2025年大學《緬甸語》專業(yè)題庫——緬甸語專業(yè)的藝術(shù)表達方式考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.緬甸語的四聲調(diào)2.帕奧帕（Pa-Oh-Pha）3.“敏卯”（Mingalar）在緬甸語中的特殊含義4.雅覺帕（Yae-gya-phaw）二、填空題（每題2分，共20分）1.緬甸古典詩歌中，每行音節(jié)數(shù)通常是______個，要求音步和停頓嚴格。2.在緬甸語中，表示尊敬的詞匯和稱謂系統(tǒng)通常被稱為______。3.緬甸民間故事中經(jīng)常出現(xiàn)的象征智慧或好運的動物是______。4.修辭格“塔基昂”（Thag-yon）指的是______。5.緬甸傳統(tǒng)舞蹈“貢基”（Gon-gyee）常常伴隨著______樂器伴奏。6.描述緬甸自然風光時，常使用具有色彩感的動詞，例如用“kyee”（金）形容______。7.緬甸語詩歌中，運用聲音模仿自然界或人類行為的詞語稱為______。8.在緬甸敘事文學中，常用______體裁來講述歷史事件或英雄傳說。9.緬甸語的諺語通常簡潔有力，蘊含著豐富的______和生活經(jīng)驗。10.表達兩種相反或相對意義的詞語并置，形成強調(diào)效果的修辭手法稱為______。三、簡答題（每題10分，共40分）1.簡述緬甸語聲調(diào)在表達意義中的作用。2.比較緬甸古典詩歌和現(xiàn)代詩歌在語言形式上的主要異同。3.解釋緬甸語中“謬”（Mway）這一后綴的語法功能和常見意義。4.闡述緬甸語藝術(shù)表達中色彩詞匯的獨特運用及其文化意涵。四、分析題（每題25分，共50分）1.閱讀以下緬甸語詩歌片段，分析其中運用的主要修辭手法及其營造的藝術(shù)效果。（假設詩歌片段為：Tha-deelaylay,kyaung-deeyeeyee.Kyun-theehsa-lone,nge-deepyar-shinma.)2.結(jié)合你所了解的緬甸文化，分析緬甸戲劇（如雅覺帕）中語言表達的特點及其在傳達人物身份、情感和文化觀念方面的作用。試卷答案一、名詞解釋1.緬甸語的四聲調(diào)：緬甸語是一種聲調(diào)語言，有高平、高降、低升、低平四種基本聲調(diào)，不同的聲調(diào)可以區(qū)分詞義。**解析思路：*考察對緬甸語最基本語音特征的理解。答案需包含聲調(diào)語言的定義、緬甸語聲調(diào)數(shù)量以及各聲調(diào)的典型特征（高低、升降）。強調(diào)其區(qū)分詞義的功能。2.帕奧帕（Pa-Oh-Pha）：指緬甸古典文學中一種格律嚴謹、篇幅較長的抒情詩體，通常描繪愛情或自然景色，語言典雅。**解析思路：*考察對緬甸古典詩歌體裁的了解。答案需指明帕奧帕的定義（詩體）、特點（格律嚴謹、篇幅長、內(nèi)容常為愛情或自然）、語言風格（典雅）。3.“敏卯”（Mingalar）在緬甸語中的特殊含義：“敏卯”是緬甸語中對尊敬人物（如長輩、官員、僧侶）表示敬意的稱呼，帶有尊敬和禮貌的意味。**解析思路：*考察對緬甸語中特定敬語詞匯的理解。答案需解釋“敏卯”的核心含義（尊敬、禮貌），并指出其使用對象（尊敬人物）。4.雅覺帕（Yae-gya-phaw）：指緬甸一種結(jié)合歌唱、舞蹈和表演的傳統(tǒng)戲劇形式，內(nèi)容多取材于佛經(jīng)故事、神話傳說或歷史人物。**解析思路：*考察對緬甸傳統(tǒng)戲劇形式的掌握。答案需說明雅覺帕的定義（戲劇形式）、組成部分（歌唱、舞蹈、表演）、常見題材（佛經(jīng)、神話、歷史）。二、填空題1.六**解析思路：*考察對緬甸古典詩歌格律的基礎知識。緬甸古典詩歌（如帕奧帕）通常每行六個音節(jié)。2.敬語（或Ngar-gya）**解析思路：*考察對緬甸語社會語言學中敬語系統(tǒng)的了解?！癗gar-gya”是更專業(yè)的術(shù)語，但“敬語”是核心概念。3.鸚鵡**解析思路：*考察緬甸民間文學常識。鸚鵡在緬甸傳說和故事中常作為聰明、美麗或帶有魔法色彩的角色出現(xiàn)。4.擬人**解析思路：*考察對基本修辭格的定義。塔基昂（Thag-yon）是緬甸語中常見的將無生命事物賦予生命或人類情感特征的修辭格，即擬人。5.豆蔻（或Saing）**解析思路：*考察緬甸傳統(tǒng)音樂文化。豆蔻（Saing）是緬甸傳統(tǒng)樂隊的主要弦樂器，常用于伴奏。6.日出（或夕陽）**解析思路：*考察緬甸語色彩詞匯的活用。用“kyee”（金）形容日出或夕陽，利用其色彩聯(lián)想。7.擬聲擬態(tài)詞（或略稱擬聲擬態(tài)）**解析思路：*考察對特定詞匯類型（On-gyee）的掌握。指模擬聲音或形態(tài)的詞語。8.史詩（或Eindawgyi）**解析思路：*考察緬甸敘事文學的主要體裁。緬甸擁有悠久的歷史史詩，如《孔雀王本生》、《頻婆那王本生》等。9.智慧（或教訓）**解析思路：*考察對諺語功能的理解。諺語通常蘊含著生活經(jīng)驗、道德教訓或人生智慧。10.對照（或?qū)ε迹?*解析思路：*考察對對比修辭格的掌握。將相反或相對詞語并置以增強表達效果，即對照或?qū)ε?。三、簡答題1.簡述緬甸語聲調(diào)在表達意義中的作用。*緬甸語是聲調(diào)語言，其四個基本聲調(diào)（高平、高降、低升、低平）不僅能區(qū)分不同音節(jié)的發(fā)音方式，更重要的是，在許多情況下，聲調(diào)的改變會直接導致詞義的完全不同。例如，“ta”（高平調(diào)）意為“三”，“sa”（高降調(diào)）意為“蛇”，“twa”（低升調(diào)）意為“二”，“ga”（低平調(diào)）意為“狗”。因此，聲調(diào)在緬甸語中是構(gòu)成詞匯意義不可或缺的組成部分，掌握正確的聲調(diào)對于準確理解和表達意思至關(guān)重要。**解析思路：*回答需明確聲調(diào)的定義及其在緬甸語中的核心作用——區(qū)分詞義。通過具體例子（數(shù)字、動物名詞）來佐證聲調(diào)對詞義的決定性影響，并強調(diào)掌握聲調(diào)的重要性。2.比較緬甸古典詩歌和現(xiàn)代詩歌在語言形式上的主要異同。*相同點：兩者都使用緬甸語作為表達工具，都蘊含著緬甸的文化精神和審美情趣，都注重語言的節(jié)奏感和音樂美。*不同點：古典詩歌（如帕奧帕）形式極為嚴謹，講究嚴格的音節(jié)數(shù)（每行六音節(jié)）、音步、停頓和韻律，語言典雅華麗，常使用固定的套語和典故，題材多限于愛情、頌神或描寫自然?，F(xiàn)代詩歌則在形式上更加自由，打破了古典詩歌的格律限制，篇幅長短不一，語言更趨向口語化、生活化，題材廣泛，反映了現(xiàn)代社會的現(xiàn)實生活和多元思想情感?？傮w而言，古典詩歌重規(guī)范、重技巧，現(xiàn)代詩歌重自由、重表達。**解析思路：*采用對比結(jié)構(gòu)，先列出異同點。相同點側(cè)重于共性和文化聯(lián)系。不同點從形式（格律嚴謹vs自由）、語言（典雅套語vs口語化）、題材（狹窄固定vs廣泛現(xiàn)代）等維度進行具體闡述，并概括總體風格差異。3.解釋緬甸語中“謬”（Mway）這一后綴的語法功能和常見意義。*“謬”（Mway）是緬甸語中一個常見的前綴（有時也視作后綴或詞根的一部分），主要附加在名詞或動詞詞根上，構(gòu)成新的詞語。其語法功能主要是使詞語具有抽象化、名詞化或概念化的傾向。在意義上，“謬”常常表示“行為、過程、狀態(tài)、性質(zhì)或概念”等抽象含義。例如，從動詞“nya”（做）派生出的“nya-mway”（行為、工作），從名詞“hsin”（心）派生出的“hsin-mway”（心態(tài)、心理狀態(tài)）。此外，“謬”有時也帶有“方法”、“方式”或“領域”的意味。**解析思路：*首先明確“謬”的詞類屬性（前綴/后綴）及其主要作用（抽象化、名詞化）。然后解釋其核心意義傾向（行為、狀態(tài)、性質(zhì)、概念）。通過具體例子說明其構(gòu)詞能力和產(chǎn)生的詞義變化。4.闡述緬甸語藝術(shù)表達中色彩詞匯的獨特運用及其文化意涵。*緬甸語中的色彩詞匯運用生動且富有文化特色。首先，許多色彩詞不僅指代物理顏色，更承載著豐富的文化象征意義。例如，“kyee”（金）不僅指金色，常象征財富、尊貴、神圣和太陽；“hsin”（黃）常與佛教相關(guān)，象征神圣、平和與智慧；“gon”（綠）常與自然、生命力和年輕相關(guān)；“taw”（紅）可象征熱情、愛情，但也可能與不吉利的死亡儀式聯(lián)系。其次，在文學藝術(shù)描述中，緬甸語常運用色彩詞匯來渲染氣氛、塑造人物性格、寄托情感和寓意。例如，用“kyee”形容美女或陽光，用“hsin”描繪僧侶或和平景象，用“gon”描繪森林或生機勃勃的場面。這種獨特的色彩運用方式反映了緬甸人民對世界的認知方式和審美情趣，是理解緬甸文化的重要窗口。**解析思路：*從兩個層面展開：一是色彩詞的文化象征意義（舉例說明）；二是色彩詞在藝術(shù)表達中的具體功能（渲染氣氛、塑造人物、寄托情感、蘊含寓意）。強調(diào)色彩詞匯的豐富內(nèi)涵及其與文化、審美的聯(lián)系。四、分析題1.閱讀以下緬甸語詩歌片段，分析其中運用的主要修辭手法及其營造的藝術(shù)效果。（假設詩歌片段為：Tha-deelaylay,kyaung-deeyeeyee.Kyun-theehsa-lone,nge-deepyar-shinma。）*分析：這段詩歌片段運用了多種修辭手法。首先，“tha-deelaylay”和“kyaung-deeyeeyee”運用了疊詞（或稱紅uplicatedvowel）?！發(fā)aylay”和“yeeyee”通過重復元音，不僅增強了語言的節(jié)奏感和音樂美，模仿了流水或風聲，還使得描繪的景象（可能指流水或輕柔動作）更加生動、形象，營造出一種輕快、寧靜的氛圍。其次，“tha-dee”（流水）和“kyaung-dee”（小河/溪流）運用了比喻（暗喻），用具體的水景來象征或引出某種情感或意境。最后，“nge-deepyar-shinma”（你（尊稱）啊，我愛你）是直接的抒情表達，并結(jié)合了呼告的修辭手法，直接向所愛之人傾訴。整個片段通過疊詞的音韻美、比喻的生動性和直接抒情的情感表達，共同營造了一種清新、優(yōu)美、細膩、充滿愛意的藝術(shù)效果。**解析思路：*逐一識別詩句中使用的修辭手法（疊詞、比喻、抒情、呼告），并解釋每種手法的具體表現(xiàn)。然后將這些手法聯(lián)系起來，分析它們共同作用所營造的整體藝術(shù)氛圍和情感效果。分析需結(jié)合詩句內(nèi)容進行。2.結(jié)合你所了解的緬甸文化，分析緬甸戲?。ㄈ缪庞X帕）中語言表達的特點及其在傳達人物身份、情感和文化觀念方面的作用。*分析：緬甸戲?。ㄈ缪庞X帕）的語言表達具有鮮明的特點，并與緬甸文化緊密相連。首先，語言具有音樂性強的特點，唱詞部分尤其注重旋律和節(jié)奏，大量運用緬甸傳統(tǒng)音樂的調(diào)式和節(jié)奏型，同時語言本身也富有節(jié)奏感，常使用排比、對偶等句式。其次，語言表達富有表現(xiàn)力，大量使用生動的比喻、擬人、夸張以及豐富的面部表情和肢體語言來輔助表達。第三，語言具有鮮明的敬語系統(tǒng)，根據(jù)人物的社會地位、年齡、性別等不同，使用不同的稱謂和表達方式，直接體現(xiàn)社會等級和人際關(guān)系的遠近。在傳達人物身份方面，通過特定的稱謂、語氣、用詞以及角色扮演時的唱腔和動作，觀眾可以清晰辨識角色的身份（如王子、公主、僧侶、平民、反派等）。在傳達人物情感方面，無論是歡樂、悲傷、憤怒還是愛慕，都通過富有感染力的唱詞和表演得以淋漓盡致地展現(xiàn)。在傳達文化觀念方面，戲劇語言是傳遞緬甸價值觀、倫理道德、宗教信仰（尤其是佛教思想）、歷史傳說和社會風俗的重要載體。例如，通過描繪善有善報、惡有惡報的故事，宣揚因果報