古代神話故事讀后感寫作指導(dǎo)_第1頁
古代神話故事讀后感寫作指導(dǎo)_第2頁
古代神話故事讀后感寫作指導(dǎo)_第3頁
古代神話故事讀后感寫作指導(dǎo)_第4頁
古代神話故事讀后感寫作指導(dǎo)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

古代神話故事讀后感寫作指導(dǎo)古代神話,作為一個(gè)民族文化的源頭活水與精神基因的最初編碼,承載著先民對(duì)宇宙洪荒的好奇追問、對(duì)自然萬物的敬畏崇拜、對(duì)生命意義的執(zhí)著探索以及對(duì)美好愿景的深情向往。閱讀這些瑰麗奇幻的故事,不僅是一次愉悅的精神漫游,更是一場(chǎng)與古老靈魂的深度對(duì)話。撰寫古代神話故事讀后感,便是將這場(chǎng)對(duì)話的感悟與啟迪系統(tǒng)化、文字化的過程,它要求我們不僅“讀懂”故事,更要“讀透”其背后的文化意蘊(yùn)與人性光輝,并將其內(nèi)化為自身的思考與情感。一、潛心研讀:讀懂神話的“形”與“神”撰寫讀后感的前提是“讀”。對(duì)古代神話故事的閱讀,絕非淺嘗輒止的獵奇,而應(yīng)是沉潛往復(fù)的品味。1.梳理脈絡(luò),把握敘事核心:首先要清晰故事的主要情節(jié)、人物關(guān)系與發(fā)展脈絡(luò)。是創(chuàng)世神話的開天辟地,還是英雄神話的攻堅(jiān)克難?是神祇譜系的錯(cuò)綜復(fù)雜,還是萬物有靈的奇幻想象?將故事的“骨架”提取出來,才能為后續(xù)的“感悟”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.品味語言,感受先民智慧:古代神話的語言往往古樸、凝練,富有表現(xiàn)力。無論是《山海經(jīng)》的奇詭斑斕,還是《淮南子》的汪洋恣肆,亦或是《楚辭》中神巫世界的瑰麗想象,都值得細(xì)細(xì)品味。感受其用詞的精準(zhǔn)、比喻的新奇、節(jié)奏的韻律,從中領(lǐng)略先民非凡的想象力與語言藝術(shù)。3.理解形象,洞察文化內(nèi)涵:神話中的神祇、英雄、精怪等形象,并非憑空虛構(gòu),而是特定歷史時(shí)期社會(huì)生活、思想觀念、價(jià)值取向的折射。分析這些形象的性格特征、行為動(dòng)機(jī)及其象征意義,有助于我們更深刻地理解神話所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。例如,盤古開天、女媧造人體現(xiàn)了先民對(duì)宇宙起源和人類誕生的樸素思考;大禹治水展現(xiàn)了先民與自然抗?fàn)幍膱?jiān)韌不拔與奉獻(xiàn)精神。4.探究象征,挖掘深層意蘊(yùn):神話故事往往充滿了象征與隱喻。山川草木、日月星辰、風(fēng)雨雷電,在神話中都可能被賦予特定的象征意義。深入探究這些象征,有助于我們觸摸到神話的深層意蘊(yùn)。例如,“龍”的形象在中國神話中便承載了多重文化內(nèi)涵。二、生發(fā)感想:從“讀”到“感”的橋梁“感”是讀后感的靈魂。沒有真切、深刻的感受,讀后感便會(huì)顯得空洞乏味。如何從“讀”中生發(fā)出“感”?1.捕捉觸動(dòng)點(diǎn):閱讀神話時(shí),哪些情節(jié)讓你拍案叫絕?哪些人物讓你肅然起敬?哪些描述讓你浮想聯(lián)翩?哪些思想讓你豁然開朗?這些瞬間的觸動(dòng),往往是感想的起點(diǎn)。不要放過任何一個(gè)讓你心動(dòng)的細(xì)節(jié)。2.深入思考,探究根源:僅僅停留在“觸動(dòng)”是不夠的,還要追問“為什么”。為什么這個(gè)故事會(huì)讓我感動(dòng)?這個(gè)人物的精神品質(zhì)為何值得推崇?這個(gè)神話反映了古人怎樣的宇宙觀和人生觀?通過層層追問,將感性的觸動(dòng)上升為理性的思考。3.聯(lián)系現(xiàn)實(shí),關(guān)照自我:神話雖然古老,但其中蘊(yùn)含的普遍人性和永恒價(jià)值,往往能跨越時(shí)空,與我們當(dāng)下的生活產(chǎn)生共鳴。思考神話故事對(duì)我們今天有何啟示?它如何幫助我們理解現(xiàn)實(shí)世界?它如何映照我們自身的生命體驗(yàn)和成長(zhǎng)歷程?將神話與現(xiàn)實(shí)生活、個(gè)人感悟聯(lián)系起來,是使感想具有現(xiàn)實(shí)意義和個(gè)人色彩的關(guān)鍵。例如,從精衛(wèi)填海的故事中,我們可以感悟到不屈不撓的奮斗精神;從夸父逐日中,我們可以體味到對(duì)理想的執(zhí)著追求。4.多角度立意:同一則神話故事,不同的人可能會(huì)讀出不同的感悟??梢詮奈幕瘋鞒小⒄軐W(xué)思辨、藝術(shù)審美、人性探討、現(xiàn)實(shí)啟示等多個(gè)角度切入,選擇自己感受最深、最有話可說的一個(gè)或幾個(gè)角度來立意,避免面面俱到而流于膚淺。三、謀篇布局:結(jié)構(gòu)清晰,情理交融有了深刻的感悟,還需要清晰的結(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)。讀后感的結(jié)構(gòu)沒有固定模式,但以下幾點(diǎn)可供參考:1.引述得當(dāng),簡(jiǎn)明扼要:開頭可以簡(jiǎn)要介紹所讀的神話故事名稱、作者(若有明確作者)及核心內(nèi)容,但切忌大段復(fù)述故事情節(jié)。引述的目的是為了引出自己的感想,應(yīng)服務(wù)于“感”的主旨。2.亮出觀點(diǎn),明確中心:在引述之后,應(yīng)盡快亮出自己的核心觀點(diǎn)或主要感受。這一觀點(diǎn)應(yīng)鮮明、集中,是全文的靈魂所在。3.分層闡述,言之有據(jù):主體部分是闡述感想的核心??梢試@中心觀點(diǎn),從不同層面、不同角度展開論述。每一個(gè)分論點(diǎn)都應(yīng)有相應(yīng)的神話內(nèi)容作為支撐,并結(jié)合自己的思考和現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行分析。論證時(shí)要做到言之有理、言之有據(jù),避免空泛的議論??梢圆捎美C法、引證法(引用神話原文或相關(guān)論述)、對(duì)比法等多種論證方法。4.情感真摯,語言流暢:讀后感既要體現(xiàn)“感”的深度,也要展現(xiàn)“情”的溫度。用真摯的情感去打動(dòng)讀者,用流暢的語言來表達(dá)思想。避免使用過于華麗或生僻的辭藻,力求樸實(shí)自然,以情動(dòng)人,以理服人。5.總結(jié)升華,余味悠長(zhǎng):結(jié)尾部分可以對(duì)全文的感想進(jìn)行總結(jié),再次強(qiáng)調(diào)中心觀點(diǎn),或提出希望與展望,或發(fā)出呼吁,力求使文章意蘊(yùn)深遠(yuǎn),引人深思。四、注意事項(xiàng)1.觀點(diǎn)明確,中心突出:一篇讀后感最好能有一個(gè)清晰的中心論點(diǎn),避免漫無邊際、東拉西扯。2.敘議結(jié)合,以“感”為主:讀后感重在“感”,不應(yīng)過多復(fù)述故事情節(jié)?!皵ⅰ笔菫椤白h”和“感”服務(wù)的,要做到敘議有機(jī)結(jié)合。3.見解獨(dú)到,避免人云亦云:在尊重神話原意的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)提出自己獨(dú)到的見解和感悟。即使是常見的神話故事,也可以嘗試從新的視角進(jìn)行解讀。4.語言得體,文風(fēng)端正:語言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng),體現(xiàn)一定的文化素養(yǎng)。避免口語化、隨意化的表達(dá)??偠灾珜懝糯裨捁适伦x后感,是一次深度的閱讀體驗(yàn),也是一次心靈的探索之旅。它要求我們既要沉潛到古老的文字中,與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論