病理心理學(xué)考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種不屬于常見(jiàn)的認(rèn)知障礙？（）A.錯(cuò)覺(jué)B.幻覺(jué)C.妄想D.情緒低落2.躁狂發(fā)作的典型癥狀不包括（）A.情感高漲B.思維奔逸C.意志行為減退D.意志行為增強(qiáng)3.精神分裂癥最主要的癥狀是（）A.人格障礙B.幻覺(jué)、妄想C.情緒不穩(wěn)定D.記憶力減退4.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的英文縮寫是（）A.OCDB.PTSDC.ADHDD.ASD5.下列屬于神經(jīng)癥的是（）A.精神分裂癥B.抑郁癥C.強(qiáng)迫癥D.雙相情感障礙6.人格障礙的形成與（）關(guān)系不大。A.遺傳B.早期童年經(jīng)歷C.飲食習(xí)慣D.社會(huì)環(huán)境7.阿爾茨海默病早期主要表現(xiàn)為（）A.人格改變B.記憶減退C.情緒暴躁D.行為紊亂8.驚恐障礙發(fā)作時(shí)一般持續(xù)（）A.幾分鐘B.幾小時(shí)C.幾天D.幾周9.抑郁發(fā)作的核心癥狀是（）A.自責(zé)自罪B.自殺觀念C.情感低落D.睡眠障礙10.以下不屬于心理防御機(jī)制的是（）A.否認(rèn)B.投射C.適應(yīng)D.合理化二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于情感障礙的有（）A.抑郁癥B.躁狂癥C.雙相情感障礙D.驚恐障礙2.精神分裂癥的癥狀可分為（）A.陽(yáng)性癥狀B.陰性癥狀C.認(rèn)知癥狀D.情感癥狀3.以下哪些因素可能導(dǎo)致神經(jīng)癥的發(fā)生（）A.遺傳因素B.心理社會(huì)因素C.人格因素D.生物化學(xué)因素4.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的癥狀包括（）A.反復(fù)重現(xiàn)創(chuàng)傷性體驗(yàn)B.回避與創(chuàng)傷有關(guān)的刺激C.警覺(jué)性增高D.情緒低落5.人格障礙的特點(diǎn)有（）A.早年開始B.相對(duì)穩(wěn)定C.社會(huì)適應(yīng)不良D.有明顯的意識(shí)障礙6.常見(jiàn)的認(rèn)知歪曲有（）A.任意推斷B.過(guò)度概括C.夸大或縮小D.個(gè)性化7.下列屬于心理治療方法的有（）A.精神分析療法B.行為療法C.認(rèn)知療法D.藥物療法8.躁狂發(fā)作的特點(diǎn)包括（）A.情感高漲B.思維奔逸C.意志行為增強(qiáng)D.睡眠需要減少9.強(qiáng)迫癥的主要癥狀有（）A.強(qiáng)迫觀念B.強(qiáng)迫行為C.焦慮情緒D.妄想10.阿爾茨海默病的臨床表現(xiàn)有（）A.認(rèn)知功能減退B.行為和精神癥狀C.日常生活能力下降D.意識(shí)障礙三、判斷題（每題2分，共10題）1.所有的心理異常都是由精神疾病引起的。（）2.精神分裂癥患者一定有幻覺(jué)和妄想。（）3.神經(jīng)癥患者的自知力通常是完整的。（）4.人格障礙一旦形成就無(wú)法改變。（）5.抑郁發(fā)作的患者一定會(huì)有自殺行為。（）6.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的癥狀會(huì)隨著時(shí)間自動(dòng)消失。（）7.躁狂發(fā)作時(shí)患者的思維是清晰有條理的。（）8.強(qiáng)迫癥患者的強(qiáng)迫行為是為了減輕焦慮。（）9.阿爾茨海默病是一種不可逆轉(zhuǎn)的進(jìn)行性疾病。（）10.心理治療對(duì)所有心理障礙都有很好的效果。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述精神分裂癥的陽(yáng)性癥狀和陰性癥狀。陽(yáng)性癥狀包括幻覺(jué)、妄想、言語(yǔ)紊亂、怪異行為等，是額外出現(xiàn)的異常表現(xiàn)；陰性癥狀有情感平淡、言語(yǔ)減少、意志缺乏等，是正常功能的減退或缺失。2.簡(jiǎn)述抑郁發(fā)作的主要癥狀。主要癥狀有情感低落，持續(xù)的情緒低落、悲傷；思維遲緩，思考速度減慢；意志活動(dòng)減退，行為減少、活動(dòng)缺乏動(dòng)力；還可能有睡眠障礙、食欲改變、自責(zé)自罪、自殺觀念和行為等。3.簡(jiǎn)述神經(jīng)癥的共同特點(diǎn)。起病常與心理社會(huì)因素有關(guān)；病前多有一定的人格基礎(chǔ)；癥狀多樣但無(wú)明顯的器質(zhì)性病變基礎(chǔ)；患者對(duì)疾病有相當(dāng)?shù)淖灾?，有痛苦感，常主?dòng)求治；社會(huì)功能相對(duì)受損但一般不嚴(yán)重；病程大多持續(xù)遷延。4.簡(jiǎn)述人格障礙的診斷要點(diǎn)。早年開始，通常在青春期或更早出現(xiàn)；人格的某些方面顯著偏離正常，形成一貫的、反映個(gè)人生活風(fēng)格和人際關(guān)系的異常行為模式；這種模式相對(duì)穩(wěn)定且難以改變；導(dǎo)致患者自身或他人感到痛苦，或社會(huì)適應(yīng)不良。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論心理社會(huì)因素在心理障礙發(fā)生發(fā)展中的作用。心理社會(huì)因素如生活事件、長(zhǎng)期壓力、社會(huì)支持等，在心理障礙發(fā)生發(fā)展中至關(guān)重要。重大生活事件可能成為誘因，長(zhǎng)期壓力會(huì)影響心理平衡。良好的社會(huì)支持可緩沖壓力，缺乏則易引發(fā)心理問(wèn)題，不同類型心理障礙受其影響程度和方式有別。2.探討精神分裂癥患者康復(fù)過(guò)程中家庭支持的重要性。家庭支持為患者提供情感依托，穩(wěn)定其情緒。能監(jiān)督患者按時(shí)服藥、規(guī)律作息，利于治療依從性。還可幫助患者進(jìn)行社交訓(xùn)練、回歸社會(huì)，良好家庭氛圍能增強(qiáng)患者康復(fù)信心，降低復(fù)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)全面康復(fù)。3.討論如何預(yù)防青少年抑郁的發(fā)生。營(yíng)造良好家庭氛圍，給予關(guān)愛(ài)支持；學(xué)校加強(qiáng)心理健康教育，普及知識(shí)；培養(yǎng)青少年良好心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)挫折能力；鼓勵(lì)積極社交，建立良好人際關(guān)系；關(guān)注青少年情緒變化，早期識(shí)別干預(yù)，降低抑郁發(fā)生幾率。4.談?wù)勑睦碇委熀退幬镏委熢谛睦碚系K治療中的結(jié)合應(yīng)用。藥物治療可快速緩解癥狀，穩(wěn)定病情，如抗抑郁、抗焦慮藥物等。心理治療則幫助患者理解病因、改變認(rèn)知行為模式。二者結(jié)合，藥物為心理治療創(chuàng)造條件，心理治療鞏固藥物療效，提高患者自我調(diào)節(jié)能力，促進(jìn)長(zhǎng)期康復(fù)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.D2.C3.B4.B5.C6.C7.B8.A9.C10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABC3.ABC