學(xué)校“糧食安全宣傳周”活動(dòng)方案——主題：糧食節(jié)約，人人有責(zé)一、活動(dòng)背景與目的背景：為深入貫徹國家關(guān)于糧食安全的重要指示精神，響應(yīng)全國糧食安全宣傳周的號(hào)召，提升全體師生對糧食安全形勢的認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，特在我校舉辦本次宣傳周活動(dòng)。目的：1.提高認(rèn)識(shí)：使師生了解全球及我國糧食安全現(xiàn)狀，深刻認(rèn)識(shí)節(jié)約糧食的緊迫性與重大意義。2.樹立觀念：牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的消費(fèi)觀念，將“糧食節(jié)約，人人有責(zé)”的理念融入日常。3.養(yǎng)成習(xí)慣：通過教育引導(dǎo)與實(shí)踐養(yǎng)成，促使師生在校園內(nèi)外自覺踐行“光盤行動(dòng)”，杜絕餐飲浪費(fèi)。4.營造氛圍：在全校范圍內(nèi)營造“愛糧節(jié)糧、從我做起”的濃厚文化氛圍，建設(shè)節(jié)約型綠色校園。二、活動(dòng)主題糧食節(jié)約，人人有責(zé)三、活動(dòng)時(shí)間2025年10月X日10月X日四、活動(dòng)對象全體師生（可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容細(xì)分至各年級、班級）五、活動(dòng)內(nèi)容與安排本次宣傳周將采用“啟動(dòng)儀式+主題教育+實(shí)踐體驗(yàn)+文化傳播”四位一體的模式，層層遞進(jìn)，確保活動(dòng)實(shí)效。（一）啟動(dòng)與倡議階段（X月X日）1.主題升旗儀式暨活動(dòng)啟動(dòng)儀式時(shí)間：周一早晨流程：莊嚴(yán)的升旗儀式。校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W生代表進(jìn)行國旗下講話，闡述糧食安全的重要性，宣布宣傳周正式啟動(dòng)。學(xué)生會(huì)或團(tuán)委代表宣讀《“糧食節(jié)約，人人有責(zé)”倡議書》，號(hào)召全體師生積極行動(dòng)。組織師生在“糧食節(jié)約，人人有責(zé)”的主題橫幅上簽名承諾。（二）主題教育與認(rèn)知提升階段（貫穿全周）1.“一粒米的旅程”主題班會(huì)時(shí)間：周一至周五各班班會(huì)課時(shí)間。內(nèi)容：各班級圍繞主題，通過PPT、紀(jì)錄片（如《舌尖上的中國》節(jié)選、《浪費(fèi)的真相》等）、數(shù)據(jù)圖表等形式，展示糧食從播種、耕耘、收割到加工、運(yùn)輸?shù)娜^程，讓學(xué)生直觀感受“一粒米千滴汗”的辛勞，理解糧食的來之不易。2.糧食安全知識(shí)展板/櫥窗宣傳地點(diǎn)：教學(xué)樓大廳、食堂門口、校園宣傳欄。內(nèi)容：世界與中國糧食現(xiàn)狀數(shù)據(jù)。浪費(fèi)糧食的驚人數(shù)據(jù)與環(huán)境影響。節(jié)糧減損小知識(shí)、營養(yǎng)健康知識(shí)。展示學(xué)生創(chuàng)作的節(jié)糧主題手抄報(bào)、書畫作品。（三）實(shí)踐體驗(yàn)與習(xí)慣養(yǎng)成階段（重點(diǎn)活動(dòng)）1.“光盤行動(dòng)”打卡挑戰(zhàn)時(shí)間：全周午餐和晚餐時(shí)間。地點(diǎn)：學(xué)校食堂。形式：在食堂入口處設(shè)立“光盤行動(dòng)”承諾墻。師生用餐后，將“光盤”拍照，上傳至班級群或?qū)W校指定小程序進(jìn)行打卡。連續(xù)打卡成功的班級或個(gè)人，可獲得“節(jié)糧小衛(wèi)士”徽章或小禮品。食堂工作人員擔(dān)任“光盤監(jiān)督員”，對浪費(fèi)行為進(jìn)行溫和提醒。2.“走進(jìn)后廚”體驗(yàn)日活動(dòng)時(shí)間：周三下午（可分批進(jìn)行）。內(nèi)容：組織部分學(xué)生代表參觀學(xué)校食堂后廚，了解食材采購、儲(chǔ)存、清洗、加工的全流程，體驗(yàn)食堂員工的辛勤工作，增進(jìn)理解，從而更自覺地珍惜飯菜。（四）文化傳播與創(chuàng)意表達(dá)階段1.“節(jié)糧，我有‘畫’說”創(chuàng)意作品征集形式：手抄報(bào)、海報(bào)、漫畫、書法、短視頻等。主題：緊扣“糧食節(jié)約，人人有責(zé)”。評選與展示：對優(yōu)秀作品進(jìn)行評選頒獎(jiǎng)，并在校園公眾號(hào)、宣傳欄、電子屏進(jìn)行集中展示。2.“我的節(jié)糧小妙招”分享會(huì)時(shí)間：周四下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。形式：邀請學(xué)生分享家庭和個(gè)人的節(jié)糧小竅門，如：如何科學(xué)儲(chǔ)存食物、如何利用剩余食材制作美食、如何按需點(diǎn)餐等。六、組織保障與職責(zé)分工1.領(lǐng)導(dǎo)小組：由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，德育處、總務(wù)處、團(tuán)委、少先隊(duì)、各年級組負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)的總體策劃與協(xié)調(diào)。2.德育處/團(tuán)委：負(fù)責(zé)主題活動(dòng)（升旗儀式、班會(huì)、作品征集）的組織與落實(shí)。3.總務(wù)處/食堂：負(fù)責(zé)“光盤行動(dòng)”現(xiàn)場布置、后勤保障及“走進(jìn)后廚”活動(dòng)的組織。4.班主任：負(fù)責(zé)本班活動(dòng)的動(dòng)員、組織和參與，確保學(xué)生全員參與。5.宣傳組：負(fù)責(zé)活動(dòng)的全程攝影、攝像、新聞稿撰寫及校內(nèi)外的宣傳報(bào)道。七、宣傳方案1.前期預(yù)熱：通過校園廣播站、微信公眾號(hào)、電子屏發(fā)布活動(dòng)預(yù)告和倡議書。2.中期跟進(jìn)：實(shí)時(shí)報(bào)道各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)展，展示精彩瞬間，推送節(jié)糧知識(shí)。3.后期總結(jié)：制作活動(dòng)總結(jié)推文或視頻，公布“光盤標(biāo)兵”、“創(chuàng)意達(dá)人”等評選結(jié)果，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況列支，主要包括：）宣傳物料制作費(fèi)（橫幅、展板、倡議書印刷等）。活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)（徽章、文具、書籍等）。其他雜費(fèi)。九、預(yù)期效果1.師生對糧食安全的認(rèn)知率顯著提升，節(jié)糧意識(shí)普遍增強(qiáng)。2.校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象得到有效遏制，“光盤”成為新風(fēng)尚。3.形