全國粵教版信息技術(shù)七年級上冊第三單元第十一課《在網(wǎng)絡(luò)中搜索信息》說課稿科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）全國粵教版信息技術(shù)七年級上冊第三單元第十一課《在網(wǎng)絡(luò)中搜索信息》說課稿課程基本信息1.課程名稱：全國粵教版信息技術(shù)七年級上冊第三單元第十一課《在網(wǎng)絡(luò)中搜索信息》

2.教學年級和班級：七年級

3.授課時間：2022年X月X日上午第一節(jié)

4.教學時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標1.信息意識：培養(yǎng)學生對網(wǎng)絡(luò)信息的敏感度和辨別能力，提高信息檢索的效率。

2.計算思維：通過搜索實踐，鍛煉學生邏輯思維和問題解決能力。

3.數(shù)字化學習與創(chuàng)新：引導學生運用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學習，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

4.信息倫理與安全意識：教育學生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，增強網(wǎng)絡(luò)安全防護意識。重點難點及解決辦法重點：

1.網(wǎng)絡(luò)搜索信息的有效方法：本課重點在于讓學生掌握關(guān)鍵詞的使用、搜索技巧以及高級搜索功能的應(yīng)用。

2.信息篩選與評估：培養(yǎng)學生能夠從海量的網(wǎng)絡(luò)信息中篩選出有價值的內(nèi)容，并學會評估信息的可靠性。

難點：

1.高級搜索技巧的應(yīng)用：學生可能難以理解并靈活運用高級搜索參數(shù)。

2.信息真?zhèn)伪鎰e：學生面對大量信息時，難以準確判斷信息的真實性和可靠性。

解決辦法：

1.通過案例教學，結(jié)合實際搜索任務(wù)，讓學生在實踐中學習高級搜索技巧。

2.引導學生分析信息源，學習如何評估信息的可靠性，并通過小組討論和課堂練習加強辨別能力。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《在網(wǎng)絡(luò)中搜索信息》的教材。

2.輔助材料：準備網(wǎng)絡(luò)搜索技巧的圖片、信息評估的圖表和相關(guān)的視頻教程。

3.實驗器材：配備計算機教室，確保每名學生都有機會進行實際搜索操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供足夠的空間讓學生進行合作學習和討論。教學過程設(shè)計1.導入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示網(wǎng)絡(luò)信息時代的圖片和視頻，激發(fā)學生對網(wǎng)絡(luò)信息搜索的興趣。

-提問：同學們在日常生活中都使用過哪些網(wǎng)絡(luò)搜索工具？遇到過哪些搜索困難？

-引導學生思考網(wǎng)絡(luò)搜索的重要性，為新課的學習做好鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-介紹網(wǎng)絡(luò)搜索的基本概念和重要性，讓學生了解網(wǎng)絡(luò)搜索在學習和生活中的應(yīng)用。

-講解關(guān)鍵詞的使用技巧，如使用精確匹配、通配符等。

-演示高級搜索功能，包括搜索范圍、時間限制、文件類型等。

-通過實例分析，讓學生掌握信息篩選與評估的方法。

3.鞏固練習（10分鐘）

-將學生分成小組，每組分配一個具體的搜索任務(wù)，如查找某一歷史事件的相關(guān)資料。

-小組合作完成搜索任務(wù)，鼓勵學生運用所學知識解決實際問題。

-每組匯報搜索結(jié)果，分享搜索過程中的經(jīng)驗和技巧。

-教師點評并總結(jié)，強調(diào)搜索過程中的關(guān)鍵點和注意事項。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)搜索的技巧和方法。

-強調(diào)信息篩選與評估的重要性，引導學生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源。

-提出課后拓展任務(wù)，鼓勵學生在日常生活中實踐所學知識。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)，要求學生獨立完成以下任務(wù)：

1.選擇一個感興趣的話題，使用網(wǎng)絡(luò)搜索工具查找相關(guān)信息。

2.對搜索到的信息進行篩選和評估，撰寫一份簡要的報告。

3.分析搜索過程中遇到的問題，提出改進建議。

-鼓勵學生在課后繼續(xù)探索網(wǎng)絡(luò)搜索的更多技巧，提高信息檢索能力。學生學習效果學生學習效果是衡量教學成功與否的重要標準。在本節(jié)課《在網(wǎng)絡(luò)中搜索信息》的學習后，學生應(yīng)在以下幾個方面取得顯著的效果：

1.信息意識增強：學生通過本節(jié)課的學習，能夠認識到網(wǎng)絡(luò)信息在學習和生活中的重要性，提高對網(wǎng)絡(luò)信息的敏感度，學會主動利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學習和獲取信息。

2.搜索技能提升：學生掌握了關(guān)鍵詞的使用、搜索技巧以及高級搜索功能的應(yīng)用，能夠更高效地找到所需信息。具體表現(xiàn)在：

-學會了如何構(gòu)建合適的關(guān)鍵詞，提高搜索的準確性和效率。

-熟練運用搜索工具的高級功能，如限定搜索范圍、時間等。

-能夠根據(jù)搜索結(jié)果，快速篩選出有價值的信息。

3.信息評估能力提高：學生學會了如何評估網(wǎng)絡(luò)信息的真實性和可靠性，具體包括：

-分析信息源，了解信息發(fā)布者的背景和目的。

-對比多個信息源，判斷信息的相似度和一致性。

-識別信息中的偏見和誤導，提高批判性思維能力。

4.數(shù)字化學習習慣養(yǎng)成：學生通過本節(jié)課的學習，能夠更好地適應(yīng)數(shù)字化學習環(huán)境，具體表現(xiàn)在：

-學會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學習，提高學習效率。

-培養(yǎng)良好的時間管理能力，合理安排學習任務(wù)。

-增強合作學習能力，通過小組討論和協(xié)作完成學習任務(wù)。

5.信息倫理和安全意識增強：學生了解網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，學會遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀，具體包括：

-尊重他人知識產(chǎn)權(quán)，不侵犯他人隱私。

-避免傳播虛假信息，維護網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康。

-加強網(wǎng)絡(luò)安全防護意識，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和病毒。

6.創(chuàng)新意識和實踐能力提升：學生通過本節(jié)課的學習，能夠?qū)⑺鶎W知識應(yīng)用于實際生活中，具體表現(xiàn)在：

-利用網(wǎng)絡(luò)搜索工具解決實際問題，提高問題解決能力。

-創(chuàng)新性地運用網(wǎng)絡(luò)資源，開展個性化學習。

-在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中展示自己的觀點和成果，提高溝通和表達能力。教學反思與總結(jié)回望今天這堂《在網(wǎng)絡(luò)中搜索信息》的課，我感到收獲頗豐，但也意識到一些需要改進的地方。

首先，我覺得課堂氛圍的營造做得還不錯。我通過多媒體展示和網(wǎng)絡(luò)搜索的實例，激發(fā)了學生的興趣，讓他們在輕松愉快的環(huán)境中學習。學生們在課堂上積極參與討論，提出了很多有創(chuàng)意的問題，這讓我感到很高興。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學生對于網(wǎng)絡(luò)搜索的概念和技巧掌握得還不夠扎實，這說明我在教學過程中可能需要更多地關(guān)注學生的個體差異，提供更具針對性的指導。

在教學方法上，我嘗試了案例教學和小組合作學習。案例教學讓學生在實踐中學習搜索技巧，而小組合作則鼓勵他們互相學習、共同進步。這種教學方法的效果是明顯的，學生們在討論和分享中提高了自己的信息檢索能力。然而，我也注意到，在小組討論環(huán)節(jié)，部分學生可能因為害羞或者不自信而較少發(fā)言。因此，我需要在今后的教學中更加注重培養(yǎng)學生的自信心和表達能力。

在教學策略方面，我使用了多種教學手段，如PPT演示、視頻教學和實際操作。這些手段讓學生在視覺和聽覺上都能得到很好的體驗。但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些學生對于PPT上的文字內(nèi)容不太關(guān)注，可能是因為文字太多或者排版不夠吸引人。今后，我會在PPT的設(shè)計上更加注重圖文并茂，提高學生的注意力。

在課堂管理上，我盡量保持課堂秩序，鼓勵學生提問和參與。但是，在個別情況下，課堂紀律還是出現(xiàn)了一些問題，比如有的學生會在課堂上聊天或者玩手機。這讓我意識到，課堂管理不僅僅是維持紀律，更重要的是引導學生正確使用課堂時間。我需要在今后的教學中，更加注重培養(yǎng)學生的自律意識。

然而，也存在一些不足之處。比如，部分學生對于網(wǎng)絡(luò)搜索的倫理和安全意識還不夠強，需要進一步加強教育。此外，課堂紀律管理上還有待提高，需要我更加細致地關(guān)注每個學生的表現(xiàn)。

針對這些問題，我提出以下改進措施和建議：

-在教學方法上，可以增加更多的互動環(huán)節(jié)，如角色扮演、競賽等，以提高學生的參與度和興趣。

-在教學策略上，可以針對不同層次的學生設(shè)計不同的學習任務(wù)，以滿足他們的個性化需求。

-在課堂管理上，除了維持紀律，還要注重培養(yǎng)學生的自律意識，讓他們認識到課堂時間的重要性。

-在后續(xù)的教學中，我將更加注重學生的情感態(tài)度教育，特別是網(wǎng)絡(luò)倫理和安全意識。板書設(shè)計①網(wǎng)絡(luò)搜索基礎(chǔ)

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