2025年大學犯罪學專業(yè)題庫——社會學視角下的犯罪學專業(yè)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項不是社會控制理論的代表人物？A.特倫特·特里夫摩爾B.威廉·格拉姆肖C.霍爾D.賴特2.“標簽理論”的提出主要歸功于哪位學者？A.馬克思B.庫利C.孔德D.韋伯3.將犯罪視為社會解組的結(jié)果的理論是：A.沖突理論B.功能主義理論C.符號互動論D.理性選擇理論4.下列哪項不屬于白領犯罪的典型特征？A.隱蔽性B.規(guī)模性C.專業(yè)性D.公開性5.主要研究犯罪與城市化關系的理論是：A.日?；顒永碚揃.發(fā)展犯罪學理論C.空間剝奪理論D.社會控制理論6.通過觀察和記錄特定人群的行為來收集資料的研究方法是：A.訪談法B.問卷調(diào)查法C.參與式觀察法D.文獻研究法7.搜集和分析犯罪統(tǒng)計數(shù)據(jù)的研究方法是：A.定性研究方法B.定量研究方法C.實證研究方法D.批判研究方法8.批判犯罪學主要關注：A.犯罪行為的個體心理因素B.犯罪的社會結(jié)構(gòu)性原因C.犯罪懲罰的公正性D.犯罪預防的有效性9.網(wǎng)絡犯罪的興起主要歸因于：A.技術(shù)的進步B.社會控制的減弱C.個體道德的缺失D.以上都是10.社會轉(zhuǎn)型期犯罪率上升的原因之一是：A.社會流動性的增加B.社會規(guī)范的變遷C.社會控制體系的弱化D.以上都是二、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述符號互動論的主要觀點及其對犯罪現(xiàn)象的解釋。2.簡述理性選擇理論的主要觀點及其對犯罪現(xiàn)象的解釋。3.簡述社會控制理論的主要觀點及其對犯罪現(xiàn)象的解釋。4.簡述犯罪學研究中的定性研究方法及其優(yōu)缺點。5.簡述全球化對犯罪現(xiàn)象的影響。三、論述題（每題10分，共20分）1.論述社會不平等與社會犯罪之間的關系。2.論述犯罪預防的社會學視角。四、案例分析題（15分）某城市近年來青少年暴力犯罪案件頻發(fā)，特別是校園暴力事件引起了社會廣泛關注。請運用犯罪社會學理論分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的社會原因，并提出相應的社會控制建議。試卷答案1.D2.B3.B4.D5.C6.C7.B8.B9.D10.D11.答案要點：符號互動論認為，個體通過與他人互動賦予行為意義，標簽（如“犯罪者”）會影響個體的自我認知和行為選擇，導致越軌和犯罪。犯罪現(xiàn)象可被視為社會互動過程中標簽應用的結(jié)果。解析思路：此題考察符號互動論的核心觀點（意義賦予、標簽作用）及其對犯罪的解釋。需要理解標簽如何影響個體身份認同和行為模式，進而導致犯罪。12.答案要點：理性選擇理論認為，個體在權(quán)衡利弊后理性選擇實施犯罪。犯罪決策受個人特征（如道德觀、風險偏好）、犯罪機會（如易得性、風險）、懲罰威脅等因素影響。解析思路：此題考察理性選擇理論的核心觀點（理性決策、成本收益分析）及其對犯罪的解釋。需要分析個體如何進行犯罪決策，以及影響決策的因素。13.答案要點：社會控制理論認為，社會通過內(nèi)部化規(guī)范、提供參與機會、運用外部控制手段來維持秩序，預防犯罪。當社會控制（如家庭、學校、同伴群體的約束力）弱化時，個體更容易實施犯罪。解析思路：此題考察社會控制理論的核心觀點（控制機制、控制失?。┘捌鋵Ψ缸锏慕忉尅Ｐ枰斫馍鐣刂频念愋图捌淙绾晤A防犯罪，以及控制失敗如何導致犯罪。14.答案要點：定性研究方法通過訪談、觀察、文本分析等深入探究現(xiàn)象的意義和過程。優(yōu)點是提供豐富、深入的理解，靈活性高；缺點是樣本量小，結(jié)果難以推廣，主觀性可能較強。解析思路：此題考察定性研究方法的類型、優(yōu)點和缺點。需要區(qū)分定性研究與定量研究，并能比較其特點。15.答案要點：全球化通過促進人員流動、文化交流、經(jīng)濟一體化等，既可能為犯罪提供新的機會（如跨國犯罪、網(wǎng)絡犯罪），也可能通過傳播犯罪防控經(jīng)驗促進社會控制。解析思路：此題考察全球化對犯罪現(xiàn)象的復雜影響。需要從機會增加和防控促進兩個角度進行辯證分析。16.答案要點：社會不平等（如貧困、教育不足、居住隔離）導致社會資源分配不均，部分群體缺乏合法上升通道和有效社會控制，增加了犯罪風險。不平等還可能引發(fā)社會沖突，加劇犯罪。解析思路：此題考察社會不平等與犯罪的關系。需要運用沖突理論或社會分層理論，分析不平等如何導致機會剝奪、社會排斥和沖突，進而引發(fā)犯罪。17.答案要點：犯罪預防的社會學視角強調(diào)從社會結(jié)構(gòu)、文化、控制等方面入手。包括：改善社會經(jīng)濟狀況，減少不平等；加強社會整合，促進社區(qū)參與；完善社會控制網(wǎng)絡，增強規(guī)范的約束力；培養(yǎng)公民道德，弘揚法治文化；針對弱勢群體提供支持，預防犯罪發(fā)生。解析思路：此題考察犯罪預防的社會學方案。需要超越單純懲罰，從社會環(huán)境、社會關系、個體發(fā)展等層面提出綜合性預防措施。18.答案要點：青少年暴力犯罪頻發(fā)可能與以下社會原因有關：家庭功能失調(diào)（如缺乏關愛、虐待）；學校教育問題（如校園欺凌、教育脫節(jié)）；社會環(huán)境惡化（如暴力亞文化、社會失范）；社會控制薄弱（如社區(qū)監(jiān)管不力、法律執(zhí)行不嚴）；媒體渲染暴力等。運用標簽理論，暴力行為可能被標簽化為“青少年犯罪亞文化”，進一步固化犯罪身份。解析思路：此題考察運用犯罪社會學理論分析具體犯罪現(xiàn)象。需要結(jié)合沖突、控制、標簽、亞文化等理論，分析家庭、學校、社會等環(huán)境因素對青少年暴力犯罪的影響，并運用標簽理論解釋社會反應和持續(xù)循環(huán)。社會控制建議：加強家庭功能建設，提供家長教育和支持；改革學校教育，建立安全和諧的校園環(huán)境，開展反暴力教育；改善社區(qū)環(huán)境，加強社區(qū)警務和預