2生活與廣告教學(xué)設(shè)計小學(xué)綜合實踐活動四年級下冊海燕版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：小學(xué)綜合實踐活動四年級下冊海燕版《生活與廣告》

內(nèi)容：本節(jié)課將圍繞廣告的定義、類型、特點以及廣告在生活中的作用進行探討。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何辨別廣告，了解廣告的傳播方式，并嘗試分析廣告對消費者行為的影響。通過實踐活動，學(xué)生將學(xué)會運用所學(xué)知識，設(shè)計并制作簡單的廣告作品。二、核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、分析問題的能力，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和創(chuàng)意思維。通過學(xué)習(xí)廣告，增強學(xué)生的媒介素養(yǎng)，學(xué)會批判性思考，識別廣告中的信息，并理解廣告在現(xiàn)代社會中的作用。同時，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和實踐能力，鼓勵學(xué)生在實踐中創(chuàng)新，運用所學(xué)知識設(shè)計創(chuàng)意廣告。三、重點難點及解決辦法重點：

1.理解廣告的定義和類型。

2.分析廣告的特點及其在生活中的作用。

3.設(shè)計并制作具有創(chuàng)意的廣告作品。

難點：

1.學(xué)生對廣告類型的識別和理解。

2.學(xué)生在創(chuàng)意廣告設(shè)計中的實踐操作。

解決辦法：

1.通過實物廣告案例、多媒體展示等方式，幫助學(xué)生直觀理解廣告類型。

2.逐步引導(dǎo)學(xué)生分析廣告特點，提供設(shè)計模板和指導(dǎo)，幫助學(xué)生進行廣告設(shè)計實踐。

3.組織小組討論，鼓勵學(xué)生互相評價和反饋，提升設(shè)計能力。

4.邀請專業(yè)人士進行講座，分享廣告設(shè)計的經(jīng)驗和技巧，突破設(shè)計難點。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，通過講解廣告基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)生興趣，并鼓勵學(xué)生提問和分享觀點。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬廣告設(shè)計師，體驗廣告創(chuàng)作的全過程，提高實踐能力。

3.利用多媒體展示不同類型的廣告案例，幫助學(xué)生直觀理解廣告特點。

4.引入項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生分組合作，完成一個簡單的廣告設(shè)計項目，培養(yǎng)團隊協(xié)作和問題解決能力。

5.使用互動游戲，如“廣告猜猜看”等，增加課堂趣味性，鞏固學(xué)生對廣告知識的記憶。五、教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標和要求，如要求學(xué)生預(yù)習(xí)廣告的基本概念和常見類型。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“廣告的定義與類型”，設(shè)計問題如“什么是廣告？廣告有哪些類型？你見過哪些類型的廣告？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：通過在線平臺查看學(xué)生的預(yù)習(xí)進度，或通過課堂提問了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀預(yù)習(xí)資料，初步了解廣告的基本概念和類型。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進行思考，記錄自己的理解和疑問。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主閱讀和思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺和微信群，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解廣告的基礎(chǔ)知識，為課堂學(xué)習(xí)做好準備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過播放一個有趣的廣告視頻，引出“廣告”這一課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點：詳細講解廣告的特點、作用以及設(shè)計原則，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動：設(shè)計“廣告設(shè)計挑戰(zhàn)”活動，讓學(xué)生分組設(shè)計簡單廣告。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：學(xué)生積極參與廣告設(shè)計挑戰(zhàn)，體驗廣告設(shè)計的樂趣。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細講解，幫助學(xué)生理解廣告設(shè)計的基本原則。

實踐活動法：通過廣告設(shè)計挑戰(zhàn)，讓學(xué)生在實踐中掌握廣告設(shè)計技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解廣告設(shè)計的基本原則，掌握廣告設(shè)計技能。

通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置設(shè)計一個校園宣傳廣告的作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識進行設(shè)計。

提供拓展資源：推薦一些關(guān)于廣告設(shè)計的書籍和網(wǎng)站，供學(xué)生課后進一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求，設(shè)計校園宣傳廣告，鞏固所學(xué)知識。

拓展學(xué)習(xí)：利用推薦資源，進行廣告設(shè)計的深入學(xué)習(xí)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

反思總結(jié)法：學(xué)生對自己的設(shè)計作品進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的廣告設(shè)計知識，通過實際操作提高設(shè)計能力。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。六、教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.廣告歷史與演變：

-廣告的起源與發(fā)展：介紹廣告的歷史淵源，從古代的廣告形式（如招牌、海報）到現(xiàn)代的廣告媒體（如電視、網(wǎng)絡(luò)）。

-廣告法規(guī)與倫理：探討廣告行業(yè)的法律法規(guī)，以及廣告?zhèn)惱淼赖碌闹匾浴?/p>

-國內(nèi)外廣告案例分析：選擇具有代表性的國內(nèi)外廣告案例，分析其創(chuàng)意、設(shè)計及傳播效果。

2.廣告類型與特點：

-廣告類型：詳細講解不同類型的廣告，如公益廣告、商業(yè)廣告、文化廣告等。

-廣告特點：分析各類廣告的特點，如視覺效果、語言表達、傳播渠道等。

3.廣告設(shè)計與制作：

-設(shè)計原則：介紹廣告設(shè)計的基本原則，如簡潔、鮮明、突出主題等。

-制作工具：介紹廣告制作所需的工具和軟件，如Photoshop、Illustrator、Premiere等。

-成功廣告案例：分享一些成功廣告案例的設(shè)計過程和心得體會。

4.廣告?zhèn)鞑ヅc效果評估：

-傳播渠道：探討廣告?zhèn)鞑サ亩喾N渠道，如電視、廣播、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等。

-效果評估：介紹廣告效果評估的方法，如觀眾反饋、市場調(diào)研等。

5.廣告與社會文化：

-廣告與社會責任：分析廣告在引導(dǎo)消費觀念、傳播正能量等方面的社會責任。

-廣告與文化差異：探討不同文化背景下廣告的表現(xiàn)形式和傳播特點。

二、拓展建議

1.閱讀相關(guān)書籍：

-《廣告學(xué)概論》：了解廣告的基本概念、理論和發(fā)展歷程。

-《廣告創(chuàng)意與設(shè)計》：學(xué)習(xí)廣告設(shè)計的基本原則和技巧。

-《廣告?zhèn)鞑W(xué)》：了解廣告?zhèn)鞑サ睦碚摵蛯嵺`。

2.觀看廣告案例：

-收集國內(nèi)外優(yōu)秀廣告作品，分析其創(chuàng)意、設(shè)計和傳播效果。

-參觀廣告展覽，了解廣告行業(yè)的發(fā)展動態(tài)。

3.參與實踐活動：

-組織學(xué)生進行廣告設(shè)計比賽，提高學(xué)生的創(chuàng)意和實踐能力。

-邀請廣告行業(yè)專業(yè)人士來校講座，分享行業(yè)經(jīng)驗和見解。

4.開展調(diào)查研究：

-通過問卷調(diào)查、訪談等方式，了解學(xué)生對廣告的認知和態(tài)度。

-分析不同廣告在不同人群中的傳播效果。

5.參觀廣告公司：

-組織學(xué)生參觀廣告公司，了解廣告行業(yè)的工作環(huán)境和職業(yè)發(fā)展。七、典型例題講解例題1：

題目：請分析以下廣告語：“買一贈一，錯過今天，再等一年！”

解答：這個廣告語采用了“買一贈一”的促銷策略，通過“錯過今天，再等一年”的緊迫感，刺激消費者的購買欲望。這是一種典型的利用心理戰(zhàn)術(shù)的廣告語，通過營造稀缺感和緊迫感，促使消費者立即行動。

例題2：

題目：以下哪個廣告屬于公益廣告？

選項：

A.一款手機廣告，強調(diào)拍照功能。

B.一則關(guān)于節(jié)約用水的公益廣告，提醒人們珍惜水資源。

C.一則關(guān)于減肥產(chǎn)品的廣告，宣傳其效果。

D.一則關(guān)于化妝品的廣告，強調(diào)其天然成分。

解答：正確答案是B。公益廣告旨在傳遞社會正能量，提高公眾意識。選項B的廣告內(nèi)容與節(jié)約水資源相關(guān)，符合公益廣告的特點。

例題3：

題目：以下哪個廣告屬于文化廣告？

選項：

A.一則關(guān)于旅游景點的廣告，宣傳其自然風(fēng)光。

B.一則關(guān)于歷史文化遺產(chǎn)的廣告，介紹其歷史背景和文化價值。

C.一則關(guān)于美食的廣告，展示地方特色菜肴。

D.一則關(guān)于電影的廣告，預(yù)告電影劇情。

解答：正確答案是B。文化廣告旨在傳播文化知識，提高公眾文化素養(yǎng)。選項B的廣告內(nèi)容涉及歷史文化遺產(chǎn)，符合文化廣告的特點。

例題4：

題目：以下哪個廣告屬于商業(yè)廣告？

選項：

A.一則關(guān)于環(huán)保產(chǎn)品的廣告，宣傳其環(huán)保性能。

B.一則關(guān)于公益活動的廣告，呼吁公眾參與。

C.一則關(guān)于化妝品的廣告，強調(diào)其美容效果。

D.一則關(guān)于公共設(shè)施的廣告，介紹其使用方法。

解答：正確答案是C。商業(yè)廣告旨在推銷商品或服務(wù)，獲得經(jīng)濟效益。選項C的廣告內(nèi)容與化妝品相關(guān)，符合商業(yè)廣告的特點。

例題5：

題目：以下哪個廣告屬于情感廣告？

選項：

A.一則關(guān)于汽車的廣告，強調(diào)其安全性能。

B.一則關(guān)于家庭用品的廣告，突出其便利性。

C.一則關(guān)于食品的廣告，強調(diào)其美味可口。

D.一則關(guān)于寵物用品的廣告，表達人與寵物之間的情感。

解答：正確答案是D。情感廣告旨在觸動消費者的情感，引發(fā)共鳴。選項D的廣告內(nèi)容涉及人與寵物之間的情感，符合情感廣告的特點。

例題6：

題目：以下哪個廣告屬于創(chuàng)意廣告？

選項：

A.一則關(guān)于咖啡的廣告，強調(diào)其提神效果。

B.一則關(guān)于運動品牌的廣告，展示運動員的拼搏精神。

C.一則利用光影效果制作的廣告，展現(xiàn)產(chǎn)品特點。

D.一則關(guān)于服裝的廣告，強調(diào)其時尚風(fēng)格。

解答：正確答案是C。創(chuàng)意廣告注重創(chuàng)新和獨特性。選項C的廣告利用光影效果，具有創(chuàng)意性，符合創(chuàng)意廣告的特點。八、板書設(shè)計①生活與廣告的定義

-廣告：以付費方式進行的，通過一定的媒介和形式直接或間接地對商品、服務(wù)或觀念進行推廣和宣傳的活動。

-生活與廣告：與人們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)的廣告形式，如街頭廣告、電視廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告等。

②廣告的類型

-公益廣告：傳播社會正能量，提高公眾意識。

-商業(yè)廣告：推銷商品或服務(wù)，獲得經(jīng)濟效益。

-文化廣告：傳播文化知識，提高公眾文化素養(yǎng)。

-創(chuàng)意廣告：注重創(chuàng)新和獨特性，吸引消費者注意。

③廣告的特點

-簡潔性：廣告信息應(yīng)簡潔明了，便于記憶。

-鮮明性：廣告設(shè)計應(yīng)突出主題，引人注目。

-突出主題：廣告內(nèi)容應(yīng)緊扣商品或服務(wù)的特點，突出優(yōu)勢。

-創(chuàng)意性：廣告應(yīng)具有創(chuàng)意，給人留下深刻印象。

④廣告在生活中的作用

-引導(dǎo)消費：廣告可以引導(dǎo)消費者了解新產(chǎn)品、新服務(wù)。

-提高品牌知名度：廣告有助于提升品牌形象和市場競爭力。

-傳遞正能量：公益廣告可以傳播社會正能量，提高公眾道德觀念。

-創(chuàng)造就業(yè)機會：廣告行業(yè)的發(fā)展帶動了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的就業(yè)。

⑤廣告設(shè)計與制作

-設(shè)計原則：簡潔、鮮明、突出主題、富有創(chuàng)意。

-制作工具：Photoshop、Illustrator、Premiere等。

-成功案例：分享成功廣告案例的設(shè)計過程和心得體會。

⑥廣告?zhèn)鞑ヅc效果評估

-傳播渠道：電視、廣播、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等。

-效果評估：觀眾反饋、市場調(diào)研等。反思改進措施反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實踐導(dǎo)向：在課程設(shè)計中，更加注重實踐環(huán)節(jié)，通過實際操作和案例分析，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)廣告知識，提高他們的動手能力和問題解決能力。

2.跨學(xué)科融合：嘗試將廣告課程與其他學(xué)科如美術(shù)、心理學(xué)、社會學(xué)等相結(jié)合，讓學(xué)生從多個角度理解廣告，拓寬知識面。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對廣告課程缺乏興趣，參與課堂活動的積極性不高。

2.教學(xué)內(nèi)容與實際脫節(jié)：部分教學(xué)內(nèi)容較為理論化，與學(xué)生實際接觸的廣告案例和廣告行業(yè)的發(fā)展有一定差距。

3.評價方式單一：目前主要依靠期末考試來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，缺乏過程性評價和多元化評價方式。

反思改進措施（三）改進措施

1.提高學(xué)生參與度：

-設(shè)計互動性強的教學(xué)活動，如小組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-邀請廣告行業(yè)專業(yè)人士來校進行講座，讓學(xué)生了解行業(yè)動態(tài)，增加課程的實用性。

-鼓勵學(xué)生參與校園廣告設(shè)計比賽，提高他們的實踐能力和團隊合作精神。

2.優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容：

-更新教材內(nèi)容，增加與當前廣告行業(yè)相關(guān)的案例和知識點。

-引入行業(yè)最新案例，讓學(xué)生了解廣告行業(yè)的最新趨勢和挑戰(zhàn)。

-結(jié)合學(xué)生的興趣和專業(yè)背景，調(diào)整課程內(nèi)容，使其更具針對性。

3.多元化評價方式：

-引入過程性評價，如課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

-實施多元化評價，如學(xué)生自評、互評、教師評價相結(jié)合，提高評價的客觀性和全面性。

-設(shè)立課程作品展示環(huán)節(jié)，讓學(xué)生展示自己的廣告作品，增加課程的展示性和競爭性。課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了《生活與廣告》這一章節(jié)，重點了解了廣告的定義、類型、特點以及廣告在生活中的作用。以下是本節(jié)課的要點總結(jié)：

1.廣告的定義：廣告是以付費方式進行的，通過一定的媒介和形式直接或間接地對商品、服務(wù)或觀念進行推廣和宣傳的活動。

2.廣告的類型：包括公益廣告、商業(yè)廣告、文化廣告和創(chuàng)意廣告等。

3.廣告的特點：簡潔性、鮮明性、突出主題、富有創(chuàng)意。

4.廣告在生活中的作用：引導(dǎo)消費、提高品牌知名度、傳遞正能量、創(chuàng)造就業(yè)機會。

5.廣告設(shè)計與制作：設(shè)計原則包括簡潔、鮮明、突出主題、富有創(chuàng)意；制作工具如Photoshop、Illustrator、Premiere等。

6.廣告?zhèn)鞑ヅc效果評估：傳播渠道包括電視、廣播、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等；效果評估方法有觀眾反饋、市場調(diào)研等。

7.廣告與社會文化：廣告在社會責任和文化傳播方面的作用。

當堂檢測：

為了檢測學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，以下是一些檢測題目：

1.以下哪個選項不屬于廣告的類型？

A.公益廣告

B.商業(yè)廣告

C.文化廣告

D.教育廣告

2.廣告的特點不包括以下哪一