2025年體育類事業(yè)單位招聘考試教師招聘信息技術(shù)學(xué)科專業(yè)知識試卷（備考資料）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項不屬于計算機硬件系統(tǒng)的五大基本組成部分？A.運算器B.存儲器C.輸入設(shè)備D.操作系統(tǒng)2.在TCP/IP網(wǎng)絡(luò)模型中，與OSI模型的數(shù)據(jù)鏈路層和物理層相對應(yīng)的是？A.應(yīng)用層B.傳輸層C.網(wǎng)絡(luò)層D.網(wǎng)絡(luò)接口層3.以下關(guān)于數(shù)據(jù)庫關(guān)系的描述，錯誤的是？A.關(guān)系可以看作是一個二維表格B.關(guān)系中的每一行稱為一個元組C.關(guān)系中的每一列稱為一個屬性D.關(guān)系中的任意兩行都必須完全相同4.下列哪種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)屬于線性結(jié)構(gòu)？A.樹B.圖C.隊列D.二叉樹5.下列關(guān)于電子郵件協(xié)議的描述，錯誤的是？A.SMTP用于發(fā)送電子郵件B.POP3用于接收電子郵件C.IMAP允許在服務(wù)器上管理郵件D.HTTP用于發(fā)送和接收電子郵件6.在Word文檔中，要實現(xiàn)文字vertical（垂直）排列，應(yīng)使用哪個菜單命令？A.對齊B.字體C.段落D.頁面設(shè)置7.下列哪種圖像格式通常適用于存儲需要高質(zhì)量壓縮的彩色照片？A.GIFB.BMPC.JPEGD.PNG8.以下關(guān)于SQL語句的描述，正確的是？A.使用`CREATE`語句刪除表B.使用`SELECT`語句插入數(shù)據(jù)C.使用`UPDATE`語句查詢數(shù)據(jù)D.使用`DELETE`語句更新數(shù)據(jù)9.在進行教學(xué)設(shè)計時，確定教學(xué)目標(biāo)的首要依據(jù)是？A.教學(xué)內(nèi)容B.學(xué)情分析C.教學(xué)方法D.教學(xué)評價10.下列哪項不是信息倫理道德的基本原則？A.尊重隱私B.可靠性C.合法性D.盈利性二、填空題（每空2分，共20分）1.計算機網(wǎng)絡(luò)按照覆蓋范圍可以分為______網(wǎng)、______網(wǎng)和______網(wǎng)。2.操作系統(tǒng)的功能主要包括進程管理、______管理、內(nèi)存管理和設(shè)備管理。3.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS）是位于用戶與______之間的軟件系統(tǒng)。4.在多媒體技術(shù)中，音頻信號數(shù)字化過程中的兩個關(guān)鍵參數(shù)是采樣率和______。5.教學(xué)設(shè)計的基本要素包括教學(xué)目標(biāo)、______、教學(xué)過程和教學(xué)評價。6.信息安全的基本屬性包括保密性、完整性和______。7.將信息技術(shù)融入課堂教學(xué)，可以有效創(chuàng)設(shè)______，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。8.編程語言通?？梢苑譃槿箢悾哼^程式語言、面向?qū)ο笳Z言和______語言。9.網(wǎng)絡(luò)故障診斷的基本步驟通常包括故障現(xiàn)象描述、______、假設(shè)與驗證、確定解決方案和排除故障。10.微課是隨著______技術(shù)的發(fā)展而興起的一種新型教學(xué)資源。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述TCP/IP協(xié)議棧中傳輸層的主要功能。2.簡述在信息技術(shù)教學(xué)中進行學(xué)情分析的主要內(nèi)容包括哪些方面。3.簡述使用PowerPoint制作教學(xué)課件時，如何有效運用動畫效果輔助教學(xué)。4.簡述信息安全威脅的主要類型及其基本防范措施。四、操作題（每題10分，共20分）1.假設(shè)你要為一個中學(xué)信息技術(shù)課堂設(shè)計一個關(guān)于“認(rèn)識計算機基本組成”的教學(xué)活動。請簡述該教學(xué)活動的教學(xué)目標(biāo)（知識、技能、情感態(tài)度價值觀）、主要教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計以及預(yù)期達到的教學(xué)效果。2.假設(shè)你需要制作一個關(guān)于“算法初步——排序算法”的微課。請說明你會選擇哪種微課類型（如講解型、演示型、案例型等），并闡述選擇該類型的原因，以及你會如何設(shè)計微課的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和呈現(xiàn)方式。五、教學(xué)設(shè)計題（15分）請設(shè)計一個針對初中一年級學(xué)生，時長為40分鐘的信息技術(shù)課教學(xué)方案，主題為“認(rèn)識因特網(wǎng)”。教學(xué)方案應(yīng)包含以下內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點與難點、教學(xué)準(zhǔn)備（軟硬件環(huán)境、教學(xué)資源等）、教學(xué)過程（主要教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計意圖等）、教學(xué)評價方式。試卷答案一、選擇題1.D2.D3.D4.C5.D6.C7.C8.D9.B10.D二、填空題1.局域，城域，廣域2.文件3.數(shù)據(jù)庫4.量化5.教學(xué)內(nèi)容6.可用性7.情境8.函數(shù)式9.故障排查過程10.網(wǎng)絡(luò)通信三、簡答題1.傳輸層的主要功能是提供端到端的通信服務(wù)，負(fù)責(zé)在源主機和目標(biāo)主機上的應(yīng)用程序之間建立邏輯連接，處理數(shù)據(jù)分段、重組、流量控制、擁塞控制和錯誤檢測等，確保數(shù)據(jù)的可靠傳輸。*解析思路：考察對傳輸層定位和核心職責(zé)的理解。傳輸層位于網(wǎng)絡(luò)層之上、應(yīng)用層之下，其核心是建立進程間的通信（邏輯連接），并負(fù)責(zé)保證數(shù)據(jù)傳輸?shù)馁|(zhì)量（可靠性、有序性等）。因此，分段重組、流量控制、擁塞控制、錯誤檢測是其關(guān)鍵功能。2.學(xué)情分析的主要內(nèi)容包括學(xué)生的年齡特征、認(rèn)知水平、已有的知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力差異、以及學(xué)生在信息技術(shù)學(xué)習(xí)方面可能存在的困難和障礙等。*解析思路：考察教學(xué)設(shè)計中“學(xué)情分析”的全面性。學(xué)情分析是教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)，目的是了解學(xué)生，以便“因材施教”。它不僅包括學(xué)生的基本背景信息（年齡），更側(cè)重于與教學(xué)相關(guān)的方面，如認(rèn)知發(fā)展（水平）、知識儲備（已有基礎(chǔ)）、學(xué)習(xí)態(tài)度行為（興趣習(xí)慣）、以及潛在問題（困難障礙）。3.使用PowerPoint制作教學(xué)課件時，動畫效果可以用于：突出重點內(nèi)容、展示事物發(fā)展變化過程（如動畫演示算法步驟）、模擬操作流程、增強演示的生動性和趣味性、引導(dǎo)學(xué)生的注意力、以及實現(xiàn)元素的逐步呈現(xiàn)，避免信息過載。*解析思路：考察對多媒體課件制作工具應(yīng)用的掌握。動畫并非為了炫技，其根本目的是服務(wù)于教學(xué)?；卮饡r需從不同角度說明動畫在呈現(xiàn)信息、輔助理解、激發(fā)興趣、控制節(jié)奏等方面的積極作用，并強調(diào)要適度、有效使用。4.信息安全威脅的主要類型包括：病毒和惡意軟件攻擊、網(wǎng)絡(luò)釣魚和社交工程、拒絕服務(wù)攻擊（DoS/DDoS）、系統(tǒng)漏洞和后門、數(shù)據(jù)泄露和竊取、物理安全威脅等?；痉婪洞胧┌ǎ喊惭b和更新殺毒軟件、設(shè)置強密碼并定期更換、不輕易點擊不明鏈接或下載附件、及時更新操作系統(tǒng)和應(yīng)用程序補丁、對重要數(shù)據(jù)進行備份、加強物理環(huán)境安全防護、提高安全意識等。*解析思路：考察對信息安全基礎(chǔ)知識的掌握。首先需要列舉主要的威脅類型，涵蓋軟件、網(wǎng)絡(luò)、物理等多個層面。然后針對這些威脅，提出相應(yīng)的、基本的防范措施，體現(xiàn)知識的實踐性。四、操作題1.教學(xué)目標(biāo)：*知識：了解計算機的基本組成部件（如CPU、內(nèi)存、硬盤、主板、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等）及其主要功能；理解計算機各部件之間的基本聯(lián)系。*技能：能夠識別常見的計算機外部設(shè)備；能夠簡單描述計算機的工作過程。*情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學(xué)生對計算機的好奇心和學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生愛護計算機設(shè)備、安全操作的習(xí)慣。主要教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計：*導(dǎo)入：通過展示一臺完整的計算機或圖片，提問“計算機是由哪些部分組成的？”，引出課題。*新知講解：教師結(jié)合PPT或?qū)嵨?，講解計算機各主要部件的名稱、外觀和功能，可以輔以簡單的比喻幫助理解（如CPU是大腦，內(nèi)存是臨時存儲）。*互動探究：組織學(xué)生觀察教室里的計算機設(shè)備，或分組討論計算機各部件的作用，鼓勵學(xué)生動手觸摸（在允許范圍內(nèi)）。*鞏固練習(xí)：設(shè)計簡單的判斷題或連線題，考察學(xué)生對部件名稱和功能的掌握情況。*課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)計算機各部件協(xié)同工作的重要性。預(yù)期達到的教學(xué)效果：學(xué)生能夠說出計算機的主要部件名稱及其基本功能，對計算機的內(nèi)部構(gòu)造有一個初步的感性認(rèn)識，激發(fā)對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。*解析思路：考察教學(xué)設(shè)計能力。題目要求設(shè)計一個基礎(chǔ)入門課。答案需包含清晰的三維教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計要符合認(rèn)知規(guī)律，從導(dǎo)入到講解、互動、鞏固、小結(jié)，環(huán)節(jié)完整。內(nèi)容要具體，如講解哪些部件、如何講解、如何互動。預(yù)期效果要具體可衡量，與目標(biāo)相對應(yīng)。2.微課類型選擇：選擇演示型微課。選擇原因：排序算法（如冒泡排序、選擇排序）涉及具體的步驟和操作，通過演示型微課可以直觀、清晰地展示算法的執(zhí)行過程，幫助學(xué)生理解排序原理和實現(xiàn)方式。演示型微課可以聚焦于算法步驟本身，避免過多理論講解，適合學(xué)生反復(fù)觀看和模仿學(xué)習(xí)。內(nèi)容結(jié)構(gòu)與呈現(xiàn)方式設(shè)計：*結(jié)構(gòu)：1.問題引入（1分鐘）：提出排序問題（如“如何將一組雜亂無章的數(shù)字排列成有序的”）。2.算法介紹（2分鐘）：簡要介紹將要演示的排序算法名稱（如“冒泡排序”）及其基本思想（如“通過多次比較相鄰元素，將較大的元素逐漸‘冒泡’到后面”）。3.動態(tài)演示（5分鐘）：使用動畫或屏幕錄制軟件，分步、清晰地演示算法的完整執(zhí)行過程。例如，從初始的無序序列開始，一步步展示比較、交換（如果需要）的操作，直到序列變?yōu)橛行?。每一步操作都要有明確的標(biāo)注或說明。4.關(guān)鍵點說明（2分鐘）：對演示過程中涉及的關(guān)鍵步驟或核心原理進行重點講解和強調(diào)。5.總結(jié)與練習(xí)（1分鐘）：簡要總結(jié)算法特點，并布置思考題或指向相關(guān)練習(xí)。*呈現(xiàn)方式：*使用簡潔明了的PPT作為背景。*采用動畫或屏幕錄制軟件（如Camtasia,ScreenFlow等）進行動態(tài)演示，確保每一步操作清晰可見。*配以簡潔明了的語音解說，解釋每一步的操作目的和原理。*在關(guān)鍵步驟處使用文字標(biāo)注或高亮，輔助說明。*視頻時長控制在8-10分鐘以內(nèi)，節(jié)奏緊湊。*解析思路：考察微課設(shè)計能力。首先要根據(jù)內(nèi)容選擇合適的微課類型，說明理由。然后要設(shè)計清晰的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，包括引入、講解、演示、總結(jié)等部分，并合理分配時間。呈現(xiàn)方式要具體，強調(diào)如何將算法步驟可視化、清晰化，便于學(xué)生理解。五、教學(xué)設(shè)計題教學(xué)目標(biāo)：*知識：了解因特網(wǎng)的基本概念（如什么是因特網(wǎng)、它連接了什么），知道因特網(wǎng)的主要功能（如信息獲取、交流溝通、資源共享等）。*技能：能夠區(qū)分因特網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)，能夠列舉因特網(wǎng)提供的幾種主要服務(wù)（如網(wǎng)頁瀏覽、電子郵件、即時通訊），能夠描述使用瀏覽器訪問網(wǎng)頁的基本過程。*情感態(tài)度價值觀：認(rèn)識到因特網(wǎng)在現(xiàn)代社會中的重要作用，初步建立安全、文明、負(fù)責(zé)任地使用因特網(wǎng)的意識。教學(xué)重點與難點：*重點：因特網(wǎng)的基本概念、主要功能及其在生活中的應(yīng)用。*難點：理解因特網(wǎng)連接世界的方式，區(qū)分因特網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)（根據(jù)初中生認(rèn)知水平，此點可簡化或作為拓展）。教學(xué)準(zhǔn)備：*軟件環(huán)境：多媒體教室，投影儀，網(wǎng)絡(luò)連接，電子白板或普通黑板。*教學(xué)資源：制作包含因特網(wǎng)概念、功能、應(yīng)用實例（圖片、短視頻）、相關(guān)問題的PPT課件；準(zhǔn)備幾個與因特網(wǎng)相關(guān)的圖片或小案例。*學(xué)生準(zhǔn)備：了解基本的計算機操作。教學(xué)過程：*導(dǎo)入（5分鐘）：展示一些因特網(wǎng)應(yīng)用的圖片或短視頻（如購物網(wǎng)站、視頻通話、在線學(xué)習(xí)等），提問：“這些事情都離不開什么？”引出“因特網(wǎng)”主題。*新知講解（15分鐘）：*講解因特網(wǎng)的基本概念：解釋因特網(wǎng)是“互聯(lián)網(wǎng)”的具體實現(xiàn)，是全球最大的計算機網(wǎng)絡(luò)，連接了世界各地的計算機?？梢杂盟芫W(wǎng)比喻。*介紹因特網(wǎng)的主要功能：結(jié)合PPT和實例，講解因特網(wǎng)提供的服務(wù)，如：*信息獲?。和ㄟ^搜索引擎、網(wǎng)站瀏覽獲取新聞、知識等。*交流溝通：通過電子郵件、即時通訊工具等與人交流。*資源共享：文件下載、在線音樂/視頻觀看等。*簡單介紹訪問網(wǎng)頁的基本過程：講解瀏覽器的作用，演示輸入網(wǎng)址、打開網(wǎng)頁的基本操作。*互動活動（10分鐘）：*小組討論：讓學(xué)生討論因特網(wǎng)在學(xué)習(xí)和生活中有哪些用處？有哪些好處？*快速問答：教師就因特網(wǎng)的概念、功能提出一些簡單問題，學(xué)生搶答。*課堂小結(jié)與拓展（5分鐘）：*教師總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容。*強調(diào)安全、文明使用因特網(wǎng)的重要性（如保護個人隱私、辨別信息真?zhèn)?、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則）