第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE課堂上難忘的一刻議論文類作文[7篇]課堂上難忘的一刻議論文類作文篇1陽光透過窗戶灑在教室里，我正坐在最后一排，專心致志地聽著老師講解。這一堂枯燥的數(shù)學課，同學們都顯得有些疲倦，我也不例外。突然，教室里傳來一陣清脆的笑聲，打破沉悶的氣氛。笑聲來自前排的一個女生，她叫小芳。她長得眉清目秀，笑起來時眼睛彎成一道月牙，露出兩個淺淺的酒窩。她總能給大家?guī)須g樂，班級里的開心果。小芳的笑聲引起我的注意，我好奇地轉(zhuǎn)過頭去看她。只見她正拿著一支筆，在紙上畫著什么。她畫得很認真，不時地停下來，用手指輕輕撫摸著畫紙。我忍不住好奇地問：“小芳，你在畫什么呀？”她抬起頭，笑著回答：“我在畫一只小鳥，我想把它畫得栩栩如生。”我看著她手中的畫，心里暗暗佩服她的想象力。突然，小芳把畫遞給我，說：“你看看，我畫得怎么樣？”我接過畫，仔細地端詳起來。畫中的小鳥栩栩如生，好像要從紙上飛出來。我忍不住贊嘆：“小芳，你真厲害！”沒想到，就在這時，老師突然走進教室。他看到小芳在畫畫，臉色頓時變得嚴肅起來。他走到小芳面前，嚴肅地說：“小芳，你上課不認真聽講，在畫畫，不覺得這樣很有趣？”小芳低下頭，小聲地回答：“老師，我…我只想畫畫?！崩蠋煕]有再說什么，轉(zhuǎn)身回到講臺。我看著小芳，心里有些難過。她總那么樂觀，那么開心，沒想到也會因為畫畫而受到老師的批評。那一刻，我明白，每個人都有自己的興趣和愛好，但有時候，我們?yōu)樽非筮@些興趣，卻忽略學習的重要性。從那以后，我開始努力學習，不再把時間浪費在無關(guān)緊要的事情上。而小芳，也在我的鼓勵下，重新投入到學習中。雖然她失去畫畫的機會，但她卻收獲更多的知識。那一刻，我明白，人生中有些東西，我們只能選擇放棄，但放棄并不意味著失去，而為更好地擁有。課堂上難忘的一刻議論文類作文篇2在課堂上，那些難忘的一刻如同星辰般點綴著我的求學之路，它們或讓我收獲知識，或讓我感悟人生。但在這眾多難忘的瞬間中，有一刻至今仍讓我記憶猶新。那我初中時的物理課上，老師正在講解電路知識。在講述完串聯(lián)電路和并聯(lián)電路后，老師提出一個看似簡單的問題：“如何判斷一個電路串聯(lián)還并聯(lián)？”同學們紛紛舉手，有的說通過電路圖，有的說通過實際操作。正當大家爭論不休時，老師停下講解，走到一位平時不愛發(fā)言的女同學面前。女同學有些緊張，但還勇敢地站起來，她說：“老師，我認為可以通過觀察電路中的元件連接方式來判斷?！崩蠋熚⑿χc頭，示意她繼續(xù)說。女同學解釋道：“如果電路中的元件一個接一個地連接，那么這個電路就串聯(lián)的；如果元件之間并列的，那么這個電路就并聯(lián)的?！崩蠋熉犕晁幕卮?，滿意地點點頭，并說：“你回答得非常準確。這個問題的關(guān)鍵在于觀察和思考，而不簡單地套用公式?！甭犕昀蠋煹脑?，全班同學都鼓起掌。那一刻，我深深地被這位女同學所折服。她用勇敢和智慧，證明一個道理：課堂上，每個人都有可能成為最耀眼的明星。而這一刻，也讓我明白學習不僅僅掌握知識，更培養(yǎng)觀察力和思考力的過程。從此，我更加努力地學習，不僅關(guān)注知識本身，還學會如何觀察、思考和分析問題。而那些難忘的課堂瞬間，也成為我人生中最寶貴的財富。課堂上難忘的一刻議論文類作文篇3記得那一個陽光明媚的早晨，我們班正上著語文課。老師正繪聲繪色地講著《賣火柴的小女孩》，我聽著聽著，心里就特別難受。小女孩那么可憐，凍得瑟瑟發(fā)抖，卻還那么渴望溫暖。突然，一個念頭冒出來：如果我能變成那個小女孩，哪怕一秒鐘，那該多好啊！我閉上眼睛，深呼吸，想象著自己變成小女孩。我感覺到自己的身體變得冰涼，周圍的一切都變得模糊。我看到那個賣火柴的小女孩，她瘦弱的身影在寒冷的街頭顯得格外孤單。我聽到她微弱的咳嗽聲，看到她無助的眼神。就在這時，奇跡發(fā)生！我的身體突然變得溫暖起來，我看到一絲曙光。原來，老師發(fā)覺我的異樣，立刻走過來，把我抱在懷里。我睜開眼睛，看到老師那關(guān)切的眼神，心里暖暖的。那一刻，我明白，生活中有很多溫暖和希望。只要我們用心去感受，就能找到屬于自己的那一份。而那個課堂上的難忘一刻，將永遠留在我的心里。課堂上難忘的一刻議論文類作文篇4記得有一次，語文課上，老師我們討論一篇課文。我平時不太愛說話，那次卻突然舉手發(fā)言。我緊張地站起來，聲音有點小，但老師鼓勵我繼續(xù)說。我講一個自己的看法，全班都安靜地聽著。說完后，老師夸我思考得挺有深度，同學們也紛紛點頭。那一刻，我特別自豪，心里暖暖的。從那以后，我上課發(fā)言的次數(shù)多，也變得更加自信。每個人都有自己的閃光點，關(guān)鍵要勇敢地展現(xiàn)出來。課堂上難忘的一刻議論文類作文篇5記得那一個陽光明媚的午后，教室里彌漫著知識的氣息。老師正在講解一道復雜的數(shù)學題，我坐在教室的最后一排，眼神迷離，思緒飄向遠方。突然，一道驚雷炸響，我猛地回過神來，發(fā)覺老師正用期待的眼神看著我。我慌亂地舉手，老師示意我回答。我支支吾吾地表達自己的思路，卻漏洞百出。同學們哄堂大笑，我羞愧地低下頭。那一刻，我深刻地意識到，自己與優(yōu)秀同學的差距。課后，我找到老師請教，老師耐心地為我講解解題思路。在老師的指導下，我逐漸明白數(shù)學的魅力。從那以后，我刻苦鉆研，努力提高自己的數(shù)學水平。經(jīng)過一段時間的努力，我在數(shù)學競賽中獲得優(yōu)異的成績。當我站在領(lǐng)獎臺上，接過獎杯的那一刻，我感慨萬分。那一刻，我明白，只要努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。難忘的課堂上一刻，讓我明白努力的重要性。從此，我告別懶惰，告別迷茫，勇敢地追求自己的夢想。而這一切，都源于那難忘的一刻。課堂上難忘的一刻議論文類作文篇6記得那一個陽光明媚的下午，我們班正在上語文課。老師講得興高采烈，同學們也聽得津津有味。就在這時，教室里突然傳來一陣笑聲。笑聲的源頭一位平時不太愛說話的同學，他突然舉手發(fā)言，聲音清脆響亮：“老師，我覺得這篇文章里的這句話寫得特別有意思！”說完，他還特意指給我們看。大家紛紛把目光投向他，他也不害羞，大方地讀出那句話。那一刻，全班都安靜下來，大家都在認真聆聽他的見解。他的分析很有道理，讓大家都覺得受益匪淺。老師也表揚他，說他敢于發(fā)言，很有勇氣。從那以后，他變得更加自信，課堂上也經(jīng)常能看到他積極發(fā)言的身影。那一次課堂上難忘的一刻，讓我明白，每個人都有自己的閃光點，只要勇敢地展示出來，就能得到大家的認可。而我們也應(yīng)該學會傾聽，尊重每個人的觀點，這樣我們的課堂才會更加精彩。課堂上難忘的一刻議論文類作文篇7那天，陽光正好，教室里充滿歡聲笑語。老師提問一個問題，全班同學都陷入沉思。突然，角落里的一個聲音打破寂靜，一個平時不太愛說話的同學勇敢地舉手發(fā)言。他聲音不大，但字字句句都透著認真。他的回答雖不夠完美，但卻讓我印象深刻。那一個簡單的問題，但他回答的方式卻讓我感受到他的真誠和對知識的渴望。他不那種死記硬背的學生，而用自己的理解和思考去回答問題?？粗J真思考的樣子，我突然明白，課堂上的那一刻，他找到自己的價值。我想起以前，自己也曾有過那樣的時刻。那次，我因為回答不出問題而沮喪，甚至有些自卑。但