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【15篇】部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文上冊(cè)課外閱讀訓(xùn)練及答案一、閱讀理解題1.寫一寫。電電的用處可大啦!有了電,電燈就會(huì)亮,還可以看電視、聽音樂(lè)。爸爸說(shuō),有了電,工人叔叔會(huì)生產(chǎn)出許多東西,我們的生活會(huì)更好。(1)選擇正確的音節(jié)。就(jiù

jìu)________叔(shū

sū)________

許(xǔ

qǔ)________(2)這一段話共有________句。(3)從這一段話中我知道________?!敬鸢浮浚?)

jiù;shū;xǔ(2)3(3)電的用處可大啦!【考點(diǎn)】說(shuō)明文,比尾巴【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。第一題考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握,就,讀作jiù,叔,一種身份,許,許多。這一段一共3句話,從這段話中我知道:電的用處可大啦!【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力,對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。2.讀一讀,做一做。大蘿卜,水盈盈,小白菜,綠盈盈,西紅柿像燈籠,黃瓜一咬脆生生,多吃蔬菜身體好,壯壯實(shí)實(shí)少生病。(1)兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)有:。(重復(fù)的只寫一個(gè))(2)連一連。(3)請(qǐng)你再寫出兩種你愛吃的蔬菜。________、________【答案】(1)yíngshìyichīshí(2)(3)qiézi;qíncà【考點(diǎn)】?jī)焊琛窘馕觥?.讀一讀,回答問(wèn)題。

二人從,三人眾。雙木林,三木森。

一人不成眾,獨(dú)木不成林。

眾人一條心,黃土變成金。(1)加一加,變新字。人+人=________

人+人+人=________木+木=________

木+木+木=________(2)“眾人一條心,黃土變成金。”說(shuō)明(

)(填序號(hào))①黃土經(jīng)過(guò)提煉可以變成金子。②只有團(tuán)結(jié)一心,才能把事做好。(3)照樣子,用下面的字,編寫漢字歌。巖

歪山石巖,魚羊鮮,________,________?!敬鸢浮浚?)從;眾;林;森(2)②(3)人木休;不正歪【考點(diǎn)】詩(shī)【解析】4.閱讀短文,回答問(wèn)題。大自然的郵票春天的樹上,長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上,掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上,樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下,樹葉落地化成土壤。樹葉是大自然的郵票,把一年四季寄給你,寄給我,寄給大家。(1)這段話共有________句。(2)填空。①一年有________、________、________、________四個(gè)季節(jié)。②春天的樹上,芽瓣是________;夏天的樹上,葉片是________;秋天,樹葉顏色有________和________;冬天的樹下,滿地是________。③大自然的郵票指________?!敬鸢浮浚?)5(2)①春;夏;秋;冬;②嫩嫩的;肥肥的;鮮紅;金黃;落葉;③樹葉【考點(diǎn)】記敘文【解析】5.閱讀短文,回答問(wèn)題。老辦法不行了

一只烏鴉口渴了,在樹林中找水喝時(shí)遇到了猴子。猴子告訴它樹下的井里有水。

猴子走了,烏鴉來(lái)到了那口井旁,把小石子一顆一顆銜到井里,可是銜了好久,還不見水升上來(lái)。

這時(shí)候,猴子到井邊來(lái)打水,看見烏鴉想用這種方法喝水,哈哈大笑,說(shuō):“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了?!闭f(shuō)完,猴子很快打了一桶水,請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。(1)這篇短文共有________個(gè)自然段。(2)短文寫了________和________之間發(fā)生的事。(3)用橫線畫出烏鴉的老辦法。(4)烏鴉最后是怎么喝到水的?【答案】(1)3(2)烏鴉;猴子(3)烏鴉來(lái)到了那口井旁,把小石子一顆一顆銜到井里(4)猴子打了一桶水,請(qǐng)烏鴉喝?!究键c(diǎn)】童話故事【解析】6.閱讀《太陽(yáng)和彩虹》,完成練習(xí)。

剛下過(guò)雨,太陽(yáng)就出來(lái)了,天上出現(xiàn)一道七色彩虹。人們都贊美彩虹,彩虹聽到了,就驕傲起來(lái),說(shuō)自己比太陽(yáng)還漂亮。

太陽(yáng)對(duì)彩虹說(shuō):“你漂亮,這是真的。不過(guò),要是沒(méi)有我,也不會(huì)有你?!辈屎绮幌嘈?,反而更加驕傲了。太陽(yáng)搖搖頭,躲進(jìn)云里,彩虹立即不見了。(1)短文共有________個(gè)自然段,主要講了________和________

之間的故事。(2)文中畫線句子中的“我”指的是________,“你”指的是________。(3)彩虹不見了,是因?yàn)?

)(填序號(hào))

①太陽(yáng)躲進(jìn)云里了。

②人們都贊美彩虹?!敬鸢浮浚?)2;太陽(yáng);彩虹(2)太陽(yáng);彩虹(3)①【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解,記敘文【解析】

7.讀一讀,回答問(wèn)題。

烏云飛,下雨了,阿姨下班回不了家。

來(lái)了一個(gè)小娃娃,他把雨衣送給她。小娃娃把________送給________。【答案】yǔyī;āyí【考點(diǎn)】拼音【解析】

8.閱讀下文,回答問(wèn)題。

大海,藍(lán)藍(lán)的,又寬又遠(yuǎn)。沙灘,黃黃的,又長(zhǎng)又軟。雪白雪白的浪花,嘩嘩地笑著,涌向沙灘,悄悄撒下小小的海螺和貝殼。(1)在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。窄—________

近—________

短—________

硬—________(2)照樣子寫詞語(yǔ)。雪白的(浪花)雪白的________

雪白的________(3)照樣子,說(shuō)句子。例:浪花嘩嘩地笑著樹葉________。小鳥________?!敬鸢浮浚?)寬;遠(yuǎn);長(zhǎng);軟(2)棉花;墻壁(3)快樂(lè)地在空中舞蹈;高興地唱歌【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解,語(yǔ)段閱讀,項(xiàng)鏈【解析】9.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文,按要求回答問(wèn)題。聰(cōng)明的公雞

公雞在路上遇見了狼,狼暗(àn)暗高興,想吃掉公雞。

狼問(wèn):“好朋友,你上哪兒去?”

公雞說(shuō):“看朋友去?!崩怯謫?wèn):“咱們兩個(gè)一起走,好嗎?”

公嗚說(shuō):“怎么是兩個(gè)?后面還有一只狗呢!”

狼一聽,趕快轉(zhuǎn)身走了。(1)短文共有________個(gè)自然段。(2)狼為什么“暗暗高興”?(3)選擇正確的答案,在橫線上寫上序號(hào)。A公雞的后面真的有狗嗎?________①有

②沒(méi)有B“狼一聽,趕快轉(zhuǎn)身走了”,是因?yàn)開_______①狼很害怕狗。

②狗來(lái)了,公雞就被狗吃了。(4)你想對(duì)公雞說(shuō)些什么呢?【答案】(1)5(2)公雞在路上遇見了狼,狼暗(àn)暗高興,想吃掉公雞。(3)②;①(4)公雞太聰明了?!究键c(diǎn)】語(yǔ)段閱讀【解析】10.和大人一起讀下面的詩(shī)歌,完成練習(xí)。全世界都在對(duì)我微笑今天,我偷偷做了一件事,于是,全世界突然對(duì)我微笑起來(lái)。綠樹對(duì)我招手,花兒對(duì)我擠眼,小鳥在枝頭嘰喳叫,小草們彎腰齊聲問(wèn)我好。而我只不過(guò)暗暗下了決心,從今要做個(gè)好孩子。就這樣,突然間,全世界都在對(duì)我微笑。(1)例:偷偷做

________

________(2)為什么全世界突然對(duì)“我”微笑起來(lái)?在文中用橫線畫一畫?!敬鸢浮浚?)哈哈笑;輕輕唱(2)而我只不過(guò)暗暗下了決心,從今要做個(gè)好孩子?!究键c(diǎn)】詞形,課文內(nèi)容理解,詩(shī)【解析】

11.讀兒歌,填音節(jié)。

小i的媽媽是大y,大y小i挨一起________;小u的媽媽是大w,大w小u挨一起________;小u爸媽不在家,大y阿姨照顧它,小u非常有禮貌,見了大y就摘帽________.【答案】yi;wu;yu【考點(diǎn)】拼音【解析】12.閱讀樂(lè)園。小乖乖,自己睡,脫掉衣服蓋好被,鞋子床前擺整齊,睡覺(jué)不用媽媽陪。(1)寫出含有韻母ai的字。(重復(fù)的字只寫第一個(gè))(2)選擇恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)填入下面的括號(hào)里,組成完整的句子。bèi

gài

bǎi

①小乖乖________________子。

②小乖乖把鞋子________床前?!敬鸢浮浚?)乖;蓋;擺(2)gài;bèi;bǎi【考點(diǎn)】?jī)焊琛窘馕觥?3.讀下面的兒歌,回答問(wèn)題。下雪啦,下雪啦!雪地里來(lái)了一群小畫家。小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。(1)雪地里來(lái)了哪些小畫家?(2)短文有________句話。(3)用線把小畫家和他們畫的畫連起來(lái)?!敬鸢浮浚?)小雞;小狗;小鴨;小馬(2)三(3)【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解,雪地里的小畫家【解析】14.按課文填空?!端募尽穋ǎoyájiānjiān草芽尖尖,tāduìxiǎoniǎoshuō他對(duì)小鳥說(shuō):wǒshìchūntiān“我是春天?!県éyèyuányuán荷葉圓圓,tāduìqīngwāshuō他對(duì)青蛙說(shuō):wǒshìxiàtiān“我是夏天。”gǔsuìwānwān谷穗彎彎,tājūzhegōngshuō他鞠著躬說(shuō):wǒshìqiūtiān“我是秋天?!眡uěréndàdùziyìtǐng雪人大肚子一挺,tāwánpídeshuō他頑皮地說(shuō):wǒjiùshìdōngtiān“我就是冬天。”(1)文中寫了________、________、________、________四個(gè)季節(jié)。(2)________說(shuō)它就是春天,________說(shuō)它就是夏天,________說(shuō)它就是秋天,________說(shuō)它就是冬天。【答案】(1)春;夏;秋;冬(2)草芽;荷葉;谷穗;雪人【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解,四季【解析】【分析】文中一共寫了春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。草芽說(shuō)它就是春天,荷葉說(shuō)它就是夏天,谷穗說(shuō)它就是秋天,雪人說(shuō)他就是冬天?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)生字的掌握,學(xué)生需要仔細(xì)書寫。這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握。15.閱讀樂(lè)園。兩條小魚

夏天,兩條向往大海的小魚,歷盡了千辛萬(wàn)苦,終于從小溪來(lái)到了大海。

大海波濤洶涌,兩條小魚一下子被沖散了。過(guò)了很久,它們又相遇了,彼此談起了感想:

“大海雖然浩瀚廣闊.令人大開眼界,但它處處有兇險(xiǎn),

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