《我最得意的一句話》(2015年四川達(dá)州中考滿分作文5篇)_第1頁
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《我最得意的一句話》(2015年四川達(dá)州中考滿分作文5篇)_第3頁
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2015年四川達(dá)州中考滿分作文【作文原題】掛在嘴上,刻在心里;激勵(lì)他人,鞭策自己。它是“我最得意的一句話”,請(qǐng)以此為題,作文一篇?!緶剀疤崾尽?1)要求書寫工整規(guī)范。(2)作文字?jǐn)?shù)600字以上,除詩歌外文體不限。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等泄露考生信息的內(nèi)容。我最得意的一句話在記憶的深處總有一句話讓我銘記,它一直在激勵(lì)著我,讓我從失敗的陰影中走出來,讓我一直前進(jìn)。還記得那一次考試,我信心滿滿的答題,而努力的成功換來的卻是一份慘不忍睹的成績(jī)。是的,我又一次失敗了,而且是有史以來最慘的一次,我不再相信“一分耕耘一分收獲!”我傷心,我難過。一切的一切都無法改變我的時(shí)候,我孤獨(dú)的待在自己的世界不愿與人交流,不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),就在那個(gè)一直嘴角上揚(yáng)的樂觀的小女孩快要消失的時(shí)候。一顆流星劃過,照亮心扉。那張慘不忍睹的卷上竟然有長(zhǎng)長(zhǎng)的一句話:“一次失敗算什么,只要堅(jiān)定信念,永不言棄,總有撥云見日的那天,我相信你一定行!我也相信我沒看錯(cuò)!”沒錯(cuò),這句話就是老師對(duì)我的鼓勵(lì),這是她為我畫的彩虹。是她給我的力量,因?yàn)橛兴?,因?yàn)橛羞@句話,我將傷心丟棄,將難過遺棄,去創(chuàng)造應(yīng)該屬于我的撥云見日的那天。從那以后,我開始堅(jiān)信:我的身邊一直有人默默關(guān)心著我,鼓勵(lì)著我,所以我一定不能氣餒,我一定要成功,去證明我能行,去證明那一直相信我的人沒有看錯(cuò)我。去用飽滿的狀態(tài)去迎接那撥云見日的一天。這句話,我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記于心;這句話,我一定不會(huì)忘記;這句話,會(huì)伴隨我一輩子,同時(shí)我也會(huì)用一輩子去證明這句話,為了這句話,我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng),永遠(yuǎn)拼搏,永遠(yuǎn)自信。我最得意的一句話如果我勸告別人說:“堅(jiān)持下去吧!”一定會(huì)有人因?qū)嵲趫?jiān)持不住了而放棄。但是,如果我說:“放棄吧!你完成不了的?!眲e人便會(huì)因我低估了他激發(fā)斗志努力下去。所以我最得意的一句話就是“放棄吧!你完成不了的。”我就曾有過一段這樣的刻骨銘心的記憶。在一次極具挑戰(zhàn)性的千米長(zhǎng)跑中,老師命令我們?cè)谑昼妰?nèi)繞著操場(chǎng)跑6圈。要知道,跑一圈就有好幾百米,何況還是在短短的十分鐘內(nèi),我不禁嚇出了陣陣?yán)浜埂>驮跐M心恐懼的時(shí)候,老師猛將哨聲一吹,瞬間我的斗志和體內(nèi)的熱情便火一般地燃燒了起來。“嗖”的一聲,我和旁邊的兩個(gè)同學(xué)便飛快地跑了起來。半圈,一圈,一圈半,兩圈,兩圈半……就在這時(shí),只聽“啪”的一聲,一位同學(xué)因?yàn)榕艿锰炝硕さ乖诹说厣?。我隱約的聽見他說:“好疼,我的胸口好疼。”我知道這是快速運(yùn)動(dòng)后的缺氧,我也曾受過這樣的折磨,會(huì)使人的精神很快垮掉。于是,我挽著他勉強(qiáng)向前。在那晴天烈日下,太陽仿佛也看著我們不順眼,讓原本的烈日升級(jí)為火辣辣的毒日。這時(shí)我和另一位同學(xué)也堅(jiān)持不住了,累倒在地,想努力掙扎起來,可就是爬起不來。躺在地上我似乎對(duì)自己完全喪失了信心,猛然大吼了一聲:“楊帆,放棄吧,你完不成了的!”可當(dāng)我喊出那句話后,渾身不知怎么忽然又有了力氣,那兩位同學(xué)也跟著我緩緩站了起來。我們的手臂搭在彼此的背上,努力迎著陽光向前奔跑。那個(gè)瞬間,看似一句普通的話語,卻讓我懂得了前進(jìn)的意義。我終于明白了,勸告別人放棄從某個(gè)角度來講或許也是一種鼓勵(lì)……我最得意的一句話正處在青春期的我,心中的心事不免也多了許多,莫名的孤獨(dú)感便油然而生,使我不知所措,每天的心里總是感到很迷茫,很擔(dān)心,很畏懼。就這樣,我生活在以自己為中心的迷茫中,渴望得到他人的關(guān)心與關(guān)注,當(dāng)時(shí),我也明白這是消極的情緒,也明白該走出這種迷茫,但卻不知該怎么做,只能不斷地勸著自己,像很多同學(xué)一樣充滿著困惑,卻不知該如何解決。在一天早上,如夢(mèng)初醒,我睜開朦朧的睡眼看著旁邊熟睡的姐姐,實(shí)在不忍心吵醒,便靜靜的臥下,思考著這種迷茫,思考著該怎么去面對(duì),在平時(shí),我和我的姐姐關(guān)系是最好的,她總是教給我很多的道理,發(fā)人深省。姐姐也不知是什么時(shí)候醒來,發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁便詢問著我,我便把我心中的疑惑告訴了她,渴望得到答案,她看著我笑了笑,我疑惑的問她在笑什么,她說:“我笑的是你長(zhǎng)大了,這是青春期的正常心理,你不用擔(dān)心,只要掌握正確的方法,這種事都是小意思了”。聽到這里,我半信半疑,兩只眼睛望著她。于是,便和我談起了她小時(shí)候,她說她小時(shí)候和我一樣也總是充滿著疑惑,但是后來明白了一句話,我問她是什么話,她認(rèn)真的看著我說了那必將對(duì)我影響一輩子的話……這一句話使我戰(zhàn)勝了恐懼,使我充滿信心,讓我在以后的路途上不再有迷茫,成為了我成長(zhǎng)過程中的座右銘并一直激勵(lì)著我,那一句話讓我從未有死亡的念頭,那一句話我將一輩子銘記在心,伴我前行,讓我找到了屬于自己的一片天空。她說:“你不是因?yàn)槭澜缍嬖?,而是世界因你而存在”。我最得意的一句話“所謂事在人為,要努力,要勇敢,要充滿希望。”這是我記得最久的一句話,這種久是指在很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我都是把它記在心里面的,無論遇到什么,困難或者是聽說什么一個(gè)故事,或者只是做一項(xiàng)計(jì)劃,我都回在心里默默地對(duì)自己重復(fù)這句話。在我看來,這句話石油很多種意義的,它的每一字沒一句都是激勵(lì)我信念給我力量的源泉。事在人為,即是在告訴自己,沒有辦不成的事,只有辦不成事的人,因?yàn)橄嘈胚@點(diǎn),所以時(shí)刻告誡自己,只要信念堅(jiān)定決心堅(jiān)定,相信自己,并按著相信自己的這個(gè)方向來,所有你想到達(dá)的高度都是到達(dá)的了的,而這僅僅要相信自己還是不行的,還要后來的努力,必須刻苦必須認(rèn)真,拿出要?jiǎng)倌軇俚膽B(tài)度。同樣要勇敢,包括敢于與人交流,敢于向困難挑戰(zhàn),敢于對(duì)自己挑戰(zhàn),拿出能迎難而上的底氣和勇氣。要充滿希望,即要有樂觀的態(tài)度。我相信每個(gè)人心里都有一句滿含正能量的句子用來激勵(lì)自己,無形中它也就慢慢的成了你自己的一部分。這句話讓我得意之處不僅僅在于他全身充滿著的這種正能量,更在于它的確幫了我很多忙,教會(huì)我一個(gè)道理。一如以前總不相信自己可以去做的事現(xiàn)在也敢去嘗試了,曾經(jīng)對(duì)未來的焦躁恐慌在這句話的闡述下慢慢平靜下來,從而相信只要肯努力肯想辦法是真的沒有過不去的坎的。這不是不自量力,這是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)。對(duì)生活對(duì)未來的一種挑戰(zhàn)戰(zhàn)。不管你的那句話是什么,它具備怎樣的含義,它一定有自己存在的價(jià)值,或許它關(guān)乎親情友情愛情,希望在我們的世界里,它一直陪我們昂揚(yáng)到人生頂峰。我最得意的一句話一句話,能使人眉開眼笑;一句話,能使人傷心欲絕;一句話,能使人終生受益。這便是一句話的力量,這一句話有時(shí)意義深刻,有時(shí)道理短淺。上幼兒園時(shí),園里要舉行一次“小小廚師競(jìng)賽”,于是我便纏住了媽媽,讓她叫我做饅頭。第一步:和面。首先用水和面粉弄在一起,再放一些發(fā)酵粉,手不停的攪拌。二、把和好的面放在太陽底下發(fā)開。三、切面團(tuán)。吧面團(tuán)切成塊,手不停的摩擦成型。四、吧弄好的面團(tuán)放到鍋里蒸,大概半個(gè)鐘頭,一鍋白白胖胖的饅頭就閃亮登場(chǎng)了!撕下日歷,今天到比賽的日子了。那時(shí)心情不能說緊張,也不敢說不緊張。畢竟,這也是我第一次親手做饅頭呀!“小朋友們,不要緊張,準(zhǔn)備好了嗎?”“好了!”大家異口同聲,只有我喊的很小很小,連自己都聽不見“好,比賽開始!”老師一聲令下。我速度很快,馬上就開始發(fā)面了,結(jié)果別的小朋友都把面發(fā)好了,我的卻不見鼓,才發(fā)現(xiàn)發(fā)酵法沒有放。“還有四十分鐘,大家加油呀!”我一聽心急火燎。不管三七二十一,稀里糊涂的把面切了,揉成團(tuán),放進(jìn)鍋里蒸了起來。我忐忑不安,想:哪位漂亮的天使大姐姐能來幫幫我呀!“還有五分鐘,蒸好了嗎?”有幾個(gè)小朋友舉起了手,接著又是幾個(gè),我也爭(zhēng)先恐后地把饅頭撿了出來,舉起了手?!?0、9、8、7、6、5、4、3、2、1!小朋友,大家先品嘗一下自己的勞動(dòng)成果吧!一會(huì)老師來當(dāng)評(píng)委好不好?”又是異口同聲,我望著盤子里那個(gè)黏黏的、小小的饅頭,沉默了。我瞄了一眼臨旁小朋友的,四個(gè)字:天壤之別。我不敢嘗,我怕,我怕自己丟臉、怕被老師吵……“好,現(xiàn)在讓老師品嘗一下!”我的厄運(yùn)來了!心中鍍上了一層黑色的不知名的東西,腦中掠過了一絲不快的陰影。終于,老師那和藹可親的面容出現(xiàn)在我的眼前。只見老師望了望饅頭,愣了一下,我閉住了眼睛,突然一個(gè)熟悉的聲音響在耳邊:“真的,很好吃,真的!”我像從噩夢(mèng)中驚醒了一般,猛地一下睜開了眼睛,老師面帶微笑,很認(rèn)真的,一口一口地咬著、嚼著、吞了。我鼻子一陣酸楚,但是,這會(huì)眼淚很爭(zhēng)氣,只在眼眶里打轉(zhuǎn),老師對(duì)我伸出了大拇指,我很難想像

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