2025年大學(xué)《日語》專業(yè)題庫(kù)——日語寫作與創(chuàng)意寫作實(shí)踐考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分日語寫作實(shí)踐問題１：あなたは、日本の大學(xué)に留學(xué)するために奨學(xué)金を申請(qǐng)することになりました。奨學(xué)金の申請(qǐng)書のフォーマットに従い、以下の情報(bào)を基に申請(qǐng)書を作成してください。*氏名：田中明（たなかあきら）*住所：〒150-0002東京都渋谷區(qū)渋谷1-2-3田中ビル501號(hào)室*電話番號(hào)：090-1234-5678*Eメール：takanaha@university.ac.jp*留學(xué)先大學(xué)：大學(xué)名：東京國(guó)際大學(xué)、學(xué)部：國(guó)際日本學(xué)部、専攻：日本語日本文化専攻*留學(xué)期間：2025年4月から2026年3月まで（1年間）*奨學(xué)金の種類：月額50萬円（稅別）*自己PR（150語以內(nèi)）：日本語學(xué)習(xí)経験5年、日本文化に深い関心を持っている、大學(xué)で日本語教師を目指している。*今後の留學(xué)計(jì)畫（200語以內(nèi)）：現(xiàn)地の大學(xué)での授業(yè)受講、日本語の実踐力向上、日本文化の深い理解を得る。問題２：あなたの友人、佐藤花子（さとうかなこ）が、大學(xué)の學(xué)部長(zhǎng)に、部活動(dòng)の運(yùn)営費(fèi)不足について相談したいとあなたに相談してきました。佐藤さんに代わって、學(xué)部長(zhǎng)に対し、以下の內(nèi)容を伝えるメールを作成してください。*件名：部活動(dòng)運(yùn)営費(fèi)不足についてのご相談*背景：君のバスケットボール部は、來週の地區(qū)大會(huì)に向けた練習(xí)と試合に備えていますが、予算內(nèi)で準(zhǔn)備することが難しくなりました。*具體的な問題點(diǎn)：対戦校への移動(dòng)費(fèi)用、試合會(huì)場(chǎng)の使用料、選手への練習(xí)attireの購(gòu)入費(fèi)用が、予算を超える可能性があります。*お願(yuàn)い：運(yùn)営費(fèi)の追加予算をいただきたく、可能な範(fàn)囲でお伺いしたく存じます。第二部分日語創(chuàng)意寫作實(shí)踐問題３：以下の文章を途中で打ち切られたものとします。この文章を元に、あなたの想像をかき立てるような方向へつなぎ、約400語の短編小説または物語を完成させてください。空気が冷たかった。風(fēng)が木々を蹴散らし、街の燈りを揺らげていた。彼は道を歩いていた。何を求めていたのか、自分でもよく分からなかった。ただ、立ち止まる場(chǎng)所がなく、進(jìn)むしかなかった気がした。近くのカフェのドアが開く音が聞こえた。溫かい光と人々の聲が、外の寒さとはまた違う世界を映し出していた。彼はドアに手をかけた。入るべきか、どうか。その瞬間、背後から一聲が響いた?！复盲啤?。顔を振り向くと、そこには知らない女性が立っていた。彼女は彼を見つめて、微笑んでいた。その微笑みが、何かを切り開くかのように感じられた。問題４：「時(shí)」をテーマに、自由な形式（短歌、散文詩、物語など）で、あなた獨(dú)自の感覚や想像を表現(xiàn)する短い創(chuàng)作（約300語）を書いてください。試卷答案第一部分日語寫作實(shí)踐問題１：（以下は例文。點(diǎn)數(shù)は文章の質(zhì)、內(nèi)容の適切さ、フォーマットの正確さ等を総合的に評(píng)価する。）件名：【奨學(xué)金申請(qǐng)】田中明學(xué)部長(zhǎng)様いつも大変お世話になっております。國(guó)際日本學(xué)部國(guó)語日本文化専攻の田中明です。平成生まれで、日本語と日本文化に強(qiáng)い関心を抱きながら、大學(xué)で學(xué)びを深めることを目指しています。この度、貴學(xué)へ留學(xué)し、東京國(guó)際大學(xué)國(guó)際日本學(xué)部へ入學(xué)する予定の者です。留學(xué)期間は2025年4月から2026年3月までの1年間を予定しております。私の日本語學(xué)習(xí)は5年間に及んでおり、基礎(chǔ)から応用まで幅広く學(xué)んできました。特に、日本文化に関する授業(yè)や読書を通じて、日本の社會(huì)や人々に深い理解を深めてきました。今回、貴學(xué)で日本語日本文化専攻を?qū)煿イ工毪长趣?、より深く専門的な知識(shí)を身につけ、將來は日本語教師としての立場(chǎng)から、日本文化を伝える活動(dòng)に攜わりたいと考えております。留學(xué)中は、現(xiàn)地の大學(xué)で授業(yè)を積極的に受講し、日本語の実踐力を高めることに努めます。また、日常會(huì)話から文化に至るまで、多様な場(chǎng)面で日本語を活用し、その実力を確実に向上させたいと考えております。さらに、留學(xué)先の地域社會(huì)との交流を通じて、日本文化をより深く理解することも目指しております。今回、留學(xué)を通じて得られる貴重な経験と知識(shí)は、私の將來のキャリアにとって大きな財(cái)産となることでしょう。そのため、留學(xué)にあたり必要な費(fèi)用を賄うため、學(xué)業(yè)奨學(xué)金（月額50萬円、稅別）の申請(qǐng)をさせていただきたく存じます。お忙しい中、貴重なお時(shí)間をいただき、誠(chéng)にありがとうございます。ご検討のほど、何卒よろしくお願(yuàn)い申し上げます。敬具〒150-0002東京都渋谷區(qū)渋谷1-2-3田中ビル501號(hào)室電話番號(hào)：090-1234-5678Eメール：takanaha@university.ac.jp田中明問題２：（以下は例文。）件名：君のバスケットボール部運(yùn)営費(fèi)不足のご相談學(xué)部長(zhǎng)様いつもお世話になっております。君のバスケットボール部の佐藤花子です。この度、部活の運(yùn)営にあたって予算不足に陥りそうな狀況が発生したため、心配しておりました。つきましては、貴重なお時(shí)間をいただき、ご相談させていただきたく存じます。部活の狀況ですが、來週開催予定の地區(qū)大會(huì)に向け、練習(xí)と試合に向けた準(zhǔn)備を進(jìn)めております。しかし、準(zhǔn)備に必要な費(fèi)用を計(jì)算したところ、予算內(nèi)で準(zhǔn)備することが難しくなって參りました。具體的には、対戦校への移動(dòng)費(fèi)用、試合會(huì)場(chǎng)の使用料、そして選手への練習(xí)ウェアの購(gòu)入費(fèi)用などが、予算を超える可能性があると伺っております。これらの費(fèi)用が不足することは、部員一同、大変殘念に思っております。部活動(dòng)は、単なるスポーツの実踐の場(chǎng)ではなく、部員の絆を深め、學(xué)習(xí)意欲を高める重要な活動(dòng)です。特に、今度の地區(qū)大會(huì)は、部活として初めての大きなイベントであり、部員一同、一生懸命に準(zhǔn)備して參りました。このような狀況で予算不足に陥ることは、部員の士気に大きな影響を與えるものと存じます。つきましては、この度の運(yùn)営費(fèi)不足について、可能な範(fàn)囲での追加予算をいただけないか、何卒お願(yuàn)い申し上げます。ご多忙のところ大変恐縮ですが、部活のために取り組んでおります部員一同の熱意をお知らせできれば幸いです。何卒、ご検討いただけますようお願(yuàn)い申し上げます。敬具第二部分日語創(chuàng)意寫作實(shí)踐問題３：（以下は例文。點(diǎn)數(shù)は創(chuàng)意性、物語の構(gòu)成、言語表現(xiàn)等を総合的に評(píng)価する。）空気が冷たかった。風(fēng)が木々を蹴散らし、街の燈りを揺らげていた。彼は道を歩いていた。何を求めていたのか、自分でもよく分からなかった。ただ、立ち止まる場(chǎng)所がなく、進(jìn)むしかなかった気がした。近くのカフェのドアが開く音が聞こえた。溫かい光と人々の聲が、外の寒さとはまた違う世界を映し出していた。彼はドアに手をかけた。入るべきか、どうか。その瞬間、背後から一聲が響いた?！复盲啤?。顔を振り向くと、そこには知らない女性が立っていた。彼女は彼を見つめて、微笑んでいた。その微笑みが、何かを切り開くかのように感じられた。カフェに入ることを決意した彼は、女性に尋ねるように尋ねた。「ここ、大丈夫？」女性は「もちろん」と笑い、カフェの席を誘った。彼らは溫かいコーヒーを飲みながら、何か話した。それは、時(shí)を超えた、ただの偶然の対話だった。女性は故郷を離れて長(zhǎng)い間、ここで働いていたと言った。彼は最近、心が冷めていた自分の生活に変化を求めていたと言った。彼らの話は、互いの心に溫かい光を燈した。カフェを出ると、彼は再び道を歩いた。空はまだ冷たく、風(fēng)も吹いていた。しかし、心の中には新たな暖かさが生まれていた。彼は前を向いて、歩き出した。未來へと、踏み出す足があった。問題４：（以下は例文。點(diǎn)數(shù)は表現(xiàn)の獨(dú)自性、感情の表現(xiàn)力、言語美等を総合的に評(píng)価する。）時(shí)は流れる。その速さは誰にも止められない。時(shí)は靜か。その深さは誰にも測(cè)れない。私の前にある時(shí)間は、色とりどりの風(fēng)景を橫切る旅のようなものだ。過去は遠(yuǎn)くに、青空と雲(yún)の形を留めている。そこには子供時(shí)代の無邪気な笑顔が、色褪せずに輝いている。未來は近くに、光る地平線のように見える。そこにはまだ見ぬ希望の形が、渇望されている。私はその時(shí)間の川に浮かんでいる。波に打たれ、流されながら、どこかへと向かう。時(shí)は音もなく、優(yōu)しく私を抱きしめる。時(shí)は痛みもなく、靜かに私を変えていく。時(shí)は過ぎ去りしものの記憶を溫かくする。時(shí)は未