公務(wù)員考試申論寫作模板指導(dǎo)申論寫作，作為公務(wù)員考試中的關(guān)鍵一環(huán)，不僅檢驗(yàn)考生的閱讀理解與文字表達(dá)能力，更深層次考察其分析問題、解決問題的邏輯思維與政策理論素養(yǎng)。所謂“模板”，并非僵化的教條或固定的句式組合，而是基于申論寫作規(guī)律總結(jié)出的通用思考框架與行文邏輯。掌握這一框架，能幫助考生在有限時(shí)間內(nèi)快速構(gòu)思、規(guī)范表達(dá)，從而提升文章的整體質(zhì)量。本文將從申論文章的核心構(gòu)成要素出發(fā)，提供一套具有實(shí)用價(jià)值的寫作指導(dǎo)，助力考生構(gòu)建清晰、嚴(yán)謹(jǐn)、深刻的申論文章。一、立意與標(biāo)題：文章的靈魂與眼睛立意是文章的靈魂，標(biāo)題是文章的眼睛。申論寫作首先要確保立意準(zhǔn)確、深刻，標(biāo)題則要鮮明、貼切，能夠概括文章主旨，吸引閱卷者注意。1.精準(zhǔn)立意：立意的基礎(chǔ)是對給定資料的全面把握和深刻理解?？忌柰ㄗx材料，找出核心議題（通常是社會(huì)熱點(diǎn)、政策導(dǎo)向或民生關(guān)切），明確命題人的意圖。立意務(wù)求“準(zhǔn)”字當(dāng)頭，緊扣材料主旨，避免偏題、跑題；其次追求“深”，要能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從國家戰(zhàn)略、社會(huì)發(fā)展、民生福祉等較高層面審視問題，體現(xiàn)思考的深度。2.擬制標(biāo)題：標(biāo)題應(yīng)簡潔有力，觀點(diǎn)明確。常見的擬題方式有：*觀點(diǎn)式：直接點(diǎn)明文章的核心觀點(diǎn)，如“以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展”。*主題式：突出文章論述的核心主題，如“論鄉(xiāng)村振興的文化根基”。*比喻式/對仗式：運(yùn)用比喻或?qū)φ淌址?，使?biāo)題生動(dòng)形象，富有文采，如“守護(hù)綠水青山擘畫美麗中國”、“凝聚青年力量托舉復(fù)興夢想”。*引言式：引用名言警句或政策表述作為標(biāo)題，增強(qiáng)權(quán)威性和說服力（需恰當(dāng)且貼切）。二、開篇破題：引論的藝術(shù)文章開篇至關(guān)重要，需“開門見山，落筆扣題”，迅速引出主題，并展現(xiàn)文章的整體基調(diào)與核心觀點(diǎn)。1.破題方式：*直接點(diǎn)題：簡明扼要地指出材料所反映的核心問題或現(xiàn)象，直接引出文章的中心論點(diǎn)。*背景引入：從當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的宏觀背景、相關(guān)政策出臺(tái)的時(shí)代背景入手，自然過渡到文章主題。*問題導(dǎo)入：列舉與主題相關(guān)的典型問題或現(xiàn)象，引發(fā)思考，進(jìn)而提出文章的中心論點(diǎn)。*名言警句/經(jīng)典論述引用：恰當(dāng)引用與主題相關(guān)的名言、政策文件中的權(quán)威表述，增強(qiáng)開篇的理論高度和說服力。2.核心要素：無論采用何種方式，開篇都應(yīng)包含對“是什么”（點(diǎn)明主題）和“為什么”（簡述重要性或必要性，或直接引出“怎么辦”的總思路）的簡要闡述，并清晰亮出文章的中心論點(diǎn)。篇幅不宜過長，通常一至兩個(gè)自然段即可。三、主體論證：文章的血肉與骨架主體部分是申論文章的核心，是展現(xiàn)考生分析問題、解決問題能力的關(guān)鍵。其寫作需做到邏輯清晰、層次分明、論證充分、對策可行。1.邏輯結(jié)構(gòu)：主體部分的論述應(yīng)遵循一定的邏輯順序，常見的有：*“總-分”結(jié)構(gòu)：先提出一個(gè)分論點(diǎn)，然后圍繞分論點(diǎn)展開論述。*“是什么-為什么-怎么辦”結(jié)構(gòu)：先界定問題或闡述內(nèi)涵，再分析原因、影響（積極/消極），最后提出對策建議。這是申論寫作中最常用的邏輯結(jié)構(gòu)之一。*“并列式”結(jié)構(gòu)：從不同層面、不同角度對中心論點(diǎn)進(jìn)行闡述或提出對策，各分論點(diǎn)之間呈并列關(guān)系。*“遞進(jìn)式”結(jié)構(gòu)：各分論點(diǎn)之間存在由淺入深、由表及里的遞進(jìn)關(guān)系。2.論證方法：*例證法：運(yùn)用給定資料中的案例或自身積累的典型事例進(jìn)行論證，使觀點(diǎn)更具說服力。*理證法：運(yùn)用理論、政策、名言警句、邏輯推理等進(jìn)行論證，增強(qiáng)文章的理論深度。*對比法：通過正反對比、橫向?qū)Ρ取⒖v向?qū)Ρ鹊确绞酵怀鲇^點(diǎn)。*因果分析法：深入剖析問題產(chǎn)生的根源，為提出對策奠定基礎(chǔ)。3.內(nèi)容組織：*分析問題（“為什么”）：若側(cè)重于分析，需深入剖析問題的表現(xiàn)形式、產(chǎn)生的深層原因（如思想觀念、制度機(jī)制、利益格局、技術(shù)瓶頸等）、帶來的影響（積極/消極，短期/長期，對經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)等不同領(lǐng)域）。*提出對策（“怎么辦”）：若側(cè)重于對策，需針對前文分析的問題或原因，提出具體、可行、有針對性的對策建議。對策的提出應(yīng)遵循“針對性、可行性、創(chuàng)新性、系統(tǒng)性”原則。每條對策可圍繞“由誰來做（主體）”、“做什么（具體措施）”、“怎么做（方式方法）”、“達(dá)到什么效果（目標(biāo)）”等層面展開。*分論點(diǎn)提煉：主體部分通常會(huì)分解為2-4個(gè)分論點(diǎn)，每個(gè)分論點(diǎn)應(yīng)觀點(diǎn)明確，且能支撐中心論點(diǎn)。分論點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系要清晰。四、結(jié)尾升華：收束全文，余音繞梁結(jié)尾是文章的收束，需對全文進(jìn)行總結(jié)，并對主題進(jìn)行升華，使文章立意更高遠(yuǎn)，給人以深刻印象。1.結(jié)尾方式：*總結(jié)全文，重申主旨：簡要回顧前文主要觀點(diǎn)，再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)，但需避免簡單重復(fù)。*展望未來，發(fā)出號(hào)召：基于前文的論述，對未來發(fā)展趨勢進(jìn)行展望，或發(fā)出積極的行動(dòng)號(hào)召，鼓舞人心。*呼應(yīng)開頭，首尾圓合：巧妙呼應(yīng)開篇提出的問題或觀點(diǎn)，使文章結(jié)構(gòu)完整。*升華主題，提升境界：將文章主題與國家發(fā)展戰(zhàn)略、社會(huì)核心價(jià)值觀、民族復(fù)興等宏大敘事相結(jié)合，提升文章的立意高度。2.注意事項(xiàng)：結(jié)尾要簡潔有力，避免畫蛇添足或引入新的觀點(diǎn)。語言應(yīng)精煉、概括，富有感召力。五、寫作要點(diǎn)與溫馨提示1.緊扣材料，適度引申：申論寫作的根本是給定資料，所有觀點(diǎn)和論證都應(yīng)源于材料、忠于材料，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行合理引申和提升，切忌脫離材料天馬行空。2.語言規(guī)范，文風(fēng)務(wù)實(shí)：使用規(guī)范、準(zhǔn)確、簡潔的書面語言，避免口語化、網(wǎng)絡(luò)用語。文風(fēng)應(yīng)莊重、客觀、務(wù)實(shí)，體現(xiàn)準(zhǔn)公務(wù)員的身份意識(shí)。3.卷面整潔，書寫工整：清晰的卷面和工整的書寫是給閱卷者留下良好第一印象的基礎(chǔ)，有助于提升評(píng)分。4.時(shí)間分配，合理規(guī)劃：在考試中，應(yīng)合理分配閱讀材料、構(gòu)思立意、撰寫文章的時(shí)間，避免前松后緊或倉促下筆。5.勤加練習(xí)，注重積累：申論寫作能力的提升非一日之功，需通過大量練習(xí)熟悉結(jié)構(gòu)、錘煉語言，并注重時(shí)政熱點(diǎn)、政策理論、好詞好句的積累?？傊暾搶懽髂０迨菐椭忌鷺?gòu)建文章框架、理