閩教版信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)《第8課創(chuàng)建表格展信息》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容閩教版信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)《第8課創(chuàng)建表格展信息》教學(xué)設(shè)計(jì)，本節(jié)課主要內(nèi)容包括：1.了解表格的作用和特點(diǎn)；2.學(xué)習(xí)使用表格編輯工具；3.練習(xí)制作簡單的表格，如學(xué)生信息表、成績表等；4.學(xué)會(huì)美化表格，使其更加美觀和實(shí)用。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高信息加工和處理能力；鍛煉學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力，學(xué)會(huì)使用信息技術(shù)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)管理和展示；增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，通過實(shí)際操作掌握表格制作技能；提升學(xué)生的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神，在小組活動(dòng)中共同完成表格設(shè)計(jì)任務(wù)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解表格數(shù)據(jù)組織的特點(diǎn)，掌握在Excel中創(chuàng)建和編輯表格的基本步驟。

②學(xué)習(xí)并應(yīng)用表格格式設(shè)置，包括字體、邊框、顏色等，使表格信息更加清晰、易讀。

③熟練運(yùn)用公式和函數(shù)對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算和分析，提高數(shù)據(jù)處理能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解單元格合并、拆分等高級(jí)操作，以及它們?cè)诒砀癫季种械膶?shí)際應(yīng)用。

②掌握數(shù)據(jù)篩選、排序和分類匯總等高級(jí)數(shù)據(jù)處理技巧，提高信息檢索和分析效率。

③在實(shí)際操作中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，如設(shè)計(jì)個(gè)性化表格模板以滿足不同需求。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、筆記本電腦、投影儀、網(wǎng)絡(luò)連接。

-課程平臺(tái)：閩教版信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)、在線教育資源庫。

-信息化資源：Excel軟件教學(xué)視頻、表格制作技巧文檔、學(xué)生作品示例。

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、互動(dòng)式電子白板、小組合作學(xué)習(xí)材料。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：教師通過展示一組不同類型的表格（如學(xué)生成績單、商品價(jià)格表等），引導(dǎo)學(xué)生思考表格在信息展示中的作用。提問學(xué)生：“你們?cè)谏钪杏龅竭^哪些需要使用表格的情況？”激發(fā)學(xué)生對(duì)表格制作的學(xué)習(xí)興趣。接著，教師簡要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)表格制作的重要性。

-用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.教師演示Excel軟件的基本操作，包括打開、新建、保存等，引導(dǎo)學(xué)生熟悉軟件界面。

2.教師講解創(chuàng)建表格的基本步驟：選擇單元格、輸入數(shù)據(jù)、設(shè)置表格格式等，并展示具體操作過程。

3.介紹表格格式設(shè)置技巧，如字體、邊框、顏色、對(duì)齊方式等，通過實(shí)例展示如何美化表格。

-用時(shí)：10分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.學(xué)生根據(jù)教師提供的示例數(shù)據(jù)，獨(dú)立完成創(chuàng)建表格的任務(wù)，如制作班級(jí)學(xué)生信息表。

2.學(xué)生嘗試使用公式和函數(shù)對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算和分析，如計(jì)算總分、平均分等。

3.學(xué)生分組討論，分享各自制作的表格，互相評(píng)價(jià)并提出改進(jìn)建議。

-用時(shí)：20分鐘

4.學(xué)生小組討論

-詳細(xì)內(nèi)容舉例回答：

1.如何在Excel中快速合并單元格？

-回答：選中需要合并的單元格，點(diǎn)擊“開始”選項(xiàng)卡中的“合并單元格”按鈕。

2.如何設(shè)置表格的自動(dòng)篩選功能？

-回答：選中表格，點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡中的“排序和篩選”按鈕，選擇“篩選”。

3.如何對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行分類匯總？

-回答：選中表格，點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡中的“排序和篩選”按鈕，選擇“分類匯總”。

-用時(shí)：10分鐘

5.總結(jié)回顧

-詳細(xì)內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)以下重點(diǎn)：

1.表格在信息展示中的重要作用。

2.創(chuàng)建表格的基本步驟和格式設(shè)置技巧。

3.使用公式和函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算和分析。

-舉例分析：教師針對(duì)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的優(yōu)秀作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，如表格布局合理、數(shù)據(jù)計(jì)算準(zhǔn)確等，以激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

-用時(shí)：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：40分鐘六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.操作技能的提升

-學(xué)生能夠熟練地使用Excel軟件進(jìn)行表格的創(chuàng)建、編輯和格式設(shè)置，掌握了單元格合并、拆分、排序、篩選等基本操作。

-學(xué)生能夠運(yùn)用公式和函數(shù)對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算和分析，提高了數(shù)據(jù)處理能力。

2.信息素養(yǎng)的提高

-學(xué)生理解了表格數(shù)據(jù)組織的特點(diǎn)，能夠根據(jù)實(shí)際需求設(shè)計(jì)合理的表格結(jié)構(gòu)。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了利用表格展示信息，提高了信息表達(dá)和溝通能力。

3.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

-學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)過程中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，如設(shè)計(jì)個(gè)性化的表格模板。

-學(xué)生在小組討論中，能夠積極分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見解，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維。

4.學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)

-學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)信息技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，體驗(yàn)到了信息技術(shù)帶來的便利和樂趣，提高了學(xué)習(xí)積極性。

5.自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展

-學(xué)生在完成實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，能夠獨(dú)立思考、解決問題，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力。

-學(xué)生在遇到困難時(shí)，能夠主動(dòng)尋求幫助，提高了解決問題的能力。

6.信息技術(shù)應(yīng)用能力的增強(qiáng)

-學(xué)生能夠在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，如制作家庭預(yù)算表、計(jì)劃表等，提高生活品質(zhì)。

-學(xué)生能夠利用信息技術(shù)工具進(jìn)行信息檢索、整理和分享，提高了信息素養(yǎng)。

7.問題解決能力的提升

-學(xué)生在小組討論中，能夠積極思考、分析問題，提出解決方案。

-學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)過程中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，提高了問題解決能力。

8.團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)

-學(xué)生在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)過程中，學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)。

-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中相互學(xué)習(xí)、相互幫助，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。七、教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我覺得整體來說，學(xué)生們掌握得還算不錯(cuò)。但也有一些地方讓我感到有些許不足，下面我就來聊聊我的教學(xué)反思和總結(jié)。

首先，我覺得在導(dǎo)入新課的時(shí)候，我用了實(shí)際生活中的例子來吸引學(xué)生的興趣，這個(gè)方法還是挺有效的。我看到學(xué)生們?cè)诼牭侥切┦煜さ膱?chǎng)景時(shí)，眼神中透露出好奇和期待。不過，我意識(shí)到，雖然例子吸引了學(xué)生的注意力，但可能有些學(xué)生對(duì)于例子中的信息處理技巧并不是很清楚。因此，在今后的教學(xué)中，我可能會(huì)更加注重將實(shí)際例子與信息技術(shù)操作技巧相結(jié)合，讓學(xué)生在熟悉的環(huán)境中更好地理解抽象的概念。

在新課講授部分，我嘗試了分步驟講解的方法，從基本操作到高級(jí)功能，一步步引導(dǎo)學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)這種方法對(duì)于理解能力較強(qiáng)的學(xué)生來說效果不錯(cuò)，但有些學(xué)生可能在某個(gè)步驟上就感到困惑了。所以，我需要更加注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，對(duì)于容易混淆的地方，要多花些時(shí)間進(jìn)行解釋和演示。

實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們積極參與的熱情，他們?cè)谛〗M合作中互相幫助，共同完成了任務(wù)。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我很高興，因?yàn)樗粌H鍛煉了學(xué)生的操作技能，也提升了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。不過，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如有的小組在討論時(shí)過于依賴組長，其他成員沒有充分參與到討論中。這說明我在分組時(shí)可能沒有考慮到成員的個(gè)性差異和溝通能力。今后，我會(huì)更加注重分組策略，確保每個(gè)學(xué)生都能在小組中發(fā)揮自己的作用。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我提出了幾個(gè)問題，讓學(xué)生們進(jìn)行思考。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對(duì)于一些問題的回答很有創(chuàng)意，這也讓我意識(shí)到，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同觀點(diǎn)非常重要。但是，我也注意到，有些學(xué)生在討論中不太敢發(fā)言，可能是害怕說錯(cuò)或者表達(dá)不清楚。這讓我意識(shí)到，我需要更多地鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的想法，同時(shí)也要教給他們?nèi)绾胃行У販贤ā?/p>

總的來說，這節(jié)課讓我收獲頗豐。學(xué)生們?cè)谥R(shí)、技能和情感態(tài)度等方面都有所進(jìn)步。但同時(shí)也暴露出一些問題，比如教學(xué)節(jié)奏的把握、分組策略的優(yōu)化、學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)等。為了今后的教學(xué)更加順利，我打算做以下幾點(diǎn)改進(jìn)：

-優(yōu)化教學(xué)節(jié)奏，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間讓學(xué)生消化吸收。

-豐富教學(xué)手段，結(jié)合多種教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

-加強(qiáng)課堂管理，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的需求，確保每個(gè)學(xué)生都能得到足夠的關(guān)注和幫助。

-鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)，培養(yǎng)他們的自信心和溝通能力。

我相信，通過不斷的反思和總結(jié)，我能夠在教學(xué)中不斷進(jìn)步，為學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①教學(xué)內(nèi)容

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：表格的基本概念、Excel軟件操作、數(shù)據(jù)輸入與編輯。

-重點(diǎn)詞句：表格、單元格、行、列、數(shù)據(jù)、公式、函數(shù)、篩選、排序。

②教學(xué)目標(biāo)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生信息處理能力、邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-重點(diǎn)詞句：信息素養(yǎng)、數(shù)據(jù)處理、邏輯思維、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新能力。

③教學(xué)方法

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：演示法、實(shí)踐法、討論法、合作學(xué)習(xí)法。

-重點(diǎn)詞句：演示、實(shí)踐、討論、合作學(xué)習(xí)、互動(dòng)教學(xué)。課后作業(yè)1.作業(yè)內(nèi)容：請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的家庭開支記錄表，包括日期、支出類別、金額等字段，并使用Excel軟件制作出來。

答案示例：

-日期：2023年10月1日

-支出類別：食品

-金額：150元

-日期：2023年10月2日

-支出類別：交通

-金額：50元

2.作業(yè)內(nèi)容：在Excel中創(chuàng)建一個(gè)班級(jí)學(xué)生成績表，包括姓名、語文、數(shù)學(xué)、英語等科目成績，并使用公式計(jì)算每個(gè)學(xué)生的總分和平均分。

答案示例：

-學(xué)生姓名：張三

-語文成績：85

-數(shù)學(xué)成績：90

-英語成績：88

-總分：263

-平均分：86.1

3.作業(yè)內(nèi)容：對(duì)一個(gè)包含日期、商品名稱、數(shù)量、單價(jià)的數(shù)據(jù)表，使用Excel的篩選功能，篩選出10月1日到10月5日的所有記錄。

答案示例：

-日期：2023年10月1日

-商品名稱：蘋果

-數(shù)量：5

-單價(jià)：10元

-日期：2023年10月2日

-商品名稱：香蕉

-數(shù)量：3

-單價(jià)：8元

4.作業(yè)內(nèi)容：對(duì)一個(gè)包含學(xué)生姓名、身高、體重的數(shù)據(jù)表，使用Excel的排序功能，按照身高從高到低排序。

答案示例：

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