說到魯迅先生，大家肯定不陌生。他在你心目當中是怎樣的印象呢？

深邃嚴厲倔強

勇毅果敢

濃黑的一字須

偉大嚴肅冷峻橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

嬉笑怒罵皆文章

童真童趣真性情課前導入學習目標

1.通過研讀課文，感受魯迅先生日常生活中平易溫和的一面。（重點）2.學習作者選擇生活中的點滴來表現(xiàn)人物的特點和側面描寫的方法。（難點）3.體會作者字里行間流露出的對魯迅先生的懷念之情。（素養(yǎng)）

作者介紹

蕭紅(1911—1942)，作家。原名張迺（nǎi）瑩，黑龍江呼蘭（今哈爾濱呼蘭區(qū)）人。1934年，在魯迅的支持下，蕭紅發(fā)表成名作《生死場》。作品有《呼蘭河傳》《馬伯樂》等。背景資料

魯迅說過：“想看好花，一定要有好土?！庇衷硎荆骸爸灰芘嘁欢浠?，就不妨做做會朽的腐草。”為了培育蕭紅這朵中國三四十年代中國女性文學園圃的奇葩，魯迅甘作春泥，甘為人梯，在她的作品中傾注了大量心血；魯迅去世之后，蕭紅從悲痛中振作起來，陸續(xù)出版和發(fā)表了《馬伯樂》《回憶魯迅先生》《呼蘭河傳》等名篇佳作。這些作品又像春泥一樣繼續(xù)滋養(yǎng)著中國文壇的茂林佳卉。魯迅和蕭紅之間的情誼已經(jīng)成為文壇佳話，被千千萬萬的讀者傳誦……

在林林總總的魯迅回憶錄中,蕭紅的《回憶魯迅先生》一枝獨秀。它不僅是回憶魯迅的珍品，還可以說是中國現(xiàn)代懷人散文的典范。因為作者蕭紅跟魯迅之間有著直接交往，對魯迅充滿緬懷、崇敬之情，素材又來自親歷、親聞、親見，所以她的作品不但富于文學性，而且也富于史傳性。讀一讀diéyǎokǔnkāikésouɡēnɡxīnjiàoshuài碟舀捆揩咳嗽調羹薪金校對草率絞肉jiǎo悠然yōu讀一讀hé闔一闔眼睛wù深惡痛絕mǒɡēda抹殺疙瘩吩咐fù（）厭惡（）兇惡多音字（）差不多（）差別

（）抹殺差

抹（）出差

（）抹墻chàchāchāimǒmò惡èwù（）惡心

ě（）參差

cī（）抹布mā（）學校校xiào（）校對

jiào詞語解釋輕捷心境草率安頓工夫輕快敏捷。內心平靜。（做事）不認真，敷衍了事。文中指安穩(wěn)。時間（指占用的時間）。明朗

憂郁

展然

展讀

深惡痛絕不以為然開朗；爽快。憂傷愁悶。（心緒）舒展的樣子。指閱讀。厭惡、痛恨到了極點。不認為是對的，表示不同意（多含輕視意）。回憶往事請同學們快速瀏覽課文，根據(jù)課文的排版方式，試著梳理并概括每個片段的內容，并使用原文詞句為每個片段取小標題。小標題生活片段笑聲明朗走路輕捷囑咐坐車開玩笑“天晴啦”讀青年的信用校樣來揩桌子片段1：魯迅先生明朗的笑聲片段2：魯迅先生走路輕捷片段3：魯迅先生在生活中接待友人的事片段4：魯迅先生和“我”開玩笑片段5：天氣放晴，魯迅先生會心地笑片段6：魯迅先生認真展讀青年的來信片段7：魯迅先生對原稿、校樣不以為意的態(tài)度小標題生活片段陪客人看電影翻書就是休息深夜工作吃魚丸親自包書帶病工作片段8：魯迅先生的妻子許先生終日忙碌片段9：夜里看完電影，魯迅先生坐在路邊等車片段10：魯迅先生的休息方式——坐在椅子上翻一翻書片段11：魯迅先生陪客人到深夜和徹夜工作片段12：魯迅先生親自驗證海嬰的魚丸是否新鮮片段13：魯迅先生包書整整齊齊片段14：魯迅先生為“留給人類更多”，帶病拼命工作

從梳理的片段可知，本文擷取了14個魯迅先生日常生活中的瑣事片段，借助這些豐富的生活片段，拼接和描畫出充滿生活氣息的魯迅形象，“形散神聚”地表現(xiàn)了蕭紅對魯迅的情感。請同學們帶著以下問題速讀課文。作者筆下的魯迅具有哪些身份？勾畫出文中與這些身份相關的細節(jié)描寫，談談其形象特點。作者筆下的魯迅具有哪些身份？丈夫、父親、長者、朋友、家人、作家。丈夫：尊重妻子。（在飯桌上舉著筷子問許先生：“我再吃幾個嗎？”）父親：①呵護孩子成長，保護孩子天性。（周海嬰玩餃子皮，可以“鬧得起勁”）②尊重孩子的判斷和體驗。（周海嬰對魚丸的否定得到了魯迅的驗證和支持）勾畫出文中與這些身份相關的細節(jié)描寫，談談其形象特點。長者：對待年輕人——辛勤栽培。（與青年談到深夜，細讀青年人的書信）朋友：熱情開朗。（與朋友談天，“明朗的笑聲沖下樓梯來”）家人：關懷慈愛。（去看電影，來回都讓家人坐車先走）作家：①日常寫作——勤勉。（“人家都起來了，魯迅先生才睡下?！薄棒斞赶壬鷦傄凰?，太陽就高起來了?！保趯ψ指宓膽B(tài)度——淡泊名利。（對于原稿，不介意炸油條的“用著包油條”，“到洗澡間去，那邊也擺著校樣紙”）③患病后的工作態(tài)度——忘我工作。（“魯迅先生感到自己的身體不好，就更沒有時間注意身體，所以要多做，趕快做。”“魯迅先生知道自己的健康不成了，工作的時間沒有幾年了，死了是不要緊的，只要留給人類更多，魯迅先生就是這樣。”）魯迅先生在作者的筆下不是一個冷峻而不茍言笑的文學家、思想家、革命家。他還是……一位呵護、了解孩子的父親；一位尊重、體貼妻子的丈夫。一位熱情開朗的朋友；一位關懷慈愛的家人。一位關心、栽培青年的長者；一位淡泊名利、忘我工作的作家。品味語言從文中看，魯迅先生身上有哪些優(yōu)秀的品質讓學生蕭紅印象深刻呢？魯迅先生又擁有怎樣的個性特征呢？速讀課文，圈畫出文中讓你感觸最深的語句，并做好批注。樂觀爽朗、平易近人1若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。干練、不顧一切、勇往直前動作描寫2“擦一擦，拿著雞吃，手是膩的?！钡较丛栝g去，那邊也擺著校樣紙。對青年人的關愛淡泊名利但他還是展讀著每封由不同角落里投來的青年的信，眼睛不濟時，便戴起眼鏡來看，常?？吹揭估锖苌畹臅r光。34許先生，說雞鳴的時候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟地叫起來了，魯迅先生還是坐著。夜里去看電影，施高塔路的汽車房只有一輛車，魯迅先生一定不坐，一定讓我們坐。為人著想側面描寫工作時間之長，工作之專注56魯迅先生的書桌整整齊齊的，寫好的文章壓在書下邊，毛筆在燒瓷的小龜背上站著。7嚴謹、一絲不茍的工作態(tài)度書桌的整齊、有條理魯迅先生感到自己的身體不好，就更沒有時間注意身體，所以要多做，趕快做?！八f不新鮮，一定也有他的道理，不加以查看就抹殺是不對的?！?9語言描寫對待事情認真、嚴謹鞠躬盡瘁，死而后已蕭紅用細膩的語言，將自己眼中的魯迅先生真實可感地呈現(xiàn)在我們眼前，讓我們看到了一個更具人情味的魯迅。這些細微之處寫出了魯迅先生樂觀開朗、平易近人、幽默嚴謹?shù)膫€性和堅忍刻苦、勇往直前、無私奉獻的精神。偉大品格平凡瑣事樂觀開朗干練敏捷性格剛硬慈愛賞識珍惜時間關心青年拼命工作待人厚道平易近人真誠幽默達觀淡泊禮讓親人實事求是嚴謹認真生命不息奮斗不止崇敬、懷念、愛戴之情人物+事件細節(jié)描寫人物探究再讀課文，體會作者蕭紅的語言特點，找出比較有表達效果的語句，品析語言背后的深意。

魯迅先生“喜歡吃硬的東西”，有人說這里暗示魯迅先生剛硬的性格，你同意這種看法嗎？

同意?！跋矚g吃硬的東西”正反映了魯迅先生堅毅、倔強、剛硬的“硬骨頭”性格。還喜歡吃油炸的東西，喜歡吃硬的東西，就是后來生病的時候，也不大吃牛奶。

不同意。“喜歡吃硬的東西”只是作者在書寫魯迅先生的實際喜好，不應該過分解讀。

一語雙關。表面上指天氣放晴，太陽出來了；實際上指當時時局的明朗，隱含著對美好生活的向往。我喘著連茶也喝不下。魯迅先生就問我：“有什么事嗎？”我說：“天晴啦，太陽出來啦。”“天晴啦，太陽出來啦?！边@句話是否有所暗示？說說你的理解。

“八點鐘”“十點鐘”表示具體的時間，強調了魯迅先生陪客人的時間很長，既表現(xiàn)出魯迅先生交友廣泛、日常事務繁忙，又突出了魯迅先生的熱情耐心、平易近人；同時，表現(xiàn)出作者對魯迅先生因此而影響個人健康的擔心與痛惜。如果刪掉，就少了這種效果。于是又陪下去，陪到八點鐘，十點鐘，常常陪到十二點鐘?！芭愕桨它c鐘，十點鐘”這句刪掉，效果有何不同？文章中寫海嬰，寫許先生，跟寫魯迅先生有什么關系？

在蕭紅眼中，魯迅先生不僅僅是優(yōu)秀的作家、真誠的朋友，更是充滿柔情的丈夫和慈愛的父親。通過寫魯迅與妻兒的相處，側面烘托出一個真實、富有人情味、生活化的魯迅形象，給人留下深刻印象。同時再現(xiàn)了魯迅的生活片段，令人信服。魯迅與妻兒

魯迅是偉大的文學家、思想家、革命家，但此文卻大量細致地記敘他的工作、生活瑣事，這樣寫有什么好處？

①更真實。這樣的魯迅，更讓人覺得可親。

②更直觀。通篇都是對魯迅工作生活瑣事的記敘，讓我們直接感受魯迅的為人、做事、對待生活、對待工作等許多感人之處。

③更真摯。通篇的細節(jié)描寫，幾乎無一評論，無一直接抒情，而真情畢現(xiàn)。④更有表現(xiàn)力，即以小見大。文中許先生的一句話十分恰當：“周先生的做人，真是我們學不了的。哪怕一點點小事?！笨此戚p描淡寫，實則富有思想含量。概括主題這篇文章以紀實的筆法，對魯迅先生的一些生活瑣事進行了翔實的敘述，回憶了魯迅先生的笑、走路姿態(tài)、看信、陪客人、休息方式、工作等方面的內容，展現(xiàn)了一個真實的、富有人情味的、生活化的魯迅形象，表達了作者對魯迅先生的尊敬、愛戴和深切懷念之情。寫作特色?雖是懷人散文，卻具備史傳性與文學性的雙重因素。

此文以真實的人物為記敘對象，素材來自親歷、親聞、親見，所以既具備傳記的基本特征——以真實人物為記敘對象，裁剪提煉，又具備散文的審美特質——對回憶對象充滿緬懷、崇敬之情。因此，作品不僅富有文學性，而且富有史傳性。寫作特色?捕捉人物生活中的靈性細節(jié)，從細微處見精神。

此文通過女性作者的細心體察，通過捕捉魯迅生活中的瑣事表現(xiàn)他的個性、情趣、魅力和氣質，從細微處顯示了魯迅先生的偉大思想和人格，收到了感人至深的藝術效果。如夜里看完電影魯迅先生讓車給別人坐、深夜讀青年的來信等，這些小事都在無言中表現(xiàn)出魯迅先生克己待人的品質?；貞涺斞赶壬ü?jié)選）神情姿態(tài)：樂觀開朗、平易近人工作習慣：不同尋常、忘我精神休閑娛樂：幽默風趣、樂于助人飲食起居：簡單隨意、體恤他人日?，嵤拢簢乐斦J真、關愛青年待人接物：真誠隨和、關愛他人思想偉大精神高尚課堂檢測1.下列句子中畫線的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．他完成手頭的工作后，悠然地喝著下午茶。B．不能因為一次很小的錯誤就抹殺了他全部的功勞。C．人們對隨地吐痰、亂扔果皮一類小事，一直持不以為然的態(tài)度，這是很不應該的。D．對于他這種卑劣的行為，大家都感到深惡痛絕，決定不再跟他打交道。C【解析】C項，“不以為然”指不認為是對的，表示不同意（多含輕視意），此處應用“不以為意”。1