考生回憶版收集整理，僅供參考2024寧波鎮(zhèn)海中小學(xué)教師招聘考試真題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說(shuō)明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)B.堅(jiān)持知行統(tǒng)一C.開展批評(píng)與自我批評(píng)D.努力做到慎獨(dú)【答案】：A2.（）主要是指學(xué)校、家庭環(huán)境以外的社區(qū)、文化團(tuán)體和組織等給予兒童和青少年的影響。A.小區(qū)教育B.社群教育C.社會(huì)教育D.社區(qū)教育【答案】：C3.合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替（）。A.家庭作業(yè)B.教師的主導(dǎo)教學(xué)C.獨(dú)立完成作業(yè)D.個(gè)別課堂練習(xí)【答案】：B4.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來(lái)越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。A.求知的需要B.審美的需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要D.尊重的需要【答案】：C5.熱愛(ài)學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的（）。A.職業(yè)技能素質(zhì)B.職業(yè)道德素質(zhì)C.教育理論素質(zhì)D.思想政治素質(zhì)【答案】：B6.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.頭腦風(fēng)暴法B.發(fā)散思維法C.集體研究法D.培養(yǎng)恒心法【答案】：A7.《一顆找回自我的心》的出版大大推動(dòng)了西方心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，此書的作者是（）。A.比爾斯B.比奈兒C.弗洛伊德D.克雷丕林【答案】：A8.課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是（）。A.社會(huì)實(shí)踐B.考查考試C.軍事訓(xùn)練D.入學(xué)教育【答案】：B9.（）是指某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的心理活動(dòng)背景，包括意識(shí)、注意、情緒等。A.心理狀態(tài)系統(tǒng)B.心理特征系統(tǒng)C.自我調(diào)控系統(tǒng)D.人格動(dòng)力系統(tǒng)【答案】：A10.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是（）。A.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德動(dòng)機(jī)B.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德行為C.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志D.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德信念【答案】：C11.“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”反映了人的需要具有（）。A.動(dòng)力性B.層次性C.選擇性D.整體性【答案】：B12.在以自我意識(shí)為核心的人格調(diào)控系統(tǒng)中，（）是自我意識(shí)在行為上的表現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)自我意識(shí)調(diào)節(jié)的最終環(huán)節(jié)。A.自我體驗(yàn)B.自我認(rèn)識(shí)C.自我控制D.自我評(píng)價(jià)【答案】：C13.教育頭的投入源有（）。A.以上都是B.家庭個(gè)體教育投入C.國(guó)家財(cái)政撥款與學(xué)校自身教育投入D.社會(huì)集資捐資與企業(yè)教育投入【答案】：A14.課程的一般結(jié)構(gòu)是（）。A.知識(shí)一經(jīng)驗(yàn)一活動(dòng)B.課程目的一課程評(píng)價(jià)一課程實(shí)施C.課程計(jì)劃一課程標(biāo)準(zhǔn)一教科書D.課程總目標(biāo)一領(lǐng)域目標(biāo)一學(xué)科目標(biāo)【答案】：C15..下列哪項(xiàng)不屬于知覺(jué)的恒常性表現(xiàn)（）。A.重量的恒常性B.顏色的恒常性C.大小的恒常性D.形狀的恒常性【答案】：A16.教師要關(guān)注（）的全面發(fā)展。A.智障學(xué)生B.單親家庭學(xué)生C.每一位學(xué)生D.優(yōu)秀學(xué)生【答案】：C17.我國(guó)西北同（）接壤。A.哈薩克斯坦、印度、巴基斯坦B.吉爾吉斯斯坦、蒙古C.哈薩克斯坦、俄羅斯D.哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦【答案】：D18.生產(chǎn)中使用自有資金也應(yīng)計(jì)算利息，這種利息從成本角度看是（）。A.隱含成本B.固定成本C.生產(chǎn)成本D.會(huì)計(jì)成本【答案】：A19.調(diào)整個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵是（）。A.思考“我為什么干”B.評(píng)估“我干的怎樣”C.改變?cè)幸?guī)則D.選擇適合自己的發(fā)展方向【答案】：D20.中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求是（）。A.公平正義B.改革開放C.社會(huì)和諧D.共同富裕【答案】：A21.詩(shī)人沈佺期在《觀打球應(yīng)制》中說(shuō)：“宛轉(zhuǎn)縈香騎，飄飖拂畫球?！痹撨\(yùn)動(dòng)同今天哪項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)最為相似？（）A.足球B.籃球C.排球D.乒乓球【答案】：A22.中國(guó)航天日是（）。A.10月12日B.11月20日C.4月24日D.3月22日【答案】：C23.蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位是（）。A.堿基B.脫氧核糖核酸C.氨基酸D.肽鏈【答案】：C24.與私人產(chǎn)品相比，公共產(chǎn)品的核心特征是（）。A.非排他性B.有償性C.強(qiáng)制性D.排他性【答案】：A25.中國(guó)人觀察事物，往往重視統(tǒng)攝全面，而不喜歡局部的分析。以中醫(yī)理論為例，經(jīng)脈遍布一身。氣血周流順暢，則身體康健。若有病痛，中醫(yī)不愿頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而從全身整治調(diào)理下手。中國(guó)的繪畫，以氣韻生動(dòng)為上，也是看一幅畫的全面性。為此，中國(guó)畫家一落筆就定了全局，不能再中途修改。這些例證，不勝枚舉，說(shuō)明中國(guó)人不注重局部分析的思考方式。下列說(shuō)法與原文不符的是（）。A.中國(guó)人觀察事物的方式是重整體輕局部B.中國(guó)人的思考方式大多不注重局部分析C.中國(guó)的畫家往往先畫出輪廓，再精心修改細(xì)節(jié)D.中醫(yī)理論認(rèn)為醫(yī)病應(yīng)從全身調(diào)理，而非頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳【答案】：C26.我磕磕絆絆地走在村莊里，似乎僅僅聽到了自己的腳步聲和喘息。兩堵泥墻的夾縫偶爾閃出一條窄窄的小巷，光滑的石板路筆直地伸入縱深之后一折繞走了。巷子盡頭的泥墻有一扇小小的石窗，窗內(nèi)烏黑一片。沿途遇見了若干倒塌的院落，陽(yáng)光之下芳草萋萋，幾堵孤立的殘墻緘默不語(yǔ)，兩扇開始朽爛的門板黯然歪倒在地。隨行的朋友從路上撿起一根竹條，說(shuō)下一個(gè)路口的幾條狗十分兇悍。話音未落，一群大大小小的黃狗雄赳赳地沖出來(lái)，擁擠在路口伸長(zhǎng)脖子狂吠，仿佛他們才是這些房子的真正主人。這段文字最合適的標(biāo)題是（）。A.落寞的村莊B.孤獨(dú)的村莊C.寧?kù)o的村莊D.原始的村莊【答案】：A27.中國(guó)特殊的氣候環(huán)境，使中國(guó)形成了熱食的習(xí)俗。熱食不能用手直接接觸，需要餐具幫助進(jìn)餐。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，漆器進(jìn)入到了飲食器具當(dāng)中，并逐漸取代了青銅器。在使用漆器承載食物時(shí)，如果使用刀、叉來(lái)進(jìn)食，會(huì)在漆器表面造成大量的劃痕和損傷，影響到漆器的美觀。中國(guó)古代的先民們利用竹子良好的彈性，首先制造出了“竹夾”，并在使用中積累了經(jīng)驗(yàn)，最終演化出了筷子。

文中沒(méi)有提及下列哪一信息：A.古人用筷子與使用漆器餐具有關(guān)B.中國(guó)的筷子由“竹夾”演化而來(lái)C.吃熱食的習(xí)俗促成了筷子的產(chǎn)生D.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們放棄刀叉改用竹筷【答案】：D28.利用好科技將是我國(guó)未來(lái)一段時(shí)間________國(guó)家糧食安全的重要基石，要確保科技________，必須進(jìn)一步加快農(nóng)業(yè)科技推廣，提高科技成果轉(zhuǎn)化率，用市場(chǎng)化機(jī)制加快農(nóng)業(yè)科技推廣。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.維護(hù)支撐B.維護(hù)支持C.維持支撐D.維持支持【答案】：A29.把少數(shù)民族傳統(tǒng)文化作為一種產(chǎn)業(yè)來(lái)開發(fā)，將文化資源全面推向市場(chǎng)，使少數(shù)民族傳統(tǒng)文化成為市場(chǎng)運(yùn)行大環(huán)節(jié)中的一個(gè)有效組成部分。而傳統(tǒng)民族體育、傳統(tǒng)文藝表演、傳統(tǒng)人文景觀，都將可以成為企業(yè)營(yíng)銷的好場(chǎng)所。因?yàn)?，少?shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅要靠引進(jìn)外資，提高產(chǎn)品的技術(shù)含量，建立高效的激勵(lì)機(jī)制等等，而且需要一個(gè)企業(yè)的良好形象。一個(gè)企業(yè)的形象效果以及產(chǎn)品的營(yíng)銷戰(zhàn)略不僅重要，而且文化與經(jīng)濟(jì)將有效互補(bǔ)，共同繁榮。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（）。A.少數(shù)民族傳統(tǒng)文化是一種有待開發(fā)的產(chǎn)業(yè)B.少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要良好的文化氛圍C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，少數(shù)民族傳統(tǒng)文化資源可以轉(zhuǎn)化成巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值D.少數(shù)民族的文化與經(jīng)濟(jì)有效互補(bǔ)，共同繁榮【答案】：C30.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.糅合B.熟稔C.坐鎮(zhèn)D.平添【答案】：B31.據(jù)報(bào)載，著名物理學(xué)家、英國(guó)劍橋大學(xué)教授斯蒂芬·霍金宣布他已放棄對(duì)“萬(wàn)有理論”(TheoryofEverything)的追求。過(guò)去他認(rèn)為人們很快就能找到一個(gè)至少能在原則上描述、預(yù)測(cè)宇宙中所有事物的終極“萬(wàn)有理論”，而現(xiàn)在他認(rèn)為，人們永遠(yuǎn)都獲得不了這樣的理論：因?yàn)楦鶕?jù)數(shù)學(xué)中的“哥德爾不完備性定理”，這樣的理論根本就不可能有。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：（）。A.追求真理的道路并不總是一帆風(fēng)順的B.任何一種學(xué)科的發(fā)展都離不開其他學(xué)科的支持C.霍金過(guò)往對(duì)“萬(wàn)有理論”的追求顯示了人們不竭的探索精神D.“哥德爾不完備性定理”比“萬(wàn)有理論”更加接近事物的真相【答案】：D32.以下成語(yǔ)均包含量變與質(zhì)變關(guān)系的一組是：A.水滴石穿和愚公移山B.防微杜漸和竭澤而漁C.量力而行和庖丁解牛D.田忌賽馬和因勢(shì)利導(dǎo)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列對(duì)師生關(guān)系中各個(gè)層面關(guān)系描述正確的是（）。A.個(gè)人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補(bǔ)充B.如果沒(méi)有心理意義上的情感作用和聯(lián)系，工作關(guān)系也不能有效維持C.道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系D.教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ)【答案】：ABCD34.歸因?qū)€(gè)體產(chǎn)生的影響包括（）。A.影響個(gè)體的后繼行為B.影響個(gè)體對(duì)今后成敗的期望C.影響個(gè)體的情緒情感反應(yīng)D.影響個(gè)體對(duì)成敗的認(rèn)知【答案】：ABC35.下列說(shuō)法中，說(shuō)明了加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個(gè)人成長(zhǎng)成才重要性的選項(xiàng)是（）。A.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象B.加強(qiáng)職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位C.加強(qiáng)職業(yè)道德是從業(yè)者價(jià)值自我實(shí)現(xiàn)的重要保證D.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會(huì)化”【答案】：CD36.下列對(duì)新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中，正確的是（）。A.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低B.新手型教師職業(yè)倦怠最低C.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師D.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高【答案】：CD37.根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.情景記憶B.內(nèi)隱記憶C.語(yǔ)義記憶D.情緒記憶【答案】：ACD38.調(diào)查法是在自然條件下，通過(guò)提問(wèn)的方式搜集資料，間接了解被調(diào)查對(duì)象的心理和行為的研究方法。它包括（）和（）兩種形式。A.書面調(diào)查（問(wèn)卷法）B.個(gè)案法C.觀察法D.口頭調(diào)查（談話法）【答案】：AD39.關(guān)于人生的社會(huì)價(jià)值說(shuō)法正確的是（）。A.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人沒(méi)有貢獻(xiàn)，就沒(méi)有價(jià)值B.一個(gè)人有損社會(huì)和他人，就是有負(fù)價(jià)值C.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越小，價(jià)值就越小D.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越大，他的價(jià)值就越大【答案】：ABCD40.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值體現(xiàn)在（）。A.教師人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，需更關(guān)注人生的自我價(jià)值B.從人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)上來(lái)講，個(gè)人應(yīng)注重對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)C.人生價(jià)值體現(xiàn)在個(gè)人同自身的關(guān)系中D.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在個(gè)人與社會(huì)和他人的關(guān)系中【答案】：BCD41.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容（）A.具有鮮明時(shí)代特色的觀念B.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等C.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化D.具有鮮明時(shí)代特色的思想【答案】：ABD42.維護(hù)良好人際關(guān)系的方法有（）。A.避免爭(zhēng)論B.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤C.學(xué)會(huì)批評(píng)D.講究批評(píng)藝術(shù)【答案】：ABCD43.下列符合低碳經(jīng)濟(jì)要求的是（）。A.無(wú)紙化辦公B.步行或騎自行車上班C.大力發(fā)展公共交通D.減少使用一次性用品【答案】：ABCD44.古代長(zhǎng)城沿線上建有許多關(guān)口，下列位于北京的關(guān)口有（）A.居庸關(guān)B.古北口C.雁門關(guān)D.九門口【答案】：AB45.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支柱為（）。A.第三部門組織B.政治組織C.利益集團(tuán)D.私人組織【答案】：ABD46.下列關(guān)于長(zhǎng)江中下游平原的敘述，正確的有（）。A.海拔較高，空氣稀薄B.降水量季節(jié)分配較均，但有“伏旱”C.區(qū)域內(nèi)最主要的河流為長(zhǎng)江及其支流漢江D.土壤主要是有黃棕壤或黃褐土【答案】：BCD47.下列哪個(gè)屬于太陽(yáng)系行星（）。A.地球B.天王星C.月球D.彗星【答案】：AB48.康復(fù)服務(wù)體?系由（）網(wǎng)絡(luò)組成。A.訓(xùn)練服務(wù)B.組織管理C.醫(yī)療服務(wù)D.技術(shù)指導(dǎo)【答案】：ABD49.六年級(jí)女生小燦的父親因意外失去了勞動(dòng)能力，全家靠目前外出工作艱難維持生活，母親壓力巨大，遇到不順心的事，常常打罵小燦，小燦一年前被診斷為抑郁癥，休學(xué)在家，終日與手機(jī)為伴，但母親卻限制她玩手機(jī)，頻繁與她發(fā)生沖突，社會(huì)工作者組建了家庭工作團(tuán)隊(duì)為小燦開展服務(wù)，在開展家庭團(tuán)隊(duì)工作環(huán)節(jié)需要完成的主要工作有（）。A.為小燦提供替代性福利服務(wù)B.挖掘小燦所在社區(qū)資源C.界定小燦家庭風(fēng)險(xiǎn)類型和程度D.挖掘小燦家的親戚資源【答案】：AD50.社會(huì)工作者小馮在社區(qū)開展“美麗家園”垃圾分類志愿新骨干培育小組，在每一節(jié)小組中，小馮均安排了小組討論與分享環(huán)節(jié)。下列情境中，需要小馮運(yùn)用限制技巧的有（）。A.資源老趙在志愿者排版問(wèn)題上侃侃而談，發(fā)言超過(guò)規(guī)定時(shí)間B.老鄭和老魏對(duì)垃圾房開放時(shí)間意見不同，競(jìng)相爭(zhēng)取小馮支持C.組員老張性格內(nèi)向，不愿在小組中分享自己的觀點(diǎn)D.組員完成了對(duì)垃圾分類志愿者職責(zé)分工的小組討論【答案】：ACD51.單位應(yīng)當(dāng)保障疏散通道、安全出口暢通，設(shè)置符合國(guó)家規(guī)定的安全疏散設(shè)施并保持處于正常狀態(tài)，嚴(yán)禁下列（）等行為。A.占用疏散通道B.在安全出口或者疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物C.在營(yíng)業(yè)、生產(chǎn)、教學(xué)、工作期間將安全出口上鎖、遮擋D.在營(yíng)業(yè)、生產(chǎn)、教學(xué)、工作期間遮擋、覆蓋疏散指示標(biāo)志【答案】：ABCD52.要將消防安全宣傳教育經(jīng)費(fèi)納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算，推動(dòng)消