2025年大學(xué)《大學(xué)德語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——德國(guó)音樂(lè)歷史與發(fā)展考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______1.W?hlenSiedierichtigeFormderunterstrichenenW?rteroderAusdrückeausderListeausundschreibenSiedieв?дпов?дьindasK?stchen.*DieBarockzeitwarvoneinemstarkenInteressean__________OrdnungundStrukturgepr?gt.*A)formal*B)formalen*C)form*JosephHaydnwirdoftalseinerderBegründerder__________Musikkonservierungbetrachtet.*A)klassischen*B)klassischenMusik*C)klassischenMusiker*BeethovensSymphonieNr.9giltalseinMeilensteinimBereichder__________Symphony.*A)romantischen*B)romantischenMusik*C)romantischenKomponisten*DieRomantikzeichnetsichdurcheineintensive__________Ausdrucksweiseaus,dieGefühleundEmotionenstarkbetont.*A)lyrisch*B)lyrischen*C)lyrischen*RichardWagnerverbandinseinenOperndasErz?hlenvonGeschichtenmit__________undSchauspiel.*A)Musikalischer*B)musikalischen*C)musikalisch*JohannesBrahmswirdoftder__________Schulezugeordnet,obwohlerselbstdiesverhindernwollte.*A)klassischen*B)neoklassischen*C)neoklassischenMusik*GustavMahlersMusikwirdoftalsBrückezwischenderRomantikundder__________Epocheangesehen.*A)modernen*B)modernenMusik*C)modernenKomponisten*DieexpressionistischeMusik,dieum1900entstand,wargepr?gtvonder__________DarstellungvonKummerundAggression.*A)extremen*B)extrem*C)extremenMusik2.FüllenSiedieLückenindenS?tzenmitderkorrektenFormeinesderunterstrichenenVerbenoderAdjektiveausderListe.*BachsMusikistdurchihrekomplexen__________(komplex)undHarmonienbekannt.*DieWienerKlassikistvorallemfürdieklare__________(klar)und平衡derverschiedenenGenresbekannt.*SchubertsLiedersindoft__________(innig)vonEmpfindungendurchzogen.*Berlioz’Symphonie"Fantastique"isteinBeispielfürdie__________(übertrieben)DarstellungvonKünstlertr?ume.*DieMusikdes20.Jahrhundertszeigteinegro?e__________(vielf?ltig)anStilenundTechniken.*manymoderncomposers__________(experimentieren)extensivelywithrhythmandpitch.*Wagnerbelievedhis"Ring"cyclewasthepinnacleof__________(künstlerisch)achievement.3.Erkl?renSiediefolgendenBegriffekurzundpr?zise.JedeErkl?rungsolltenichtl?ngeralsdreiS?tzesein.*Fugue*Symphony*Lied*Leitmotiv*Atonality4.BeantwortenSiediefolgendenFragenkurzundausführlich.IhreAntwortensolltenjeweilsetwa50W?rterumfassen.*BeschreibenSieeinigecharakteristischeMerkmalederMusikdesBarockzeitalters.*WarumistJosephHaydnoftalsder"VaterderSymphonie"bezeichnet?*NennenSiezweiwichtigeWerkevonLudwigvanBeethovenundbeschreibenSiekurzihrenkünstlerischenBedeutung.5.LesenSiedenfolgendenkurzenAbsatzundbeantwortenSiedieFragedanach."DieRomantikinderMusikwargepr?gtvondemWunsch,lyrischeIdeenundemotionaleIntensit?tauszudrücken.KomponistensuchtennachneuenAusdrucksm?glichkeiten,waszueinerVerbreiterungdesTonspektrumsundderEntwicklungneuerHarmonienführte.DieInstrumentalmusikerhielteineneueWürde,unddasOrchesterwurdezueinemMittelzurDarstellunggro?erepischerThemenunddramatischerKontraste."*WelchenHauptunterschiedstelltderAbsatzzwischenderMusikderWienerKlassikundderRomantikhinsichtlichdesmusikalischenAusdrucksheraus?6.übersetzenSiedenfolgendenSatzinsDeutsche."UnderstandingthehistoricalcontextiscrucialforappreciatingthedevelopmentofGermanmusicalstyles."7.SchreibenSieeinenkurzenAbsatz(ca.100W?rter)aufDeutschübereinendeutschenKomponistenderRomantik,denSiebesondersinteressiert.BeschreibenSiekurzseinLebenswerkundseinemusikalischeBedeutung.試卷答案1.*A*B*B*A*B*C*B*A*解析思路：本題考察基礎(chǔ)名詞的性、數(shù)和格變化。需根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境判斷所需形式。例如，"OrdnungundStruktur"是復(fù)數(shù)名詞，需要形容詞的復(fù)數(shù)形式，故選A)formalen。"Musikkonservierung"是抽象名詞，需要形容詞的定冠詞和不定冠詞形式，故選B)klassischenMusik。2.*komplex*klar*innig*übertrieben*vielf?ltig*experimentieren*künstlerisch*解析思路：本題考察形容詞和動(dòng)詞的性、數(shù)、格以及動(dòng)詞變位。需根據(jù)前面的名詞或代詞確定形容詞的性數(shù)格，根據(jù)主語(yǔ)確定動(dòng)詞的形式。例如，"Musik"是陰性單數(shù)，故形容詞需用陰性單數(shù)形式，選komplex。"moderncomposers"是復(fù)數(shù)主語(yǔ)，故動(dòng)詞需用第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式，選experimentieren。3.*EineFugeisteinepolyphoneSatzweise,beidereinThemainmehrerenStimmenimWechselimitatorischaufgenommenwird.SieistoftkomplexundbasiertaufHarmonielehrendesBarock.*EineSymphonyisteinorchesterlichesmusikalischesWerk,dastraditionellausvierS?tzenbestehtundthematischeEntwicklungundformaleStrukturzeigt.SieisteinzentralesGenrederklassischenundromantischenMusik.*EinLiedisteinelyrischeDichtung,diefürdieVertonungvorgesehenist.DiedeutscheLiedtradition,besondersumSchubert,verbindetDichtungundMusikaufeineinnigeWeise.*EinLeitmotivisteinmusikalischesThemaoderMotiv,dasineinemWerkewiederholtwirdundPersonen,Gegenst?nde,IdeenoderEmotionenrepr?sentiert,oftumsiezucharakterisierenoderdramatischeZusammenh?ngeanzuzeigen,wieesRichardWagnerstarknutzte.*Atonalit?tbezeichneteinenmusikalischenZustandin,demkeinTonalsdominierenderoder"tonischer"Tonfestgelegtist.DieseMusikjenseitsdesdiatonischenModuswarbesondersim20.JahrhundertwichtigundwirdoftmitArnoldSch?nbergassoziiert.*解析思路：本題考察名詞解釋。要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、符合學(xué)術(shù)規(guī)范的德語(yǔ)對(duì)指定音樂(lè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行定義和解釋。解析思路在于準(zhǔn)確理解每個(gè)術(shù)語(yǔ)的核心概念，并用清晰的語(yǔ)言將其闡述出來(lái)，注意控制字?jǐn)?shù)。4.*DieBarockmusikistgepr?gtvonOrdnung,Gegenpoint,KlarheitundeinerstarkenBetonungderForm,wiederFugeoderderSuite.CharakteristischsindauchdieausgedehntenConcerto-GestaltenunddieEinbindungvonVokalmusikinOrchesterwerke.DieHarmonikistreichunddramatisch.*JosephHaydnwareinerderHauptvertreterderWienerKlassikundhatdieSymphonieformma?geblichentwickeltundperfektioniert.ErschuferstmalsvierS?tzealsStandardstrukturunderweitertedasOrchesterunddieinstrumentaleVirtuosit?terheblich.SeineWerkewarenwegweisendfürBeethoven.*Beethovens9.Symphonie"Choral"erweitertdieSymphonieformaufeineneueDimensiondurchdieIntegrationdesmenschlichenGesangsimFinale,waseinMeilensteinderMusikgeschichteist.Sieverk?rpertdasIdealderuniversalenmenschlichenVerbundenheit.Seine5.SymphoniemitihremikonischenMotivisteinBeispielfürdramatischeEntwicklungundEnergie,derdiegesamteEpochepr?gte.*解析思路：本題考察簡(jiǎn)答題。要求學(xué)生基于對(duì)音樂(lè)史和作曲家的了解，對(duì)開(kāi)放性問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要回答。解析思路在于：1）準(zhǔn)確理解問(wèn)題；2）回憶并組織相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)；3）用流暢、準(zhǔn)確的德語(yǔ)進(jìn)行表述，確保答案的相關(guān)性和邏輯性。注意控制篇幅。5.*DerAbsatzbetont,dassdieRomantikdenmusikalischenAusdrucklyrischerIdeenundEmotionenüberdieklareStrukturundBalancederWienerKlassikstellte.DieRomantikbevorzugteeinenemotionalerenundexpressiverenStil,w?hrenddieKlassikehernachKlarheitundOrdnungstrukturierte.*解析思路：本題考察閱讀理解。要求學(xué)生閱讀短文后，識(shí)別并比較文中提到的兩個(gè)音樂(lè)時(shí)期的特征差異。解析思路在于：1）仔細(xì)閱讀并理解文章內(nèi)容；2）找到描述古典主義和浪漫主義音樂(lè)特點(diǎn)的關(guān)鍵句子或詞語(yǔ)；3）對(duì)比這兩個(gè)時(shí)期的特征，找出它們?cè)谝魳?lè)表達(dá)上的主要不同點(diǎn)，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。6.*DasVerst?ndnisdeshistorischenKontextsistentscheidend,umdieEntwicklungdeutschermusikalischerStilezuwürdigen.*解析思路：本題考察德漢互譯（德譯漢）。要求將中文句子準(zhǔn)確翻譯成德語(yǔ)。解析思路在于：1）理解中文句子的意思；2）找出句子中的主謂賓等基本成分；3）根據(jù)德語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則和表達(dá)