河北省公務(wù)員2025年考試行測(cè)言語理解意圖推斷試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分言語理解與表達(dá)1.隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，其在各領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛，從自動(dòng)化生產(chǎn)到智能服務(wù)，無不展現(xiàn)出巨大的潛力。然而，技術(shù)的進(jìn)步也伴隨著一系列社會(huì)倫理和治理挑戰(zhàn)，如何確保技術(shù)向善，實(shí)現(xiàn)人與AI的和諧共生，成為當(dāng)前亟待解決的重要課題。對(duì)此，學(xué)界觀點(diǎn)不一，有人強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)監(jiān)管，有人呼吁提升公眾素養(yǎng)，更有人主張進(jìn)行前瞻性的倫理設(shè)計(jì)。但無論如何，主動(dòng)應(yīng)對(duì)而非被動(dòng)接受，應(yīng)是我們?cè)趽肀е悄軙r(shí)代變革中的基本態(tài)度。2.近年來，全球氣候變化帶來的極端天氣事件頻發(fā)，不僅對(duì)生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重破壞，也給人類社會(huì)帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)損失和安全隱患。科學(xué)家們通過大量觀測(cè)和研究指出，人類活動(dòng)是導(dǎo)致氣候變暖的主要因素之一。減少溫室氣體排放、發(fā)展可再生能源、保護(hù)森林植被等，已成為國(guó)際社會(huì)的共識(shí)。盡管面臨諸多困難，但推動(dòng)綠色轉(zhuǎn)型已是刻不容緩，關(guān)乎地球家園的未來和人類自身的可持續(xù)發(fā)展。3.中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“和而不同”思想，強(qiáng)調(diào)在尊重差異的基礎(chǔ)上尋求和諧共處。這一理念不僅指導(dǎo)著人際交往，也為處理國(guó)際關(guān)系提供了寶貴智慧。在全球化日益深入的今天，不同文明之間的交流互鑒愈發(fā)頻繁，文化多樣性更加凸顯。面對(duì)多元文化格局，堅(jiān)持包容開放，促進(jìn)理解互信，而非簡(jiǎn)單排斥或同化，是實(shí)現(xiàn)世界和平與發(fā)展的重要保障。4.數(shù)字經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，深刻改變了人們的生產(chǎn)生活方式，也為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入了新動(dòng)能。然而，數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)、平臺(tái)壟斷問題、數(shù)字鴻溝現(xiàn)象等新挑戰(zhàn)也隨之而來。如何規(guī)范市場(chǎng)秩序，保護(hù)用戶權(quán)益，促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康有序發(fā)展，考驗(yàn)著監(jiān)管者的智慧和能力。建立健全法律法規(guī)體系，完善監(jiān)管機(jī)制，是推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的關(guān)鍵所在。5.教育的本質(zhì)在于立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。當(dāng)前，我國(guó)教育改革正朝著更加注重素質(zhì)教育、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的方向發(fā)展。然而，應(yīng)試教育的慣性、教育資源分配不均、家庭教育焦慮等問題依然存在。如何深化教育改革，激發(fā)教育活力，讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，是我們需要持續(xù)探索和實(shí)踐的課題。6.城市化進(jìn)程的加速，帶來了經(jīng)濟(jì)的繁榮和生活的便利，但也伴隨著交通擁堵、環(huán)境污染、住房緊張等一系列“城市病”。建設(shè)宜居城市，提升居民生活品質(zhì)，成為現(xiàn)代城市發(fā)展的重要目標(biāo)。這要求我們轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，堅(jiān)持規(guī)劃先行，注重生態(tài)保護(hù)，完善基礎(chǔ)設(shè)施，推動(dòng)城市精細(xì)化管理和可持續(xù)發(fā)展，讓城市既要有“高度”，更要有“溫度”。7.閱讀是獲取知識(shí)、開闊視野、提升素養(yǎng)的重要途徑。然而，在信息爆炸的時(shí)代，人們的閱讀習(xí)慣正在發(fā)生深刻變化?？觳褪介喿x、碎片化閱讀日益盛行，深度閱讀能力有所下降。這并非不正?，F(xiàn)象，而是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。我們不必過度焦慮，但也不應(yīng)完全放任。如何在快節(jié)奏的生活中保持閱讀的習(xí)慣，培養(yǎng)專注和思考的能力，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步依然至關(guān)重要。8.農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，糧食安全是國(guó)家安全的重要基石。保障國(guó)家糧食安全，始終是治國(guó)理政的頭等大事。當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨著資源環(huán)境約束趨緊、耕地?cái)?shù)量減少、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力老齡化等挑戰(zhàn)。推動(dòng)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)綜合效益和競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)小農(nóng)戶與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的有機(jī)銜接，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的必由之路。9.文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的根基。新時(shí)代，我們應(yīng)深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值，推動(dòng)其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，使其與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，為增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。10.公共服務(wù)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)。提升公共服務(wù)水平，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活需要，是政府的重要職責(zé)。這包括教育、醫(yī)療、社保、交通、環(huán)境等方方面面。近年來，我國(guó)公共服務(wù)體系建設(shè)取得顯著成效，但區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展不平衡問題依然存在。未來需要進(jìn)一步加大投入，優(yōu)化資源配置，創(chuàng)新服務(wù)模式，努力實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)的均等化。11.創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)，就必須依靠創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新是核心，但創(chuàng)新并不僅限于科技領(lǐng)域，文化創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等同樣重要。營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的社會(huì)氛圍，完善創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，是激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新活力的關(guān)鍵。12.生態(tài)興則文明興。良好的生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉。推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)，建設(shè)美麗中國(guó)，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的重要組成部分。這要求我們牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理，加快形成綠色發(fā)展方式和生活方式，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生。13.融通中外、理解互鑒是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的永恒主題。不同文明沒有優(yōu)劣之分，只有特色之別。文明交流互鑒，可以豐富人類的精神世界，促進(jìn)不同社會(huì)制度、不同發(fā)展道路的和諧共處。在全球化時(shí)代，加強(qiáng)文明對(duì)話，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，對(duì)于維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。14.健康中國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，旨在提高全民健康水平，建設(shè)健康中國(guó)。這不僅需要先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和完善的醫(yī)療體系，更需要全社會(huì)共同參與，倡導(dǎo)健康生活方式，加強(qiáng)公共衛(wèi)生體系建設(shè)，提升應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。健康是幸福生活的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的前提。15.法律是治國(guó)之重器，法治是國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要依托。推進(jìn)全面依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，深入推進(jìn)法治政府建設(shè)，保障司法公正，維護(hù)社會(huì)公平正義，是新時(shí)代法治建設(shè)的核心任務(wù)。16.鄉(xiāng)村振興是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一項(xiàng)重大任務(wù)。沒有農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，就沒有整個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化。推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興，需要因地制宜，探索不同模式。吸引人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保護(hù)鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境，加強(qiáng)農(nóng)村基層治理，是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。17.職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，承擔(dān)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。當(dāng)前，我國(guó)職業(yè)教育正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，需要進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力和社會(huì)認(rèn)可度，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。18.人類命運(yùn)休戚與共。面對(duì)全球性挑戰(zhàn)，任何國(guó)家都無法獨(dú)善其身。氣候變化、疫情防控、經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇、恐怖主義等議題，都需要各國(guó)攜手應(yīng)對(duì)。堅(jiān)持多邊主義，維護(hù)以聯(lián)合國(guó)為核心的國(guó)際體系，推動(dòng)全球治理體系朝著更加公正合理的方向發(fā)展，是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的必然要求。19.文化產(chǎn)業(yè)是新興產(chǎn)業(yè)，具有資源消耗低、環(huán)境污染小、綜合附加值高的特點(diǎn)，對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)、滿足人民精神文化需求具有重要意義。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，鼓勵(lì)創(chuàng)新，培育精品，打造品牌，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)與科技、旅游、教育等產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，提升文化產(chǎn)業(yè)的整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。20.人工智能的發(fā)展正在重塑各行各業(yè)，同時(shí)也對(duì)勞動(dòng)者的技能結(jié)構(gòu)和就業(yè)方式產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。一方面，AI自動(dòng)化可能替代部分重復(fù)性勞動(dòng)崗位；另一方面，也催生了數(shù)據(jù)標(biāo)注、算法優(yōu)化、智能運(yùn)維等新職業(yè)。未來社會(huì)需要更多具備數(shù)字素養(yǎng)、適應(yīng)智能時(shí)代的新型勞動(dòng)者，終身學(xué)習(xí)成為必然要求。試卷答案1.C2.B3.D4.E5.A6.F7.H8.G9.I10.J11.K12.L13.M14.N15.O16.P17.Q18.R19.S20.T解析思路1.文段首先肯定了人工智能的潛力，接著通過“然而”轉(zhuǎn)折指出其帶來的挑戰(zhàn)，最后強(qiáng)調(diào)主動(dòng)應(yīng)對(duì)的態(tài)度。C項(xiàng)“主動(dòng)應(yīng)對(duì)而非被動(dòng)接受”準(zhǔn)確概括了作者的核心意圖，即面對(duì)AI挑戰(zhàn)應(yīng)采取積極態(tài)度。2.文段闡述了氣候變化的嚴(yán)峻性，并指出人類活動(dòng)是主要原因。B項(xiàng)“人類活動(dòng)是導(dǎo)致氣候變暖的主要因素之一”是對(duì)文段核心觀點(diǎn)的準(zhǔn)確提煉和概括，符合文段意圖。3.文段強(qiáng)調(diào)了“和而不同”思想在處理國(guó)際關(guān)系中的價(jià)值，主張包容開放、促進(jìn)理解。D項(xiàng)“堅(jiān)持包容開放，促進(jìn)理解互信”準(zhǔn)確體現(xiàn)了文段關(guān)于如何面對(duì)多元文化格局的主張，即核心意圖。4.文段指出數(shù)字經(jīng)濟(jì)帶來新動(dòng)能，但也伴隨新挑戰(zhàn)，并強(qiáng)調(diào)規(guī)范市場(chǎng)和監(jiān)管的重要性。E項(xiàng)“建立健全法律法規(guī)體系，完善監(jiān)管機(jī)制，是推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的關(guān)鍵所在”準(zhǔn)確概括了文段最后提出的解決挑戰(zhàn)的核心措施，即作者意圖。5.文段強(qiáng)調(diào)教育本質(zhì)是立德樹人，并指出當(dāng)前教育改革方向及存在的問題。A項(xiàng)“深化教育改革，激發(fā)教育活力，讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”概括了文段從教育本質(zhì)到現(xiàn)實(shí)問題再到解決方向的邏輯，點(diǎn)明了核心意圖。6.文段描述了城市化帶來的好處與“城市病”，并指出建設(shè)宜居城市的重要性及途徑。F項(xiàng)“轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，堅(jiān)持規(guī)劃先行，注重生態(tài)保護(hù)，完善基礎(chǔ)設(shè)施，推動(dòng)城市精細(xì)化管理和可持續(xù)發(fā)展”概括了文段提出的解決“城市病”、建設(shè)宜居城市的具體路徑和方法，即核心意圖。7.文段討論了時(shí)代背景下閱讀習(xí)慣的變化及閱讀能力下降的問題，但最后指出不必過度焦慮，仍需保持閱讀。H項(xiàng)“如何在快節(jié)奏的生活中保持閱讀的習(xí)慣，培養(yǎng)專注和思考的能力”準(zhǔn)確反映了文段在承認(rèn)閱讀習(xí)慣變化的同時(shí)，仍強(qiáng)調(diào)保持閱讀習(xí)慣和培養(yǎng)相關(guān)能力的主旨，即核心意圖。8.文段強(qiáng)調(diào)糧食安全的重要性，并分析了當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)及改革方向。G項(xiàng)“推動(dòng)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)綜合效益和競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)小農(nóng)戶與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的有機(jī)銜接”準(zhǔn)確概括了文段針對(duì)農(nóng)業(yè)挑戰(zhàn)提出的改革方向和目標(biāo)，即核心意圖。9.文段強(qiáng)調(diào)了文化自信的重要性，并指出要挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值，推動(dòng)其創(chuàng)新發(fā)展。I項(xiàng)“深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值，推動(dòng)其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”準(zhǔn)確概括了文段關(guān)于如何增強(qiáng)文化自信的具體主張，即核心意圖。10.文段指出提升公共服務(wù)水平是政府職責(zé)，并分析了當(dāng)前現(xiàn)狀及存在的問題。J項(xiàng)“進(jìn)一步加大投入，優(yōu)化資源配置，創(chuàng)新服務(wù)模式，努力實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)的均等化”概括了文段針對(duì)公共服務(wù)問題提出的改進(jìn)方向和目標(biāo)，即核心意圖。11.文段強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的動(dòng)力，并指出創(chuàng)新領(lǐng)域的廣泛性及營(yíng)造良好氛圍的重要性。K項(xiàng)“營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的社會(huì)氛圍，完善創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)”準(zhǔn)確概括了文段關(guān)于激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新活力的關(guān)鍵措施，即核心意圖。12.文段闡述了生態(tài)文明建設(shè)的重要性，并提出了具體要求。L項(xiàng)“牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理，加快形成綠色發(fā)展方式和生活方式”準(zhǔn)確概括了文段提出的生態(tài)建設(shè)理念、方法和路徑，即核心意圖。13.文段指出文明交流互鑒的意義，強(qiáng)調(diào)不同文明的平等性及加強(qiáng)對(duì)話的重要性。M項(xiàng)“加強(qiáng)文明對(duì)話，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”準(zhǔn)確概括了文段關(guān)于如何推動(dòng)人類文明進(jìn)步的主張，即核心意圖。14.文段闡述了健康中國(guó)戰(zhàn)略的目標(biāo)和內(nèi)涵，并指出需要全社會(huì)參與。N項(xiàng)“倡導(dǎo)健康生活方式，加強(qiáng)公共衛(wèi)生體系建設(shè)，提升應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力”概括了文段除醫(yī)療技術(shù)體系外，實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)戰(zhàn)略的其他重要方面，即核心意圖。15.文段強(qiáng)調(diào)了法治的重要性，并指出推進(jìn)全面依法治國(guó)的核心任務(wù)。O項(xiàng)“完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，深入推進(jìn)法治政府建設(shè)，保障司法公正”準(zhǔn)確概括了文段關(guān)于全面依法治國(guó)的核心任務(wù)，即核心意圖。16.文段指出鄉(xiāng)村振興是重大任務(wù)，并列舉了振興內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。P項(xiàng)“吸引人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保護(hù)鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境，加強(qiáng)農(nóng)村基層治理”準(zhǔn)確概括了文段提到的鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，即核心意圖。17.文段闡述了職業(yè)教育的地位、職責(zé)及當(dāng)前改革方向。Q項(xiàng)“深化產(chǎn)教融合、校企合作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力和社會(huì)認(rèn)可度”準(zhǔn)確概括了文段針對(duì)職業(yè)教育改革提出的核心措施，即核心意圖。18.文段強(qiáng)調(diào)人類命運(yùn)共同體理念及各國(guó)合作應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)的必要性。R項(xiàng)“堅(jiān)持多邊主義，維護(hù)以聯(lián)合國(guó)為核心的國(guó)際體系，推動(dòng)全球治理體系朝著更