一、測(cè)評(píng)說(shuō)明閱讀理解是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心能力之一，它不僅關(guān)乎學(xué)生對(duì)文本信息的獲取與解讀，更影響其語(yǔ)言積累、思維發(fā)展及審美體驗(yàn)。本測(cè)評(píng)旨在通過(guò)精心選取的閱讀材料，全面考察四年級(jí)學(xué)生在特定學(xué)段應(yīng)具備的閱讀理解素養(yǎng)，包括提取信息、理解詞句、概括大意、簡(jiǎn)單推斷以及初步鑒賞的能力。測(cè)評(píng)材料力求貼近學(xué)生生活，富有啟發(fā)性，題型設(shè)計(jì)注重基礎(chǔ)性與思維性的結(jié)合，希望能為教學(xué)提供有益參考。二、閱讀材料與題目（考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分）（一）閱讀短文，回答問(wèn)題（共50分）短文一：美麗的晚霞傍晚，太陽(yáng)公公快要落山了，它把天空染成了一幅絢麗的畫卷。起初，天空還是一片深藍(lán)色，像一塊巨大的藍(lán)寶石。漸漸地，東邊的天空泛起了淡淡的紅暈，像是害羞的小姑娘的臉頰。太陽(yáng)公公慢慢地往下沉，它的光芒也變得柔和起來(lái)，不再那么刺眼。周圍的云朵像是被施了魔法，一會(huì)兒變成了金色的綿羊，在天空中悠閑地散步；一會(huì)兒變成了紅色的駿馬，在云海中奔騰；一會(huì)兒又像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，映紅了半邊天。我站在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地欣賞著這美麗的晚霞。遠(yuǎn)處的山巒，在晚霞的映照下，披上了一層金色的外衣，顯得格外壯麗。近處的樹木，葉子也被染成了紅色和黃色，隨風(fēng)輕輕搖曳，仿佛在向晚霞點(diǎn)頭致意。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公完全躲到了山后面，天空的顏色慢慢變深，晚霞也漸漸褪去了它的光彩。但那美麗的景象，卻深深地印在了我的腦海里。我愛這美麗的晚霞，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂和遐想。1.短文主要描寫了什么時(shí)候的景色？（）（4分）A.清晨的景色B.正午的景色C.傍晚的景色D.夜晚的景色2.文中“天空還是一片深藍(lán)色，像一塊巨大的藍(lán)寶石?！边@句話把什么比作什么？（6分）_____________________________________________________________________3.請(qǐng)用“~~~~”在文中畫出描寫云朵變化的句子。（5分）4.作者站在哪里欣賞晚霞？他看到遠(yuǎn)處和近處各有什么景象？（8分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.你喜歡晚霞嗎？為什么？（7分）_____________________________________________________________________（二）閱讀短文，回答問(wèn)題（共50分）短文二：小螞蟻的啟示一個(gè)周末的下午，我在院子里玩耍，偶然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在搬運(yùn)一塊比它自己大好幾倍的面包屑。這只小螞蟻黑黑的，小小的，看起來(lái)那么不起眼。它圍著面包屑轉(zhuǎn)了幾圈，然后用它那細(xì)小的觸角碰了碰，似乎在測(cè)量著什么。接著，它嘗試著用嘴咬住面包屑，使勁兒往后拖?？墒?，面包屑紋絲不動(dòng)。小螞蟻沒有放棄，它又換了個(gè)方向，用盡全身力氣推。面包屑依然靜靜地躺在那里。我以為小螞蟻會(huì)就此離開。沒想到，它只是稍微停頓了一下，然后快速地爬走了。我正感到奇怪，沒過(guò)多久，那只小螞蟻又回來(lái)了，而且身后還跟著一大群螞蟻！它們浩浩蕩蕩地向面包屑進(jìn)軍。到了面包屑旁邊，螞蟻們立刻分散開來(lái)，有的推，有的拉，有的抬。小小的螞蟻們齊心協(xié)力，那塊沉重的面包屑竟然真的被它們慢慢地移動(dòng)了起來(lái)，一步一步地朝著它們的家——一個(gè)小小的洞口爬去?？粗@一幕，我心里充滿了敬佩。一只小小的螞蟻，面對(duì)比自己重得多的困難，沒有輕易放棄。它懂得依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同把事情完成。這不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神嗎？6.小螞蟻一開始是怎樣搬運(yùn)面包屑的？結(jié)果怎么樣？（8分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________7.聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)“紋絲不動(dòng)”的意思。（5分）紋絲不動(dòng)：_________________________________________________________8.小螞蟻后來(lái)是怎么做的？請(qǐng)用“——”在文中畫出相關(guān)句子。（5分）9.“我”為什么會(huì)對(duì)小螞蟻充滿敬佩？（7分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________10.讀了這篇短文，你明白了什么道理？（5分）_____________________________________________________________________三、參考答案與評(píng)分建議（供教師/家長(zhǎng)參考）（說(shuō)明：主觀性題目只要學(xué)生言之有理，表達(dá)清晰，即可酌情給分。）1.C（4分）2.把“深藍(lán)色的天空”比作“巨大的藍(lán)寶石”。（6分，每空3分，意思對(duì)即可）3.周圍的云朵像是被施了魔法，一會(huì)兒變成了金色的綿羊，在天空中悠閑地散步；一會(huì)兒變成了紅色的駿馬，在云海中奔騰；一會(huì)兒又像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，映紅了半邊天。（5分，畫出完整句子即可）4.作者站在陽(yáng)臺(tái)上欣賞晚霞。（2分）遠(yuǎn)處的山巒在晚霞映照下披上金色外衣，顯得格外壯麗；（3分）近處的樹木葉子被染成紅色和黃色，隨風(fēng)搖曳。（3分）（意思對(duì)即可）5.此題開放。示例：我喜歡晚霞，因?yàn)橥硐嫉念伾浅Ｃ利?，像一幅多彩的畫。?分，表達(dá)清晰，理由合理即可）6.小螞蟻一開始用嘴咬住面包屑往后拖，換方向后用盡全身力氣推。（4分）結(jié)果面包屑紋絲不動(dòng)/沒有成功。（4分）（意思對(duì)即可）7.紋絲不動(dòng)：一點(diǎn)兒也沒有動(dòng)。文中指面包屑一點(diǎn)兒都沒被移動(dòng)。（5分，解釋詞語(yǔ)2分，結(jié)合文意3分，意思對(duì)即可）8.沒想到，它只是稍微停頓了一下，然后快速地爬走了。我正感到奇怪，沒過(guò)多久，那只小螞蟻又回來(lái)了，而且身后還跟著一大群螞蟻?。?分，畫出這兩句或核心信息即可）9.因?yàn)樾∥浵伱鎸?duì)比自己重得多的困難沒有輕易放棄，（3分）并且懂得依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)起來(lái)完成事情。（4分）（意思對(duì)即可）10.此題開放，圍繞“團(tuán)結(jié)就是力量”、“不輕易放棄”、“遇到困難想辦法”等主題展開即可。（5分，言之有理即可）四、總結(jié)與建議本測(cè)評(píng)卷選取了寫景與記事兩類典型文本，力求在考察學(xué)生基礎(chǔ)知