5.2預(yù)防犯罪說課稿-部編版道德與法治八年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）5.2預(yù)防犯罪說課稿-部編版道德與法治八年級上冊課程基本信息1.課程名稱：預(yù)防犯罪

2.教學年級和班級：八年級（2）班

3.授課時間：2022年X月X日第3節(jié)

4.教學時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生法治意識，認識到法律在預(yù)防犯罪中的重要作用。

2.增強學生道德判斷能力，學會分辨是非，樹立正確的價值觀。

3.提升學生自我保護能力，學會預(yù)防犯罪，保護自身合法權(quán)益。重點難點及解決辦法重點：

1.理解預(yù)防犯罪的重要性，掌握預(yù)防犯罪的基本原則。

2.認識到犯罪行為的危害，增強法治觀念。

難點：

1.如何將抽象的法律知識與學生生活實際相結(jié)合，讓學生理解其意義。

2.如何引導學生進行自我保護，提高防范意識。

解決辦法：

1.通過案例教學，將法律知識與實際生活場景相結(jié)合，增強學生的理解。

2.組織角色扮演活動，讓學生在模擬情境中學習自我保護的方法。

3.邀請法律專業(yè)人士進行講座，幫助學生深入了解法律知識。

4.設(shè)計互動討論環(huán)節(jié)，引導學生積極參與，激發(fā)學習興趣。教學資源1.軟硬件資源：多媒體教學設(shè)備（電腦、投影儀）、筆記本電腦、平板電腦。

2.課程平臺：部編版道德與法治教學平臺。

3.信息化資源：預(yù)防犯罪相關(guān)的視頻資料、案例分析、在線法律知識庫。

4.教學手段：實物教具（如模擬法庭道具）、圖片、圖表、角色扮演劇本。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習目標和要求，例如要求學生閱讀關(guān)于預(yù)防犯罪的法律知識，了解常見犯罪類型。

-設(shè)計預(yù)習問題：圍繞“預(yù)防犯罪”課題，設(shè)計問題如“如何區(qū)分合法與非法行為”、“犯罪行為對個人和社會的影響”等，引導學生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學生的預(yù)習進度，確保預(yù)習效果。

學生活動：

-自主閱讀預(yù)習資料：學生按照預(yù)習要求，閱讀相關(guān)資料，理解預(yù)防犯罪的法律知識。

-思考預(yù)習問題：學生針對預(yù)習問題進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問，如“如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙”。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：通過引導學生自主學習，培養(yǎng)他們的自主學習能力和解決問題的能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺和微信群，實現(xiàn)預(yù)習資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過播放預(yù)防犯罪的新聞報道或視頻片段，引出課題，激發(fā)學生學習興趣。

-講解知識點：詳細講解預(yù)防犯罪的法律知識，結(jié)合實例，如“盜竊行為的法律后果”。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學生分析案例，討論如何預(yù)防犯罪。

學生活動：

-聽講并思考：學生認真聽講，思考老師講解的法律知識。

-參與課堂活動：學生積極參與小組討論，分享自己的看法和預(yù)防犯罪的方法。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過老師的講解，幫助學生理解復(fù)雜的法律概念。

-實踐活動法：通過小組討論等活動，讓學生在實踐中應(yīng)用法律知識。

-合作學習法：通過小組合作，培養(yǎng)學生的團隊合作能力和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：布置與預(yù)防犯罪相關(guān)的案例分析作業(yè)，要求學生分析案例并撰寫報告。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)的法律書籍、網(wǎng)站，供學生課后閱讀和學習。

學生活動：

-完成作業(yè)：學生認真完成案例分析作業(yè)，鞏固課堂所學。

-拓展學習：學生利用拓展資源，進行更深入的學習。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：學生自主完成作業(yè)和拓展學習，培養(yǎng)自主學習能力。

-反思總結(jié)法：學生通過反思總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的學習不足并提出改進方案。教學資源拓展1.拓展資源：

-法律知識普及：介紹我國的刑法、治安管理處罰法等相關(guān)法律知識，幫助學生了解犯罪行為的法律后果。

-預(yù)防犯罪案例：收集和分析近年來發(fā)生的預(yù)防犯罪案例，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、盜竊、校園欺凌等，讓學生了解犯罪行為的具體形式。

-青少年保護法律：介紹《中華人民共和國未成年人保護法》等相關(guān)法律，讓學生了解法律對未成年人的特殊保護。

-社會調(diào)查報告：引用相關(guān)社會調(diào)查報告，如青少年犯罪率、預(yù)防犯罪措施等，幫助學生了解社會現(xiàn)狀和預(yù)防犯罪的重要性。

2.拓展建議：

-閱讀推薦書籍：《預(yù)防犯罪的法律知識》、《青少年法律保護》等，讓學生深入了解法律知識。

-觀看紀錄片：推薦相關(guān)紀錄片，如《法治中國》、《社會與法》等，通過真實案例讓學生感受法律的威嚴。

-參與社區(qū)活動：鼓勵學生參與社區(qū)組織的預(yù)防犯罪宣傳活動，如法治講座、法律知識競賽等，提高法律意識。

-開展小組討論：組織學生以小組為單位，討論預(yù)防犯罪的方法和策略，如如何提高自我保護意識、如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

-設(shè)計預(yù)防犯罪海報：讓學生設(shè)計以預(yù)防犯罪為主題的海報，通過視覺藝術(shù)的形式傳達預(yù)防犯罪的重要性。

-采訪法律專家：邀請法律專家進行講座，讓學生直接了解法律知識，解答他們的疑問。

-角色扮演活動：設(shè)計模擬法庭、模擬警察等角色扮演活動，讓學生在角色體驗中學習法律知識。

-參觀法院、監(jiān)獄：組織學生參觀法院、監(jiān)獄等司法機構(gòu)，讓他們親身感受法律的權(quán)威和嚴肅性。

-撰寫預(yù)防犯罪文章：鼓勵學生撰寫關(guān)于預(yù)防犯罪的作文或文章，提高他們的寫作能力和表達能力。板書設(shè)計①預(yù)防犯罪的重要性

-法律保護

-社會和諧

-個人安全

②預(yù)防犯罪的原則

-法律面前人人平等

-預(yù)防為主，綜合治理

-教育與懲罰相結(jié)合

③預(yù)防犯罪的方法

-增強法治意識

-提高自我保護能力

-學會分辨是非

-樹立正確的價值觀

④常見犯罪類型