2025年大學(xué)《大學(xué)德語》專業(yè)題庫——德國女性文學(xué)研究考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.NeuesFrauenbild2.WeimarerRepublik-Literatur3.KonkretePoesie(inBezugaufFrauenliteratur)4.LyrischeKonfliktliteratur二、簡答題（每題10分，共40分）1.NennenundkurzbeschreibenSiezweiwichtigeAutorinnendes18.JahrhundertsinDeutschland.2.WelcheZieleverfolgtendieAutorinnenderNeuenFrauengeschichte(NeueFrauenliteratur)Endeder1960erJahre?3.Erkl?renSiedenBegriff"Familienvaterland"unddiskutierenSieseineRolleinderdeutschenLiteratur,insbesondereinderFrauenliteratur.4.WarumgiltElseLasker-SchüleralseinederbedeutendstendeutschenDichterinnen?NennenSiezweizentraleThemenihrerLyrik.三、論述題（每題20分，共40分）1.AnalysierenSiedieRolledesKriegesinderdeutschenFrauenliteraturdes20.Jahrhunderts.VergleichenSiedabeidasVerhaltenunddiePerspektivederweiblichenProtagonisteninzweivonIhnenausgew?hltenRomanenoderErz?hlungen(z.B.vonChristaWolf,UllaHahnoderIngeborgBachmann).2.BeschreibenSiedieEntwicklungdesFrauenbildesinderdeutschenLiteraturvonderfrühenNeuzeitbisindieGegenwart.DiskutierenSiedabei,wieAutorinnenunterschiedlicheweiblicheLebensweltenundIdentit?tenschildern.四、作品分析（20分）LesenSiedenfolgendenAuszugauseinemfiktivenEssayeinerdeutschenAutorinausden1990erJahrenüberdieHerausforderungenvonBerufundFamilie:?DieBalanceistschwindelig.AufdereinenSeitedassteileKarriereabenteuer,dieErfüllungimBeruf,dieAnerkennungdurchdieKollegen.AufderanderenSeitedasleise,aberbest?ndigeMurmelndesHerzens:derWunschnacheinemKind,dieSehnsuchtnachdemgeschütztenZuhause,dieAngst,alsMutterundFrauzuversagen.DieGesellschaftsch?rftdieSchwerter:'ProfessionelleLeistungundMutterschaftsindnichtvereinbar',h?rtemanoft.Aberistdaswirklichso?UnsereVorfahrenhabenesgewusst,MütterundT?chterwarenoftdasRückgratderFamilieundzugleichimErwerbslebent?tig.VielleichtliegtderSchlüsselinderSelbstbehauptung,inderF?higkeit,neueMusterzuschaffen,anstattsichdenstarrenRollenbildernzubeugen.DieFrauenvonheutesuchennichtmehrnurnachdem'perfekten'Leben,sondernnacheinemauthentischen,dasihreeigenenWertewiderspiegelt.“AnalysierenSiediesenTexthinsichtlichfolgenderAspekte:*WelcheaktuellenProblemedermodernenFrauthematisiertdieAutorin?*WiestelltsiedieverschiedenenLebensbereiche(Beruf,Familie,Pers?nlichkeit)inBeziehung?*VerwendetsiespezifischeArgumentationsstrategienoderRhetorik?*WelcheHoffnungoderErwartungandieZukunftdrücktsieaus?五、比較研究（20分）VergleichenSiedieHaltungderweiblichenHauptfigurineinemRomanvonGertrud馮Altenburg(z.B.?Die七個(gè)T?chterderFrauDoktor“)mitderdesProtagonistenineinemWerkvonIngeborgBachmann(z.B.?Malina“oder?DieGoldenenApples“).DiskutierenSiedabei,wiebeideAutorinnendiePositionderFrauinderGesellschaftundimprivatenLebeninderNachkriegszeitdarstellen.BetrachtenSiedabeiinsbesondereAspektewieIdentit?tssuche,sexuelleEmanzipation,dieBeziehungzumK?rper,zurSpracheundzurTradition.試卷答案一、名詞解釋1.NeuesFrauenbild:BeschreibtdasIdealderFrau,dasim18.Jahrhundertentstandenist,insbesonderedurchdieAufkl?rung.Espr?gtedieVorstellungeinergebildeten,rationaldenkenden,abergleichzeitigdemHaushaltverpflichtetenFrau.CharakteristischwardieTrennungvon?ffentlichenundprivatenSph?refürFrauen,wobeidie?ffentlicheSph?reaufdieFamilie(alsmicrocosmosderStaatsordnung)beschr?nktwar.2.WeimarerRepublik-Literatur:BeziehtsichaufdieLiteraturderWeimarerRepublik(1919-1933)inDeutschland.DieseEpochewargepr?gtvontiefgreifendensozialen,politischenundkulturellenUmbrüchennachdemErstenWeltkrieg.DieFrauenliteraturdieserZeitzeichnetsichdurcheinestarkepolitischeEngagement,ExperimentierfreudeinFormenundStilen(z.B.Expressionismus,NeueSachlichkeit)sowiedieAuseinandersetzungmitdenneuenRollenundProblemenvonFrauenineinersichwandelndenGesellschaftaus.AutorinnenwieBertaZuckerkandl,ElseLasker-SchülerundAnjaEhrenburgwarenwichtigeVertreterinnen.3.KonkretePoesie(inBezugaufFrauenliteratur):KonkretePoesieisteineLyrikform,dieum1950inDeutschlandentstandenistundsichdurchdieBetonungvonBildern,Konkretheit,oftklareStrukturenundselteneMetaphernauszeichnet.InderFrauenliteraturfandsieEinsatz,umkonkreteErfahrungen,Alltagsph?nomenedesweiblichenLebensoderemotionaleZust?ndepr?ziseundoftvisuelldarzustellen,ohneaufabstrakteRomanzenoderkomplexeTheorienzurückzugreifen.SieboteinealternativeFormderfemaleexperiencezudenofttraditionellerenlyrischenAusdrucksformen.4.LyrischeKonfliktliteratur:BeziehtsichaufeineStr?munginderdeutschenLyrik,diebesondersnach1945aufkam.CharakteristischistdieDarstellungintensiver,oftpers?nlicheroderexistentiellerKonfliktedesIndividuums–innererSeelenk?mpfe,derAuseinandersetzungmitderVergangenheit(z.B.NS-Erinnerung),derSuchenachIdentit?tineinerzerbrochenenWeltunddenSpannungendesAlltagslebens.FrauenautorinnenbrachtendieseFormoftimKontextderEmanzipationsbewegungundderErforschungdereigenensubjektivenErfahrungenunddesweiblichenKonflikts(z.B.mittraditionellenRollenbildern)ein.二、簡答題1.Im18.JahrhundertinDeutschlandstandenAutorinnenwieHelenaSophievonLaRochemitihrenRomanen(z.B."SophiavonHalberstadt")undSophievonLaRochemitihremRoman"Clarissa"(einemdeutschenübersetzungsentwurfvonSamuelRichardson's"ClarissaHarlowe")sowieFreidrichvonGrunewaldmitihrer"GeistlichenLyrik"(z.B."DerBlumenstrau?")undAnnaLouisaKarschalsDichterindes"Biedermeier"undfrüheVerfechterindesWeiblichenStimmungsromans(z.B.GedichteüberFrauen,NaturundHauswesen)imVordergrund.SiethematisiertenoftdieBildungderFrau,dieRolleimHaushalt,Romantikundreligi?seSensibilit?t,meistinnerhalbderdamaligensozialenNormen,abermiteinemgrowingBewusstseinfürweiblicheErfahrungenundTalente.2.DieAutorinnenderNeuenFrauengeschichte(NeueFrauenliteratur)Endeder1960erJahresetztensichvorallemfürdieEmanzipationderFraueinundforderteneinegrundlegendeVer?nderungdergesellschaftlichenundprivatenRollenverteilung.IhreZielewarendieüberwindungtraditionellerGeschlechterstereotype,dieAnerkennungderweiblichenLebensrealit?tundderErfahrungen,dieoftim"Privatbereich"stattfanden,dieFreisetzungvonFrauenvonpatriarchalenStrukturen(inFamilie,Beruf,Politik)unddieSchaffungvonvielf?ltigenLebensalternativen.SiewolltendieSichtbarkeitweiblicherLebensweltenerh?henundliterarischsichtbarmachen,indemsietabuisierteThemenwiesexuelleEmanzipation,KritikanderbürgerlichenFamilie,dasRechtaufAbtreibungoderdieweiblicheErfahrungvonGewaltthematisierten.3."Familienvaterland"isteinBegriff,derdieVerknüpfungdesNationalstaats(Vaterland)mitderbürgerlichenFamiliebezeichnet,besondersprominentinDeutschlandnachdenNapoleonischenKriegenundim19.Jahrhundert.Esgingdarum,dienationaleIdentit?tundLoyalit?tmitderPflichtenbindungandenHaushaltunddieFamiliezuverbinden.DieEhefrauundMutterwurdezurTr?gerindernationalenMoral,PurityundzumGarantfürdieErhaltungderTraditionenundWertedesVaterlandes,oftvordemHintergrundeinesstarkenNationalbewusstseinsundNationalismus.InderFrauenliteraturwurdediesesKonzeptoftaufgenommen,teilspositivalsStützedesStaates,teilskritischhinterfragtoderalsEinschr?nkungderFraugesehen.4.ElseLasker-SchülergiltalseinederbedeutendstendeutschenDichterinnen,weilsiedurchihreinnovative,oftdissonanteundformaleExperimentierfreudeihreLyrikvontraditionellenMusternl?ste.SiewareinederwenigenweiblichenDichterinnenihrerZeit,diesichderAvantgarde(z.B.Expressionismus)anschloss.IhreLyrikistgepr?gtvoneinertiefsinnigen,oftleidenschaftlichenAuseinandersetzungmitdenkomplexenweiblichenGefühlen,derSuchenachIdentit?tundderDarstellungdesinnerenK?rpersundderSeele.SiethematisierteLove,Death,dieRollederFrau,Nationalismus(z.B.antisemitischeGedichte,diesp?terkritischgesehenwerden)unddieSchwierigkeitendeskreativenSchaffens.IhreSpracheistoftmusikalisch,vielschichtigundvollererz?hlerischerElemente,wassievonreinensentimentalischenGedichtenabhebt.三、論述題1.DiedeutscheFrauenliteraturdes20.Jahrhundertszeigteinevielf?ltigeAuseinandersetzungmitdemKrieg,diesichimVerhaltenundinderPerspektivederweiblichenProtagonistenunterscheidet.NachdemErstenWeltkrieg,inderWeimarerRepublik,beschreibenAutoreninnenwieBertaZuckerkandlin"DerroteBuchstabe"oftdiepsychologischenFolgendesKriegesfürFrauen–denVerlustvonM?nnern,dieNotwendigkeit,sozialeRollenzuübernehmen,unddieschwierigeIntegrationvonVeteranen.DieweiblichenFigurenstehenoftalsOpferoderalsaktiveAkteurinnenderneuengesellschaftlichenOrdnungdar,diedenKriegalszerst?rerischfürdieweiblicheIdentit?tunddieEheverstehen.InderNachkriegszeit,besondersnachdemZweitenWeltkrieg,thematisierenAutorinnenwieIngeborgBachmann(z.B.in"Malina")dietiefgreifendeZerst?rungunddiemoralischeEntmündigung,diederKriegmitsichgebrachthat.IhreweiblichenProtagonistinnensindoftdurchdenKrieggezeichnet,verunsichert,mitderFragenachdermenschlichenWürdeunddemSinnnachzudenken.SiereflektierenüberdieRollederFrauineinerposttotalit?renWelt,diezwischenDesillusionierungunddemWunschnachSinnundGemeinschaftschwankt.DerVergleichzeigteineEntwicklungvonderAuseinandersetzungmitdenkonkretenFolgenunddersozialenVer?nderungennachdemErstenWeltkriegzueinertieferenpsychologischenundexistenziellenReflexionüberdiemenschlicheVerletzlichkeitunddasGeschlechtlichenachdemZweitenWeltkrieg.2.DieEntwicklungdesFrauenbildesinderdeutschenLiteraturvonderfrühenNeuzeitbisindieGegenwartzeigteinedeutlicheTransformation.Imfrühen18.Jahrhundert(NeuesFrauenbild)dominiertenidealisierte,aberoftpassiveundhauswirtschaftlichorientierteFrauenfiguren,diealsmoralischeStützederFamilieunddesStaatesdienten.SiewarenmeistahnungslosoderpassivgegenüberdengesellschaftlichenMachtstrukturen.Im19.Jahrhundert,beeinflusstvonRomantikundbürgerlichemIdealismus,entstandenoftromantisierte,aberauchst?rkerindividualisierteweiblicheHeldinnen(z.B.indenWerkenvonJeanPauloderGrillparzer),dieoftvonEinsamkeitunddemWunschnacheinemidealenEhepartnergepr?gtwaren.DieEpochederWeimarerRepublikbrachtemitderFrauenwahlrechtsbewegungunddenneuensozialenRahmenst?rkere,politischundberuflichengagierteFrauenhervor,diemitdenneuenFreiheitenundauchdenHerausforderungenkonfrontiertwaren.Nach1945,inderNachkriegszeitundderZeitdesWiederaufbaus,thematisiertenAutoreninnendieEntmündigung,VerfolgungunddensozialenAbsturzvielerFrauen,aberauchdieEntfaltungneuerRollen(z.B.inderPolitik,imBeruf).DieNeuenFrauengeschichteabden1960erJahrensetztesichdannradikalmitderBefreiungvontraditionellenRollenbildernauseinanderundbeschriebFrauen,diedieKontrolleüberihrLebenundK?rperforderten,sichvonpatriarchalenStrukturenl?stenundsichmitThemenwiesexuelleEmanzipation,KritikanderFamilieundderSuchenachauthentischerIdentit?tauseinandersetzten.Inderzeitgen?ssischenLiteratursinddieweiblichenFigurenoftnochvielschichtiger,mitkomplexenLebensentwürfen,demWunschnachSelbstverwirklichung,aberauchmitneuenFormenvonUnsicherheitundZw?ngenkonfrontiert.DieEntwicklungzeigteineBewegungvonidealisierten,passivenFigurenhinzuaktiven,kritischenundselbstbewusstenweiblichenIndividuen,dieihreeigeneIdentit?tundLebensweisebestimmenwollen.四、作品分析DieserTextthematisiertdieaktuelleHerausforderungderBalancezwischenBerufundFamiliefürmoderneFrauen.DieAutorinbeschreibtdasGefühl,zwischenderKarriereaufdereinenSeiteunddemWunschnacheinemKindunddemZuhauseaufderanderenSeitehin-undhergerissenzusein.SiestelltdiegesellschaftlicheTheseheraus,dassBeruflicheErfüllungundMutterschaftunvereinbarseien,indemsieaufdiehistorischeErfahrungvonFrauen(MütterundT?chter)verweist,diegleichzeitigHaushaltundErwerbslebenführten.DieAutorinargumentiert,dassdieGesellschaftstarreRollenbilderaufrechterh?lt,undforderteineSelbstbehauptungunddieSchaffungneuerMuster.DerSchlüsselzurL?sungliegenichtimGehorchenderNormen,sonderninderSuchenacheinemauthentischenLeben,dasdeneigenenWertenentspricht.DieHoffnungderAutorindrücktsichausinderErwartung,dassFrauennichtmehrnacheinem"perfekten"Lebenstreben,sondernnacheinemwirklichkeitsnahenundselbstbestimmtenLebensweg.五、比較研究DerVergleichderweiblichenHauptfigurenineinemRomanvonGertrudvonAltenburg(z.B."DiesiebenT?chterderFrauDoktor")undeinemWerkvonIngeborgBachmann(z.B."Malina"oder"DiegoldenenApples")zeigtunterschiedlicheHaltungenzurPositionderFrauinderGesellschaftundimprivatenLebennach1945.BeiGertrudvonAltenburgsinddieweiblichenFigurenoftOpfergesellschaftlicherUmbrücheoderverstricktinkompliziertesozialeBeziehungen.In"DiesiebenT?chterderFrauDoktor"sindesjungeFrauen,dienachdemKriegversuchen,ihrLebenineinerzerbrochenenWeltaufzubauen,oftmitSchwierigkeitenbeiderBerufseinstieg,inderLiebeoderderSuchenacheinemZuhause.IhreEmanzipationistoftpragmatischundk?mpferisch,abersiek?mpfenoftnoch