六年級(jí)美術(shù)教案《遠(yuǎn)去的路》《遠(yuǎn)近的奧秘》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、了解透視的基本變化規(guī)律和平行線和消失點(diǎn)概念。2．欣賞作品，了解畫家在畫面中是如何運(yùn)用透視進(jìn)行創(chuàng)作的。3.運(yùn)用透視的基本規(guī)律表現(xiàn)作品。4．感受生活中的美，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察身邊事物的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：1．了解和掌握透視變化的基本規(guī)律。2．透視基本規(guī)律的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：透視規(guī)律的理解和在實(shí)踐中的運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備：課件展示。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：檢查學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況，組織好學(xué)生紀(jì)律。二、導(dǎo)入新課：欣賞圖片，認(rèn)真觀察圖中路的寬窄、欄桿的密疏、樹木的高低等，說(shuō)一說(shuō)發(fā)生了怎樣的變化？生：樹木近高遠(yuǎn)低、欄桿近疏遠(yuǎn)密、路面近寬遠(yuǎn)窄。師：是的，近高遠(yuǎn)低，近寬遠(yuǎn)窄就是我們這節(jié)課要學(xué)的《遠(yuǎn)近的奧秘》的基本規(guī)律。（出示課題：遠(yuǎn)近的奧秘）三、講授新課：1、在近寬遠(yuǎn)窄的透視現(xiàn)象中，除了近高遠(yuǎn)低，近疏遠(yuǎn)密的現(xiàn)象外，還有什么現(xiàn)象？近大遠(yuǎn)小、近長(zhǎng)遠(yuǎn)短、近清晰遠(yuǎn)模糊、近鮮明遠(yuǎn)灰暗（色彩）。繼續(xù)觀察圖片，總結(jié)規(guī)律：（課件展示）在生活中，我們發(fā)現(xiàn)同樣的物體，在不同的位置上，會(huì)產(chǎn)生近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低、遠(yuǎn)寬遠(yuǎn)窄的變化，這就是透視現(xiàn)象。我們?cè)谝煌麩o(wú)垠的田野里，在大海上，向遠(yuǎn)處眺望，天與地、天與水面之間產(chǎn)生了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水平線，這就是視平線。當(dāng)兩邊的樹木向遠(yuǎn)處延伸時(shí)，就慢慢地消失在視平線的一點(diǎn)上，這個(gè)點(diǎn)就是消失點(diǎn)。說(shuō)說(shuō)周圍環(huán)境中的透視現(xiàn)象？欣賞課本上的范圖，讓學(xué)生找圖中的消失點(diǎn)。2、欣賞名家作品，體會(huì)透視畫法在畫中的作用。3、以馬路和兩邊的樹木為例做一下透視規(guī)律練習(xí)。（生草稿紙上繪畫）總結(jié)學(xué)生的畫法。師示范畫出地平線，先找到消失點(diǎn)。畫出主要的透視線，如馬路。按近疏遠(yuǎn)密、近高遠(yuǎn)低、近粗遠(yuǎn)細(xì)的規(guī)律，處理好各條豎線、斜線。將樹木的外輪廓簡(jiǎn)略表現(xiàn)出來(lái)。4、作業(yè)要求：自選用大小的樹，道路，路燈，房子等元素，完成一幅符合透視現(xiàn)象的畫。四、學(xué)生作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)：（1）、先觀察事物的特征，尋找出符合透視變化的基本規(guī)律；（2）、構(gòu)圖（考慮安排主體物的合理位置）；（3）、用線描表現(xiàn)（刻畫主題物的特征）；（4）、整理畫面。五、作業(yè)展示：（1）、兩位學(xué)生為一組，相互交換作業(yè)，進(jìn)行評(píng)比。（以是否準(zhǔn)確表現(xiàn)出透視變化為標(biāo)準(zhǔn)）（2）、老師統(tǒng)一點(diǎn)評(píng)。六、拓展階段：只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中的美，希望你們做個(gè)有心人，用相機(jī)或畫筆記錄下感興趣的場(chǎng)景。第二篇：六年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié)800字美術(shù)教學(xué)總結(jié)一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，在本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，基本上比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。今在此作總結(jié)，以便來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。二、教學(xué)情況：1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。3、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等。4、我除了認(rèn)真完成正常的教學(xué)工作以外,還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作.課外興趣輔導(dǎo)等。三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)