞到了整個(gè)村莊彌漫著煮紅薯、曬稻谷、曬小米、曬豆子的香氣,聽到了雞鳴狗吠和很土的方言,還聽到一些與唐詩格格不入的名詞,比如“握手言和工作室”“法庭”“民宿貸”“草莓貸”等等,與我們追尋的詩情畫意相去甚遠(yuǎn),卻與菊蓮們的日常息息相關(guān)。村口空地上曬滿了金黃的稻谷,幾位閑坐著的老人臉上的褶皺里窩著一團(tuán)一團(tuán)金黃的陽光。忽然覺得,那些名詞也有了某種詩意。比起奇山異水,這里的人間煙火是否曾給過“李白們”更多撫慰?從班竹村的盡頭往回走時(shí),見一位白發(fā)老人站在家門口含笑看著我們,身旁曬著兩大竹篩紅棗。我問她:“老人家,您知道這里是唐詩之路嗎?”她笑了:“知道知道,你看墻上畫了好多詩,可惜我不識(shí)字的。”假如唐詩是一個(gè)人,他一定很高興這些年自己的名字在此被頻繁提起,在更遠(yuǎn)方被更多人惦記。我想,他一定也不介意自己的名字在此被鄉(xiāng)野老人們忘記。每個(gè)生命都獨(dú)自奮力承載著自己的萌芽,掙扎,綻放,凋零,對(duì)于鄉(xiāng)野平凡的人們,唐詩當(dāng)然可以像賣木蓮花豆腐的女子想的一樣,只是一個(gè)認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的普通人而已。李白是誰?唐詩是誰?就是他們。要緊的,是將日子過成一首好詩。(取材于蘇滄桑的同名散文)(1)下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是A.文中兩次寫到賣木蓮花豆腐的女子,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)圓融自然,凸顯文章主旨。B.眾多詩人醉心于浙東,是因?yàn)樗镊攘Σ恢辉谏剿?,還在于其深厚的人文積淀。C.“斑竹村”的改名,表現(xiàn)了比起村莊名字的詩意好聽,人們更在意自己的生活。D.“李白們”與“菊蓮們”代表了難以相融的兩個(gè)群體,象征浙東的歷史和未來。(2)下列句子中加點(diǎn)的詞語生動(dòng)形象,請(qǐng)從中任選一處進(jìn)行賞析。①客棧敞著大門,樓上樓下沒有一個(gè)人,仿佛一個(gè)攤著手腳躺在陽光里打盹的主人,靜等著周末的又一波熱鬧,等城里人沿著古道上來,在此棲息一夜,看穿巖十九峰的平流霧,拍日出或日落。②村口空地上曬滿了金黃的稻谷,幾位閑坐著的老人臉上的褶皺里窩著一團(tuán)一團(tuán)金黃的陽光。(3)文中畫線處描寫了作者和白發(fā)老嫗的問答,請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容,回答下面問題。①浙東古道為什么被稱作“唐詩之路”?②你覺得老嫗的回答令作者失望了嗎?為什么?9.(2019北京?石景山高一期末)閱讀下面的文章,完成下列各題。想北平(節(jié)選)老舍真愿成為詩人,把一切好聽好看的字都浸在自己的心血里,像杜鵑似的啼出北平的俊偉。??!我不是詩人!我將永遠(yuǎn)道不出我的愛,一種像由音樂與圖畫所引起的愛。這不但辜負(fù)了北平,也對(duì)不住我自己,因?yàn)槲业淖畛醯闹R(shí)與印象都得自北平,它是在我的血里,我的性格與脾氣里有許多地方是這古城所賜給的。我不能愛上海與天津,因?yàn)槲倚闹杏袀€(gè)北平。可是我說不出來!倫敦,巴黎,羅馬與堪司坦丁堡,曾被稱為歐洲的四大“歷史的都城”。我知道一些倫敦的情形;巴黎與羅馬只是到過而已;堪司坦丁堡根本沒有去過。就倫敦、巴黎、羅馬來說,巴黎更近似北平﹣﹣雖然“近似”兩字要拉扯得很遠(yuǎn)﹣﹣不過,假使讓我“家住巴黎”,我一定會(huì)和沒有家一樣的感到寂苦。巴黎,據(jù)我看,還太熱鬧。自然,那里也有空曠靜寂的地方,可是又未免太曠;不像北平那樣既復(fù)雜而又有個(gè)邊際,使我能摸著﹣﹣那長著紅酸棗的老城墻!面向著積水灘,背后是城墻,坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓,我可以快樂的坐一天,心中完全安適,無所求也無可怕,像小兒安睡在搖籃里。是的,北平也有熱鬧的地方,但是它和太極拳相似,動(dòng)中有靜。巴黎有許多地方使人疲乏,所以咖啡與酒是必要的,以便刺激;在北平,有溫和的香片茶就夠了。論說巴黎的布置已比倫敦羅馬勻調(diào)得多了,可是比上北平還差點(diǎn)事兒。北平在人為之中顯出自然,幾乎是什么地方既不擠得慌,又不太僻靜:最小的胡同里的房子也有院子與樹;最空曠的地方也離買賣街與住宅區(qū)不遠(yuǎn)。這種分配法可以算﹣﹣在我的經(jīng)驗(yàn)中﹣﹣天下第一了。北平的好處不在處處設(shè)備得完全,而在它處處有空兒,可以使人自由的喘氣;不在有好些美麗的建筑,而在建筑的四周都有空閑的地方,使它們成為美景。每一個(gè)城樓,每一個(gè)牌樓,都可以從老遠(yuǎn)就看見。況且在街上還可以看見北山與西山呢!好學(xué)的,愛古物的,人們自然喜歡北平,因?yàn)檫@里書多古物多。我不好學(xué),也沒錢買古物。對(duì)于物質(zhì)上,我卻喜愛北平的花多菜多果子多?;ú菔欠N費(fèi)錢的玩藝,可是此地的“草花兒”很便宜,而且家家有院子,可以花不多的錢而種一院子花,即使算不了什么,可是到底可愛呀。墻上的牽牛,墻根的靠山竹與草茉莉,是多么省錢省事而也足以招來蝴蝶呀!至于青菜,白菜,扁豆,毛豆角,黃瓜,菠菜等等,大多數(shù)是直接由城外擔(dān)來而送到家門口的。雨后,韭菜葉上還往往帶著雨時(shí)濺起的泥點(diǎn)。青菜攤子上的紅紅綠綠幾乎有詩似的美麗。果子有不少是由西山與北山來的,西山的沙果,海棠,北山的黑棗,柿子,進(jìn)了城還帶著一層白霜兒呀!哼,美國的橘子包著紙,遇到北平的帶霜兒的玉李,還不愧殺!是的,北平是個(gè)都城,而能有好多自己產(chǎn)生的花,菜,水果,這就使人更接近了自然。從它里面說,它沒有像倫敦的那些成天冒煙的工廠;從外面說,它緊連著園林,菜圃與農(nóng)村。采菊東籬下,在這里,確是可以悠然見南山的;大概把“南”字變個(gè)“西”或“北”,也沒有多少了不得的吧。像我這樣的一個(gè)貧寒的人,或者只有在北平能享受一點(diǎn)清福了。好,不再說了吧;要落淚了,真想念北平呀?。?)下列對(duì)文章語言風(fēng)格的分析,不正確的一項(xiàng)是A.老舍的語言,俗白精致。青菜攤子上的紅紅綠綠幾乎有詩似的美麗。詩似的美麗蘊(yùn)含著詩意。B.不急的慌??墒堑降卓蓯垩?,哼哼,口語化表達(dá)及親切平易又富有文采。C.差點(diǎn)兒事兒,處處有空兒等典型京味兒的語言傳遞出安閑。自在的北平氣質(zhì)。D.老舍的語言飽含溫情。結(jié)尾真想念北平洋一句,更直接傾訴了對(duì)北平的深摯情感。(2)郁達(dá)夫《故都的秋》描繪的是“清、靜、悲涼”的北平秋天。與之相比,老舍筆下的北平呈現(xiàn)出怎樣不同的特點(diǎn)?從中可以感受到老舍怎樣的情感、個(gè)性與審美心理?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,簡要說明。10.(2020北京?豐臺(tái)高一期末)閱讀下面的作品,完成問題。蘇州漫步陸文夫①我喜愛蘇州,特別喜愛它那恬靜的小巷。這倒不是因?yàn)椤肮蕦m閑地少,水巷小橋多”,而是因?yàn)樵谛∠镏型钊菀卓吹缴畹木拮儯鞘械男律?,由此而產(chǎn)生一種自豪和喜悅。②蘇州的小巷是饒有風(fēng)味的。它整潔幽深,曲折多變。巷中都用彈石鋪路,春天沒有灰沙,夏日陣雨剛過,便能穿布鞋而不濕腳。巷子的兩邊都是高高的院墻,墻上爬滿了長春藤,紫藤;間或有綴滿花朵的樹枝從墻上探出頭來。在庭院的深處,這里、那里傳出織機(jī)的響聲,那沙沙沙沙的是織綢緞;那吱呀嘁嚓的是織章絨。我見過蘇州的綢緞和彈絨,像藍(lán)天上嵌著彩云,像朝陽、像晚霞、像薄暮升起的輕煙。你怎么也不會(huì)想到,這些舉世聞名的絲織品,是在萬戶雜住的小巷里誕生的。③小巷子里,大門常開。在敞開的大門里,常常可以看到母女二人伏在一張繃架上,在安靜地繡花。她們把一根極細(xì)的絲線劈成八根,用幾百種針法繡出花鳥、蟲魚、人物、山水。繡出齊白石的活蝦;繡出徐悲鴻的奔馬,潑墨,水印,神態(tài)都能準(zhǔn)確無誤地表現(xiàn)出來。④十六年前我也曾見過“蘇繡”,見過蘇州的“繡女”。冬夜沉寂的小巷里,常見她們傍著微弱的燈光,從深夜繡到天明,趕到顧繡莊去換錢,然后排到米店門口,任人用粉筆在肩上編起號(hào)碼,軋一點(diǎn)平價(jià)米。⑤今天,我們不僅能在小巷中,在北京的人民大會(huì)堂看到“蘇繡”;在國際的展覽會(huì)上,還能看蘇州姑娘那里表演刺繡。倫敦的居民曾經(jīng)要求看一看刺繡姑娘的手,看看她的手上有什么秘密,為什么繡出的花兒能迷惑住蝴蝶!誰知道唯一的秘密就是這雙手的勤勞,就是我們的社會(huì)對(duì)勤勞雙手的尊重。⑥解放前,在蘇州一座殘破的古廟里,住著一個(gè)白發(fā)垢面、患著嚴(yán)重眼疾的乞婦,她就是有名的“繡女”沈靜芬。她把青春全獻(xiàn)給了“蘇繡”,她會(huì)幾百種巧妙的針法,她年輕時(shí)為閨閣千金描繡了無數(shù)的游龍飛鳳,替顧繡莊賺來了大批利潤。到頭來落得個(gè)破廟容身,乞求度日?!疤K繡”的技術(shù)跟著她被人踐踏,像破廟一樣在風(fēng)雨中凋零?、呷缃?,在一座小巧的園林里、花徑上、曲橋旁,人們又見到了刺繡工場的顧問沈靜芬。她的頭發(fā)還是斑白的,可是眼疾消失了,面色紅潤了,精神抖擻了,她正指導(dǎo)著一群活潑年輕的姑娘,種花、繪畫、刺繡,把傳統(tǒng)的技藝推向新的高峰:寄語那些倫敦的居民,蘇州姑娘手上的秘密,可以到這里尋找。⑧秋天,全城彌漫著桂花的香氣。嗅著花香信步向前,便會(huì)被引入一座座古老的園林。園林像天女散下的鮮花,分布在蘇州的大街小巷,有記載的就有一百多個(gè),至于那些鑿一池,架一山,中筑一二小亭者就更不可數(shù)計(jì)?!秴秋L(fēng)錄》記載:“雖閭閻下戶亦飾小小盆島為玩”,這說明蘇州園林的普遍,在這樣普遍的基礎(chǔ)上,歷代的巧匠名師留下了大批精湛的杰作。⑨在所有的園林當(dāng)中,我最愛“留園”。它像所有的藝術(shù)杰作一樣,帶著深深的含蓄。入口處一條樸實(shí)的走廊,普通的庭院。林中部的池臺(tái)亭榭便隱約可見。等到穿過“涵碧山房”,站在近水的涼臺(tái)上時(shí),只見一派假山迎面而起,山石犬牙交錯(cuò),“可亭”的六角高聳在山石的上面,高高低低的三道小橋橫臥在山澗上。遠(yuǎn)望迂回曲折,仿佛深不見底。到這里,便感到人在畫中,但又不見畫的全貌。⑩登上爬山的游廊,走進(jìn)“聞木樨香軒”,園中部的景物便全都呈現(xiàn)在眼前。東西是樓閣參差,古木奇石掩映著亭臺(tái)水榭,南面是廊臺(tái),花墻,小巧的“明瑟樓”凌駕于一切建筑之上,樓前是滿池清水,倒映著南面的全部景色,造成了園外的奇景。池塘當(dāng)中,有一個(gè)小島,叫“小蓬萊”,這里的橋、亭都和水面相平,登上“小蓬萊”好像站在湖心水底,而覺得四面皆山。過了“小蓬萊”到達(dá)“曲溪樓”的底層時(shí),中部的景物都已一覽無余,可以告一段落了。但是,“曲溪樓”旁還有許多磚框、漏窗,它像取景框一樣,把園中的景色濃縮起來,使人處處凌虛,移步換影。抬頭西望,深秋時(shí),鮮紅的楓葉漫鋪在高下起伏的云墻上,叫人留戀不已?;匚稛o窮。?解放前的“留園”竟成了國民黨軍隊(duì)的馬廄。樹木砍伐,樓閣倒塌,到處是殘?jiān)珨”?、碎石亂磚。今天的“留園”處處金碧輝煌,富麗萬千?;仡^看“留園”的外面,只見虎丘道上,運(yùn)河的兩旁,到處聳立著高大的煙囪。解放后興建起來的工廠,在日夜吐著濃煙,把安詳?shù)乃{(lán)天抹上濃重的筆墨。那里機(jī)器在轟鳴,金屬在碰撞,生活在沸騰。從全城各處的小巷里,古老的花園里,日夜有經(jīng)過充分休息的人,一路談笑著走向那沸騰的地方。(1)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解說,不正確的一項(xiàng)是A.蘇州的小巷是饒有風(fēng)味的饒有風(fēng)味:富有特色B.寄語那些倫敦的居民寄語:寄托祝愿C.凌駕于一切建筑之上凌駕:高出、壓倒D.今天的“留園”處處金碧輝煌金碧輝煌:華麗奪目(2)下列對(duì)文章的理解,不正確的一項(xiàng)是A.第③段作者描寫母女二人安靜繡花的情景,意在突出蘇州繡女的勤勞和樸實(shí)。B.第⑤段寫“蘇繡”出現(xiàn)在大會(huì)堂和國際展會(huì)上,體現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)對(duì)勞動(dòng)的尊重。C.文中引用《吳風(fēng)錄》中語句,說明蘇州人無論貴賤對(duì)園林的喜好具有普遍性。D.作者登“聞木樨香軒”,園中美好景象和精巧布局盡收眼底,不禁留戀回味。(3)第①段,作者為什么說“在(蘇州)小巷中往往最容易看到生活的巨變,城市的新生”?請(qǐng)結(jié)合全文具體說明。(4)結(jié)合上下文,分別賞析下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用的妙處。①“蘇繡”的技術(shù)跟著她被人踐踏,像破廟一樣在風(fēng)雨中凋零!②從全城各處的小巷里,古老的花園里,日夜有經(jīng)過充分休息的人,一路談笑著走向那沸騰的地方。(5)有人認(rèn)為本文標(biāo)題“蘇州漫步”改為“蘇州小記”更好,你是否同意?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā2⒑喴f明理由。11.(2020北京?房山高一期末)閱讀下面的文字,完成各題。記憶與印象史鐵生對(duì)我而言,開端,是北京的一個(gè)普通四合院。我站在炕上,扶著窗臺(tái),透過玻璃看它。屋里有些昏暗,窗外陽光明媚。近處是一排綠油油的榆樹矮墻,越過榆樹矮墻,遠(yuǎn)處有兩棵大棗樹,棗樹枯黑的枝條鑲嵌進(jìn)藍(lán)天,棗樹下是四周靜靜的窗廊。與世界最初的相見就是這樣,簡單,但印象深刻。復(fù)雜的世界尚在遠(yuǎn)方,或者,它就蹲在那安恬的時(shí)間四周,看一個(gè)幼稚的生命慢慢睜開眼睛。奶奶和母親都說過:你就出生在那兒。其實(shí)是出生在離那兒不遠(yuǎn)的一家醫(yī)院。生我的時(shí)候天降大雪。一天一宿罕見的大雪,路都埋了,奶奶抱著為我準(zhǔn)備的鋪蓋蹚著雪走到醫(yī)院,走到產(chǎn)房的窗檐下,在那兒站了半宿,天快亮?xí)r才聽見我輕輕地來了。母親稍后才看見我來了。奶奶說,母親為生了那么個(gè)丑東西傷心了好久,那時(shí)候母親年輕又漂亮。這件事母親后來閉口不談,只說我來的時(shí)候“一層黑皮包著骨頭”,她這樣說的時(shí)候已經(jīng)流露著欣慰,看我漸漸長得像回事了。但這一切都是真的嗎?我蹣跚地走出屋門,走進(jìn)院子,一個(gè)真實(shí)的世界才開始提供憑證。太陽曬熱的花草的氣味,太陽曬熱的磚石的氣味,陽光在風(fēng)中舞蹈、流動(dòng)。青磚鋪成的十字甬道連接起四面的房屋,把院子隔成四塊均等的土地,兩塊上面各有一棵棗樹,另兩塊種滿了西番蓮。西番蓮顧自開著碩大的花朵,蜜蜂在層疊的花瓣中間鉆進(jìn)鉆出,嗡嗡地開采。蝴蝶悠閑飄逸,飛來飛去,悄無聲息仿佛幻影。棗樹下落滿移動(dòng)的樹影,落滿細(xì)碎的棗花。青黃的棗花像一層粉,覆蓋著地上的青苔,很滑,踩上去要小心。天上,或者是云彩里,有些聲音,有些縹緲不知所在的聲音﹣﹣風(fēng)聲?鈴聲?還是歌聲?說不清,很久我都不知道那到底是什么聲音,但我一走到那塊藍(lán)天下面就聽見了他,甚至在襁褓中就已經(jīng)聽見他了。那聲音清朗,歡欣,悠悠揚(yáng)揚(yáng),不緊不慢,仿佛是生命固有的召喚,執(zhí)意要你去注意他,去尋找他、看望他,甚或去投奔他。我邁過高高的門檻,艱難地走出院門,眼前是一條安靜的小街,細(xì)長、規(guī)整,兩三個(gè)陌生的身影走過,走向東邊的朝陽,走進(jìn)西邊的落日。東邊和西邊都不知通向哪里,都不知連接著什么,唯那美妙的聲音不驚不懈,如風(fēng)如流……我永遠(yuǎn)都看見那條小街,看見一個(gè)孩子站在門前的臺(tái)階上眺望。朝陽或是落日弄花了他的眼睛,浮起一群黑色的斑點(diǎn),他閉上眼睛,有點(diǎn)兒怕,不知所措,很久,再睜開眼睛,??!好了,世界又是一片光明……幾只蜻蜓平穩(wěn)地盤桓,翅膀上閃動(dòng)著光芒……鴿哨聲時(shí)隱時(shí)現(xiàn),平緩,悠長,漸漸地近了,撲嚕嚕飛過頭頂,又漸漸遠(yuǎn)了,在天邊像一團(tuán)飛舞的紙屑……這是件奇怪的事,我既看見我的眺望,又看見我在眺望。那些情景如今都到哪兒去了?那時(shí)刻,那孩子,那樣的心情,驚奇和癡迷的目光,一切往日情景,都到哪兒去了?它們飄進(jìn)了宇宙,是呀,飄去五十年了。但這是不是說,它們只不過飄離了此時(shí)此地,其實(shí)它們依然存在?夢(mèng)是什么?回憶,是怎么一回事?倘若在五十光年之外有一架倍數(shù)足夠大的望遠(yuǎn)鏡,有一個(gè)觀察點(diǎn),料必那些情景便依然如故,那條小街,小街上空的鴿群,蜻蜓翅膀上的閃光和那個(gè)癡迷的孩子,還有天空中美妙的聲音,便一如既往。如果那望遠(yuǎn)鏡以光的速度繼續(xù)跟隨,那個(gè)孩子便永遠(yuǎn)都站在那條小街上,癡迷地眺望。要是那望遠(yuǎn)鏡停下來,停在五十光年之外的某個(gè)地方,我的一生就會(huì)依次重現(xiàn),五十年的歷史便將從頭上演。真是神奇。很可能,生和死都不過取決于觀察,取決于觀察的遠(yuǎn)與近。比如,當(dāng)一顆距離我們數(shù)十萬光年的星星實(shí)際早已熄滅,它卻正在我們的視野里度著它的青年時(shí)光。時(shí)間限制了我們,習(xí)慣限制了我們,謠言般的輿論讓我們陷于實(shí)際,讓我們?cè)诎讜兊哪Хㄖ虚]目塞聽不敢妄為。白晝是一種魔法,一種符咒,讓僵死的規(guī)則暢行無阻,讓實(shí)際消磨掉神奇。似乎所有的人都在白晝的魔法之下扮演著緊張、呆板的角色,一切言談舉止,一切思緒與夢(mèng)想,都仿佛被預(yù)設(shè)的程序圈定。因而我盼望夜晚,盼望黑夜,盼望寂靜中自由的到來。甚至盼望站到死中,去看生。我的軀體早已被固定在床上,固定在輪椅中,但我的心魂常在黑夜出行,脫離開殘廢的軀殼,脫離白晝的魔法,脫離實(shí)際,在塵囂稍息的夜的世界里游逛,聽所有的夢(mèng)者訴說,看所有放棄了塵世角色的游魂在夜的天空和曠野中揭開另一種戲劇。風(fēng),四處游走,串聯(lián)起夜的消息,從沉睡的窗口到沉睡的窗口,去探望被白晝忽略了的心情。另一種世界,蓬蓬勃勃,夜的聲音無比遼闊。是呀,那才是寫作啊。至于文學(xué),我說過我跟它好象不大沾邊兒,我一心向往的只是這自由的夜行,去到一切心魂的由衷的所在。(取材于史鐵生的同名散文,有刪改)(1)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解說,不正確的一項(xiàng)是A.開端,是北京的一個(gè)普通四合院開端:指作品開頭的部分B.我蹣跚地走出屋門蹣跚:走路搖搖晃晃的樣子C.在白晝的魔法中閉目塞聽閉目塞聽:形容不愿意接受新事物D.揭開另一種戲劇戲劇:這是指不同于白天的狀態(tài)(2)下列對(duì)文章的理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是A.文章開頭“站在炕上,扶著窗臺(tái),透過玻璃”向外看的“我”指剛有記憶的年幼的作者。B.文章通過奶奶和母親說的話描述了關(guān)于“我”出生的情形,但作者對(duì)其真實(shí)性有所質(zhì)疑。C.作者寫自己看見的站在門前臺(tái)階上眺望的“孩子”是指文中“那條街道”中人家的孩子。D.作者在敘述并描寫自己“記憶和印象”的基礎(chǔ)上,表達(dá)對(duì)生命獨(dú)特的思考和深刻的感悟。(3)請(qǐng)概述作者在文中寫到的“記憶和印象”。(4)請(qǐng)結(jié)合語境,分析“另一種世界,蓬蓬勃勃,夜的聲音無比遼闊”的意蘊(yùn)與其在結(jié)構(gòu)上的作用,并簡要賞析其表達(dá)效果。12.(2020北京?東城高一期末)閱讀下面作品,完成各題。大地血脈①汽車飛駛于湘南山水間,望見大地被高速公路重新分割,山巒起伏,江河奔流,田疇蔥綠,萬物生機(jī),仿佛開天辟地時(shí)神顯奇跡那樣。走在高速公路上,我往往醉心于兩旁的綠樹、花圃和各色景觀。劉鶚的《老殘游記》,寫老殘去濟(jì)南,“一路秋山紅葉,老圃黃花,頗不寂寞。”我讀過這段便不能忘記,只因喜歡那路上的景致。似乎叫音樂家激情澎湃的并不是五線譜上的線條,而是線條間忽上忽下跳躍的音符。人們奔馳在坦途時(shí)總會(huì)不自覺地忘記道路,正像腳上最舒適的鞋也會(huì)叫人完全忘記。實(shí)則卻是有了路,才有路邊無窮變幻的景致;有了五線譜上的線條,音符才會(huì)各安其位澎湃激蕩。②我多次去過湘南,都會(huì)去拜謁柳宗元和秦觀遺跡。這回又去了。柳宗元貶謫永州是一千二百年前,他那首婦幼皆知的《江雪》便是在瀟水邊上寫的:“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪?!睆倪@首詩的字縫里,后人讀出它藏頭四字:千萬孤獨(dú)。永州去京師長安,去故里山西,都太遙遠(yuǎn)了,豈能不孤獨(dú)!但柳子是位哲人,獨(dú)與天地共往來。他不但能把孤獨(dú)生吞到肚子里去,詩文中還常見閑適與放達(dá)。柳子的“永州八記”是散淡優(yōu)容的,他的詩作也不喜作悲苦之聲。他在《溪居》中寫道:“久為簪組束,幸此南夷謫。閑依農(nóng)圃鄰,偶似山林客。曉耕翻露草,夜榜響溪石。來往不逢人,長歌楚天碧。”詩人說自己久為朝廷官職所累,幸而被貶到南夷之地來了。永州人煙稀少,仰天放歌,多么愜意!我想柳宗元骨子里應(yīng)是充滿騷怨的,只是刻意叫自己忘情于山水罷了。③柳宗元之后近三百年,秦觀貶謫永州鄰地郴州。秦觀與柳宗元性情迥異,柳子偏于沉潛,秦氏則情形于言。秦觀到了郴州,便悲嘆“人共楚天俱遠(yuǎn)”“衡陽猶有雁傳書,郴陽和雁無!”人到郴州,想“驛寄梅花,魚傳尺素”都很難了。他的名句“郴江幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去”,亦是愁腸萬種。古人流寓客鄉(xiāng)的孤獨(dú)雖各有遭逢際遇,然山高路遠(yuǎn)會(huì)令孤獨(dú)雪上加霜。辛棄疾站在贛州郁孤臺(tái)上,一句“西北望長安,可憐無數(shù)山”,只是說了遙遠(yuǎn),孤獨(dú)便油然而生。④千百年來,先人們都?jí)粝牖煅臑殄氤?。與日逐行的夸父走得最快,河渭之間在他腳下不過三兩步。《水滸傳》中的神行太保戴宗也頗能行走,雖豪邁不及夸父,也能日行八百里。然而,這都只是千古沉夢(mèng)。古人寫快的詩句,想得起的真是寥寥?!叭f里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛”,所寫飛馬之快,只是文學(xué)夸張。“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”,同樣也是詩人的浪漫?!凹磸陌蛵{穿巫峽,便下襄陽向洛陽”,與其說是旅程之快,毋寧說是思鄉(xiāng)之切。⑤慢而愈遠(yuǎn),遠(yuǎn)而愈慢。古人對(duì)遙遠(yuǎn)的喟嘆,卻俯拾即是。晏殊有詞說:“欲寄彩箋兼尺素,山長水闊知何處!”固然離人無處尋覓,更奈何大地太遼闊了。張若虛想著北方到南國,遠(yuǎn)得叫人斷腸:“斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路!”天高地遠(yuǎn)而行道遲遲,萬端愁緒便隨地而生。故而歐陽修說“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水”;陸機(jī)說“悠悠行邁遠(yuǎn),戚戚憂思深”。⑥我有時(shí)在高速公路上風(fēng)馳電掣,常常會(huì)想象先人的旅途之苦。當(dāng)年柳宗元古道瘦馬從京師赴永州,入湘后也許就是沿著今天高速公路的線路走的。我們車輪此刻輾過的地方,說不定印有柳宗元那匹瘦馬的蹄痕。他在路上走了幾近一年,風(fēng)餐露宿,車馬顛簸,困苦勞頓。想到愛因斯坦的相對(duì)論,我突然感覺到某種荒誕。今日高速公路上的電光石火,當(dāng)年柳宗元的車馬轔轔,這是兩種完全不同的時(shí)間體驗(yàn)。假若我以超光速飛奔在超車道,柳宗元慢吞吞走在行車道,我會(huì)因時(shí)間倒流而同他相遇。那一剎那,他還來不及瞥我一眼,我已像幻影般一閃而逝了。⑦我這回往湘南去,隨身背著一本《中國神話與民間傳說》。書上開篇寫盤古開天辟地,天地間有了日月星辰、風(fēng)雨雷電、山川河流、花草樹木,盤古倒下后身軀化為五方名山、四肢變成大地四極、肌肉變成肥沃的土地、經(jīng)脈變成無數(shù)道路……而神的初民仍在路上不斷求索。直到秦始皇時(shí),五尺官道才逐漸遍布九州,同轍之車吱吱呀呀開辟了新的紀(jì)元。⑧今天,人類又在開天辟地。人說,要有高速公路,就有了高速公路。高速公路把東西南北貫通起來,天塹變了通途。從地球的這端到那端,就像村東頭到村西頭。人稱高速公路為動(dòng)脈,大地便血脈充盈了。(取材于王躍文的同名散文)(1)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解說,不正確的一項(xiàng)是A.把孤獨(dú)生吞到肚子里去生吞:生硬地接受B.想得起的真是寥寥寥寥:指詩句很多C.萬端愁緒便隨地而生隨地而生:隨空間距離產(chǎn)生D.高速公路上的電光石火電光石火:形容車速度極快(2)下列對(duì)文章的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是A.第①段作者將路比作“五線譜上的線條”,將路邊的景致比作“音符”,意在說明高速公路的重要性。B.第②段和第③段比較柳宗元和秦觀流寓客鄉(xiāng)的經(jīng)歷,突顯“山高路遠(yuǎn)”帶來的消解不去的巨大孤獨(dú)。C.第④段借神話傳說、小說詩歌中先人“化天涯為咫尺”的事實(shí),表達(dá)作者對(duì)追逐夢(mèng)想的肯定和贊美。D.第⑤段引用大量古詩詞,表現(xiàn)古人對(duì)距離遙遠(yuǎn)的喟嘆是相似的,使文章的語言凝練雅致,富有詩意。(3)作者在結(jié)尾說“今天,人類又在開天辟地”。請(qǐng)結(jié)合文意,分析這句話的作用。(4)如何理解文章題目“大地血脈”的含義?13.(2020北京?朝陽高一期末)斜風(fēng)細(xì)雨品枯荷國人愛花由來久矣。在千百年的傳統(tǒng)風(fēng)俗中,花是一種文化的象征,從文人雅士到俗子凡夫,人們對(duì)花草林木的喜愛,往往源于“婀娜別致處,清雅飄香來”,因此那些姹紫嫣紅、爭奇斗艷的花卉總會(huì)讓人心向往之。然而對(duì)荷卻是一個(gè)例外,眾多的人,不單是愛它的娉娉婷婷,艷麗婀娜,同時(shí)也愛它秋冬之際的“形容枯槁”,翠減紅衰。王維《山居即事》中“綠竹含新粉,紅蓮落故衣”,盡顯清新淡雅的君子之風(fēng)。柳永在《甘草子》中曾寫道:“秋暮。亂灑衰荷,顆顆真珠雨。雨過月華生,冷徹鴛鴦浦?!蹦呵锏暮商?,更有一番清冷落寞的景致。而李商隱的一首七絕《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》,堪稱是一曲對(duì)枯荷的絕唱:“竹塢無塵水檻清,相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲?!薄都t樓夢(mèng)》第四十回中,即便是自稱“最不喜歡李義山的詩”的林妹妹,對(duì)此也說出了“只喜歡他這一句‘留得殘荷聽雨聲’了”,寶玉也趕忙隨聲附和道“果然好句”……瀟秋雨中,我和幾位文友撐著花雨傘,去品味枯荷聽雨的感覺。偌大的一片荷塘中,荷葉是枯的,蓮蓬是枯的,湖水也顯得干枯而暗淡。斜風(fēng)夾帶著錯(cuò)落的雨滴落在雨傘上,落在干枯的荷葉上,發(fā)出同樣冷寂的清音。許多枯荷中的蓮子還沒有采摘,遺落在蓮蓬里的蓮子在斜風(fēng)細(xì)雨之中,不停地晃動(dòng),發(fā)出銀鈴般的聲響。那聲響與風(fēng)聲、雨聲交織到一起,溫婉纏綿之極,這天籟之聲在周遭回蕩,讓人心生憐愛。然而細(xì)看那一枝一枝枯干的蓬梗,卻依然支撐著枯干的蓮蓬,在瑟瑟寒風(fēng)中挺立著筆直的腰身。一位哲人曾經(jīng)說過,當(dāng)華美的葉片都落盡時(shí),生命的脈絡(luò)才歷歷浮現(xiàn)。一株株顏色憔悴的枯荷讓我深諳,夏日里曾經(jīng)疏影橫斜、花姿招展的紅蓮體內(nèi),竟有著一副蒼勁的風(fēng)骨。正是靠著這剛直不阿的風(fēng)骨支撐,才使得荷得以“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。善于丹青的大師正是以其獨(dú)具的慧眼,將荷的花視為唯美的婉約派,而將荷的風(fēng)骨視為深沉的豪放派,才創(chuàng)作出了一幅幅剛?cè)岵?jì)的經(jīng)典畫作。齊白石筆下的秋荷,荷葉、荷花、荷梗、蓮蓬前后左右穿插茂密,設(shè)色濃淡相宜,動(dòng)靜相應(yīng)。吳冠中的《殘荷》,水面枯枝交錯(cuò),殘花、殘葉與蓮蓬蜷縮得難辨形體,似潑灑的黑塊與黑線,借助水中倒影,分外動(dòng)人。由此我還想到,當(dāng)年吳昌碩畫牡丹時(shí),常常在盛開的牡丹花旁,配有一兩根枯枝,枯枝與盛開的花形成鮮明的對(duì)比?;ㄖΥ簼M,花容月貌,而枯枝剛勁、倔強(qiáng)、巍然。這樣的畫風(fēng)、畫面,凸顯吳昌碩本人嘗盡世態(tài)炎涼、人間冷暖,雖功成名遂,卻不忘初心的本色,彰顯著中華文化自強(qiáng)不息的精神品格。臨近中午時(shí),風(fēng)停雨霽,陽光從淡淡的云層中傾瀉下來,夾帶著些微暖意。此時(shí)池塘中的一株株枯荷也披上了一層霞光碧彩,如同一尊尊雕塑,氣宇軒昂,神采奕奕。遠(yuǎn)處的濃陰中傳來鳥的歡唱,唱得那么從容,是抒情詩,抑或是甜甜的情語。此時(shí)我忽然想到幾天前,一位赴新疆參加文化藝術(shù)交流的朋友返程,送給我一塊從新疆帶回來的胡楊木。看上去那是胡楊的一段虬枝,長不過二尺,粗不盈二寸,短短的枝杈上滿是褶皺,而且扭曲成了一個(gè)月牙形。對(duì)于茫茫大漠之上“西風(fēng)胡楊”的特質(zhì),我是略知一二的,生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年,夠得上是生物界的奇觀了。由“西風(fēng)胡楊”推及“枯荷聽雨”,眾多的先賢在葳蕤的草木面前,常常會(huì)生發(fā)出睿智,并流淌出心曲,如“人生一世,草木一秋”的論述,“草木有本心”的抒寫,等等。就生命存活的時(shí)間而言,荷與胡楊雖然不可比肩,但是秋冬之際,紅藕香殘,繁華落盡之時(shí),一株株枯荷堅(jiān)韌無畏挺立的身姿,那蔚為大觀的壯美,也一如胡楊的品質(zhì),足以讓人敬畏震撼了。征得荷塘主人同意,我采下兩株帶梗的蓮蓬,帶回來插到辦公室的花瓶里。讀書寫作的間隙,凝望枯荷,我思緒翩翩。它們花紅葉茂扎根泥土之時(shí),曾有過璀璨的輝煌,廣袤的土地留下了它們的印痕。如今,在完成了自身一代的使命后,它們的倔強(qiáng)之軀仍令人敬仰。人生亦如荷,生于一個(gè)偉大的國度,欣逢百業(yè)興旺、繁榮富強(qiáng)的新時(shí)代,吾輩雖年逾古稀,亦應(yīng)老當(dāng)益壯,以綿薄之力,跟上時(shí)代的腳步,期盼華夏大地日益花繁果碩,興旺發(fā)達(dá)。(取材于王本道的同名文章)(1)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解說,不正確的一項(xiàng)是A.不單是愛它的娉娉婷婷娉娉婷婷:與“亭亭凈植”意思不同B.雖功成名遂遂:成就C.在葳蕤的草木面前葳蕤:草木茂盛的樣子D.那蔚為大觀的壯美蔚:華麗、秀美(2)下列對(duì)文章的理解,不正確的一項(xiàng)是A.人們大多喜歡姹紫嫣紅、爭奇斗艷的花卉,但對(duì)荷的喜愛卻不僅限于此。B.吳昌碩的畫作中常在盛開的花旁配以枯枝,這樣的畫面呈現(xiàn)剛?cè)岵?jì)的美。C.作者將視覺與聽覺相結(jié)合,描寫出了枯荷在陽光照耀下神采奕奕的姿態(tài)。D.“人生亦如荷”,作者由枯荷聯(lián)想到自我,希望自己也有枯荷一般的精神。(3)請(qǐng)結(jié)合文章第二段談一談枯荷有哪些可品之處。(4)文章第四段用大量筆墨寫胡楊木有何用意?(5)文中說“眾多的先賢在葳蕤的草木面前,常常會(huì)生發(fā)出睿智”,作者在秋雨中品枯荷,生發(fā)一番感慨。請(qǐng)談?wù)勀阍谀骋惶囟ㄇ榫诚掠刹菽旧l(fā)出睿智的體會(huì)。要求:寫出一種草木(荷花、牡丹、胡楊除外),有具體的情境,并寫出你獲得的獨(dú)特感悟。14.(2020北京?石景山高一期末)閱讀《我與地壇》(節(jié)選),完成各題。我與地壇(節(jié)選)史鐵生我在好幾篇小說中都提到過一座廢棄的古園,實(shí)際就是地壇。許多年前旅游業(yè)還沒有開展,園子荒蕪冷落得如同一片野地,很少被人記起。地壇離我家很近?;蛘哒f我家離地壇很近??傊缓谜J(rèn)為這是緣分。地壇在我出生前四百多年就座落在那兒了,而自從我的祖母年輕時(shí)帶著我父親來到北京,就一直住在離它不遠(yuǎn)的地方﹣﹣五十多年間搬過幾次家,可搬來搬去總是在它周圍,而且是越搬離它越近了。我常覺得這中間有著宿命的味道:仿佛這古園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿。四百多年里,它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門壁上炫耀的朱紅,坍(pǐ)了一段段高墻,又散落了玉砌雕欄,祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽,到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。這時(shí)候想必我是該來了。十五年前的一個(gè)下午,我搖著輪椅進(jìn)入園中,它為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。那時(shí),太陽循著(gèn)古不變的路途正越來越大,也越紅。在滿園彌漫的沉靜光芒中,一個(gè)人更容易看到時(shí)間,并看見自己的身影。自從那個(gè)下午我無意中進(jìn)了這園子,就再?zèng)]長久地離開過它。我一下子就理解了它

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