2024-2025學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

八年級(jí)物理科試卷

溫馨提示：請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上；考試時(shí)間為80分伊，滿(mǎn)分100分。

一、選擇題：本大題共7小題，每小題3分,共21分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一

項(xiàng)是符合題目要求的。

1.下列物體中，物重大小最接近10N的是（）

A.一輛轎車(chē)B.一張課桌C.一瓶1L的礦泉水D.一支鉛筆

2.關(guān)于功率的說(shuō)法正確的是（）

A.功率大的機(jī)器做功一定多B.功率小的機(jī)器做功一定慢

C.做功少的機(jī)器功率一定小D.工作時(shí)間長(zhǎng)的機(jī)器做功一定多

3.日常生活中，處處有物理。下列分析正確的是（

A.用力壓鋼尺，鋼尺變彎，說(shuō)明力可以改變物體的形狀

B.汽車(chē)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需外力來(lái)維持

C.利用高壓鍋煮食物容易煮熟，原因是壓強(qiáng)越大，沸點(diǎn)越低

D.短跑運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)后不能立刻停下，說(shuō)明物體的速度越大慣性越大

4.如圖所示是《天工開(kāi)物》中古人用腳踏碓（dui）舂米（將稻米去皮）的情景，腳踏碓是用柱子架起一根

木杠，木杠繞著。點(diǎn)能夠上、下轉(zhuǎn)動(dòng)，木杠的前端裝有錐形石頭。不斷用腳踩踏木杠后端，就可以舂米。

下列分析正確的是（）

A.腳踏碓相當(dāng)于省力杠桿

B.稻米受到的重力和石頭對(duì)稻米的撞擊力是一對(duì)平衡力

C.使用腳踏碓這種杠桿可以省功

D.石頭下端做成錐形是為了增大壓強(qiáng)

5.“神舟十五號(hào)”載人飛船返回艙接近地面時(shí)，反推發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火，返回艙減速下降，安全降落在著陸預(yù)定

區(qū)域。在此過(guò)程中返回艙（）

A.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能不變

B.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小

C.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能不變

D動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小

6.用下圖中的裝置來(lái)提升重物，既省力又改變力的方向?yàn)椋ǎ?/p>

7.小明洗水果時(shí)，發(fā)現(xiàn)體積較小的桔子漂浮在水面上，而體積較大的芒果卻沉在水底，如圖所示。下列說(shuō)

法正確的是（）

A.桔子的密度大于芒果的密度

B.桔子受到的浮力大于它受到的重力

C.桔子受到的重力小「芒果受到的重力

D.桔子受到的浮力大「芒果受到的浮力

二、填空題：本大題共7小題，每空1分，共21分。

【體育中的物理】體育鍛煉既可增強(qiáng)體質(zhì)又可陶冶情操，是健康生活的基礎(chǔ)和保障。根據(jù)小明在進(jìn)行體育

鍛煉的情景，完成8?9題。

8.乒乓球比賽中，小明用球拍將迎面而來(lái)的乒乓球打回去，說(shuō)明力可以改變物體的，將乒乓球

打回去的力的施力物體是。小明擊打乒乓球的不同部位，發(fā)現(xiàn)球的運(yùn)動(dòng)情況不同，表明力的作

9.小明在擊打排球時(shí)，手會(huì)感到疼痛，是因?yàn)槲矬w間力的作用是:排球離手后可以繼續(xù)向前運(yùn)

動(dòng)，是因?yàn)榕徘蚓哂?；如題9圖所示，若排球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)。時(shí)所受的外力全幫消失，排球

將（選填“靜止”“沿。方向運(yùn)動(dòng)”“沿力方向運(yùn)動(dòng)”或“沿。方向運(yùn)動(dòng)”）。

vQ

10.彈簧測(cè)力計(jì)是用來(lái)測(cè)量的大小的工具。一根l（）cm長(zhǎng)的彈簧，在彈性限度內(nèi)受到10N的拉

力時(shí)，伸長(zhǎng)了5cm；當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)3cm時(shí)，受到的拉力是N；若彈簧受到4N的拉力時(shí)，彈簧的

長(zhǎng)度是cm。

11.在做“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選擇較（選填“粗”或“光滑”）的水平桌面。如圖

所示實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)在左、右兩端同時(shí)各掛1個(gè)鉤碼時(shí)小車(chē)靜止，此時(shí)小車(chē)處于（選填“平衡”或

“非平衡”）狀態(tài)，此時(shí)右端的鉤碼受到的重力和細(xì)線(xiàn)對(duì)它的拉力（選填“是”或“不是”）一對(duì)

平衡力。

12.如題圖所示，高鐵站臺(tái)上有一道安全線(xiàn)，要求乘客必須站在安全線(xiàn)外候車(chē)，因?yàn)楦咚傩旭偟牧熊?chē)周?chē)?/p>

空氣流速變,壓強(qiáng)變，產(chǎn)生一個(gè)（選填“朝向列車(chē)”“遠(yuǎn)離列車(chē)”）的

壓力，非常危險(xiǎn)。

13.如圖所示，一架重力為20N的無(wú)人機(jī)懸停在空中時(shí)，它受到豎直向上的力H20N；忽略空氣

阻力，當(dāng)無(wú)人機(jī)斜向上勻速直線(xiàn)飛行時(shí)，它受到豎直向上的力產(chǎn)220N（前兩空均選填

或“=”）；當(dāng)無(wú)人機(jī)水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力（選填“做功”或“不做功”）。

三、作圖題：本題7分。

30.3310

（1）圖中彈簧測(cè)力計(jì)在使用前要在（選填“水平”或“豎直”）方向進(jìn)行調(diào)零，彈簧測(cè)力計(jì)

的分度值是N,表中▲處為N；

（2）分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出結(jié)論：物體受到的重力跟它的質(zhì)量成；

（3）為了探究重力的方向，小華接著進(jìn)行下面的操作：他將裝置放在水平桌面上保持靜止（如圖甲），隨

后將木板M傾斜，逐漸增大M與桌面的傾角9（如圖乙），會(huì)觀察到懸線(xiàn)CM的方向（選填“變

化”或“不變”）；通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以分析得出：重力的方向總是的，建筑工人經(jīng)常使用

的就是該原理的應(yīng)用。

16.為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明利用完全相同的兩塊木塊A、B設(shè)計(jì)了如圖所示的

實(shí)驗(yàn)。

F=0.2NF=0,6NF=1.2N—i尸I=.2N

:Errm：玻璃木板A仁木板Af

］木板

甲乙丙丁

（1）實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)原理，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊所受

滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

（2）比較圖中兩次實(shí)驗(yàn)，可以初步得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

（3）比較圖中丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大?。ㄟx填“有

關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）;

（4）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不是很穩(wěn)定，于是對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖戊所示，兩個(gè)傳

感器可分別顯示拉力和壓力的大小。拉力傳感器的示數(shù)（選填“大于”“小于”或“等于”）

鐵塊受到的摩擦力，往沙桶中加減沙子的目的是探究滑動(dòng)摩擦力的大小與的關(guān)系。

〃〃/〃〃

沙桶口

」■，鐵塊，拉力傳感學(xué)匕

拉力展上I：1-z

7\卜

壓力傳感器

戊

17.在探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中。

（1）氣密性良好的微小壓強(qiáng)計(jì)（選填“是"或"不是"）連通器；

（2）如圖甲、乙兩圖中，通過(guò)觀察壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè),判斷出（選填“甲”或

“乙”）圖中探頭上的橡皮膜受到的壓強(qiáng)大，是因?yàn)橥N液體齒部的壓強(qiáng)隨深度的增加而o（選填

“增大”或“減小”）：

甲乙

（3）下圖中，力、B、。三點(diǎn)受到液體壓強(qiáng)最大的是.

（4）小亮通過(guò)觀察圖發(fā)現(xiàn)在甲、乙兩燒杯中，A.8兩點(diǎn)到燒杯底部的距離是不同的；于是向小明解釋?zhuān)?/p>

液體內(nèi)部某點(diǎn)壓強(qiáng)與該點(diǎn)到容器底部距離有關(guān)。小明反駁說(shuō)：你在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有控制深度相同，所以你

的結(jié)論是錯(cuò)誤的。在你的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，（選填序號(hào)），才能得出正確結(jié)論。

A.把甲杯中的探頭上移5cm或把乙杯中的探頭下移5cm

B.從甲杯中抽出5cm深的水或向乙杯中加入5cm深的水

五、計(jì)算題：本大題共2小題，第19小題6分，第20小題7分，共13分。

18.如圖A是一艘依靠太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)的船，其排水量是603船的表面安裝有太陽(yáng)能電池板，接收的太陽(yáng)能用

來(lái)驅(qū)動(dòng)船前進(jìn)。在在一次航行中，從某一時(shí)刻開(kāi)始，太陽(yáng)能船受到水平方向的牽引力尸隨時(shí)間，的變化關(guān)系

33

如圖B甲所示，船的運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖B乙所示，已知（g取10N/kg,P4;=1.0xl0kg/m）

求：

（1）該船漂浮在水面時(shí)，船艙某處距水面5m,水對(duì)該處產(chǎn)生的壓強(qiáng);

（2）這艘船滿(mǎn)載時(shí)受到的浮力；

（3）船在航行過(guò)程中，第50-100s內(nèi)牽引力所做的功。

19.用如圖所示的滑輪組將重為3D0N的物體從地面勻速送到2m高處，所用拉力為150N,此過(guò)程中克服摩

擦做功I80J,求:

（1）工人做的有用功；

（2）此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率；

六、綜合能力題：本大題共3小題，第21小題7分，第22小題6分，第23小題6分，共19

分。

20.某項(xiàng)目小組利用長(zhǎng)刻度尺、細(xì)線(xiàn)、橡皮筋、帶蓋小瓶（容積為20mL）、六角螺母（質(zhì)量為10g）等身邊

物品，創(chuàng)新設(shè)計(jì)并制作可測(cè)液體密度的“密度秤”。

（1）調(diào)節(jié)裝置：先在刻度尺兩端分別扎上橡皮筋a和b,再把刻度尺的中點(diǎn)用線(xiàn)懸掛起來(lái)，若此時(shí)刻度尺

的左端下沉（如圖甲所示），應(yīng)調(diào)節(jié)橡皮筋a向移動(dòng)，使刻度尺在水平位置平衡，目的是消除

對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

（2）標(biāo)注刻度：將帶蓋空瓶掛在力點(diǎn)，調(diào)節(jié)六角螺母的位置至4點(diǎn)時(shí)，刻度尺恰好在水平位置平衡，讀出

O/=O8=6.（）cm,則此密度秤的“0”刻度線(xiàn)應(yīng)標(biāo)在點(diǎn)。將待測(cè)液體裝滿(mǎn)小瓶蓋好蓋子，調(diào)節(jié)六

角螺母的位置至C點(diǎn)時(shí)，刻度尺在水平位置平衡，將OC的長(zhǎng)度記為心則待測(cè)液體密度，心與L的關(guān)系式

是,此密度秤的刻度是（選填“均勻”或“不均勻”）的。

（3）使用測(cè)量：將待測(cè)液體裝滿(mǎn)小瓶蓋好蓋子，調(diào)節(jié)六角螺母的位置，使刻度尺在水平位置平衡（圖乙）,

測(cè)得￡=15cm,則此液體的密度是g/cm：

（4）改進(jìn)裝置：若要增大此密度秤的最大測(cè)量值，可以采用的方法是。（寫(xiě)出一種即可）

21.如圖所示，小明用a、b兩球探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”，已知小球質(zhì)量讓小球

從同一斜面由靜止釋放，撞擊水平面上的木塊。

（1）該實(shí)驗(yàn)中物體的動(dòng)能是指（選填“小球”或“術(shù)塊”）的動(dòng)能，可通過(guò)觀察判斷小球

的動(dòng)能大小，這種研究方法是（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）:

（2）對(duì)比圖甲和圖丙，可探究物體的動(dòng)能大小與的關(guān)系；

（3）對(duì)比圖甲和圖乙，可得M結(jié)論：在速度一定時(shí)，物體的越大，動(dòng)能越大：

（4）若水平面絕對(duì)光滑，則本實(shí)驗(yàn)（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。

22.閱讀短文,回答下列問(wèn)題。

小孔大用

中學(xué)生常用的中性筆筆帽上的小孔是出于保護(hù)青少年的安全，確保如果有人誤吞筆帽時(shí)仍有空間進(jìn)行

呼吸，因此也被稱(chēng)為“救命孔”（如圖甲、乙）。國(guó)家因此制定了相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，書(shū)寫(xiě)筆、記號(hào)筆、修正筆和水

彩筆的筆帽應(yīng)符合下列3條規(guī)定中的至少一條：1：筆帽尺寸足哆大。2：筆帽上需要有一個(gè)橫截面積至少

為xx平方亳米的通氣小孔。3：筆帽上的小孔最小通氣量為

甲乙

（1）中性筆握手的位置上有一層橡膠是為了（選填“增大”或“減小”）筆與手之間的摩擦,

筆尖滾珠與紙面之間的摩擦是_______（選填“滑動(dòng)”“滾動(dòng)”或“靜”）摩擦；

（2）醫(yī)學(xué)上搶救氣管異物堵塞的標(biāo)準(zhǔn)方法是：急救者從背后環(huán)抱患者，用力向患者上腹部施壓，從而排出

異物，這種方法被稱(chēng)為“生命的擁抱”。此法的科學(xué)原理是：一定溫度下，一定質(zhì)量的氣體體積變小時(shí)，

壓強(qiáng)（選填“增大”或“減小”）；

（3）中性筆筆帽上的小孔會(huì)使筆帽內(nèi)外的氣壓（選填“相同”或“不同”）,摘筆帽時(shí)更容易；

若不小心吸入筆帽，人體在用力吸氣時(shí)通過(guò)該筆帽通氣孔的氣體平均流速可達(dá)20m/s0為確保生命安全，人

體與外界通氣量要達(dá)到國(guó)標(biāo)要求的最小通氣量，則通氣孔的橫截面積至少為mn^

（4）若不小心將沒(méi)有通氣孔的筆帽吸入氣管，由于氣管堵塞導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓比外界小，若醫(yī)生至少需要1N

的力作用在筆帽上才能將筆帽取*。筆帽的橫截面積約為0.8乂h）7］峭，則此時(shí)肺內(nèi)氣壓大約是

Pao（外界氣壓p（）=1.Ox105Pa）

2024-2025學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

八年級(jí)物理科試卷

溫馨提示：請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上；考試時(shí)間為80分鐘，滿(mǎn)分100分。

一、選擇題：本大題共7小題，每小題3分，共21分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一

項(xiàng)是符合題目要求的。

【1題答案】

【答案】C

【2題答案】

【答案】B

【3題答案】

【答案】A

【4題答案】

【答案】D

【5題答案】

【答案】D

【6題答案】

【答案】C

【7題答案】

【答案】C

二、填空題：本大題共7小題，每空1分，共21分。

【體育中的物理】體育鍛煉既可增強(qiáng)體質(zhì)又可陶冶情操，是健康生活的基礎(chǔ)和保障。根據(jù)小明在進(jìn)行體育

鍛煉的情景，完成8?9題。

【8題答案】

【答案】①.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)②.球拍③.作用點(diǎn)

【9題答案】

【答案】①.相互的②.慣性③.沿。方向運(yùn)動(dòng)

【10題答案】

【答案】①.力②.6(3).12

[II題答案】

【答案】①.光滑②.平衡③.是

【12題答案】

【答案】①.大（快）②.小③.朝向列車(chē)

【13題答案】

【答案】①.=②「③.不做功

三、作圖題：本題7分。

【14題答案】

四、實(shí)驗(yàn)題：本大題共3小題，第16小題7分，第17小題6分，第18小題6