甲狀旁腺教學(xué)設(shè)計(jì)中職專業(yè)課-解剖學(xué)基礎(chǔ)-醫(yī)學(xué)類-醫(yī)藥衛(wèi)生大類科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）甲狀旁腺教學(xué)設(shè)計(jì)中職專業(yè)課-解剖學(xué)基礎(chǔ)-醫(yī)學(xué)類-醫(yī)藥衛(wèi)生大類設(shè)計(jì)思路本課程設(shè)計(jì)緊密結(jié)合中職專業(yè)課解剖學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱，以醫(yī)藥衛(wèi)生大類醫(yī)學(xué)類學(xué)生為對象，圍繞甲狀旁腺這一重要內(nèi)分泌腺體，通過系統(tǒng)講解其位置、結(jié)構(gòu)、功能和疾病等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對解剖學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。課程內(nèi)容與教材緊密關(guān)聯(lián)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的醫(yī)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.甲狀旁腺的解剖位置和形態(tài)結(jié)構(gòu)，這是理解其功能的基礎(chǔ)。

2.甲狀旁腺激素的生理作用及其調(diào)節(jié)機(jī)制，涉及內(nèi)分泌系統(tǒng)的復(fù)雜性。

難點(diǎn)：

1.甲狀旁腺激素對鈣磷代謝的影響，理解其具體生理效應(yīng)。

2.甲狀旁腺功能亢進(jìn)和減退的臨床表現(xiàn)和診斷，需要結(jié)合臨床知識(shí)。

解決辦法：

1.通過解剖圖譜和模型，結(jié)合實(shí)際操作，強(qiáng)化學(xué)生對甲狀旁腺位置和結(jié)構(gòu)的記憶。

2.通過案例分析和小組討論，幫助學(xué)生理解甲狀旁腺激素的作用機(jī)制。

3.結(jié)合臨床病例，引導(dǎo)學(xué)生分析甲狀旁腺疾病的表現(xiàn)和診斷方法，提高臨床思維能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有最新版的解剖學(xué)教材，包含甲狀旁腺相關(guān)章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備甲狀旁腺的解剖結(jié)構(gòu)圖、激素作用示意圖、相關(guān)疾病的病例圖片等多媒體資料。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備骨骼模型、顯微鏡等，以便進(jìn)行甲狀旁腺的解剖觀察和激素作用實(shí)驗(yàn)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，安排實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。教學(xué)過程【導(dǎo)入】

（教師）同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)的是人體內(nèi)分泌系統(tǒng)中的一個(gè)小而重要的腺體——甲狀旁腺。它雖然體積不大，但在調(diào)節(jié)人體鈣磷代謝中起著至關(guān)重要的作用。那么，讓我們一起揭開它的神秘面紗。

【新課導(dǎo)入】

（教師）同學(xué)們，你們知道什么是內(nèi)分泌系統(tǒng)嗎？內(nèi)分泌系統(tǒng)由哪些腺體組成？今天我們要學(xué)習(xí)的就是其中之一——甲狀旁腺。

【新課講授】

（一）甲狀旁腺的位置和結(jié)構(gòu)

（教師）現(xiàn)在，請同學(xué)們打開課本，我們首先來看一下甲狀旁腺的位置和結(jié)構(gòu)。

（學(xué)生）我找到了，甲狀旁腺位于甲狀腺背面，通常是上、下兩對。

（教師）很好，甲狀旁腺是成對的，它們位于甲狀腺的背側(cè)。接下來，我們來看一下它的結(jié)構(gòu)。

（學(xué)生）課本上介紹了甲狀旁腺由主細(xì)胞、濾泡旁細(xì)胞和嗜酸性細(xì)胞組成。

（教師）正確，甲狀旁腺主要由主細(xì)胞組成，它們分泌甲狀旁腺激素。濾泡旁細(xì)胞分泌降鈣素，而嗜酸性細(xì)胞則分泌其他激素。

（二）甲狀旁腺激素的生理作用

（教師）接下來，我們來看一下甲狀旁腺激素的生理作用。同學(xué)們，誰能告訴我甲狀旁腺激素的主要功能是什么？

（學(xué)生）甲狀旁腺激素可以調(diào)節(jié)鈣磷代謝，維持血鈣和血磷的正常水平。

（教師）非常好，甲狀旁腺激素的主要作用就是調(diào)節(jié)鈣磷代謝。它可以通過以下幾種方式來實(shí)現(xiàn)：

1.促進(jìn)骨鈣的溶解，釋放鈣離子進(jìn)入血液。

2.抑制腎小管對鈣的重吸收，增加尿鈣的排出。

3.促進(jìn)腎小管對磷的重吸收，減少尿磷的排出。

（三）甲狀旁腺激素的調(diào)節(jié)機(jī)制

（教師）那么，甲狀旁腺激素是如何被調(diào)節(jié)的呢？

（學(xué)生）當(dāng)血鈣水平下降時(shí)，甲狀旁腺激素的分泌會(huì)增加；反之，當(dāng)血鈣水平升高時(shí)，分泌會(huì)減少。

（教師）是的，這是一個(gè)負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。當(dāng)血鈣水平下降時(shí)，甲狀旁腺主細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的鈣受體被激活，從而促進(jìn)甲狀旁腺激素的合成和分泌。

（四）甲狀旁腺功能亢進(jìn)和減退

（教師）接下來，我們來看一下甲狀旁腺功能亢進(jìn)和減退的臨床表現(xiàn)。

（學(xué)生）甲狀旁腺功能亢進(jìn)會(huì)導(dǎo)致高鈣血癥，表現(xiàn)為肌肉無力、骨質(zhì)疏松等癥狀；而減退則可能導(dǎo)致低鈣血癥，出現(xiàn)抽搐、昏迷等癥狀。

【課堂小結(jié)】

（教師）通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了甲狀旁腺的位置、結(jié)構(gòu)、生理作用和調(diào)節(jié)機(jī)制，以及功能亢進(jìn)和減退的臨床表現(xiàn)。這些知識(shí)對于我們理解人體鈣磷代謝和內(nèi)分泌系統(tǒng)具有重要的意義。

【作業(yè)布置】

1.請同學(xué)們閱讀課本中關(guān)于甲狀旁腺的章節(jié)，并總結(jié)其生理作用和調(diào)節(jié)機(jī)制。

2.查找相關(guān)資料，了解甲狀旁腺疾病的治療方法。

3.思考：甲狀旁腺激素在維持人體鈣磷平衡中的作用有何重要性？

【教學(xué)反思】

本節(jié)課通過講解甲狀旁腺的結(jié)構(gòu)、生理作用和調(diào)節(jié)機(jī)制，使同學(xué)們對內(nèi)分泌系統(tǒng)有了更深入的了解。在教學(xué)過程中，我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過講解實(shí)例和小組討論，提高學(xué)生的臨床思維能力。同時(shí)，通過布置作業(yè)，鞏固了學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的反饋，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《內(nèi)分泌學(xué)基礎(chǔ)》：這本書詳細(xì)介紹了內(nèi)分泌系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，包括甲狀旁腺在內(nèi)的多種內(nèi)分泌腺體的生理作用和疾病。

-《臨床內(nèi)分泌學(xué)》：通過臨床案例，幫助學(xué)生理解甲狀旁腺疾病的發(fā)生、發(fā)展和治療。

-《生理學(xué)》：深入探討鈣磷代謝的生理過程，以及甲狀旁腺激素在這一過程中的作用。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以查閱相關(guān)書籍和文獻(xiàn)，了解甲狀旁腺的最新研究進(jìn)展。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自對甲狀旁腺生理作用和疾病治療的理解。

-安排學(xué)生進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)操作加深對甲狀旁腺激素作用機(jī)制的認(rèn)識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生撰寫小論文，探討甲狀旁腺疾病在臨床診斷和治療中的應(yīng)用。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展：

-甲狀旁腺激素的合成與分泌過程。

-甲狀旁腺激素與鈣磷代謝的關(guān)系。

-甲狀旁腺疾病的分類、臨床表現(xiàn)和治療方法。

-內(nèi)分泌系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的相互作用。

4.實(shí)用性內(nèi)容：

-介紹甲狀旁腺疾病的預(yù)防措施，如合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)等。

-分析甲狀旁腺疾病對生活質(zhì)量的影響，以及如何提高患者的生活質(zhì)量。

-探討內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的社會(huì)影響，以及如何提高公眾對內(nèi)分泌疾病的認(rèn)識(shí)。

5.案例分析：

-分析甲狀旁腺功能亢進(jìn)和減退的典型病例，探討其診斷和治療方法。

-通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，提高臨床思維能力。

6.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

-設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于甲狀旁腺激素對鈣磷代謝影響的實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期結(jié)果等。

-通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)探究精神。內(nèi)容邏輯關(guān)系①甲狀旁腺的位置與結(jié)構(gòu)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：甲狀旁腺位于甲狀腺背面，通常為上、下兩對，每對由主細(xì)胞、濾泡旁細(xì)胞和嗜酸性細(xì)胞組成。

②甲狀旁腺激素的生理作用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：甲狀旁腺激素通過促進(jìn)骨鈣溶解、抑制腎小管對鈣的重吸收、促進(jìn)腎小管對磷的重吸收等途徑，調(diào)節(jié)鈣磷代謝。

③甲狀旁腺激素的調(diào)節(jié)機(jī)制

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：血鈣水平下降時(shí)，甲狀旁腺激素分泌增加；血鈣水平升高時(shí)，分泌減少，形成負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。

④甲狀旁腺功能亢進(jìn)與減退的臨床表現(xiàn)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：功能亢進(jìn)導(dǎo)致高鈣血癥，表現(xiàn)為肌肉無力、骨質(zhì)疏松等癥狀；減退則導(dǎo)致低鈣血癥，出現(xiàn)抽搐、昏迷等癥狀。

⑤甲狀旁腺疾病的診斷與治療

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：通過血液檢查、影像學(xué)檢查等方法診斷甲狀旁腺疾病，治療包括藥物治療、手術(shù)治療等。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《內(nèi)分泌學(xué)基礎(chǔ)》中關(guān)于甲狀旁腺的章節(jié)，特別是對甲狀旁腺激素的合成、分泌和作用的詳細(xì)描述。

-視頻資源：《人體解剖學(xué)》教學(xué)視頻，特別是關(guān)于甲狀旁腺的解剖位置和結(jié)構(gòu)的講解部分。

-案例研究：收集并分析實(shí)際的甲狀旁腺疾病案例，如原發(fā)性甲狀旁腺功能亢進(jìn)、繼發(fā)性甲狀旁腺功能亢進(jìn)等。

2.拓展要求：

-學(xué)生應(yīng)利用課后時(shí)間閱讀推薦的閱讀材料，觀看相關(guān)視頻，加深對甲狀旁腺及其激素的理解。

-鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合，思考甲狀旁腺疾病對患者生活的影響，以及可能的預(yù)防和治療方法。

-教師可以組織討論小組，讓學(xué)生分享各自的學(xué)習(xí)心得和發(fā)現(xiàn)，通過交流提高對知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

-學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于甲狀旁腺激素作用機(jī)制的思維導(dǎo)圖，以可視化方式梳理知識(shí)點(diǎn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)驗(yàn)設(shè)