賓語從句專項(xiàng)講解與練習(xí)題在英語語法的廣闊天地中，從句扮演著至關(guān)重要的角色，而賓語從句無疑是其中的核心成員。它如同一個(gè)靈活的構(gòu)件，能夠?qū)?fù)雜的信息巧妙地融入主句，使表達(dá)更加豐富和精確。掌握賓語從句，不僅有助于提升閱讀理解能力，更能讓你的書面和口頭表達(dá)更具深度與邏輯性。本文將帶你系統(tǒng)梳理賓語從句的關(guān)鍵知識點(diǎn)，并輔以針對性練習(xí)，助你徹底攻克這一語法難關(guān)。一、賓語從句的定義與基本作用簡而言之，賓語從句是指在復(fù)合句中充當(dāng)賓語的從句。它通常位于主句的謂語動詞、介詞或某些形容詞之后，用以補(bǔ)充說明主句動作的對象、內(nèi)容、結(jié)果或狀態(tài)。形象地說，主句的謂語動詞“說了”、“做了”或“想了”什么，這個(gè)“什么”如果是一個(gè)完整的句子，那么這個(gè)句子就是賓語從句。例如：*Shesaid(that)shewashappy.（她說她很高興。）——從句“shewashappy”作動詞said的賓語。*Wearetalkingaboutwhereweshouldgofordinner.（我們正在討論去哪里吃晚飯。）——從句“whereweshouldgofordinner”作介詞about的賓語。二、賓語從句的引導(dǎo)詞(Connectives)引導(dǎo)詞是連接主句和賓語從句的橋梁，其選擇取決于從句本身的性質(zhì)和它在整個(gè)句子中的意義。常見的引導(dǎo)詞可分為以下幾類：1.從屬連詞that功能：引導(dǎo)陳述句作賓語從句，無實(shí)際意義，僅起連接作用。在口語或非正式文體中，當(dāng)從句意思完整、結(jié)構(gòu)簡單時(shí)，that?？墒÷浴＠洌?Ithink(that)youareright.（我認(rèn)為你是對的。）*Hetoldme(that)hehadfinishedhishomework.（他告訴我他已經(jīng)完成作業(yè)了。）注意：*當(dāng)主句謂語動詞是某些表示“建議、命令、要求”等意義的詞（如suggest,demand,require,order等）時(shí)，即使從句意義完整，that一般也不省略（具體需結(jié)合語境和動詞用法）。2.從屬連詞if/whether功能：引導(dǎo)一般疑問句作賓語從句，表示“是否”、“會不會”的含義。if和whether多數(shù)情況下可以互換，但在某些特定情況下，只能用whether。例句：*Idon'tknowif/whetherhewillattendthemeeting.（我不知道他是否會參加會議。）*Sheaskedmeif/whetherIlikedcoffee.（她問我是否喜歡咖啡。）只能用whether的情況：*位于介詞之后作賓語時(shí)：Wearetalkingaboutwhetherweshouldchangeourplan.（我們正在討論是否應(yīng)該改變計(jì)劃。）*位于句首引導(dǎo)主語從句或表語從句時(shí)（此為名詞性從句共性，非賓語從句特有，但需了解）：Whetherhecanpasstheexamisstillunknown.*后接動詞不定式時(shí)：Shehasn'tdecidedwhethertogoabroad.（她還沒決定是否出國。）3.連接代詞who,whom,whose,what,which功能：引導(dǎo)特殊疑問句作賓語從句，在從句中充當(dāng)主語、賓語、定語或表語等成分，各自具有具體意義（誰、誰、誰的、什么、哪一個(gè)）。例句：*Doyouknowwhowonthegame?（你知道誰贏了比賽嗎？）——who在從句中作主語。*HeaskedmewhomIwaswaitingfor.（他問我在等誰。）——whom在從句中作賓語（口語中常用who代替whom）。*Theyaretalkingaboutwhosebookthisis.（他們正在談?wù)撨@是誰的書。）——whose在從句中作定語。*Pleasetellmewhatyouneed.（請告訴我你需要什么。）——what在從句中作賓語。*Canyoutellmewhichoneisbetter?（你能告訴我哪一個(gè)更好嗎？）——which在從句中作定語。4.連接副詞when,where,why,how功能：引導(dǎo)特殊疑問句作賓語從句，在從句中充當(dāng)狀語，表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因、方式等。例句：*Idon'trememberwhenwefirstmet.（我不記得我們第一次見面是什么時(shí)候了。）——when表時(shí)間。*Couldyoupleaseshowmewherethenearestpostofficeis?（你能告訴我最近的郵局在哪里嗎？）——where表地點(diǎn)。*Heexplainedwhyhewaslate.（他解釋了他為什么遲到。）——why表原因。*Shetaughtmehowtocookdeliciousfood.（她教我如何做美味的食物。）——how表方式。三、賓語從句的語序(WordOrder)核心原則：賓語從句必須使用陳述句語序，即“主語+謂語+其他成分”。無論主句是陳述句還是疑問句，賓語從句都不能用疑問句語序。錯誤示例：*Doyouknowwheredoeshelive?（×）*Ican'tunderstandwhatishesaying.（×）正確示例：*Doyouknowwherehelives?（你知道他住在哪里嗎？）*Ican'tunderstandwhatheissaying.（我聽不懂他在說什么。）四、賓語從句的時(shí)態(tài)呼應(yīng)(TenseAgreement)賓語從句的時(shí)態(tài)通常需要與主句的時(shí)態(tài)保持一定的呼應(yīng)關(guān)系，但并非絕對，需根據(jù)具體語境判斷從句所表達(dá)的動作或狀態(tài)的實(shí)際時(shí)間。1.主句為現(xiàn)在時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)等）：從句可根據(jù)實(shí)際情況使用任何所需時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)等）。*Hesays(that)heisastudent.（他說他是個(gè)學(xué)生。）——主現(xiàn)從現(xiàn)*Iknow(that)shewenttoBeijingyesterday.（我知道她昨天去北京了。）——主現(xiàn)從過*Theythink(that)theywillwinthematch.（他們認(rèn)為他們會贏得比賽。）——主現(xiàn)從將2.主句為過去時(shí)態(tài)（一般過去時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)等）：從句通常使用相應(yīng)的過去時(shí)態(tài)。*Hesaid(that)hewasastudent.（他說他是個(gè)學(xué)生。）——主過從過（一般過去時(shí)）*Shetoldme(that)shewasreadinganovelthen.（她告訴我她那時(shí)正在讀一本小說。）——主過從過進(jìn)（過去進(jìn)行時(shí)）*Ididn'tknow(that)theyhadfinishedthework.（我不知道他們已經(jīng)完成了工作。）——主過從過完（過去完成時(shí)）*Heaskedwhenwewouldleave.（他問我們什么時(shí)候離開。）——主過從過將（過去將來時(shí)）3.例外情況：如果賓語從句表達(dá)的是客觀真理、科學(xué)事實(shí)、永恒不變的規(guī)律或習(xí)慣性動作，即使主句是過去時(shí)態(tài)，從句仍用一般現(xiàn)在時(shí)。*Theteachertoldus(that)theearthgoesaroundthesun.（老師告訴我們地球繞著太陽轉(zhuǎn)。）——客觀真理，用一般現(xiàn)在時(shí)。*Hesaid(that)waterboilsat100degreesCelsiusatsealevel.（他說在海平面上水在100攝氏度沸騰。）——科學(xué)事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。五、賓語從句的否定轉(zhuǎn)移(NegativeTransfer)當(dāng)主句的謂語動詞是think,believe,suppose,expect,imagine等表示“認(rèn)為、相信、期望、想象”的動詞，且主語為第一人稱時(shí)，從句的否定通常轉(zhuǎn)移到主句上，即“我認(rèn)為/相信/期望…不…”要表達(dá)為“我不認(rèn)為/相信/期望…”。例句：*Wedon'tbelievesheisguilty.（我們相信她是無辜的。/我們不相信她有罪。）——原從句否定：sheisnotguilty注意：這種情況下，反意疑問句要與賓語從句保持一致，且用肯定形式。六、賓語從句專項(xiàng)練習(xí)題練習(xí)一：選擇適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)詞填空(that,if/whether,who,whom,whose,what,which,when,where,why,how)1.Couldyoupleasetellme______thenearestbankis?2.Iwonder______shewillaccepttheinvitation.3.Doyouknow______inventedthetelephone?4.Heaskedme______Iwassohappythatday.5.Shetoldme______shewouldgoshoppingwithhermother.6.Theyarediscussing______theyshouldbuyfortheirteacher'sbirthday.7.I'mnotsure______thisbookbelongsto.8.Canyouexplain______youwerelatethismorning?9.Thelittlegirldoesn'tunderstand______themooncan'talwaysbefull.10.Heisthinkingabout______hecansolvethisproblem.練習(xí)二：改正下列句子中的錯誤(每句一處錯誤)1.Heaskedmewherewasthepostoffice.3.ShesaidthatsheisstudyingEnglishnow.4.Doyourememberhowmuchdidyoupayforthisdictionary?5.Mymothertoldmethatthesunroseintheeast.練習(xí)三：將下列句子翻譯成英語，使用適當(dāng)?shù)馁e語從句1.我想知道你昨天為什么沒來上學(xué)。2.他問我是否看過那部電影。3.老師告訴我們熟能生巧。4.你能告訴我這道題怎么做嗎？5.我不確定他們是否會參加我們的聚會。---練習(xí)題答案與解析練習(xí)一：選擇適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)詞填空1.where(詢問地點(diǎn)，郵局在哪里)2.if/whether(是否接受邀請)3.who(誰發(fā)明了電話，在從句中作主語)4.why(詢問原因，為什么那么開心)5.that(引導(dǎo)陳述句，無意義，可省略)6.what(買什么，在從句中作賓語)7.whose(誰的書，在從句中作定語)8.why(為什么遲到，在從句中作原因狀語)9.why(為什么月亮不總是圓的，在從句中作原因狀語)10.how(如何解決問題，在從句中作方式狀語)練習(xí)二：改正下列句子中的錯誤1.Heaskedmewherethepostofficewas.(語序錯誤，賓語從句用陳述句語序：where+主語+謂語)3.ShesaidthatshewasstudyingEnglishthen.(時(shí)態(tài)錯誤，主句said是過去時(shí)，從句表示過去正在進(jìn)行的動作，用過去進(jìn)行時(shí)wasstudying)4.Doyourememberhowmuchyoupaidforthisdictionary?(語序錯誤，賓語從句用陳述句語序：howmuch+主語+謂語)5.Mymothertoldmethatthesunrisesintheeast.(時(shí)態(tài)錯誤，“太陽從東方升起”是客觀真理，用一般現(xiàn)在時(shí)rises)練習(xí)三：將下列句子翻譯成英語2.Heaskedmeif/whetherIhadseenthatmovie.3.Theteachert