全國(guó)初中化學(xué)入門(mén)知識(shí)點(diǎn)歸納化學(xué)，作為一門(mén)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的自然科學(xué)，與我們的日常生活息息相關(guān)。從身邊的空氣、水，到各種材料、藥物，無(wú)不滲透著化學(xué)的奧秘。對(duì)于初中階段的同學(xué)們而言，入門(mén)化學(xué)，掌握其基本概念和原理，是打開(kāi)這扇神奇大門(mén)的鑰匙。本文將對(duì)初中化學(xué)的核心入門(mén)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，希望能為同學(xué)們構(gòu)建一個(gè)清晰的知識(shí)框架。一、化學(xué)的基本概念物質(zhì)的變化和性質(zhì)世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)總是在不斷運(yùn)動(dòng)和變化?；瘜W(xué)研究的首要任務(wù)就是區(qū)分不同類(lèi)型的變化。物理變化是指物質(zhì)在變化過(guò)程中，僅僅是狀態(tài)、形狀、大小等發(fā)生改變，而沒(méi)有生成新的物質(zhì)。例如，水的蒸發(fā)、冰的融化、玻璃的破碎等?；瘜W(xué)變化則是物質(zhì)在變化過(guò)程中生成了新的物質(zhì)，常伴隨有顏色改變、放出氣體、生成沉淀、吸熱或放熱等現(xiàn)象。例如，鐵的生銹、食物的腐敗、燃料的燃燒等。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化的根本依據(jù)是是否有新物質(zhì)生成。與物質(zhì)變化緊密相關(guān)的是物質(zhì)的性質(zhì)。物理性質(zhì)是物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性等?；瘜W(xué)性質(zhì)則是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如可燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、酸堿性等?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是保證實(shí)驗(yàn)安全和成功的前提。*藥品的取用：固體藥品通常保存在廣口瓶中，取用塊狀藥品用鑷子，粉末狀藥品用藥匙或紙槽；液體藥品通常保存在細(xì)口瓶中，傾倒時(shí)標(biāo)簽向著手心，防止腐蝕標(biāo)簽。*物質(zhì)的加熱：常用的加熱儀器是酒精燈，使用時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”。給試管中的液體加熱時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的三分之一，試管口不能對(duì)著人。*洗滌儀器：玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下。*連接儀器裝置：包括儀器的連接和裝置氣密性的檢查，確保實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣。二、物質(zhì)的構(gòu)成分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子。*分子：是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒（對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)而言）。分子很小，在不斷地運(yùn)動(dòng)，分子之間有間隔。同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。*原子：是化學(xué)變化中的最小微粒。原子也很小，同樣在不斷運(yùn)動(dòng)，原子之間也有間隔。原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，也可以構(gòu)成分子，再由分子構(gòu)成物質(zhì)。*離子：是帶電的原子或原子團(tuán)。帶正電荷的離子稱為陽(yáng)離子，帶負(fù)電荷的離子稱為陰離子。離子也是構(gòu)成物質(zhì)的重要微粒，如氯化鈉就是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。原子的結(jié)構(gòu)原子雖然很小，但仍有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。原子由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成。原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成（普通氫原子無(wú)中子）。質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電，電子帶負(fù)電荷。在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，因此整個(gè)原子不顯電性。元素元素是具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類(lèi)原子的總稱。元素是宏觀概念，只講種類(lèi)，不講個(gè)數(shù)。地殼中含量居前四位的元素是氧、硅、鋁、鐵；空氣中含量最多的元素是氮。元素符號(hào)是國(guó)際通用的表示元素的符號(hào)，通常用元素拉丁文名稱的第一個(gè)大寫(xiě)字母表示，如果第一個(gè)字母相同，再附加一個(gè)小寫(xiě)字母。元素符號(hào)不僅表示一種元素，還表示這種元素的一個(gè)原子。三、元素符號(hào)與化學(xué)式元素符號(hào)元素符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，必須熟記常見(jiàn)元素的元素符號(hào)，如氫（H）、氦（He）、碳（C）、氮（N）、氧（O）、鈉（Na）、鎂（Mg）、鋁（Al）、硅（Si）、磷（P）、硫（S）、氯（Cl）、鉀（K）、鈣（Ca）、鐵（Fe）、銅（Cu）、鋅（Zn）、銀（Ag）、鋇（Ba）、汞（Hg）等。化學(xué)式用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子叫做化學(xué)式。每種純凈物都有固定的組成，因此都有一個(gè)對(duì)應(yīng)的化學(xué)式?；瘜W(xué)式不僅表示一種物質(zhì)，還表示這種物質(zhì)的元素組成，以及構(gòu)成這種物質(zhì)的一個(gè)分子（對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)）或其構(gòu)成微粒的個(gè)數(shù)比。書(shū)寫(xiě)化學(xué)式時(shí)，要遵循化合價(jià)規(guī)則。在化合物中，各元素正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。常見(jiàn)元素和原子團(tuán)的化合價(jià)是書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的基礎(chǔ)，需要理解和記憶。四、物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(lèi)混合物與純凈物*混合物：由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，如空氣、海水、溶液等?；旌衔餂](méi)有固定的組成和性質(zhì)。*純凈物：由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，如氧氣、水、氯化鈉等。純凈物有固定的組成和性質(zhì)。單質(zhì)與化合物*單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物，如氫氣（H?）、氧氣（O?）、鐵（Fe）等。單質(zhì)可分為金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)和稀有氣體。*化合物：由不同種元素組成的純凈物，如水（H?O）、二氧化碳（CO?）、氯化鈉（NaCl）等。氧化物、酸、堿、鹽（初步概念）*氧化物：由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，如二氧化碳（CO?）、氧化銅（CuO）等。*酸：在水溶液中能解離出氫離子和酸根離子的化合物，如鹽酸（HCl）、硫酸（H?SO?）等（初中階段認(rèn)知）。*堿：在水溶液中能解離出金屬離子（或銨根離子）和氫氧根離子的化合物，如氫氧化鈉（NaOH）、氫氧化鈣（Ca(OH)?）等（初中階段認(rèn)知）。*鹽：由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子構(gòu)成的化合物，如氯化鈉（NaCl）、碳酸鈉（Na?CO?）等（初中階段認(rèn)知）。五、化學(xué)方程式質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。從微觀角度看，化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程。在化學(xué)反應(yīng)中，原子的種類(lèi)、數(shù)目和質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生改變，因此化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等?；瘜W(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與意義用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫做化學(xué)方程式。書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵循兩個(gè)原則：一是必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，二是要遵守質(zhì)量守恒定律，等號(hào)兩邊各原子的種類(lèi)和數(shù)目必須相等（即配平）?；瘜W(xué)方程式不僅表明了反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，還能表示出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比。六、空氣、氧氣、二氧化碳、水空氣空氣是一種寶貴的自然資源，主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成，還含有少量的稀有氣體、二氧化碳以及其他氣體和雜質(zhì)?？諝庵醒鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)約為21%，氮?dú)饧s為78%?？諝獾奈廴九c防治是當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。氧氣氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，具有氧化性。氧氣的主要用途是供給呼吸和支持燃燒。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有加熱高錳酸鉀、分解過(guò)氧化氫溶液等。二氧化碳二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣大，能溶于水。二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，能使澄清石灰水變渾濁。二氧化碳是植物光合作用的原料，固態(tài)二氧化碳（干冰）可用于人工降雨等。實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。水水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，是生命之源。水由氫元素和氧元素組成。電解水實(shí)驗(yàn)可以證明水的組成。愛(ài)護(hù)水資源，節(jié)約用水，防止水體污染，是每個(gè)公民的責(zé)任。七、溶液的初步知識(shí)溶液的形成一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液。能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑，被溶解的物質(zhì)叫做溶質(zhì)。水是最常用的溶劑。溶液由溶質(zhì)和溶劑組成。乳化現(xiàn)象洗潔精、洗衣粉等物質(zhì)可以使食用油以細(xì)小的液滴均勻懸浮在水中形成乳濁液，這種現(xiàn)象稱為乳化。乳化在日常生活中有廣泛的應(yīng)用。溶解度（初步概念）在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。溶解度受溫度影響，大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大。八、常見(jiàn)的酸、堿、鹽常見(jiàn)的酸*鹽酸（HCl）：無(wú)色有刺激性氣味的液體，具有揮發(fā)性。*硫酸（H?SO?）：無(wú)色粘稠油狀液體，具有吸水性、脫水性和強(qiáng)氧化性。酸的通性（以稀酸為例）：能使紫色石蕊試液變紅，不能使無(wú)色酚酞試液變色；能與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣；能與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水；能與堿反應(yīng)生成鹽和水；能與某些鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽。常見(jiàn)的堿*氫氧化鈉（NaOH）：俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，白色固體，易溶于水，溶解時(shí)放出大量的熱，具有強(qiáng)烈的腐蝕性。*氫氧化鈣（Ca(OH)?）：俗稱熟石灰、消石灰，白色粉末，微溶于水，其水溶液俗稱石灰水。堿的通性：能使紫色石蕊試液變藍(lán)，能使無(wú)色酚酞試液變紅；能與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水；能與酸反應(yīng)生成鹽和水；能與某些鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽。常見(jiàn)的鹽*氯化鈉（NaCl）：俗稱食鹽，白色晶體，易溶于水，是重要的調(diào)味品和化工原料。*碳酸鈉（Na?CO?）：俗稱純堿、蘇打，白色粉末，易溶于水，水溶液呈堿性。*碳酸氫鈉（NaHCO?）：俗稱小蘇打，白色粉末，能溶于水，是發(fā)酵粉的主要成分之一。*碳酸鈣（CaCO?）：大理石、石灰石的主要成分，白色固體，難溶于水，是重要的建筑