應(yīng)交稅費(fèi)教學(xué)設(shè)計(jì)中職專業(yè)課-企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)-納稅事務(wù)-財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要講授應(yīng)交稅費(fèi)的相關(guān)知識(shí)，包括增值稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅等稅種的計(jì)算、繳納和會(huì)計(jì)處理方法。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與課本“企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”章節(jié)中的“納稅事務(wù)”部分緊密相連，學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前已經(jīng)掌握了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論和會(huì)計(jì)核算方法，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具備財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)素養(yǎng)，包括：1）理解稅法基本原理，提高稅收法規(guī)意識(shí)；2）掌握應(yīng)交稅費(fèi)的計(jì)算和會(huì)計(jì)處理方法，提升財(cái)務(wù)核算能力；3）培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度，增強(qiáng)職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感；4）提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-確定增值稅的計(jì)算方法和會(huì)計(jì)處理流程，包括銷項(xiàng)稅額、進(jìn)項(xiàng)稅額的確認(rèn)和計(jì)算。

-企業(yè)所得稅的稅前扣除項(xiàng)目和計(jì)算方法，以及會(huì)計(jì)分錄的編制。

-個(gè)人所得稅的征收范圍、稅率及會(huì)計(jì)核算。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-增值稅的進(jìn)項(xiàng)稅額抵扣問(wèn)題，如何準(zhǔn)確判斷哪些進(jìn)項(xiàng)稅額可以抵扣，以及如何處理進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出。

-企業(yè)所得稅的稅前扣除項(xiàng)目復(fù)雜，如何準(zhǔn)確判斷哪些支出可以在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除。

-個(gè)人所得稅的個(gè)稅申報(bào)和繳納流程，特別是年終匯算清繳的復(fù)雜計(jì)算。

-如何在實(shí)際操作中處理稅法變更和稅收優(yōu)惠政策的影響，以及如何根據(jù)稅法變化調(diào)整會(huì)計(jì)處理。

舉例說(shuō)明：

-重點(diǎn)：以銷售商品為例，講解銷項(xiàng)稅額的計(jì)算，并演示如何編制相應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄。

-難點(diǎn)：以企業(yè)購(gòu)買原材料為例，分析哪些進(jìn)項(xiàng)稅額可以抵扣，并討論在原材料因非正常損失導(dǎo)致進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出的會(huì)計(jì)處理。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》教材中的“納稅事務(wù)”章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備增值稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅相關(guān)計(jì)算圖表，以及稅收政策變化的案例分析視頻。

3.教學(xué)課件：制作包含稅收法規(guī)解讀、計(jì)算公式和會(huì)計(jì)分錄演示的多媒體課件。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，并準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，便于學(xué)生分組討論和實(shí)際操作練習(xí)。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)提問(wèn)學(xué)生日常生活中常見(jiàn)的稅收問(wèn)題，如購(gòu)物時(shí)的增值稅，引發(fā)學(xué)生對(duì)稅收的興趣。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧會(huì)計(jì)核算的基本原則和會(huì)計(jì)分錄的編制方法，為學(xué)習(xí)應(yīng)交稅費(fèi)打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：

-詳細(xì)講解增值稅的計(jì)算方法，包括銷項(xiàng)稅額和進(jìn)項(xiàng)稅額的確定。

-講解企業(yè)所得稅的稅前扣除項(xiàng)目和計(jì)算方法，以及會(huì)計(jì)分錄的編制。

-講解個(gè)人所得稅的征收范圍、稅率及會(huì)計(jì)核算。

-舉例說(shuō)明：

-以銷售商品為例，演示銷項(xiàng)稅額的計(jì)算和會(huì)計(jì)分錄的編制。

-以企業(yè)購(gòu)買原材料為例，說(shuō)明進(jìn)項(xiàng)稅額的抵扣和會(huì)計(jì)處理。

-以個(gè)人工資收入為例，講解個(gè)人所得稅的計(jì)算和會(huì)計(jì)處理。

-互動(dòng)探究：

-引導(dǎo)學(xué)生討論稅收政策對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的影響。

-鼓勵(lì)學(xué)生思考如何合理利用稅收優(yōu)惠政策。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

-學(xué)生分組進(jìn)行案例分析和計(jì)算練習(xí)，如企業(yè)納稅申報(bào)、個(gè)人所得稅計(jì)算等。

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，編制實(shí)際操作的會(huì)計(jì)分錄。

-教師指導(dǎo)：

-教師巡視各組，解答學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

-教師提供正確的計(jì)算方法和會(huì)計(jì)處理流程，確保學(xué)生理解透徹。

4.案例分析（約20分鐘）

-教師提供真實(shí)的企業(yè)稅收案例，要求學(xué)生分析案例中的稅收問(wèn)題。

-學(xué)生分組討論，提出解決方案，并編制相應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄。

-各組匯報(bào)分析結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

5.課堂小結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-回顧學(xué)生課堂表現(xiàn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置相關(guān)練習(xí)題，要求學(xué)生在課后完成。

-提醒學(xué)生注意作業(yè)中的易錯(cuò)點(diǎn)，如稅前扣除項(xiàng)目的確認(rèn)、會(huì)計(jì)分錄的準(zhǔn)確性等。

7.課后反思（約5分鐘）

-教師根據(jù)課堂情況，反思教學(xué)效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

-教師根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-稅收法規(guī)匯編：提供最新的增值稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅等稅種的法規(guī)匯編，幫助學(xué)生了解稅法的變化和更新。

-稅務(wù)案例分析庫(kù)：收集和整理各類稅收案例，包括企業(yè)納稅申報(bào)、稅收籌劃、稅務(wù)爭(zhēng)議解決等，幫助學(xué)生理解稅收法規(guī)在實(shí)際中的應(yīng)用。

-稅務(wù)政策解讀：提供權(quán)威的稅務(wù)政策解讀，包括稅收優(yōu)惠、稅收減免等政策，幫助學(xué)生了解稅收政策對(duì)企業(yè)的影響。

-國(guó)際稅收比較：介紹不同國(guó)家和地區(qū)的稅收制度，比較其異同，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野。

2.拓展建議：

-閱讀稅務(wù)期刊：鼓勵(lì)學(xué)生訂閱或?yàn)g覽稅務(wù)相關(guān)的期刊，如《中國(guó)稅務(wù)》、《國(guó)際稅收》等，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和最新稅法解讀。

-參與稅收講座：組織或推薦學(xué)生參加學(xué)校、稅務(wù)機(jī)關(guān)舉辦的稅收講座，與專業(yè)人士交流，提高稅收專業(yè)知識(shí)。

-研究稅收籌劃：引導(dǎo)學(xué)生研究稅收籌劃的理論和方法，了解企業(yè)如何通過(guò)合法途徑降低稅負(fù)。

-實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)：推薦學(xué)生參加稅務(wù)部門或企業(yè)財(cái)務(wù)部門的實(shí)習(xí)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。

-網(wǎng)絡(luò)資源利用：指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如稅務(wù)機(jī)關(guān)官方網(wǎng)站、稅收專業(yè)論壇等，獲取更多稅收信息和學(xué)習(xí)資源。

-案例研究項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生參與案例研究項(xiàng)目，通過(guò)深入研究具體案例，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

-稅收法規(guī)競(jìng)賽：推薦學(xué)生參加稅收法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高稅收法規(guī)應(yīng)用能力。

-國(guó)際稅收研討會(huì)：組織學(xué)生參加國(guó)際稅收研討會(huì)，了解國(guó)際稅收趨勢(shì)，拓展國(guó)際視野。板書設(shè)計(jì)①增值稅

-稅率與征收范圍

-銷項(xiàng)稅額與進(jìn)項(xiàng)稅額

-稅額計(jì)算公式

-會(huì)計(jì)分錄示例

②企業(yè)所得稅

-稅前扣除項(xiàng)目

-應(yīng)納稅所得額計(jì)算

-會(huì)計(jì)處理流程

-會(huì)計(jì)分錄示例

③個(gè)人所得稅

-征收范圍與稅率

-應(yīng)納稅所得額確定

-會(huì)計(jì)核算方法

-會(huì)計(jì)分錄示例

④稅收籌劃概述

-合法途徑降低稅負(fù)

-稅收優(yōu)惠政策利用

-稅收籌劃案例分析

⑤稅收法規(guī)與政策

-稅法變更通知

-稅收優(yōu)惠政策解讀

-稅收爭(zhēng)議解決途徑教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)

-提問(wèn)環(huán)節(jié)：通過(guò)提問(wèn)學(xué)生關(guān)于應(yīng)交稅費(fèi)的計(jì)算方法和會(huì)計(jì)處理，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

-觀察學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在課堂討論和案例分析中的參與程度，評(píng)估學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。

-小組合作評(píng)價(jià)：通過(guò)小組討論和案例分析的成果展示，評(píng)價(jià)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。

-實(shí)時(shí)反饋：在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)給予及時(shí)的口頭反饋，鼓勵(lì)學(xué)生的正確回答，糾正錯(cuò)誤理解。

-定期測(cè)試：安排小測(cè)驗(yàn)或隨堂測(cè)試，以評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-作業(yè)批改：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)批改，包括計(jì)算準(zhǔn)確性、會(huì)計(jì)分錄的規(guī)范性和合理性。

-個(gè)性點(diǎn)評(píng)：在批改作業(yè)時(shí)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體問(wèn)題進(jìn)行個(gè)性化點(diǎn)評(píng)，指出錯(cuò)誤原因和改進(jìn)建議。

-及時(shí)反饋：將批改后的作業(yè)及時(shí)返還給學(xué)生，確保學(xué)生能夠及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和不足。

-反思總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高下次作業(yè)的質(zhì)量。

-作業(yè)展示：定期選取優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示，鼓勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，共同提高。

-進(jìn)步跟蹤：記錄學(xué)生的作業(yè)完成情況和進(jìn)步情況，作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要依據(jù)。

3.形成性評(píng)價(jià)

-學(xué)生自評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，包括對(duì)知識(shí)的掌握、學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用等。

-同伴互評(píng)：組織學(xué)生進(jìn)行同伴互評(píng)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-教師綜合評(píng)價(jià)：結(jié)合課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、形成性評(píng)價(jià)等多方面信息，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。

4.評(píng)價(jià)工具和方法

-評(píng)價(jià)工具：使用多種評(píng)價(jià)工具，包括測(cè)試卷、作業(yè)、觀察記錄、學(xué)生自評(píng)表等。

-評(píng)價(jià)方法：采用定量和定性相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法，確保評(píng)價(jià)的全面性和客觀性。