2025年事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識試卷：法律制度與案例分析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（每題1分，共20分）1.我國國家機構(gòu)的組織與活動的基本原則是（）。2.下列關(guān)于我國公民基本權(quán)利的表述，正確的是（）。3.民法典規(guī)定，自然人的民事權(quán)利能力始于（）終于（）。4.根據(jù)民法典，下列哪一項不屬于監(jiān)護人的職責？（）5.合同編中規(guī)定的合同履行遵循的原則主要是（）。6.甲向乙借款10萬元用于經(jīng)營，約定一年后歸還，未約定利息。一年后，乙要求甲支付利息，甲拒絕。乙可以主張的利息標準是（）。7.下列關(guān)于格式條款的表述，錯誤的是（）。8.依據(jù)民法典，個人信息處理應(yīng)當遵循的原則不包括（）。9.某市環(huán)保局因懷疑某化工廠排放不達標，未告知該廠申辯的權(quán)利，即責令其停產(chǎn)整頓。該環(huán)保局的做法主要違反了（）。10.我國行政訴訟法規(guī)定，人民法院審理行政案件，依法對行政行為進行審查。其原則中不包括（）。11.甲因執(zhí)行職務(wù)造成乙車損壞，應(yīng)當由（）承擔賠償責任。12.某行政機關(guān)的公務(wù)員甲，利用職務(wù)便利，非法收受他人財物，為他人謀取利益，情節(jié)嚴重。甲的行為構(gòu)成（）。13.我國刑法規(guī)定，已滿（）不滿（）的未成年人犯罪，應(yīng)當從輕或者減輕處罰。14.根據(jù)國家賠償法，下列哪一項不屬于國家賠償法規(guī)定的賠償方式？（）15.事業(yè)單位工作人員小張，因嚴重違反單位規(guī)章制度被單位解除聘用合同。小張認為單位做法違法，其救濟途徑主要是（）。16.下列關(guān)于行政復(fù)議的表述，正確的是（）。17.事業(yè)單位的內(nèi)部管理制度的制定，應(yīng)當遵循的原則不包括（）。18.某縣人民法院在審理一起民事糾紛時，發(fā)現(xiàn)案件涉及需要由行政機關(guān)確認的事實。法院應(yīng)當如何處理？（）19.法律規(guī)則通常由哪些部分構(gòu)成？（）20.案例分析中，法律推理的主要方法不包括（）。二、多項選擇題（每題2分，共10分）1.我國憲法規(guī)定的基本權(quán)利包括（）。2.下列哪些行為屬于對他人人格權(quán)的侵害？（）3.合同編中規(guī)定的無效合同情形包括（）。4.事業(yè)單位工作人員享有的權(quán)利主要包括（）。5.行政訴訟法規(guī)定，原告可以提起行政訴訟的行政行為包括（）。三、簡答題（每題5分，共15分）1.簡述我國憲法確立的基本原則。2.簡述民法典中規(guī)定的夫妻共同財產(chǎn)的范圍。3.簡述行政復(fù)議與行政訴訟的區(qū)別。四、論述題（10分）結(jié)合事業(yè)單位管理的實際，論述加強事業(yè)單位工作人員法律知識學習的重要性。五、案例分析題（45分）案例一：小李是某市公立小學的教師。2023年5月，因小李在課堂上采用體罰方式教育學生，被學生家長張某投訴。學校經(jīng)過調(diào)查核實，認定小李的行為違反了《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，決定給予小李記過處分，并扣除其當月績效工資。小李不服，認為學校處理決定過重，且未充分聽取其意見，遂向教育行政部門申請行政復(fù)議。教育行政部門受理后，認為學校處理基本適當，決定維持學校原處理決定。小李仍不服，向當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹆诵姓V訟。問題：1.小李向?qū)W校投訴其同事小王（同為教師）在教學過程中存在不當行為，學校是否有權(quán)處理？簡述理由。（5分）2.學校給予小李“記過”處分，主要依據(jù)的是哪部法律法規(guī)？該處罰屬于何種性質(zhì)？（5分）3.小李對學校的處理決定不服，申請行政復(fù)議的途徑和程序有哪些？（5分）4.如小李對行政復(fù)議決定仍不服，其可以采取的救濟途徑是什么？（5分）案例二：某國有事業(yè)單位老張，在該單位工作近30年，即將達到法定退休年齡。單位在與其協(xié)商退休事宜時，提出在其退休后，不再提供任何形式的養(yǎng)老金或福利待遇，但承諾給予其一次性現(xiàn)金補償5萬元。老張同意了該方案，并在單位與個人簽訂的協(xié)議上簽字。退休后，老張發(fā)現(xiàn)其他同類條件的退休人員均享受國家規(guī)定的養(yǎng)老金待遇，而自己卻只收到了5萬元補償款，遂向勞動保障部門投訴，要求單位支付其退休金。問題：1.事業(yè)單位人員退休后的養(yǎng)老金待遇是如何規(guī)定的？本案中單位的做法是否合法？簡述理由。（10分）2.如果老張通過投訴未能解決問題，他還可以通過哪些法律途徑維護自身權(quán)益？（10分）---試卷答案一、單項選擇題1.C2.B3.AB4.D5.C6.A7.D8.D9.B10.C11.C12.C13.BD14.B15.A16.C17.D18.B19.C20.D二、多項選擇題1.ABCDE2.ABCD3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE三、簡答題1.我國憲法確立的基本原則主要包括：人民主權(quán)原則；基本人權(quán)原則；法治原則；民主集中制原則；民族平等和民族團結(jié)原則；國家機關(guān)分工負責、互相配合、互相制約原則等。2.民法典中規(guī)定的夫妻共同財產(chǎn)的范圍主要包括：婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的工資、獎金、勞務(wù)報酬；生產(chǎn)、經(jīng)營、投資的收益；知識產(chǎn)權(quán)的收益；繼承或者受贈的財產(chǎn)，但是本法第一千零六十三條第三項規(guī)定的除外；其他應(yīng)當歸共同所有的財產(chǎn)。3.行政復(fù)議與行政訴訟的區(qū)別主要體現(xiàn)在：性質(zhì)不同（前者是行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督糾錯機制，后者是司法審查機制）；受案范圍不同（行政復(fù)議范圍更廣，包括部分行政行為和非行政行為，行政訴訟主要限于行政行為）；法律依據(jù)不同；審理原則不同（行政復(fù)議原則更側(cè)重于合法與適當審查，行政訴訟強調(diào)合法性審查）；程序不同；審理機關(guān)不同；效力不同等。四、論述題（略，因要求不寫答案，此處不提供）五、案例分析題案例一：1.學校有權(quán)處理。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，學校有權(quán)對違反職業(yè)道德規(guī)范的行為進行監(jiān)督和處分。教師職業(yè)道德規(guī)范是教師行為的基本準則，小王的行為可能影響教師形象和教育教學秩序，學校進行處理是履行管理職責的表現(xiàn)。2.主要依據(jù)是《中華人民共和國教師法》和《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。該處罰屬于行政處分的一種。3.小李可以通過書面形式向作出處理決定的上一級行政機關(guān)（即市教育行政部門）提出行政復(fù)議申請。需要提交行政復(fù)議申請書、身份證明、行政處理決定書等材料，并按規(guī)定繳納申請費（若符合免繳條件則不繳納）。4.如小李對行政復(fù)議決定仍不服，可以在收到復(fù)議決定書之日起15日內(nèi)，向人民法院提起行政訴訟。也可以在收到復(fù)議決定書之日起15日內(nèi)，依法向上級機關(guān)（如省政府）申請復(fù)核。案例二：1.事業(yè)單位人員退休后的養(yǎng)老金待遇根據(jù)《中華人民共和國社會保險法》和相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。退休人員符合基本養(yǎng)老保險條件的，享受基本養(yǎng)老保險待遇，即養(yǎng)老金。本案中，單位承諾在其退休后不再提供任何形式的養(yǎng)老金或福利待遇，僅給予一次性現(xiàn)金補償5萬元，這違反了社會保險法的相關(guān)規(guī)定，剝奪了老張依法享有的養(yǎng)老金權(quán)益。單位的做法是違法的。2.如果老張通過投訴未能