2025年下學(xué)期高中數(shù)學(xué)競賽概率統(tǒng)計試卷_第1頁
2025年下學(xué)期高中數(shù)學(xué)競賽概率統(tǒng)計試卷_第2頁
2025年下學(xué)期高中數(shù)學(xué)競賽概率統(tǒng)計試卷_第3頁
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2025年下學(xué)期高中數(shù)學(xué)競賽概率統(tǒng)計試卷一、選擇題(本大題共8小題,每小題5分,共40分)一個不均勻的骰子,擲出1,2,3,4,5,6點的概率依次成等差數(shù)列。獨立地先后擲該骰子兩次,所得的點數(shù)分別記為m,n。若事件“m>n”發(fā)生的概率為$\frac{7}{12}$,則事件“m=n”發(fā)生的概率為()A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{5}{12}$青蛙在正方形ABCD的四個頂點間跳躍,每次跳躍總是等可能地跳至與當前所在頂點相鄰的兩個頂點之一,且各次跳躍是獨立的。若青蛙第一次跳躍前位于頂點A,則它第6次跳躍后恰好仍位于頂點A的概率為()A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{5}{16}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{11}{32}$設(shè)n為正整數(shù)。從1,2,…,n中隨機選出一個數(shù),若事件“該數(shù)是3的倍數(shù)”發(fā)生的概率為$\frac{1}{3}$,則n的所有可能的值為()A.9和12B.12和15C.12和18D.15和18一枚不均勻的硬幣,若隨機拋擲它兩次均得到正面的概率是均得到反面的概率的9倍,則隨機拋擲它兩次得到正面、反面各一次的概率為()A.$\frac{3}{8}$B.$\frac{3}{10}$C.$\frac{3}{16}$D.$\frac{3}{5}$在某次數(shù)學(xué)競賽小組交流活動中,四名男生與三名女生按隨機次序圍坐一圈,則三名女生兩兩不相鄰的概率為()A.$\frac{1}{7}$B.$\frac{2}{7}$C.$\frac{3}{7}$D.$\frac{4}{7}$從1,2,…,10中隨機選出三個不同的數(shù),它們兩兩互素的概率為()A.$\frac{11}{60}$B.$\frac{13}{60}$C.$\frac{17}{60}$D.$\frac{19}{60}$甲、乙兩人進行羽毛球比賽,已知每局比賽甲勝的概率為$\frac{2}{3}$,乙勝的概率為$\frac{1}{3}$,規(guī)定誰先勝3局誰贏得勝利,則甲贏得勝利的概率為()A.$\frac{64}{81}$B.$\frac{65}{81}$C.$\frac{67}{81}$D.$\frac{68}{81}$現(xiàn)有甲、乙兩人進行某棋類比賽,每局比賽時,若決出輸贏則獲勝方得2分,負方得0分;若平局則各得1分。已知甲在每局中獲勝、平局、負的概率均為$\frac{1}{3}$,且各局比賽結(jié)果相互獨立。若比賽共進行三局,則甲共得3分的概率為()A.$\frac{7}{27}$B.$\frac{8}{27}$C.$\frac{10}{27}$D.$\frac{11}{27}$二、填空題(本大題共8小題,每小題5分,共40分)將一枚均勻的骰子獨立投擲三次,所得的點數(shù)依次記為a,b,c,則事件“a+b>c”發(fā)生的概率為________。投籃測試規(guī)則如下:每人最多投三次,投中為止,且第k次投中得分為(4-k)分,若三次均未投中則得分為0分。假設(shè)甲同學(xué)投籃的命中率為p,且甲同學(xué)參加投籃測試的投籃次數(shù)的均值為1.56,則甲同學(xué)投籃測試的得分的均值為________。有4道選擇題,每題有4個選項,其中恰有一個選項正確。某同學(xué)對每道選擇題都隨機選擇一個選項,則該同學(xué)恰好答對兩題的概率為________。某校三個年級舉辦乒乓球比賽,每個年級選派4名選手參加比賽,組委會隨機將這12名選手分成6組,每組2人,則在上述分組方式中每組的2人均來自不同年級的概率為________。設(shè)集合M={1,2,3,4}。若M的子集A滿足:若x∈A,則5-x?A,則稱子集A具有性質(zhì)P,現(xiàn)從M的所有非空子集中,等可能地取出一個,則所取出的非空子集具有性質(zhì)P的概率為________。從1,2,…,11中任取三個不同的數(shù),則這三個數(shù)可以構(gòu)成等差數(shù)列的概率為________。一珍稀物種出現(xiàn)在地球,對每個珍稀生物,每天有如下事件發(fā)生:有$\frac{1}{6}$的概率消失,有$\frac{1}{3}$的概率保持不變,有$\frac{1}{3}$的概率分裂成兩個,有$\frac{1}{6}$的概率分裂成三個。對所有新產(chǎn)生的生物每天也會發(fā)生上述事件。假設(shè)開始只有一個這樣的珍稀生物,若希望最終這種生物滅絕的概率不超過$\frac{1}{2}$,則p至多為________。已知來自三校的60名學(xué)生參加面試,其中A校10人,B校20人,C校30人,面試時每次都從尚未面試的學(xué)生中隨機抽取一位,面試完畢后再選擇下一位面試。則A校學(xué)生先于其他兩校學(xué)生完成面試的概率為________。三、解答題(本大題共6小題,共70分)17.(本小題滿分10分)盒中有標記數(shù)字1,2的小球各2個。(1)若有放回地隨機取出2個小球,求取出的2個小球上的數(shù)字不同的概率;(2)若不放回地依次隨機取出4個小球,記相鄰小球上的數(shù)字相同的對數(shù)為X(如1122,則X=2),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X)。18.(本小題滿分12分)甲、乙兩人進行某棋類比賽,每局比賽時,若決出輸贏則獲勝方得2分,負方得0分;若平局則各得1分。已知甲在每局中獲勝、平局、負的概率均為$\frac{1}{3}$,且各局比賽結(jié)果相互獨立。(1)若比賽共進行了三局,求甲共得3分的概率;(2)規(guī)定比賽最多進行五局,若一方比另一方多得4分,則停止比賽,求比賽局數(shù)X的分布列與數(shù)學(xué)期望。19.(本小題滿分12分)某市在高中階段舉辦“環(huán)保知識競賽”,全體高中生參與了此次活動?,F(xiàn)從參賽學(xué)生中隨機抽取了男、女各30名學(xué)生,將他們的成績(單位:分)按[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]五個分數(shù)段進行分組,統(tǒng)計如下:成績[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100]男生人數(shù)361182女生人數(shù)ab1242(1)在抽取的60名學(xué)生中,從成績在80分及以上的學(xué)生中隨機抽取2人,求恰好男、女生各1人,且2人分數(shù)段不同的概率;(2)從該市參賽的男生中隨機抽取4人,設(shè)成績在80分及以上的人數(shù)為X,用頻率估計概率,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望;(3)試確定a,b的值,使得抽取的女生成績方差最小。20.(本小題滿分12分)設(shè)整數(shù)n≥4,從編號1,2,...,n的卡片中有放回地等概率抽取,并記錄下每次的編號。若1,2均出現(xiàn)或3,4均出現(xiàn)就停止抽取,設(shè)抽取卡片數(shù)的數(shù)學(xué)期望為E(n)。(1)求E(4);(2)證明:E(n)≤E(n+1)對任意n≥4恒成立。21.(本小題滿分12分)現(xiàn)有甲、乙、丙三人進行傳球訓(xùn)練,每次傳球時,持球者會等可能地傳給另外兩人中的任意一位,若第一次由甲開始傳球。(1)求經(jīng)過四次傳球后,球回到甲手中的概率;(2)設(shè)經(jīng)過n次傳球后,球在甲手中的概率為P(n),在乙手中的概率為Q(n),在丙手中的概率為R(n)。①證明:P(n+1)=Q(n)=R(n);②求P(n)的表達式,并求$\lim_{n\to\infty}P(n)$。22.(本小題滿分12分)某闖關(guān)游戲規(guī)則如下:在第k關(guān)要投擲骰子k次,如果這k次投擲所得

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