范進中舉作者：吳敬梓

教學(xué)目標：

1．掌握“帶挈”等詞的含義；

掌握小說的文學(xué)常識及有關(guān)明清科舉制度的文化知識。2．朗讀相關(guān)句子，分析范進和胡屠戶的形象(前后對比)；

通過朗讀體會課文諷刺、夸張的語言。3．認識封建科舉制度對知識分子的嚴重毒害。晚清四大譴責(zé)小說孽?；?/p>

二十年目睹之怪現(xiàn)狀

儒林外史

老殘游記學(xué)情診斷背景資料

學(xué)情診斷作家作品吳敬梓

1701—1754字敏軒，號粒民，安徽全椒人，清代小說家。吳敬梓出身于一個世代書香門第，早年也曾熱衷功名，但考場屢屢失意，同時在家境由富到貧的變化中，他也飽嘗世態(tài)炎涼，這些使他對現(xiàn)實，尤其對科舉制度有了較清醒的認識，促使他寫下了約四萬字的章回體諷刺小說——《儒林外史》。

學(xué)情診斷背景資料“儒林”指讀書人這一階層。《儒林外史》全書正是以封建知識分子為主要對象，描寫他們的生活和精神狀態(tài)。書中人物，大都以當時真人真事為影，全書故事沒有一個主干，但有一個貫穿其中的中心，即反對封建科舉、封建禮教，諷刺因熱衷功名而造成的極端虛偽的社會風(fēng)氣。在中國文學(xué)史上，尤其是諷刺小說中，這本書獲得了很高評價。魯迅稱它“秉持公心，指摘時弊，譏鋒所向，尤在士林；其文又慼而能諧，婉而多諷：于是說部中乃始有足稱諷刺之書?！毙≌f雖以明朝為背景，反映的卻是清朝的社會現(xiàn)實。

課文節(jié)選的是第三回的后半回。

學(xué)情診斷背景資料范進中舉“范進中舉“這個片斷選自《儒林外史》第三回“周學(xué)道校士拔真才，胡屠戶行兇查捷報”。小說描寫廣東學(xué)道周進上任后主考南海、番禺兩縣的童生考試，其中就有范進。范進當時已是54歲了，從20歲到54歲，他整整考了35年。當花白著胡子的范進坐在考場里，引起了周進的憐憫，因為范進與自己的遭遇非常相似。周進最初考了許多年連秀才也沒有考上，最后他做生意的一個朋友替他捐錢買了一個秀才資格，他才得以考上舉人，最終考上進士。正因為如此，他才對范進格外關(guān)照，結(jié)果范進在童試中考上第一名秀才，緊接著在鄉(xiāng)試中考了第七名。

學(xué)情診斷背景資料1.參加童試，參加童試的人稱為儒童或童生。2.錄取“入學(xué)”后稱為生員，又稱為庫生，俗稱秀才。這是功名的起點。明清科舉制度3.正式的科舉考試分為三級：(1)鄉(xiāng)試；鄉(xiāng)試取中后稱為舉人，第一名稱為解元，第二至十名稱亞元。(2)會試；參加會試的是舉人，取中后為貢士，第一名稱為會元。(3)殿試。參加殿試的是貢士，取中后統(tǒng)稱為進士。殿試分三甲錄取。第一甲賜進士及第，第二甲賜進士出身，第三甲賜同進士出身。第一甲錄取三名，第一名俗稱狀元，第二名俗稱榜眼，第三名俗稱探花，合稱為三鼎甲。

學(xué)情診斷生字、新詞星宿xiù作揖yī醺xūn齋公zhāi桑梓zǐ啐cuì僥幸jiǎo行事háng見教jiànjiào帶挈qiè攥zuàn腆tiǎn盤纏pánchan/chán心竅xīnqiào不省人事xǐng簿子bù

避諱huì親家qìng

學(xué)情診斷生字、新詞作揖：兩手抱掌前推，身子略彎，表示向人敬禮。高鄰：對鄰居的尊稱。狗血噴頭：形容罵得很兇。不省人事：指昏迷過去，失去了知覺。也指不懂人情世故。夾七夾八：形容說話亂七八糟，沒有條理。果不其然：指事實跟預(yù)料的一樣。多用來強調(diào)不出所料。認識形象

合作探究哪個人物最可笑又可厭？胡屠戶。

胡屠戶的表現(xiàn)用哪四個字概括？

前倨后恭。qiánjùhòugōng，意思是以前傲慢，后來恭敬。形容對人的態(tài)度改變。小說運用了什么表現(xiàn)手法來行文？表現(xiàn)出胡屠戶怎樣的性格？認識形象

合作探究對比中舉前中舉后通過對比，表現(xiàn)出胡屠戶欺貧愛富嗜錢如命趨炎附勢貪財虛偽的市儈形象。對范進的稱呼現(xiàn)世寶窮鬼老爺、賢婿老爺說話的態(tài)度訓(xùn)斥、狗血噴頭恭維、奉承、討好、千恩萬謝所帶的禮品一副大腸、一瓶酒七八斤肉、四五千錢對嫁女的評價倒運養(yǎng)到30多歲，畢竟要嫁與一個老爺對相貌的評價尖嘴猴腮、不三不四品貌又好……體面的相貌對才學(xué)的評價不是你的文章好……舍與你的才學(xué)又好能否考中癩蛤蟆、就想天鵝屁吃畢竟要嫁與一個老爺對親家母的稱呼你那老不死的老娘老太太積累拓展

拓展延伸范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟皺了許多，一路低著頭替他扯了十幾回。

這段話描寫了胡屠戶的動作，刻畫具體細膩，前后形成鮮明對比，突出表現(xiàn)了胡屠戶奴顏婢膝的丑惡嘴臉。積累拓展

拓展延伸屠戶把銀子攥（捏、握、拿）在手里緊緊的，把拳頭舒（伸）過來，道：“這個，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”……屠戶連忙把拳頭縮（拿、收）了回去，往腰里揣……

特寫鏡頭：這段話運用動作和語言等細節(jié)描寫，寫出其見財心喜又假意推讓的虛偽心理，諷刺胡屠夫口是心非，討好賣乖的市儈嘴臉。認識形象

合作探究嫌貧攀富冷漠勢利鄉(xiāng)鄰們:社會風(fēng)氣：整個社會都彌漫著冷漠炎涼、趨炎附勢的氣息，表現(xiàn)封建社會世態(tài)炎涼。中舉前：中舉后：漠不關(guān)心積極幫忙

認識形象

合作探究張鄉(xiāng)紳是個怎樣的人？他這么做的目的是什么？他和范進稱兄道弟，為的是攀附范進宗師周學(xué)道和楊知縣，來鞏固和擴大自己的權(quán)勢，好為將來仕途發(fā)展作鋪墊。

張鄉(xiāng)紳對待范進態(tài)度的變化反映了什么？反映了當時官場結(jié)黨營私、官官勾結(jié)、相互舞弊的事實。中舉后：登門拜訪、拉攏關(guān)系、送錢送房道貌岸然，老奸巨猾。中舉前：不屑一顧認識形象人物形象——范進（中舉前后）對比中舉前中舉后吃每日小菜飯豬油兩三回餓了兩三天沒有早飯米餓得看不見眾鄉(xiāng)鄰

拿蛋送酒背米捉雞胡屠戶

送肉住茅草棚張鄉(xiāng)紳送三進三間房屋用無盤費去應(yīng)考無錢打發(fā)報錄人眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅屠戶送四五千錢張鄉(xiāng)紳送紋銀50兩地位胡屠戶罵得狗血淋頭無人理會

無人幫助身份卑微

地位低下胡屠戶奉承恭維眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏合作探究瘋態(tài)：昏厥瘋跑跌倒瘋跑上集側(cè)面描寫老太太的慌烘托范進昏厥的怕人。報錄人和眾鄰居都嚇了一跳烘托范進瘋跑的飛快。眾人拉不住烘托范進瘋勁之大?？鋸堉S刺了科舉制度對知識分子的毒害及對人的靈魂的扭曲。喜極而瘋合作探究認識形象設(shè)想范進在大嚷“好”的瞬間，他可能想到什么？

歸根到底，一個“好”字，表明那一瞬間范進的思想活動：中舉前窮困潦倒，受人歧視，受盡屈辱，即刻能吐盡幾十年的甜酸苦辣，下半世便是夢寐以求的身價百倍，富貴榮華。一個“好”字，將范進滿腦功名利祿，一心升官發(fā)財?shù)男蜗筌S然紙上。這正是作者的點睛之筆！可是，范進長期遭白眼，突然考中，毫無思想準備，如此巨大變化，感情上承受不了，喜極而瘋。表現(xiàn)了他的可悲可笑，深刻地揭露了封建科舉制度對讀書人的毒害。認識形象

合作探究范進中舉，喜極而瘋，那么中舉到底是喜劇還是悲??？認識形象

范進中舉，從個人的命運看，是于他有利的，改變了他的命運，但是透過范進看當時的讀書人，悲劇普遍存在，如果不能中舉或中舉后變成瘋子、傻子，就是一場真正的悲劇，故表面看來是喜劇，本質(zhì)看來是悲劇；從個人來看，把一生浪費在科舉考場中，是范進的人生悲劇，而把知識分子束縛在科舉制度框架內(nèi)，扼殺他們獨立的人格和自由的靈魂，是國家民族的悲劇。

合作探究認識形象

合作探究范進形象：自私虛偽，熱衷功名利祿，夢寐躋身于統(tǒng)治階級行列。家中斷糧，仍要去參加鄉(xiāng)試，置母親和妻子挨餓于不顧，可見他急切地艷羨功名富貴。發(fā)瘋原因：喜極而瘋。范進中了舉，幾十年來的貧苦屈辱一旦將要改變就驚喜得發(fā)瘋了。說明他的靈魂深受封建科舉制度毒害之深。從中舉之后看，范進已開始成為封建社會的新貴，他得到了他想要的功名富貴，但他也馬上表現(xiàn)出虛偽、圓滑世故的一面，對胡屠戶的態(tài)度變化，與張靜齋稱兄道弟，這就表現(xiàn)他已被科舉制度所腐蝕、所同化，同流合污了。寫法探究

合作探究文中多處引人發(fā)笑，為什么會有這樣的效果？這是運用了什么藝術(shù)手法？諷刺。本文主要用了對比、夸張和細節(jié)描寫。寫法探究

合作探究1.對比：圍繞著范進中舉前后在貧富、哀樂、榮辱等方面的

巨大變化，在人物關(guān)系上是“冷”和“熱”的鮮明對比，

以及范進本人從唯唯諾諾到圓滑世故的變化。2.夸張：范進喜極而瘋，胡屠戶一巴掌居然能治瘋。寫法探究

合作探究3.細節(jié)描寫:

(直接寫實)白描式的細節(jié)描寫，如“把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來”。前后矛盾的細節(jié)描寫，如“橫披了衣服，腆著肚子去了”?？鋸埿缘募毠?jié)描寫，如屠戶打了一巴掌后，手掌彎不過來。

課堂小結(jié)范進中舉范進中舉前——窮困潦倒、地位卑微、

鄉(xiāng)鄰冷遇、丈人辱罵中舉后——喜極而瘋、地位顯貴、

丈人巴結(jié)、鄉(xiāng)鄰捧場、

鄉(xiāng)紳附勢醉心功名神魂顛倒

課堂小結(jié)范進中舉

作品以范進中舉為中心展開故事情節(jié)，通過范進和胡屠戶這兩個典型形象的塑造，無情地抨擊了封建科舉制度對知識分子的精神摧殘和對人們思想的腐蝕，活現(xiàn)出人物的卑污靈魂，譴責(zé)了追求功名富貴的骯臟思想和封建社會的丑惡的道德風(fēng)尚。

本文出現(xiàn)了一些特殊稱謂，如“在下”、“桑梓”、“華居”

，你知道下列特殊稱謂嗎？（1）閣下：__________