PAGE2006年上海市中考滿分作文【作文原題】請以“我們的名字叫____”為題,寫一篇600字左右的文章.要求:(1)文中不能出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的校名和姓名,若不可避免,用代號表示,如A中學,B老師,小C.(2)補全作文題目.(3)不能使用試卷中的閱讀材料.【文題詮釋】這是一個半命題作文。寫作的主體是我們，對青少年認識世界、認識社會、認識人生，培養(yǎng)青少年群體意識、分析綜合能力、把握形象特征能力，都是一個極好的引導。審題沒有障礙，考生可以寫歡樂、喜悅，也可以寫尊嚴、責任；可以寫拼搏、奮斗，也可以寫謙讓、遺憾；可以讓考生更有創(chuàng)造性地描寫“我們”的世界，表現(xiàn)“我們”的世界。寫出考生在交往、合作和發(fā)展中的獨特感受和真切體驗。如寫《我們的名字叫子女》，可以用飽含真情的語言，訴說著同學、自己以及“我們”這一群人對父母的理解和熱愛；寫《我們的名字叫中國人》，以翔實的內(nèi)容寫到作為中國人的驕傲：我們的文字、我們的文學、我們在世界上日趨發(fā)展的輝煌等，字里行間流淌著我們作為中國人的自豪感……真是人人有話說，人人能寫好的題目，就看你能不能抓住“我們”這個群體名字的代詞所包含的特征特點、特定的事件和場合了。我們的名字叫坐在“最后一排”的人“最后一排”是我們班的邊疆，地廣人稀，氣候惡劣。所以“好學生”避而遠之，“搗蛋鬼們”心向往之，我在還沒有弄清楚自己屬于哪種類型的人時，就坐在了“最后一排”。暑假前的一次考試，我大意失荊州，敗走麥城，名次是飛流直下三千尺。遙遠的嶺南啊，頓時成了我的“后花園”，可我卻沒有蘇東坡的豪放灑脫，吟不出“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”的妙句。當老師宣布這消息時，頓時有一種“世界末日來臨”的感覺，兩眼昏花，頭暈耳鳴，真的快要支撐不住了。抬頭一舉目關(guān)心我的全是班中的幾個成績差的“搗蛋鬼”。窗子在我的左手邊，涼風習習，吹散了我眼前的霧靄，若隱若現(xiàn)，幾個“搗蛋鬼們”對我眉目傳情，擠眉弄眼，“本地土著”送來獨有的問候?！昂伲『?，不要垂頭喪氣，這里光線不好，空氣新鮮；成績不好，心情不差！”阿蔡用辯證法安慰我?！笆前。旰訓|，三十年河西，不就是沒考好嘛！還有下一次嘛！”老陳的精神勝利法，聽聽，蠻有道理。他們表面嬉皮笑臉，課堂上嬉笑怒罵沒個人樣，可在暗地里也在下功夫呢！阿蔡在被窩里拿著手電筒背單詞，老陳在宿舍睡覺時經(jīng)常發(fā)出“我考上了”“我成功了”的聲音?？粗麄冋嬲\的眼神和自欺也欺人的笑容，我又有了信心。在一節(jié)物理課上，物理老師用他不標準的普通話說出了一道題，可全班沒有人會做，碰巧我做過，我舉手了，不止舉手還拼命搖動著，可老師卻說“唉，怎么就沒有人回答呢？”我失望了！不！不是老師沒有看見，而是老師認為“好學生”都做不出，更何況“壞學生”呢？我久久未放下舉著的手……一個學期過去了，我也離開了“最后一排”，同時離開的還有特鐵的阿蔡和老陳，當然，同樣數(shù)量的人也“中箭落馬”?！耙灰獎駝袼麄儯俊薄昂玫模覀儾粌H僅是過路人，更是經(jīng)歷滄海桑田的同路人?！蔽覀冏叩桨β晣@氣的同學面前：“這里光線不好，空氣新鮮；成績不好，心情不差！”別了，我的流放地，你讓我承受委屈，經(jīng)歷風雨。我想：有永遠的“最后一排”，卻沒有永遠坐在“最后一排”的人！【名師點評】這是一篇個性鮮明的佳作。一、心思細膩，描寫傳神。作者結(jié)合自己的切身體會，向我們訴說著坐在“最后一排”的人真實的生活和思想，他們有強烈的自尊心，有自己的閃光點，他們渴望理解和關(guān)注，作者將他的心思淋漓盡致地表達出來了。二、思想深刻，啟人思考?！坝杏肋h的‘最后一排’，卻沒有永遠坐在‘最后一排’的人！”如何對待、理解、關(guān)心“坐在‘最后一排’的人”，如何讓素質(zhì)教育不再成為形式，如何讓學生健康快樂地成長，是值得教師們思考的，這是本文巧妙的選材給讀者帶來的深層的思考。三、語言靈氣，詼諧幽默?！斑吔?、“地廣人稀，氣候惡劣”、“眉目傳情，擠眉弄眼”、“本地土著”、“后花園”等詞語形象生動，增添了文章的靈動氣息。【高分解密】文章選材新穎別致，體現(xiàn)了考生獨特的思維?？忌ㄟ^自己的切身感受，向我們講述了在班級里最不受人注意的“最后一排”真實再現(xiàn)了后進生們的生活和思想，他們渴望理解和尊重的心理，他們知恥而后勇的拼搏精神，讓人讀了不禁對他們刮目相看。正是文章新穎的選材使得這篇作文在眾多的考場作文中脫穎而出。文章詼諧、幽默，讀來耐人回味、發(fā)人深省。細細品讀，即會令人忍俊不禁。我們的名字叫中國人據(jù)說我們這一帶是泡在蜜糖罐里差點淹死的一代，生活甜蜜得像哈根達斯。這算不算富足，我不得而知，但至少是幸福的，我認為。四年前，一句“中國出線啦”，震下鐵血男兒三筐眼淚不算稀奇；設(shè)想華夏大地即將燃起的奧運圣火，齊天大圣的芭蕉扇未必也能應(yīng)付；上合峰會的召開讓我們這群上海人激動得淚流滿面；申博的成功讓上海的名字響徹世界。舊中國的“東亞病夫”已成為當今社會的“東亞強者”，我們可以自豪地對世界說：“我們的名字叫中國人！”憶往昔，孔夫子曾夢囈般長嘆：“逝者如斯夫……”然而歷史的滾滾紅塵掩飾不住中國人的豪邁：魏、蜀、吳三國戰(zhàn)場上飛揚的塵土，隋朝運河湍流的激浪，大唐盛世的綾羅綢緞，明朝下西洋船隊獵獵飄展的“鄭”字大旗，抗日戰(zhàn)爭中的炮彈與大刀……這一切我都可以瀟灑地對“史事”說聲“byebye”，我只看見眼前的花紅草綠，要記住，不是我們忘記過去，而是因為當今社會的快節(jié)奏不允許我們“矯情”地忘懷。社會飛速的發(fā)展，生活質(zhì)量的提高，全國百姓的富足，中國人正大踏步地奔向小康社會，中國社會正呈現(xiàn)出國富民足的盛況。對于商品店里的洋玩意，我們可以不屑一顧；面對世界，我們可以揚眉吐氣地喊一聲：“我們的名字叫中國人！”作為華夏大地的炎黃子孫，我們敢為天下先，管你是高山還是火海，管你是陷阱還是險灘，我們沒有被刻骨地扎痛過，沒有被滄桑與世故蹂躪過，沒有品嘗過絕望的滋味，更沒有窮途末路的悲哀，于是我們不懂得退縮，也許初生的牛犢有一天會撞得頭破血流，但我們敢拼贏得起，就算拿生命拼搏又何妨！如今我們拼命讀書，無非是為了給中國添上騰飛的翅膀，中國人都是出色的，我們將不會愧對“中國人”這一光榮的名字！父輩曾激動地說：“中國人站起來了！”我不屑：“站起來怎么夠？我們要走，要跑，要飛馳！”以2006年為軸心，以世紀為半徑，居中的一群人仰天長嘯!看哪!他們正齊聲高喊著：“我們的名字叫中國人！”【點評】這是一篇氣勢豪邁、激情迸發(fā)、熱情洋溢的中考作文，字里行間流淌著的是這一代人所具有的愛國、自信、敢作敢為以及對未來充滿信心的思想情感。閱讀這樣激情燃燒的文章，會點燃讀者心頭的信念之火。能以自己的激情點燃讀者的激情的文章，常常是一篇不可多得的好文章。如今，學生的作文有許多不良的文風在作祟，要么編一些脫離實際的虛幻故事，要么寫一些做作的發(fā)嗲之句，要么發(fā)一通怨天怨地的牢騷，要么謅一些像天書一樣網(wǎng)絡(luò)語言。我們希望學生的文風能清新、自然，能充滿熱情和豪氣，要么有男孩的豪情壯志，要么有女孩的細膩柔美，而要寫出這樣有力度的文章，作者首先要成為一個有思想、積極向上、率真、有朝氣、有追求的人。文如其人或者說人如其文，說的就是這個道理。

我們的名字叫“青春”我們的名字叫“青春”，像詩一樣讓人品味無窮，像畫一樣讓人賞心悅目，像歌一樣讓人陶冶性情，像舞一樣讓人輕舞飛揚……我們，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，歡呼爭強；我們，綠草如茵，充滿陽光?？窗?，這就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們！我們就是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；我們就是風，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會在不經(jīng)意間中轉(zhuǎn)瞬即逝，無情地飄走無蹤。我們就是希望，即使有人落空，依然會有堅定執(zhí)著的夢；我們就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；我們就是負荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落；我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會成功；我們就是一條不悔的路，走過去就無法再回頭；我們就是一本厚重的書，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。是啊，我們其實就是人生中最美麗的一道風景，就是人一生中最真切的回憶，短暫而美好，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑！抓住我們，留住我們吧！我們充滿快樂，充滿活力；我們展示瀟灑，展示美麗；我們象征智慧，象征力量；我們意味著奮斗，意味著進取。我們有五彩的夢，我們有淋漓的愁；我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的發(fā)源地，珍惜我們是快樂的起跑線。擁有我們就擁有未來的希望，擁有我們就擁有生命的朝陽。祝福我們，珍愛我們吧！我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會因風雨而阻撓。炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質(zhì)。汗，我們的營養(yǎng)物質(zhì)，青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿；淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋，只剩下一副剛強不屈的身軀。珍惜我們，保持我們吧！我們意氣風發(fā)，我們生機盎然，我們勇往直前，因為我們的名字就叫——青——春！【亮點揭秘】俗話說“人要衣裝，佛要金裝”。修辭之于語言，猶如華美的服飾之于人。在這篇文章中，比喻用得生動活潑，清新明快；排比用得氣勢如虹，一氣呵成，沁人心脾；泥人用得活靈活現(xiàn)，別具一格；對比用得相得益彰，文章添香。出彩的語言，真實的情感，使這篇文章贏得了老師的青睞。我們的名字叫感恩感恩，我們的名字。人生需要我們，感恩你們的父母、感恩你們的師長、感恩你們的朋友、感恩你們的生活、感恩你們的機遇……機遇，給了你們成功。生活，給了你們幸福。朋友，給了你們友誼。師長，給了你們教誨。父母，給了你們生命?！斎?，人生還需感恩苦難，感恩挫折，感恩冷酷與殘忍……正是由于這一切，才豐富了人們的人生底蘊，使人們逐漸變得堅強、成熟，并一步步走向成功，步入輝煌！感恩傷害你的人，因為我們磨煉了你的心志；感恩欺騙你的人，因為我們增進了你的見識；感恩遺棄你的人，因為我們教導了你的自立；感恩絆倒你的人，因為我們強化了你的能力；感恩斥責你的人，因為我們助長了你的智慧；感恩養(yǎng)育你的人，因為我們給予了你的生命；感恩培養(yǎng)你的人，因為我們傳給了你的智慧；感恩提攜你的人，因為我們提供了你的機遇；感恩幫助你的人，因為我們擺脫了你的困境；感恩鞭打你的人，因為我們清除了你的業(yè)障；感恩陷害你的人，因為我們強化了你的能力。然而，生活中，人們往往習慣于享受而疏于我們，甚至不知我們?yōu)楹挝?，這是多么的幼稚??！既然如此，那就讓你們學會感恩吧！烏鴉反哺，是兒女對父母的感恩。狐死首丘，是游子對故土的感恩。楊柳搖翠，是草木對春風的感恩。碩果壓枝，是季節(jié)對汗水的感恩。鳥兒展翅，是自由對藍天的感恩?！利惖拇笞匀唬鋵嵕褪且环鶆尤说母卸鲌D！茶，一張素箋，甚至只是一次深情的注視、一句簡單的話語、一個親昵的動作、一個溫馨的眼神、一滴晶瑩的淚水，都足以傳達心中的感恩！感恩之心是一顆美好的種子，人生不光要懂得收藏，還要懂得適時播種，那么我們就能給人們帶來愛和希望！人生，需要我們！我們的名字叫感恩！【亮點揭秘】可以說，這是一篇優(yōu)美的散文詩。文章用第一人稱，便于直抒胸臆；將作者的情感寄寓于具體的事物之中，含蓄深刻；多用排比、反復等修辭使文章生動，語言優(yōu)美，有氣勢；語言鏗鏘，有韻律，讀來瑯瑯上口?？傊?，這是一篇結(jié)構(gòu)明快、語言清麗、感情真摯之佳文。我們的名字叫青春青春如歌，我們邊走邊唱?！}記喜歡把自信寫在臉上，手里緊握著倔強與疾狂，然后哼著看似怪涎的歌，擺著屬于自己的招牌動作，因為我們的名字叫——青春!我們叫青春，自信的青春。我們是初生牛犢，就注定無所畏懼。夕陽悄無聲息地染紅西天的云朵，我們或繼續(xù)在我們那方領(lǐng)地上耕耘著，或開始新的探索與找尋，而不是呆坐著做一些“夕陽無限好，只是近黃昏”式的無病呻吟，信心滿滿地，我們在人生之路上邊走邊唱，然后享受著豐收的喜悅。不管狂風暴雨、陽光明媚，我們只要抬起頭，看到的那片天空就好像永遠蔚藍，永遠澄澈，永遠美麗。在我們眼里年輕沒有失敗，年輕沒有什么不可以。所以我們喜歡炫耀一個屬于我們的口號，那就是——我秀故我在!我們叫青春，癡狂的青春。癡狂地愛吾所愛，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們無所遮掩。曾為一場球賽，我們無眠過;曾為一個題目，我們和老師爭得臉紅脖子粗過;曾為一個發(fā)型，我們義無反顧過。癡狂于自我信仰，我們受傷、痛苦，但更多的是無怨無悔。當19歲的劉翔在雅典奧運會上以驚人的速度沖向了終點后，我們一度那么癡狂地崇拜他。青春的癡狂也是有理性的。癡狂于某首歌，因為歌里寫著自己的心情和夢想;癡狂于某明星，因為他(她)的成長與成功夾帶著自己追逐的