新版PEP三年級(jí)英語(yǔ)單元重點(diǎn)總結(jié)三年級(jí)是孩子們系統(tǒng)接觸英語(yǔ)的起始階段，培養(yǎng)興趣、打好基礎(chǔ)至關(guān)重要。為了幫助孩子們更好地掌握新版PEP三年級(jí)英語(yǔ)各單元的核心內(nèi)容，我將本學(xué)年的單元重點(diǎn)進(jìn)行梳理總結(jié)，希望能為孩子們的學(xué)習(xí)提供有益的指引。第一單元：Hello!本單元作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的開(kāi)端，主要圍繞“問(wèn)候與介紹”展開(kāi)，旨在讓學(xué)生初步建立對(duì)英語(yǔ)的感知，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)打招呼和自我介紹。核心詞匯*問(wèn)候類：hello,hi,goodmorning,goodafternoon,goodevening,goodbye(bye),seeyou*人物稱謂：Miss,Mr.(注：三年級(jí)階段對(duì)Mr.的要求可能較低，以Miss為主)*自我介紹核心詞：name,my,I'm(Iam)核心句型*打招呼與回應(yīng)：*Hello!/Hi!*Goodmorning/afternoon/evening!*—Hello!I'm[姓名]./Hi!Myname's[姓名].*—Hello,[姓名]!/Hi,[姓名]!*告別：Goodbye!/Bye!/Seeyou!話題與功能*能夠聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)和告別語(yǔ)。*能夠向別人介紹自己的名字，并能聽(tīng)懂他人的自我介紹。*初步感知英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和交際習(xí)慣。第二單元：Colours在熟悉了基本問(wèn)候之后，第二單元帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入豐富多彩的“顏色”世界，這是孩子們非常感興趣的話題，也為后續(xù)描述事物打下基礎(chǔ)。核心詞匯*基本顏色：red,yellow,green,blue,black,white,brown,orange,pink,purple*指令與提問(wèn)詞：show,me,look,at,what,colour核心句型*詢問(wèn)顏色：—Whatcolourisit?*—It's(red/yellow/...)./Red,yellowandblue.*指令與展示：*Showmered.(Showme...)*Lookatmynose.It'sred.(Lookat...)*簡(jiǎn)單描述：Iseered.(Isee...)話題與功能*能夠識(shí)別并說(shuō)出所學(xué)的顏色單詞。*能夠聽(tīng)懂并執(zhí)行關(guān)于顏色的簡(jiǎn)單指令。*能夠用簡(jiǎn)單的句子描述看到的顏色或詢問(wèn)某物的顏色。第三單元：LookatMe!本單元聚焦于孩子們最熟悉的“身體部位”，通過(guò)認(rèn)識(shí)身體部位，進(jìn)一步豐富詞匯量，并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的指令和描述。核心詞匯*身體部位：head,face,nose,mouth,eye,ear,arm,hand,leg,foot(feet)*動(dòng)作與指令詞：look,at,touch,clap,stamp,wave核心句型*指示與描述：Lookatme!Thisismynose.(Lookat.../Thisismy...)*指令動(dòng)作：*Touchyourhead.(Touchyour...)*Clapyourhands.(Clapyour...)*Stampyourfoot.(Stampyour...)*簡(jiǎn)單回應(yīng)與互動(dòng)：—Howareyou?—Verywell,thanks./Fine,thankyou.話題與功能*能夠識(shí)別并說(shuō)出所學(xué)的身體部位名稱。*能夠聽(tīng)懂并做出關(guān)于身體部位的簡(jiǎn)單動(dòng)作指令。*能夠用“Thisismy...”來(lái)介紹自己的身體部位。*復(fù)習(xí)并鞏固問(wèn)候語(yǔ)“Howareyou?”及其回答。通用學(xué)習(xí)建議除了各單元的具體知識(shí)點(diǎn)，以下幾點(diǎn)通用學(xué)習(xí)建議對(duì)三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)尤為重要：1.聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，營(yíng)造氛圍：三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)以培養(yǎng)興趣和語(yǔ)感為主，多聽(tīng)錄音，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，鼓勵(lì)孩子大膽開(kāi)口說(shuō)?？梢栽诩抑胁シ庞⑽膬焊?、小故事，營(yíng)造輕松的語(yǔ)言環(huán)境。2.注重積累，溫故知新：英語(yǔ)詞匯和句型的積累需要日復(fù)一日的堅(jiān)持。每天花少量時(shí)間復(fù)習(xí)舊知，學(xué)習(xí)新知，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用單詞卡片、圖片等多種形式幫助記憶。3.學(xué)以致用，樂(lè)于表達(dá)：鼓勵(lì)孩子在日常生活中嘗試運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)，比如打招呼、談?wù)擃伾⒅刚J(rèn)身體部位等。不要怕犯錯(cuò)，錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)過(guò)程中寶貴的財(cái)富。4.圖文結(jié)合，直觀記憶：三年級(jí)孩子對(duì)直觀形象的事物更容易接受。學(xué)習(xí)詞匯時(shí)，盡量結(jié)合實(shí)物、圖片或動(dòng)作，幫助孩子建立音、形、義的聯(lián)系。5.保持興趣，享受過(guò)程：通過(guò)英語(yǔ)小游戲、歌曲、動(dòng)畫等多種形式激發(fā)