教師資格證考試監(jiān)考試題單項選擇題（每題2分，共20分）1.我國現(xiàn)行教育制度中，小學(xué)教育的修業(yè)年限大多是A.3年B.5年C.6年D.9年2.教師職業(yè)道德的核心是A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人3.教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié)不包括A.備課B.上課C.布置作業(yè)D.考試4.以下哪項不屬于義務(wù)教育課程目標(biāo)A.知識與技能B.過程與方法C.情感態(tài)度與價值觀D.應(yīng)試能力5.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是A.學(xué)生B.教師C.學(xué)習(xí)D.教學(xué)6.下列哪項不屬于課程目標(biāo)的三個維度A.知識與技能B.過程與方法C.行為習(xí)慣D.情感態(tài)度與價值觀7.在教學(xué)評價中，診斷性評價的主要目的是A.評定成績B.了解學(xué)生現(xiàn)狀C.區(qū)分水平D.改進(jìn)教學(xué)8.下列哪項不屬于班級授課制的優(yōu)點A.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨立性C.有利于學(xué)生多方面的發(fā)展D.有利于大面積培養(yǎng)人才9.新課程改革倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式不包括A.自主學(xué)習(xí)B.合作學(xué)習(xí)C.探究學(xué)習(xí)D.接受學(xué)習(xí)10.現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢不包括A.加強學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接B.強化普及義務(wù)教育并延長義務(wù)教育年限C.高等教育結(jié)構(gòu)多樣化D.精英教育取代大眾教育多項選擇題（每題4分，共40分）1.教師的基本素質(zhì)包括A.政治素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.業(yè)務(wù)素質(zhì)D.心理素質(zhì)E.身體素質(zhì)2.下列哪些屬于我國基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)A.改變課程過于注重知識傳授的傾向B.強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度C.使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程D.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗E.倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手3.教學(xué)原則包括A.科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則B.理論聯(lián)系實際原則C.直觀性原則D.啟發(fā)性原則E.因材施教原則4.下列哪些屬于教育評價的功能A.導(dǎo)向功能B.診斷功能C.激勵功能D.鑒定功能E.改進(jìn)功能5.學(xué)習(xí)動機的基本成分包括A.學(xué)習(xí)需要B.學(xué)習(xí)興趣C.學(xué)習(xí)期待D.學(xué)習(xí)目標(biāo)E.學(xué)習(xí)計劃6.教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括A.師范教育B.新教師培訓(xùn)C.在職培訓(xùn)D.自我教育E.同事間的交流與合作7.下列哪些屬于我國學(xué)校德育的基本內(nèi)容A.政治教育B.思想教育C.道德教育D.法制教育E.心理健康教育8.班級管理的功能包括A.有助于實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)B.提高學(xué)習(xí)效率C.維持班級秩序D.形成良好班風(fēng)E.鍛煉學(xué)生能力9.課程的類型包括A.學(xué)科課程B.活動課程C.綜合課程D.必修課程E.選修課程10.下列哪些屬于教師職業(yè)倦怠的表現(xiàn)A.情緒衰竭B.去個性化C.成就感降低D.工作效率低下E.職業(yè)滿意度高判斷題（每題2分，共20分）1.素質(zhì)教育就是不要考試的教育。A.正確B.錯誤2.教師對學(xué)生的愛是無私的、廣泛的、沒有血緣關(guān)系的愛。A.正確B.錯誤3.在班級管理中，教師應(yīng)盡量避免使用懲罰手段。A.正確B.錯誤4.教學(xué)評價就是對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行評價。A.正確B.錯誤5.新課程改革強調(diào)三維目標(biāo)，即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。A.正確B.錯誤6.備課就是寫教案。A.正確B.錯誤7.班級授課制不利于培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長。A.正確B.錯誤8.教育心理學(xué)只研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理。A.正確B.錯誤9.教師職業(yè)道德修養(yǎng)是教師專業(yè)發(fā)展的重要組成部分。A.正確B.錯誤10.教師可以通過觀察學(xué)生的行為表現(xiàn)來推斷其學(xué)習(xí)動機。A.正確B.錯誤填空題（每題2分，共20分）1.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試的。2.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律、、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合的規(guī)律。3.教育目的可以劃分為國家的教育目的、各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、。4.班集體的形成要經(jīng)歷組建階段、核心初步形成階段、、成熟階段。5.學(xué)習(xí)動機的兩個基本成分是和學(xué)習(xí)期待。6.德育過程的基本矛盾是之間的矛盾。7.備課要做好三方面的工作，即鉆研教材、了解學(xué)生和。8.我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法有講授法、談話法、討論法、、實驗法等。9.課程的三種文本表現(xiàn)形式是課程計劃、、教科書。10.學(xué)生品德形成的內(nèi)部條件是和道德認(rèn)知。答案：單項選擇題：1.C2.C3.D4.D5.C6.C7.B8.B9.D10.D多項選擇題：1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.AC6.ABCDE7.ABCDE8.ABCDE9.ABCDE10.ABC判斷題：1.B2.A3.A4.B5.A6.B7.A8.B9.