部編版初中語文中考古詩詞比較閱讀對比閱讀試題20篇（一）閱讀下面的古詩，完成題目。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。龍標野宴王昌齡沅溪夏晚足涼風(fēng)，春酒相攜就竹叢。莫道弦歌愁遠謫，青山明月不曾空。【注】龍標：古地名，今屬湖南黔陽。1.兩首詩都有“愁”字，但其在詩中的含義和所起的作用各不相同，請簡要分析。答： 答案:李白詩的“愁”是懷人之愁；它是全詩的“詩眼”，作者以此統(tǒng)攝全詩。王昌齡詩中的“愁”是遠謫之愁,作者以“愁”襯托出自己不以遠謫為念，寄情山水的曠達之情。解析李詩寫李白聽到好友王昌齡遭受讒毀，被貶為龍標縣尉的消息，寫了這首詩。詩以落花和子規(guī)悲鳴起興，抒發(fā)懷念友人的感傷之情。王詩寫王昌齡被貶龍標，由于為治以寬，政善愛民，被譽為“仙尉”。該詩充分表達了詩人不以物喜、不以己悲的博大胸懷。（二）閱讀下面的古詩，完成題目。浣溪沙蘇軾游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。瀟瀟幕雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞。1.下片“門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”和“流水何太急,深宮盡日閑”(宣宗宮人《題紅葉》）都寫了流水,表達的情感有何不同?(4分)答案：寫流水，是借水能西流，抒發(fā)人不應(yīng)該為年華老去而徒生悲哀之情，應(yīng)該積極樂觀。中寫流水，是借流水表達深宮中“盡日閑”的無聊哀怨之情。（三）閱讀下面的古詩，完成題目。白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲賓客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。送杜少府之任蜀川王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。1.請賞析詩歌中“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！迸c王勃《送杜少府之任蜀川》中“無為在歧路，兒女共沾巾”表達的情感有何不同。（4分）答案：岑參的詩抒發(fā)了詩人對友人的依依惜別之情和因友人返京而產(chǎn)生的惆悵之情；而王勃的詩重點是鼓勵和勸慰友人，表達作者的豪邁之情和寬廣的胸襟。2.請賞析岑參詩歌中“愁云慘淡萬里凝”的“愁”字與李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月”的“愁”字表達的情感有什么不同。（4分）答案：岑參詩歌“愁云慘淡萬里凝”的“愁”字表達了詩人對友人即將長途跋涉的擔憂惆悵之情，以及為下文轉(zhuǎn)入送別作鋪墊。而李白的“我寄愁心與明月”的“愁”則表達詩人對友人的牽掛與不舍，對友人被貶前途的深切擔憂之情。（四）閱讀下面的古詩，完成題目。論詩趙翼李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。論詩戴復(fù)古飄零憂國社陵老,感遇傷時陳子昂。近日不聞秋鶴唳,亂蟬無數(shù)噪斜陽。1.這兩首《論詩》都采用了對比手法，兩者是怎樣對比的？分別突出了詩人什么見解和主張？(4分)答案：趙翼《論詩》是古今之人對李杜詩篇的態(tài)度對比，詩人認為詩歌應(yīng)隨著時代不斷發(fā)展，在創(chuàng)作上應(yīng)求變創(chuàng)新，而不要刻意模仿。戴復(fù)古《論詩》將憂國傷時的詩歌比作清亮鶴鳴，將與之相反的詩歌比作群蟬聒噪，兩者形成鮮明對比，突岀詩人對憂國傷時、關(guān)心國計民生的詩歌的推崇。（五）閱讀下面的古詩，完成題目。渡荊門送別李白渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。魯郡東石門送杜二甫①李白醉別復(fù)幾日,登臨遍池臺。何時石門路,重有金樽開。秋波落泗水,海色明徂徠°飛蓬各自遠,且盡手中杯。【注】①杜二甫:即詩人杜甫。②徂快:山名1.同是送別詩，兩首詩都運用了借景抒情的手法，但該手法的運用卻有差別,試結(jié)合具體詩句比較其不同之處。(4分)答案：《渡荊門送別》中,“送”的主體是故鄉(xiāng)的山水,詩人用擬人的修辭手法,生動而含蓄地表達了對故鄉(xiāng)的依戀情。《魯郡東石門送杜二甫》中，詩人借明媚之景表達了詩人與朋友即將分別時的時豁達之情。（六）閱讀下面的古詩，完成題目。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。西村陸游亂山深處小桃源,往歲求漿憶叩門。高柳簇橋初轉(zhuǎn)馬,數(shù)家臨水自成村。茂林風(fēng)送幽禽語,壞壁苔侵醉墨痕。首清詩記今夕,細云新月耿①黃昏。1．結(jié)合具體語句，比較《游山西村》和《西村》這兩首詩內(nèi)容上的相同點和不同點。(4分)答案：相同點:都寫鄉(xiāng)村風(fēng)光和對鄉(xiāng)村的熱愛之情。不同點:①《西村》“高柳簇橋初轉(zhuǎn)馬,數(shù)家臨水自成村。茂林風(fēng)送幽禽語,壞壁苔侵醉墨痕”側(cè)重寫自然風(fēng)光?！队紊轿鞔濉贰澳r(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”側(cè)面寫鄉(xiāng)村人情和古民風(fēng)俗?！吧街厮畯?fù)疑無路,柳暗花明又一村”揭示出世間事物消長變化，在困難中也有轉(zhuǎn)機和希望的深刻哲理。（七）閱讀下面的古詩，完成題目。行軍九日思長安故園［唐］岑參強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。過故人莊［唐］孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。1.本詩與孟浩然《過故人莊》都有“菊”這個意象，它們有什么不同？（4分）答案：岑詩中的菊花盛開在戰(zhàn)火紛飛的家鄉(xiāng)，表達的是詩人思鄉(xiāng)的惆悵和憂國憂民的情懷，寄托著對和平的渴望；孟詩中的菊花開在環(huán)境優(yōu)美、生活富足的農(nóng)家小院中，表達了作者對恬靜閑適的田園生活的喜愛之情。（背景分析各1分，情感分析各1分）（八）閱讀下面的古詩，完成題目。江雪［唐］柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。漁家［明］孫承宗

呵凍提篙手未蘇，滿船涼月雪模糊。

畫家不解漁家苦，好作寒江釣雪圖。1.兩首詩均提及“寒江釣雪”，試分析兩首詩的作者對“寒江釣雪”各表現(xiàn)了作者怎樣的心境？（4分）答案：柳宗元的詩主要表達作者頑強不屈、凜然無畏、清高孤傲的思想，而孫孫承宗的詩主要表現(xiàn)了對“好作寒江釣雪圖”的“畫家”的批評之情。（九）閱讀下面的古詩，完成題目。浣溪沙（晏殊）一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。江雪（柳宗元）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。相見歡（李煜）無言獨上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離悠。別是一般滋味在心頭。1.《浣溪沙》與《江雪》這兩詞中都有“獨”字，請分別揣摩兩個“獨”字的深意？(4分)答案：柳宗元的“獨”表面上看是孤獨寂寞，實際上是表達頑強不屈、凜然無畏、清高孤傲之意。晏殊的“獨”是孤獨寂寞的意思，表達詞人因為傷春而表現(xiàn)出的孤寂與傷感之情。2.《浣溪沙》與《相見歡》這兩詞的中都有“獨”字，請分別揣摩兩個“獨”字的深意？(4分)答案：晏殊的“獨”表達詞人因傷春懷人而表現(xiàn)出的孤寂與傷感之情。而李煜的“獨”則突出詞人孤獨悲傷及強烈的亡國哀思。（十）閱讀下面的古詩，完成題目。春夜喜雨

（杜甫）好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。春雨（周邦彥）耕人扶耒語林丘，花外時時落一鷗。欲驗春來多少雨？野塘漫水可回舟。（1）這兩首詩都表現(xiàn)了詩人對“春雨”的喜愛之情。請用自己的話分別概括兩位詩人喜愛“春雨”的理由。杜詩：周詩：（2）雖然這兩首詩抒發(fā)的情感相近，但在藝術(shù)表現(xiàn)上卻有很多不同之處。你喜歡哪一首？請就此詩作分析，說說自己偏愛其的理由。答：答案（1）杜詩：①春雨來得及時；②春雨默默地滋潤萬物。周詩：①春雨有利于農(nóng)人耕作；②春雨水量可觀。（2）杜詩要點：①直抒胸臆的抒情風(fēng)格（“好雨知時節(jié)”）；②借擬人修辭塑造形象（“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”）；③展開想像，寄托情感（“曉看紅濕處，花重錦官城”）④虛實結(jié)合，富于變化（以時間為線，眼見與想像相結(jié)合）；⑤言有盡而意無窮（由“紅濕”、“花重”聯(lián)想到滋潤萬物）周詩要點：①含蓄委婉的抒情風(fēng)格（全詩不見一個“喜”字）；②側(cè)面描寫的表達效果（“耕人”、“花”、“鷗”的作用）；③結(jié)構(gòu)布局的變化性（先言他物，側(cè)面表現(xiàn)，后見主體，正面突出“春雨”，前后呼應(yīng)，彼此補充）（十一）閱讀下面的古詩，完成題目。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李

白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。送沈子福歸江東王

維楊柳渡頭行客稀，罟師蕩槳向臨沂。惟有相思似春色，江南江北送君歸。【注】罟（gǔ）師:漁夫，這里指船夫。（1）王詩中首句“楊柳渡頭行客稀”在全詩中起什么作用？請略作賞析。（2）這兩首送別詩，在寫法上有相同之處，都新奇、形象、蘊含豐富，請略加分析。答案（1）“渡頭”點明地點，“楊柳”點明節(jié)令，唐人有以折柳送行的習(xí)俗，烘托送別氣氛。行客稀見，境地之凄涼，反襯送別朋友的依依不舍之情?？傊拙鋸沫h(huán)境和感情上為下文作了鋪墊。（2）兩首詩都用了比喻手法寫離情。王詩以眼前無邊無際的春色比喻自己心中無限依戀的惜別之情，且從江南江北一齊隨朋友而歸；李詩則以眼前這浩浩東去、無窮無盡的長江之水比喻自己對朋友的一片深情。二詩均即景抒情，狀難寫之情如在眼前，且情和景妙合無間，極其自然。（大意對即可）（十二）閱讀下面的古詩，完成題目。孤雁

杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云。望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。孤雁

崔涂幾行歸塞盡，念爾獨何之。暮雨相呼失，寒塘欲下遲。渚云低暗度，關(guān)月冷相隨。未必逢矰繳，孤飛自可疑。注：矰：短箭；繳：系箭的絲繩。（1）詩歌的抒情主人翁往往是自己。這兩首詩都抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？

（2）杜詩"野鴉無意緒

，鳴噪自紛紛"的作用是什么？請簡析。

（3）崔詩“未必逢矰繳，孤飛自可疑”的解釋有兩種，一是你未必會遇到弓箭的射擊，但獨自飛行畢竟害怕；二是雖然你未必會遭暗算，把生命葬喪,只是失群孤飛，畢竟叫人疑懼不已。你同意哪一種？請簡析。

答案：（1）都表現(xiàn)了詩人孤獨凄涼的羈旅之情。

（2）“野鴉無意緒，鳴噪自紛紛”，意思是野鴉毫無愁緒，雜亂的吵嚷個不停。用野鴉的無憂無慮、熱鬧非常來反襯孤雁的寂寞、愁苦。（3）第二種說法，有其道理。作為孤雁，是害怕人的傷害，詩中也有類似的說明：“寒塘欲下遲”。正是詩人對孤雁的要穿越長空，克服“暮雨”“渚云”“矰繳”等的困難和威脅，表現(xiàn)極大的憐憫，就是沒有“矰繳”的威脅，也是困難重重，安危難料，令人擔憂。（十三）閱讀下面的古詩，完成題目。天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。1．《天凈沙·秋思》《漁家傲·秋思》皆寫秋景，分別營造了什么氛圍?結(jié)合作品內(nèi)容簡要分析。(4分)

答案:《天凈沙．秋思》中“枯藤"“老樹”“昏鴉”“古道”“西風(fēng)”，“瘦馬”等景物，構(gòu)成一幅深秋晚景圖，渲染出悲涼氣氛?！稘O家傲·秋思》中“雁”“長煙”“落日”“孤城”“霜”等景物．勾勒出充滿肅殺之氣的塞下秋景，營造出蒼涼悲壯的氣氛。（十四）閱讀下面的古詩，完成題目。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李

白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。送沈子福歸江東王

維楊柳渡頭行客稀，罟師蕩槳向臨沂。惟有相思似春色，江南江北送君歸。（1）王詩中首句“楊柳渡頭行客稀”在全詩中起什么作用？請略作賞析。

（2）這兩首送別詩，在寫法上有相同之處，都新奇、形象、蘊含豐富，請略加分析。

答案：（1）“渡頭”點明地點，“楊柳”點明節(jié)令，唐人有以折柳送行的習(xí)俗，烘托送別氣氛。行客稀見，境地之凄涼，反襯送別朋友的依依不舍之情?？傊?，首句從環(huán)境和感情上為下文作了鋪墊。（2）兩首詩都用了比喻手法寫離情。王詩以眼前無邊無際的春色比喻自己心中無限依戀的惜別之情，且從江南江北一齊隨朋友而歸；李詩則以眼前這浩浩東去、無窮無盡的長江之水比喻自己對朋友的一片深情。二詩均即景抒情，狀難寫之情如在眼前，且情和景妙合無間，極其自然。（大意對即可）（十五）閱讀下面的古詩，完成題目。秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。1．《秋詞》與《天凈沙·秋思》寫的是同樣景物，表達的思想感情有什么不同。

2．談一談《秋詞》與《天凈沙·秋思》在表現(xiàn)手法上的差異。

1．豪放、熱情凄愁2．《秋詞》是議論兼抒情，而《天凈沙·秋思》是借景抒情。（十六）閱讀下面的古詩，完成題目。行路難李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難,行路難!多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲賓客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。1.詩中“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”和“輪臺東門送君去,去時雪滿天山路”(岑參《白雪歌送武判官歸京》),都寫了“雪滿”,表達的情感有何不同?

答案：李白的《行路難》表現(xiàn)了詩人生不逢時、懷才不遇、不能實現(xiàn)遠大政治理想的悲涼、壓抑感和孤獨感。而岑參《白雪歌送武判官歸京》表達詩人對友人即將即將長途跋涉的擔憂惆悵之情。（十七）閱讀下面的古詩，完成題目。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。相見歡（李煜）無言獨上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭。1.詩中“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁”和“剪不斷,理還亂,是離愁”(李煜《相見歡》),都寫了“愁”，表達的情感有何不同？答案：崔顥的詩，尾聯(lián)將“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波”之景相交融，由景生情，融情于景，表達了詩人縈回?zé)o盡、百感茫茫的憂思之情。而李煜的“愁”則突出詞人無法排解的孤獨悲傷及強烈的亡國哀思。

（十八）閱讀下面的古詩，完成題目。春望杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。聞官軍收河南河北杜甫劍外①忽傳收薊北②,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。①劍外：泛指蜀中地區(qū)。②薊北:河北北部地區(qū),安史之亂時叛軍根據(jù)地范陽一帶。1．《春望》寫于安史之亂開始時，《聞官軍收河南河北》寫于安史之亂結(jié)束時，杜甫這兩首詩都寫到了類“淚”，請分別分析各自蘊含的情感。(4分)答案：《春望》中,詩人看到國家淪喪,城池破敗，百姓離散，到處一片衰朽景象，內(nèi)心無比傷痛悲憤而傷心垂淚，這淚是傷心之淚?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄分?，詩人聽到官軍取得戰(zhàn)爭勝利消息后,內(nèi)心無比激動和喜悅而落淚，這淚是欣喜之淚。（十九）閱讀下面的古詩，完成題目。龜雖壽曹操神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志?！都汉ルs詩》龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。1．《龜雖壽》中“烈士暮年，壯心不已。”和龔自珍《己亥雜詩》的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”都寫自己年老狀態(tài)，在表達感情方面的相同之處是什么？答案：二者都表現(xiàn)詩人老當益壯、自強不息、積極進取，對理想信念執(zhí)著追求的精神。（二十）閱讀下面的古詩，完成題目?！炯住渴怪寥贤蹙S單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然?！疽摇繎?zhàn)城南楊炯塞北途遼遠，城南戰(zhàn)苦辛。幡旗如鳥翼，甲胄似魚鱗。凍水寒傷馬，悲風(fēng)愁殺人。寸心明白日，千里暗黃塵?！咀ⅰ竣侔兹眨河髦妇?。典出宋玉《九辯》：“去白日之昭昭兮，襲長夜之悠悠?！?．下列對詩歌的賞析，不正確的一項是（）（2分）A．甲詩通過描寫出使塞上的所見所聞，表達了詩人的愛國之情。同時“單車”“征蓬”“歸雁”等也傳達了內(nèi)心