第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)課程基本信息1.課程名稱：第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2023年10月25日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)生活的能力，提升其信息辨別和自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念，增強(qiáng)法治意識(shí)，學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)空間中文明交流、理性表達(dá)，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德和自我管理能力，為成為具有信息素養(yǎng)和法治素養(yǎng)的現(xiàn)代公民打下基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解網(wǎng)絡(luò)生活的雙重性，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

2.掌握網(wǎng)絡(luò)交往的基本原則，包括誠(chéng)信、尊重、責(zé)任等。

難點(diǎn)：

1.如何在現(xiàn)實(shí)生活中和網(wǎng)絡(luò)空間中保持自我保護(hù)意識(shí)。

2.如何正確處理網(wǎng)絡(luò)信息，避免受到不良信息的影響。

解決辦法：

1.通過(guò)案例分析，引導(dǎo)學(xué)生深入探討網(wǎng)絡(luò)生活的利弊，增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)雙刃性的認(rèn)識(shí)。

2.組織小組討論，讓學(xué)生分享網(wǎng)絡(luò)自我保護(hù)的技巧和經(jīng)驗(yàn)，共同制定網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范。

3.結(jié)合法治教育，講解網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，提高學(xué)生的法治意識(shí)和自我保護(hù)能力。

4.利用互動(dòng)式教學(xué)，通過(guò)角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、計(jì)算機(jī)）、網(wǎng)絡(luò)連接

-課程平臺(tái)：學(xué)校道德與法治教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻、網(wǎng)絡(luò)交往案例集、網(wǎng)絡(luò)道德相關(guān)文章

-教學(xué)手段：互動(dòng)式教學(xué)軟件、角色扮演道具、討論卡片教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。例如，要求學(xué)生預(yù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念和常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“網(wǎng)絡(luò)生活新空間”，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。如：“你如何看待網(wǎng)絡(luò)在生活中的作用？”、“如何判斷網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。通過(guò)查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)成果，了解預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念和常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。例如，學(xué)生可能會(huì)思考如何在網(wǎng)絡(luò)中保護(hù)個(gè)人隱私。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出“網(wǎng)絡(luò)生活新空間”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，播放一個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮的短視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)生活的思考。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解網(wǎng)絡(luò)安全的基本原則和自我保護(hù)技巧，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。如講解如何設(shè)置復(fù)雜的密碼，如何識(shí)別網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)等。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握網(wǎng)絡(luò)安全技能。例如，讓學(xué)生模擬網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，學(xué)習(xí)如何辨別虛假商品信息。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的應(yīng)用。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)安全的基本原則和自我保護(hù)技巧。

實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握網(wǎng)絡(luò)安全技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)生活新空間”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。如讓學(xué)生調(diào)查自己家庭或朋友圈中的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。

提供拓展資源：提供與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。例如推薦網(wǎng)絡(luò)安全教育網(wǎng)站。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

通過(guò)課中強(qiáng)化技能，幫助學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和技能，提高自我保護(hù)意識(shí)。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育手冊(cè)》：這本書(shū)詳細(xì)介紹了網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要性，包括網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)禮儀等方面的內(nèi)容，適合學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)生活的各個(gè)方面。

《網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的自我保護(hù)》：該書(shū)通過(guò)案例分析，幫助學(xué)生了解在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中如何保護(hù)自己的隱私和安全，提高自我保護(hù)意識(shí)。

《網(wǎng)絡(luò)倫理學(xué)》：這本書(shū)從倫理學(xué)的角度探討網(wǎng)絡(luò)行為，引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)行為的道德性和社會(huì)影響。

《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息安全》：這本書(shū)深入剖析了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息安全問(wèn)題，包括網(wǎng)絡(luò)攻擊、數(shù)據(jù)泄露等，適合學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的最新動(dòng)態(tài)。

《網(wǎng)絡(luò)文明公約》：這是一份關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文明的基本準(zhǔn)則，涵蓋了網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)禮儀、網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范等方面，有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

（1）網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽：組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽的形式，提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的掌握程度。

（2）網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)：在班會(huì)上，讓學(xué)生分享自己在網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，共同提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

（3）網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐調(diào)查：讓學(xué)生調(diào)查自己家庭或朋友圈中的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，并提出解決方案，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

（4）網(wǎng)絡(luò)安全主題演講：鼓勵(lì)學(xué)生圍繞網(wǎng)絡(luò)安全主題進(jìn)行演講，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和思辨能力。

（5）網(wǎng)絡(luò)安全科普宣傳：組織學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全科普宣傳活動(dòng)，向他人普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高全社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

（6）網(wǎng)絡(luò)安全項(xiàng)目研究：鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全項(xiàng)目研究，如設(shè)計(jì)一款網(wǎng)絡(luò)安全軟件、撰寫(xiě)一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的研究論文等。板書(shū)設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)生活的雙重性

-網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的機(jī)遇

-網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的挑戰(zhàn)

②關(guān)鍵詞：信息獲取、社交互動(dòng)、娛樂(lè)休閑、學(xué)習(xí)交流、風(fēng)險(xiǎn)防范

③句子：網(wǎng)絡(luò)是信息時(shí)代的產(chǎn)物，既為我們提供了便捷的交流平臺(tái)，也帶來(lái)了潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)。

①知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)交往的基本原則

-誠(chéng)信原則

-尊重他人

-責(zé)任意識(shí)

②關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)禮儀、文明上網(wǎng)、個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)道德

③句子：在網(wǎng)絡(luò)空間中，我們要遵守基本的網(wǎng)絡(luò)禮儀，尊重他人，保護(hù)個(gè)人信息，共同維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

①知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

-防范網(wǎng)絡(luò)詐騙

-防止個(gè)人信息泄露

-避免網(wǎng)絡(luò)成癮

②關(guān)鍵詞：安全防護(hù)、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、自我保護(hù)

③