2018年甘肅省中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)技能大賽

學(xué)前教育專業(yè)教師技能競(jìng)賽規(guī)程

一、賽項(xiàng)名稱

賽項(xiàng)名稱：學(xué)前教育專業(yè)教師技能大賽

賽項(xiàng)項(xiàng)目類別：個(gè)人項(xiàng)目

二、競(jìng)賽目的

深入貫徹全國(guó)、全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神和關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍

建設(shè)等相關(guān)要求，推動(dòng)我省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)“雙師”型教

師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)技能水平和教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)全省現(xiàn)代

職教體系建設(shè)，弘揚(yáng)工匠精神。通過(guò)競(jìng)賽，展示學(xué)前教育專業(yè)教師的

職業(yè)素養(yǎng)，檢驗(yàn)教師的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與分析能力、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用

能力、專業(yè)基本技能等，引領(lǐng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)和教學(xué)

改革，增進(jìn)校際之間的交流、學(xué)習(xí)與合作，促進(jìn)學(xué)前教育專業(yè)人才培

養(yǎng)質(zhì)量的整體提升。

三、競(jìng)賽內(nèi)容及評(píng)分辦法

本次競(jìng)賽內(nèi)容包括學(xué)前教育專業(yè)基本技能、課件制作、說(shuō)課等三

項(xiàng)。每項(xiàng)分值為100分，滿分300分。參賽選手必須參加三項(xiàng)競(jìng)賽，

三項(xiàng)比賽成績(jī)相加的總成績(jī)?yōu)檫x手最終得分，競(jìng)賽方依照每位選手最

終得分進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

（一）學(xué)前教育專業(yè)基本技能

參賽教師結(jié)合自己的專業(yè)從音樂(lè)、舞蹈、繪畫、語(yǔ)言、手工制作

等五項(xiàng)技能中自主選擇一項(xiàng)作為本人學(xué)前教育基本技能競(jìng)賽內(nèi)容。

1.音樂(lè)

（1）比賽內(nèi)容

自彈自唱。選手自選主題鮮明，思想健康獨(dú)唱歌曲一首，表演形

式是鋼琴為伴奏樂(lè)器的自彈自唱。

（2）比賽要求

要求選手能夠運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲法和準(zhǔn)確的伴奏彈唱作品，作品調(diào)

號(hào)采用曲作者原調(diào)號(hào)（因特殊需要改變調(diào)號(hào)可在比賽前向評(píng)委組提出

說(shuō)明），自彈伴奏和聲、伴奏音型配置準(zhǔn)確，彈唱配合嫻熟，評(píng)委從

演唱、伴奏以及作品處理、藝術(shù)表現(xiàn)力等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。時(shí)間5

分鐘以內(nèi)。

（3）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

總分100分，評(píng)分主要依據(jù)五個(gè)方面：演唱能力、伴奏水平、作

品處理、整體舞臺(tái)效果、難易程度。評(píng)委依據(jù)以上五方面標(biāo)準(zhǔn)分五個(gè)

檔次進(jìn)行打分，一檔90-100分，二檔80-89分，三檔70-79分，四

檔60-69分，五檔60分以下。

2.舞蹈

（1）比賽內(nèi)容：自選劇目片段表演

選材以古典舞、民族民間舞（藏、蒙、維、漢、朝鮮、傣族等）

為主，不含街舞，體育舞蹈等。時(shí)間4分鐘以內(nèi)。

（2）比賽要求：

要求選手舞蹈表演具有時(shí)代感，內(nèi)容健康向上、格調(diào)高雅，能夠

展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)前教育校園的特色和師生風(fēng)采，舞蹈語(yǔ)匯表達(dá)準(zhǔn)確，表演

過(guò)程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，連貫完整，具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和技巧性；對(duì)舞

蹈音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律，有節(jié)奏感；服裝造型符

合舞蹈表演形式。

（3）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

總分100分，評(píng)委依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分五個(gè)檔次進(jìn)行打分，一檔90-100

分，二檔80-89分，三檔70-79分，四檔60-69分，五檔60分以下。

3.繪畫

（1）比賽內(nèi)容

以競(jìng)賽方擬定的題目在150分鐘以內(nèi)創(chuàng)作兒童畫一幅，可使用彩

鉛、油畫棒、水粉等。

（2）比賽要求

具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，突出繪畫的創(chuàng)編及實(shí)際應(yīng)用能

力，造型、構(gòu)圖、色彩合理。把有關(guān)繪畫的基本技能、技巧運(yùn)用到美

術(shù)教學(xué)的實(shí)踐中，為幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)。除紙張外，其余繪畫

工具選手自備。

（3）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

總分100分，評(píng)委依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分五個(gè)檔次進(jìn)行打分，一檔90-100

分，二檔80-89分，三檔70-79分，四檔60-69分，五檔60分以下。

4.語(yǔ)言

（1）比賽內(nèi)容及比賽要求

比賽為朗誦、演講和講故事三種形式中任選一種，選手自備內(nèi)容

健康，主題鮮明，有教育意義的作品。選手上場(chǎng)時(shí)，需交自備的作品

打印稿5份（A4紙張正反面打印）。表演時(shí)可以根據(jù)需要，使用簡(jiǎn)

便的小道具、背景音樂(lè)作為輔助支持。限時(shí)3-4分鐘。不足3分鐘和

超過(guò)4分鐘將適當(dāng)扣分。

（2）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)委依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分五個(gè)檔次進(jìn)行打分，一檔90-100分，二檔80-89

分，三檔70-79分，四檔60-69分，五檔60分以下。

5.手工制作

（1）比賽內(nèi)容

現(xiàn)場(chǎng)制作主題手工作品一件，題目由競(jìng)賽方擬定，時(shí)間180分鐘，

競(jìng)賽方提供基本工具及材料，不得自帶材料。

（2）比賽要求

具備一定的工藝美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能，突出手工制作的實(shí)用性及

藝術(shù)性，主題明確、造型、構(gòu)圖、色彩搭配合理。把手工制作的基本

技能、技巧運(yùn)用到實(shí)踐中，為幼兒園教學(xué)及環(huán)境布置等服務(wù)。

（3）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

總分100分，評(píng)委依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分五個(gè)檔次進(jìn)行打分，一檔90-100

分，二檔80-89分，三檔70-79分，四檔60-69分，五檔60分以下。

（二）課件制作

1.課件制作比賽整體流程

報(bào)到時(shí)場(chǎng)外空余時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)比賽

教學(xué)設(shè)計(jì)、制作課件（多媒體

抽簽定題目

課件素材準(zhǔn)備信息集成）

2．比賽內(nèi)容：

參賽教師根據(jù)本人的教學(xué)設(shè)計(jì)，利用本人先期準(zhǔn)備好的圖片、文

字、動(dòng)畫、音頻、視頻等數(shù)字化多媒體素材，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，

在比賽現(xiàn)場(chǎng)完成多媒體信息資源的集成與開(kāi)發(fā)，提交課件成品?，F(xiàn)場(chǎng)

比賽時(shí)間為90分鐘。

3．比賽要求：

（1）參賽教師自帶純凈優(yōu)盤，用于賽前素材準(zhǔn)備和現(xiàn)場(chǎng)比賽。

（2）參賽教師在報(bào)到時(shí)按自己從教學(xué)科領(lǐng)域抽簽，確定本次比

賽課件制作及說(shuō)課章節(jié)題目。課件制作與說(shuō)課為同一題目。

（3）參賽教師在抽簽后，利用現(xiàn)場(chǎng)比賽前空余時(shí)間完成教學(xué)設(shè)

計(jì)，合理使用互聯(lián)網(wǎng)等途徑準(zhǔn)備課件素材。要準(zhǔn)備的課件教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)

明文檔及課件制作用素材，要求如下：

1課件教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明文檔（電子版）：包括課題、教學(xué)目標(biāo)、

教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法等。該文檔在現(xiàn)場(chǎng)比賽結(jié)束時(shí)與課件

一起上交。

2課件制作用素材：圖形、圖像素材文件用JPG、PNG、GIF、

BMP、TIF、EMF、WMF等常用格式；文字材料用DOC、DOCX、TXT格式；

動(dòng)畫素材選用GIF、SWF格式；音頻素材選用MP3、WMA、WAV、MID格

式；視頻素材選用WMV、MPG、MP4、AVI格式。

先期準(zhǔn)備的課件素材中不得出現(xiàn)課件成品，不得出現(xiàn)PPT、PPTX、

EXE文件。所有素材存放在同一個(gè)文件夾中，文件夾中不得出現(xiàn)子文

件夾。

（4）大賽舉辦方提供機(jī)房，供參賽教師先期搜集、處理多媒體

素材。

（5）大賽舉辦方機(jī)房提供以下軟件技術(shù)環(huán)境：Windows7操作系

統(tǒng)，應(yīng)用軟件有MicrosoftOffice2013（含PowerPoint、Word、Excel）、

FlashCS5、PhotoshopCS5、Windows圖片查看器、ACDSee12、

GoldWave5.7、格式工廠、貍窩全能視頻轉(zhuǎn)換器等。輸入法包括：搜

狗拼音輸入法、微軟拼音、搜狗五筆輸入法。若參賽教師對(duì)軟件有特

殊要求，可在報(bào)到時(shí)向舉辦方說(shuō)明并登記。

（6）現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)，參賽教師提前30分鐘攜帶優(yōu)盤、教學(xué)設(shè)計(jì)文

稿進(jìn)場(chǎng)，接受考務(wù)人員對(duì)優(yōu)盤進(jìn)行檢查、標(biāo)記。優(yōu)盤中不得有隱藏文

件及文件夾，不得出現(xiàn)課件成品。與比賽無(wú)關(guān)的材料均應(yīng)刪除。

4.課件制作比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（分值100分）

維度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值

取材適宜，內(nèi)容科學(xué)、正確，名詞、術(shù)語(yǔ)和符號(hào)的使用符合相應(yīng)的

科學(xué)性20

規(guī)范，符合中職教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)學(xué)生年齡和領(lǐng)域適宜性。

課件的運(yùn)行符合教學(xué)一般規(guī)律，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容深淺、難

易適當(dāng)，結(jié)構(gòu)清晰，能夠充分地利用多媒體元素，形象、生動(dòng)地展

教育性30

示教學(xué)內(nèi)容，有助于突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、

積極性和創(chuàng)造性。

技術(shù)性1.素材加工處理到位（圖像中無(wú)無(wú)關(guān)信息，音頻、視頻剪輯到位）。30

2.素材集成度高，無(wú)不必要的彈窗應(yīng)用。

3.有良好的人機(jī)交互性，導(dǎo)航清晰，操作簡(jiǎn)便、快捷。

1.色彩搭配協(xié)調(diào)。

藝術(shù)性2.布局合理，風(fēng)格統(tǒng)一。20

3.畫面設(shè)計(jì)新穎，富有情趣。

（三）說(shuō)課

1.說(shuō)課比賽整體流程

報(bào)到時(shí)場(chǎng)外空余時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)比賽

教學(xué)設(shè)計(jì)、依據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)

抽簽定題目

撰寫說(shuō)課稿現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課

2．比賽內(nèi)容：

說(shuō)教材：

（1）教材的地位：

從地位上、結(jié)構(gòu)上、內(nèi)容上、教育意義上等方面論述本節(jié)課的教

學(xué)內(nèi)容在本教材中的地位和作用。

（2）教學(xué)目標(biāo)：

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、學(xué)生年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)問(wèn)題的層

次、程度、學(xué)生發(fā)展的需要等方面制定出三維學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（3）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

從教學(xué)內(nèi)容、課標(biāo)要求、學(xué)生實(shí)際、理論層次、對(duì)學(xué)生的作用等

方面找出確立本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)的依據(jù)并確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

說(shuō)教法：

依據(jù)《課標(biāo)》新理念、新教法等理論具體說(shuō)明將在課堂設(shè)計(jì)中運(yùn)

用那些方法。

說(shuō)學(xué)法：

依據(jù)新的教學(xué)理念、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，說(shuō)出所倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方

式方法。

說(shuō)教學(xué)程序：

主體部分：說(shuō)出教學(xué)的基本環(huán)節(jié)、知識(shí)點(diǎn)的處理、運(yùn)用的方法、

教學(xué)手段、開(kāi)展的活動(dòng)、運(yùn)用的教具、設(shè)計(jì)的練習(xí)、學(xué)法的指導(dǎo)等。

并說(shuō)出設(shè)計(jì)的依據(jù)是什么。

說(shuō)板書(shū)：

可以提前寫在一張大紙上，張貼在黑板上。

3．說(shuō)課比賽要求：

（1）參賽教師在報(bào)到時(shí)按自己從教學(xué)科領(lǐng)域抽簽，確定本次比

賽課件制作及說(shuō)課章節(jié)題目。課件制作與說(shuō)課為同一題目。

（2）依據(jù)說(shuō)課稿體例撰寫完整的說(shuō)課稿，一式四份，于說(shuō)課前

交給評(píng)委。

（3）配合說(shuō)課過(guò)程，要有教學(xué)設(shè)計(jì)文稿，一式四份，于說(shuō)課前

交給評(píng)委。。

（4）說(shuō)課前要對(duì)說(shuō)課教材、版本、課題做簡(jiǎn)單介紹。

（5）說(shuō)課中要簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程，重點(diǎn)說(shuō)明如何突出教學(xué)重點(diǎn)和突

破難點(diǎn)，以及如何突出學(xué)科特色。

（6）現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)間為10分鐘。

4．說(shuō)課比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：100分

評(píng)價(jià)評(píng)課

說(shuō)課要求分值

項(xiàng)目?jī)?nèi)容

1.本課所講內(nèi)容在教材中的地位，主要內(nèi)容、特點(diǎn)和前后

教學(xué)

（一）的聯(lián)系；

內(nèi)容

說(shuō)清教2.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。20分

什么

教學(xué)3.知識(shí)與技能目標(biāo)；

目標(biāo)4.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)；

5.創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)造性能力目標(biāo)。

教法6.教學(xué)方法切合教材和學(xué)生實(shí)際

與7.教學(xué)手段選取合理

學(xué)法8.學(xué)法指導(dǎo)，滲透什么樣的學(xué)科思想

9.引入新課，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、解除疑點(diǎn)；

（二）

說(shuō)清怎10.訓(xùn)練學(xué)生的能力、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、使學(xué)生會(huì)學(xué)；30分

樣教教學(xué)11.進(jìn)行信息交流和反饋及學(xué)生知識(shí)遺漏或缺陷補(bǔ)救措施；

程序12.營(yíng)造民主、平等、和諧的課堂氣氛，開(kāi)發(fā)非智力因素；

13.采用媒體輔助教學(xué)及板書(shū)設(shè)計(jì)；

14.布置作業(yè)及作業(yè)的目的和作業(yè)量。

15.課標(biāo)依據(jù)及教材的意圖依據(jù)；

（三）

16.教育學(xué)和心理學(xué)依據(jù)；

說(shuō)清

教學(xué)

為什17.信息量和學(xué)生情況；30分

理論

么這18.預(yù)期教學(xué)目標(biāo)達(dá)成及預(yù)期教學(xué)效果；

樣教

19.可能出現(xiàn)的情況。

20.教師語(yǔ)言規(guī)范、流利、生動(dòng)、邏輯性強(qiáng)，具有感召力

（四）

教師21.教態(tài)自然大方，儀表端莊20分

基本功22.板書(shū)設(shè)計(jì)合理

四、技術(shù)規(guī)范

國(guó)家教育部編《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教育類》學(xué)前專業(yè)

教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

五、競(jìng)賽須知

（一）選手須知

1.各參賽教師認(rèn)真學(xué)習(xí)競(jìng)賽規(guī)程，如有不明之處，請(qǐng)?jiān)陬I(lǐng)隊(duì)會(huì)議

上提出。

2.各代表隊(duì)全體成員發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，樹(shù)立良好的賽風(fēng)，確

保大賽順利進(jìn)行。

3.選手在報(bào)到時(shí)必須上交音樂(lè)賽項(xiàng)自彈自唱項(xiàng)目歌曲的樂(lè)譜（五

線譜、簡(jiǎn)譜均可），樂(lè)譜要求按照音樂(lè)記譜法標(biāo)準(zhǔn)記譜，A4紙正反雙

面打印并在每頁(yè)樂(lè)譜左上角書(shū)寫選手姓名、編號(hào)，如需更換原曲作者

調(diào)號(hào)請(qǐng)?jiān)跇?lè)譜最后一頁(yè)進(jìn)行標(biāo)明。

4.參賽教師自帶空白優(yōu)盤，

5.參賽選手賽前必須由所在院校購(gòu)買意外傷害保險(xiǎn)，持本人身份

證和學(xué)生證、并佩戴組委會(huì)統(tǒng)一簽發(fā)的參賽證參加比賽。

6.參賽選手必須按比賽規(guī)定時(shí)間檢錄，并按抽到的參賽序號(hào)參加

比賽，遲到15分鐘以上不得參加比賽。

7.參賽選手應(yīng)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，服從指揮，服從賽場(chǎng)評(píng)委及工作人

員管理。

8.參賽選手不得將通訊工具、攝像工具帶入比賽現(xiàn)場(chǎng)。

9.選手在比賽過(guò)程中不得擅自離開(kāi)賽場(chǎng)，如有特殊情況，需舉手

向現(xiàn)場(chǎng)工作人員提出，需經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督人員統(tǒng)一備案方可。

10.比賽規(guī)定時(shí)間結(jié)束，選手應(yīng)立即停止操作，不得以任何理由

拖延比賽時(shí)間。

11.所有選手請(qǐng)保持比賽場(chǎng)地的環(huán)境衛(wèi)生，不得隨意丟棄果皮紙

屑、飲料瓶、塑料袋等垃圾。

（二）工作人員須知

1.大賽全體工作人員必須服從執(zhí)委會(huì)統(tǒng)一指揮，認(rèn)真履行職責(zé)，

做好比賽服務(wù)工作。

2.全體工作人員要按分工準(zhǔn)時(shí)到崗，盡職盡責(zé)做好份內(nèi)各項(xiàng)工作，

保證比賽順利進(jìn)行。

3.認(rèn)真檢查、核準(zhǔn)證件，非參賽選手不準(zhǔn)進(jìn)入賽場(chǎng)。同時(shí)，要安

排好領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師休息及食宿。

4.比賽如出現(xiàn)技術(shù)問(wèn)題（包括設(shè)備、器材等）應(yīng)與各項(xiàng)比賽負(fù)責(zé)

人及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)處理；如需重新比賽要得到執(zhí)委會(huì)同意后方可進(jìn)行。

5.如遇突發(fā)事件，要及時(shí)向執(zhí)委會(huì)報(bào)告，同時(shí)做好疏導(dǎo)工作，避

免重大事故發(fā)生，確保大賽圓滿成功。

6.要認(rèn)真組織好參賽選手的點(diǎn)名報(bào)到與賽前的準(zhǔn)備工作，維護(hù)好

比賽秩序，遇到重大問(wèn)題及時(shí)與執(zhí)委會(huì)聯(lián)系協(xié)商解決辦法。

7.各項(xiàng)比賽項(xiàng)目的技術(shù)負(fù)責(zé)人，在比賽前、比賽進(jìn)行中一定要堅(jiān)

守崗位，要對(duì)技術(shù)比賽的全過(guò)程負(fù)責(zé)。

8.工作人員不要在賽場(chǎng)內(nèi)接聽(tīng)或打電話，負(fù)責(zé)監(jiān)場(chǎng)的人員在比賽

進(jìn)行時(shí)一律關(guān)閉手機(jī)。

六、學(xué)前教育技能競(jìng)賽項(xiàng)目（教師組）聯(lián)系方式

聯(lián)系人：慕老師

2018年甘肅省中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)技能大賽

學(xué)前教育專業(yè)教師技能競(jìng)賽規(guī)程

一、賽項(xiàng)名稱

賽項(xiàng)名稱：學(xué)前教育專業(yè)教師技能大賽

賽項(xiàng)項(xiàng)目類別：個(gè)人項(xiàng)目

二、競(jìng)賽目的

深入貫徹全國(guó)、全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神和關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍

建設(shè)等相關(guān)要求，推動(dòng)我省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)“雙師”型教

師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)技能水平和教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)全省現(xiàn)代

職教體系建設(shè)，弘揚(yáng)工匠精神。通過(guò)競(jìng)賽，展示學(xué)前教育專業(yè)教師的

職業(yè)素養(yǎng)，檢驗(yàn)教師的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與分析能力、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用

能力、專業(yè)基本技能等，引領(lǐng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)和教學(xué)

改革，增進(jìn)校際之間的交流、學(xué)習(xí)與合作，促進(jìn)學(xué)前教育專業(yè)人才培

養(yǎng)質(zhì)量的整體提升。

三、競(jìng)賽內(nèi)容及評(píng)分辦法

本次競(jìng)賽內(nèi)容包括學(xué)前教育專業(yè)基本技能、課件制作、說(shuō)課等三

項(xiàng)。每項(xiàng)分值為100分，滿分300分。參賽選手必須參加三項(xiàng)競(jìng)賽，

三項(xiàng)比賽成績(jī)相加的總成績(jī)?yōu)檫x手最終得分，競(jìng)賽方依照每位選手最

終得分進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

（一）學(xué)前教育專業(yè)基本技能

參賽教師結(jié)合自己的專業(yè)從音樂(lè)、舞蹈、繪畫、語(yǔ)言、手工制作

等五項(xiàng)技能中自主選擇一項(xiàng)作為本人學(xué)前教育基本技能競(jìng)賽內(nèi)容。

1.音樂(lè)

（1）比賽內(nèi)容

自彈自唱。選手自選主題鮮明，思想健康獨(dú)唱歌曲一首，表演形

式是鋼琴為伴奏樂(lè)器的自彈自唱。

（2）比賽要求

要求選手能夠運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲法和準(zhǔn)確的伴奏彈唱作品，作品調(diào)

號(hào)采用曲作者原調(diào)號(hào)（因特殊需要改變調(diào)號(hào)可在比賽前向評(píng)委組提出

說(shuō)明），自彈伴奏和聲、伴奏音型配置準(zhǔn)確，彈唱配合嫻熟，評(píng)委從

演唱、伴奏以及作品處理、藝術(shù)表現(xiàn)力等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。時(shí)間5

分鐘以內(nèi)。

（3）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

總分100分，評(píng)分主要依據(jù)五個(gè)方面：演唱能力、伴奏水平、作

品處理、整體舞臺(tái)效果、難易程度。評(píng)委依據(jù)以上五方面標(biāo)準(zhǔn)分五個(gè)

檔次進(jìn)行打分，一檔90-100分，二檔80-89分，三檔70-79分，四

檔60-69分，五檔60分以下。

2.舞蹈

（1）比賽內(nèi)容：自選劇目片段表演

選材以古典舞、民族民間舞（藏、蒙、維、漢、朝鮮、傣族等）

為主，不含街舞，體育舞蹈等。時(shí)間4分鐘以內(nèi)。

（2）比賽要求：

要求選手舞蹈表演具有時(shí)代感，內(nèi)容健康向上、格調(diào)高雅，能夠

展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)前教育校園的特色和師生風(fēng)采，舞蹈語(yǔ)匯表達(dá)準(zhǔn)確，表演

過(guò)程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，連貫完整，具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和技巧性；對(duì)舞

蹈音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律，有節(jié)奏感；服裝造型符

合舞蹈