2025年大學《大學德語》專業(yè)題庫——德語詞匯與語法練習考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯部分1.DasWetterheuteist__________,wirk?nnendrau?enfeiern.a)sch?nb)sch?nheitc)sch?nsted)sch?nen2.Ichhabeversucht,denBrief__________,abererwarzuschwer.a)zutragenb)tragenc)getragend)getragenzuhaben3.DieneueBibliothekist__________alsdasalteGymnasium.a)grossb)gr?sserc)grosserd)grossesten4.Wennwir__________Zeith?tten,würdenwirinsKinogehen.a)mehrb)vielec)vielmehrd)ammeisten5.EristnichtnureinguterLehrer,sondernaucheinsehr__________Mensch.a)hilflichb)hilfreichc)hilfreichstend)hilflichsten6.Das__________Autof?hrtsehrschnell.a)deutschenb)deutschec)deutschd)deutschen7.WirmüssendenVortrag__________.a)morgenabendszuhaltenb)morgenabendshaltenc)ammorgenabendshaltend)zuhaltenmorgenabends8.MeineSchwestersingt__________allerMenscheninderFamilie.a)sch?nb)sch?nerc)amsch?nstend)amsch?nsten9.__________haterdieTüraufgemacht?a)Werb)Wasc)Wemd)Wann10.Ich__________insAuslandgehen,wennichmehrGeldh?tte.a)gefahrenw?reb)w?regefahrenc)gefahrenbind)w?regefahrengewesen二、語法部分11.InderStadtgibtesviele__________,indenenmangutessenkann.a)Knechteb)Knechtenc)Knechted)Knecht12.Erhatmirgesterneinen__________gegeben,wieichdasProbleml?senkann.a)Ratteb)Ratsc)Ratsd)Rats13.Wennich__________mehrZeitgehabth?tte,h?tteichgutaufdenUnterrichtaufgepasst.a)würdeb)h?ttec)h?tteбыd)h?tte14.DieKinder__________imGartenspielen,alsdieSonneaufging.a)gespielthabenb)spielenc)habengespieltd)gespielt15.Wer__________denBriefunterschreiben?a)darfb)magc)kannd)soll16.DasBuch,__________ichletzteWochegelesenhabe,warsehrinteressant.a)jenenb)jenesc)dasd)jener17.Esistwichtig,dass__________alleRegelneinhalten.a)manb)dieMenschc)derMenschd)Menschen18.Eristso__________,dasserkeineAngstvorSchwierigkeitenhat.a)couragiertb)couragierc)couragierstd)couragiertest19.Ich__________Deutschlernen,seitichfünfJahrealtbin.a)lerneb)lehrec)habegelerntd)habegelehrt20.Wenndu__________來，trinkeicheinenKaffeemitdir.a)kommstb)k?mestc)k?mstd)kümst試卷答案1.a解析思路：sch?n是形容詞，意為“美麗的，好的”。在句子中作表語，描述主語DasWetter（天氣），需要使用形容詞原形。選項b是名詞形式，選項c和d是比較級和最高級形式，不符合句子結構要求。2.a解析思路：動詞嘗試“試圖”+動詞不定式，固定搭配為versuchen+zu+動詞原形。選項b是動詞原形，不符合搭配。選項c和d是完成時形式，不符合嘗試的動作。3.b解析思路：句子結構為“主語+sein+比較級+als+對比對象”。比較級形容詞sch?n（美麗的）用于比較時，在die/das/der+定冠詞+基數(shù)詞單數(shù)后面使用，形式為：Adjektiv+er。選項a是原形，選項c是錯誤形式，選項d是最高級形式。4.a解析思路：動詞haben+動詞不定式，表示期望或虛擬情況。選項bviele修飾可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞，不符合Zeit（時間）的單數(shù)可數(shù)名詞。選項cvielmehr是副詞，意為“更而非”，不符合句意。選項dammeisten是最高級，不符合語境。5.b解析思路：句式“nichtnur...sondernauch...”連接兩個成分，要求結構平行。前面是形容詞guter（優(yōu)秀的），后面也應用形容詞。選項a和d是副詞形式，不符合。選項c是最高級，不符合。選項bhilfreich（有用的，樂于助人的）是形容詞，符合結構要求。6.c解析思路：冠詞+形容詞+名詞，用于修飾名詞。deutschen是定冠詞der+名詞復數(shù)die+冠詞en的合并形式，錯誤。deutsche是定冠詞die+名詞單數(shù)die的形式，錯誤。deutsch是形容詞，意為“德國的”，直接修飾名詞Auto（汽車），符合語法。選項a和b是冠詞錯誤形式，選項d是錯誤組合。7.b解析思路：動詞原形/現(xiàn)在時+不定式，表示按計劃或安排要發(fā)生的動作。選項a和d將動詞原形置于時間狀語后，不符合該結構。選項c使用錯誤的時間狀語和動詞形式。選項bmorgenabendshalten（明天晚上舉行）符合結構要求。8.c解析思路：句子結構“主語+sein+最高級+aller+復數(shù)名詞”表示“最...之一”。MeineSchwester（我的姐姐）是單數(shù)，最高級形式應為amsch?nsten（最漂亮）。選項a是原形，選項b是比較級，選項d是錯誤最高級形式。9.a解析思路：疑問詞wer（誰）用于詢問主語，回答問題“誰打開了門？”。選項bwas（什么）詢問賓語，選項cwem（誰，間接賓語）詢問間接賓語，選項dwann（何時）詢問時間，均不符合句意。10.b解析思路：與現(xiàn)在事實相反的虛擬語氣，if從句使用動詞過去時，主句使用“should/would/could+動詞原形”。選項a和d使用錯誤的形式。選項c是一般現(xiàn)在時，不符合虛擬語氣。選項bwürde+動詞原形符合虛擬語氣主句結構。11.a解析思路：名詞Knecht（伙計，店員）的復數(shù)形式Knechte。在名詞復數(shù)前有物主代詞（此題省略了）時，名詞需要使用復數(shù)帶詞尾-e形式。選項b和c是錯誤形式，選項d是單數(shù)形式。12.a解析思路：動詞geben（給）的第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時形式是gibt。后面跟名詞或代詞作賓語。選項b,c,d是名詞形式或錯誤形式。13.c解析思路：與過去事實相反的虛擬語氣，if從句使用“had+動詞過去分詞”，主句使用“wouldhave+動詞過去分詞”。選項a是一般現(xiàn)在時，選項b是過去時，選項d是錯誤結構，符合虛擬語氣主句結構的是選項c。14.c解析思路：句子描述過去已經(jīng)完成的動作，使用過去時。從句“alsdieSonneaufging”（當太陽升起時）發(fā)生在主句動作之前，使用過去時。選項a和d是完成時，選項b是一般現(xiàn)在時，不符合語境。選項chabengespielt（玩了）符合過去時態(tài)。15.d解析思路：情態(tài)動詞sollen（應該）表示建議、要求或義務。選項adarf（可以）表示允許，選項bmag（想要）表示意愿，選項ckann（能夠）表示能力，只有sollen符合“誰簽署信件？”的語境，暗示一種要求或規(guī)定。16.a解析思路：關系代詞sicheren（那個/那些）在從句中作賓語，指代前面提到的DasBuch（這本書），關系代詞作賓語時可用sicheren（非正式）或das/was（正式），但常用sicheren。選項bjenes通常指代較遠或較不具體的物，且常作主語。選項cdas/das指代物時需在從句中作主語。選項djener通常指代人，且常作主語。17.a解析思路：關系從句省略主語和動詞，關系代詞man在從句中作主語，表示“任何人”。選項b,c,d在從句中作主語時指代具體的人，不符合語境中普遍意義的要求。18.a解析思路：形容詞couragiert（勇敢的）用于描述人。選項b是錯誤形式（應為couragier），選項c和d是比較級和最高級形式。19.a解析思路：現(xiàn)在完成時表示從過去開始持續(xù)到現(xiàn)在的動作。動詞lernen（學習）使用現(xiàn)在分詞gelernt。選項blehre（教）是一般現(xiàn)在時。選項c和d是完成時，但形式錯誤。20.b解析思路：條件句從句中，與