化學(xué)辯證思維初步測(cè)評(píng)試題一、選擇題（每題2分，共20分）下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)與用途的辯證關(guān)系，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.氯氣具有強(qiáng)氧化性，可用于自來(lái)水消毒，但需控制用量以避免殘留毒性B.二氧化硫具有還原性，可用于葡萄酒抗氧化，但過(guò)量添加會(huì)危害人體健康C.氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性，不能用于工業(yè)生產(chǎn)，體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途的絕對(duì)性D.金屬鋁易與氧氣反應(yīng)生成致密氧化膜，既導(dǎo)致其抗腐蝕性增強(qiáng)，也限制了其在酸性環(huán)境中的應(yīng)用化學(xué)變化中“量變與質(zhì)變”的關(guān)系體現(xiàn)在（）A.向稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液，pH值從小于7逐漸增大到等于7，體現(xiàn)了量變積累引發(fā)質(zhì)變B.一定溫度下，向硝酸鉀飽和溶液中繼續(xù)加溶質(zhì)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)持續(xù)增大C.氫氣和氧氣在常溫下混合無(wú)明顯現(xiàn)象，點(diǎn)燃后發(fā)生爆炸，說(shuō)明反應(yīng)條件改變不影響物質(zhì)變化的本質(zhì)D.鐵與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，生成的FeSO?溶液濃度越高，顏色越深，屬于化學(xué)性質(zhì)隨量變的線性變化關(guān)于化學(xué)反應(yīng)限度的辯證認(rèn)識(shí)，正確的是（）A.可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，正逆反應(yīng)停止進(jìn)行B.升高溫度一定能加快反應(yīng)速率，但可能降低反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率C.增大壓強(qiáng)會(huì)使所有化學(xué)反應(yīng)的速率加快D.催化劑通過(guò)改變平衡常數(shù)提高反應(yīng)轉(zhuǎn)化率下列對(duì)化學(xué)概念的辯證理解錯(cuò)誤的是（）A.“純凈物”與“混合物”的劃分是相對(duì)的，絕對(duì)純凈的物質(zhì)不存在B.“電解質(zhì)”與“非電解質(zhì)”的本質(zhì)區(qū)別在于水溶液是否導(dǎo)電C.“氧化反應(yīng)”與“還原反應(yīng)”同時(shí)存在，對(duì)立統(tǒng)一于同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)D.“酸”的定義經(jīng)歷了從“氫元素說(shuō)”到“質(zhì)子理論”再到“電子理論”的辯證發(fā)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“現(xiàn)象與本質(zhì)”的關(guān)系分析正確的是（）A.向某溶液中加入AgNO?溶液產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明溶液中一定含有Cl?B.鈉在空氣中燃燒生成淡黃色固體，本質(zhì)是鈉元素的化合價(jià)從0價(jià)升高到+1價(jià)C.向FeCl?溶液中滴加KSCN溶液變紅，說(shuō)明Fe3?與SCN?發(fā)生了氧化還原反應(yīng)D.銅片與濃硝酸反應(yīng)生成紅棕色氣體，而與稀硝酸反應(yīng)生成無(wú)色氣體，說(shuō)明硝酸的濃度影響了反應(yīng)的本質(zhì)關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的辯證關(guān)系，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.金剛石和石墨均由碳元素組成，但因原子排列方式不同，物理性質(zhì)差異顯著B.鹵素單質(zhì)的熔沸點(diǎn)隨相對(duì)分子質(zhì)量增大而升高，體現(xiàn)了分子間作用力對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響C.金屬鈉的還原性強(qiáng)于金屬鎂，是因?yàn)殁c原子的核電荷數(shù)比鎂少D.水分子的極性使其具有良好的溶解性，而氫鍵的存在使其沸點(diǎn)高于同主族氫化物化學(xué)史中體現(xiàn)辯證思維的是（）A.道爾頓提出“原子論”后，化學(xué)研究進(jìn)入微觀時(shí)代，該理論至今無(wú)任何修正B.拉瓦錫通過(guò)定量實(shí)驗(yàn)推翻“燃素說(shuō)”，體現(xiàn)了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律完全依賴于偶然的靈感，與前期積累無(wú)關(guān)D.凱庫(kù)勒提出苯環(huán)結(jié)構(gòu)是基于夢(mèng)中的想象，沒(méi)有科學(xué)依據(jù)下列關(guān)于化學(xué)與環(huán)境的辯證關(guān)系，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.化肥和農(nóng)藥的使用提高了糧食產(chǎn)量，但可能導(dǎo)致土壤酸化和生物多樣性減少B.化石燃料的燃燒為人類提供能量，同時(shí)產(chǎn)生的CO?是導(dǎo)致酸雨的主要原因C.塑料的廣泛應(yīng)用便利了生活，但“白色污染”問(wèn)題需通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新和回收體系解決D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，體現(xiàn)了“綠水青山就是金山銀山”的可持續(xù)發(fā)展理念關(guān)于氧化還原反應(yīng)的辯證分析，正確的是（）A.失去電子的物質(zhì)是氧化劑，體現(xiàn)氧化性B.某元素在反應(yīng)中化合價(jià)升高，則該元素一定被還原C.同一反應(yīng)中，氧化劑得到的電子總數(shù)等于還原劑失去的電子總數(shù)D.化合反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)，分解反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)化學(xué)計(jì)算中體現(xiàn)的辯證思維是（）A.化學(xué)反應(yīng)中，各物質(zhì)的物質(zhì)的量之比一定等于化學(xué)方程式中的計(jì)量數(shù)之比B.溶液稀釋前后，溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變，體現(xiàn)了“守恒”思想C.計(jì)算化學(xué)反應(yīng)熱時(shí)，只需考慮反應(yīng)物和生成物的能量，與反應(yīng)途徑無(wú)關(guān)D.轉(zhuǎn)化率為100%的反應(yīng)一定是不可逆反應(yīng)二、填空題（每空3分，共30分）在化學(xué)反應(yīng)中，“得”與“失”是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系：氧化劑______電子，發(fā)生______反應(yīng)；還原劑______電子，發(fā)生______反應(yīng)。勒夏特列原理指出：如果改變影響平衡的一個(gè)條件（如濃度、壓強(qiáng)或溫度等），平衡就向______這種改變的方向移動(dòng)。該原理體現(xiàn)了化學(xué)平衡的______性?；瘜W(xué)研究中，“宏觀”與“微觀”是相互聯(lián)系的：宏觀上觀察到的______是微觀粒子______的外在表現(xiàn)；而微觀粒子的______決定了物質(zhì)的宏觀性質(zhì)。元素周期律揭示了元素性質(zhì)隨______遞增而呈現(xiàn)周期性變化的規(guī)律，體現(xiàn)了“量變引起質(zhì)變”的哲學(xué)思想。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）以“CO?的功與過(guò)”為例，說(shuō)明化學(xué)物質(zhì)在人類社會(huì)中的辯證作用。用辯證思維分析“催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用”，并舉例說(shuō)明其在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。結(jié)合化學(xué)史，簡(jiǎn)述“原子結(jié)構(gòu)模型”的發(fā)展過(guò)程，體現(xiàn)科學(xué)理論的辯證發(fā)展。四、分析題（20分）某研究小組探究“影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：|實(shí)驗(yàn)編號(hào)|反應(yīng)物|溫度/℃|催化劑|反應(yīng)時(shí)間/min||----------|--------|--------|--------|--------------||①|(zhì)10mL1mol/LH?O?溶液|25|無(wú)|10||②|10mL2mol/LH?O?溶液|25|無(wú)|5||③|10mL1mol/LH?O?溶液|40|無(wú)|3||④|10mL1mol/LH?O?溶液|25|MnO?粉末|1|請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，運(yùn)用辯證思維分析：（1）實(shí)驗(yàn)①和②的變量是______，說(shuō)明______對(duì)反應(yīng)速率的影響；（2）實(shí)驗(yàn)①和③的變量是______，說(shuō)明______對(duì)反應(yīng)速率的影響；（3）實(shí)驗(yàn)①和④的變量是______，說(shuō)明______對(duì)反應(yīng)速率的影響；（4）綜合上述實(shí)驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)“影響化學(xué)反應(yīng)速率因素”的辯證認(rèn)識(shí)。五、論述題（20分）以“化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展”為主題，論述化學(xué)在解決環(huán)境問(wèn)題、資源利用和能源開發(fā)中的辯證作用，體現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（簡(jiǎn)要版）一、選擇題C2.A3.B4.B5.B6.C7.B8.B9.C10.B二、填空題得到；還原；失去；氧化減弱；動(dòng)態(tài)現(xiàn)象；運(yùn)動(dòng)；結(jié)構(gòu)原子序數(shù)三、簡(jiǎn)答題（要點(diǎn)）CO?的功與過(guò)：功：光合作用的原料、滅火、制冷劑、工業(yè)原料（如制純堿）等；過(guò)：溫室效應(yīng)、酸雨（與水反應(yīng)生成碳酸）等；辯證關(guān)系：合理利用CO?可服務(wù)人類（如碳捕捉技術(shù)），過(guò)度排放則危害環(huán)境，需通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”。催化劑的作用：辯證分析：催化劑只能改變反應(yīng)速率，不能改變平衡狀態(tài)；降低反應(yīng)活化能，同等程度加快正逆反應(yīng)速率；舉例：合成氨工業(yè)中用鐵觸媒加快反應(yīng)速率，SO?氧化為SO?用V?O?作催化劑。原子結(jié)構(gòu)模型發(fā)展：道爾頓實(shí)心球模型→湯姆生“葡萄干布丁”模型→盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型→玻爾量子化模型→現(xiàn)代電子云模型；發(fā)展體現(xiàn)：科學(xué)理論需通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，舊模型被新證據(jù)修正，逐步接近真理。四、分析題（要點(diǎn)）（1）H?O?濃度；濃度越大，反應(yīng)速率越快；（2）溫度；溫度越高，反應(yīng)速率越快；（3）催化劑；催化劑能顯著加快反應(yīng)速率；（4）辯證認(rèn)識(shí)：影響反應(yīng)速率的因素是多方面的（濃度、溫度、催化劑等），各因素相互影響，需綜合考慮；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需控制變量，體現(xiàn)“控制變量法”的辯證思維。五、論述題（要點(diǎn)）環(huán)境問(wèn)題：化學(xué)技術(shù)可治理污染（如污水處理、尾氣凈化），但也可能產(chǎn)生污染（如化工廢水），需堅(jiān)持“預(yù)防為主，治理為輔”；資源利用：化學(xué)方法可實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用（如廢舊金屬回收、塑料降解），緩解資源短缺；能源開發(fā)：新能源（如氫能、太陽(yáng)能電池）的研發(fā)依賴化學(xué)技術(shù)，需平衡能源需求與環(huán)