2025年大學(xué)《大學(xué)德語》專業(yè)題庫——德國青年文學(xué)的多樣性考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、VergleichenSiediefolgendenVokabelnmithilfedesPfeils(→)undgebenSiediekorrektenBeziehungenan.GebenSienurdieZugeh?rigkeitan,keineErkl?rungen.*1.→2.*1.Publizistik*2.Roman*3.→4.*3.Lyrik*4.Erz?hlung*5.→6.*5.Jugendbuch*6.Epik*7.→8.*7.SammlungvonErz?hlungen*8.Novelle二、FüllenSiediefolgendenS?tzemitderkorrektenFormdesunterstrichenenWortesaus.1.DiedeutscheNachkriegsliteraturist(vielf?ltig).2.VielejungeAutorenthematisiereninihrenWerken(unterschiedlich)ProblemederGegenwart.3.DieVerlageversuchenoft,neue(vielf?ltige)StimmenderdeutschenJugendliteraturzuf?rdern.4.MankanndiedeutschenJugendbüchernachverschiedenen(Kategorien)einteilen.5.DieRomanfigurdesProtagonistenistoft(spezifisch)fürdenjungenLesergestaltet.三、LesenSiedenfolgendenkurzenTextundbeantwortenSiedieaufollowendenFragen.Text:DerJungeMaxlebtineinerGro?stadt.SeinLebenistoftstressigunderhatwenigZeitfürHobbys.InseinerFreizeitspieltermanchmalComputerspieleoderschautfern.VoreinpaarMonatenhaterjedocheineneueLeidenschaftgefunden:Erbeginnt,seineeigeneKurzgeschichtezuschreiben.MaxschreibtübereinenjungenMann,derineinemabgelegenenDorflebtundeinealteBibliothekwiederbelebt.FürMaxistesfaszinierend,Geschichtenzuerz?hlenundeigeneIdeenindieWeltzubringen.ErhatschonmehrereGeschichtengeschriebenunddenktvielleichtsogardaran,sieeinesTageszuver?ffentlichen.1.WarumistMax'LebennachseinerBeschreibungoftstressig?2.WasistMax'neueLeidenschaft?3.WelcheIdeeverfolgtderHeldderGeschichten,dieMaxschreibt?4.WelcheGefühleempfindetMax,alserschreibt?5.WasdenktMaxvielleichtfürdieZukunft?四、Erkl?renSiediefolgendenBegriffekurzundpr?ziseineigenenWorten.VerwendenSiejeweilsnureinbiszweiS?tze.1.Genre2.Autorenrolle3.Erz?hlstruktur4.Identifikation5.ZeitlichkeitimRoman五、EinbekannterdeutscherJugendbuchautoristMichaelEnde.NennenSiedreibekannteWerkediesesAutorsundbeschreibenSiekurzineinemSatz,wassichinjedemWerkzutragen.六、DiskutierenSieineinemkurzenAbsatzvon120W?rtern,warumeswichtigist,inderJugendliteraturverschiedeneLebensweltenundPerspektivenwiderzuspiegeln.NennenSiedabeimindestenszweiBeispielefürThemenoderGruppen,dieinderdeutschenJugendliteraturbehandeltwerdenk?nnten.試卷答案一、1.→8.2.→4.3.→6.4.→2.5.→7.二、1.vielf?ltig2.unterschiedlich3.vielf?ltige4.Kategorien5.spezifisch三、1.Max'Lebenistoftstressig,weilerineinerGro?stadtlebtundwenigZeitfürHobbyshat.2.Max'neueLeidenschaftistdasSchreibenvonKurzgeschichten.3.DerHeldderGeschichten,denMaxschreibt,lebtineinemabgelegenenDorfundbelebteinealteBibliothek.4.MaxempfindetbeimSchreibenFaszination,weilerGeschichtenerz?hlenundeigeneIdeenindieWeltbringenkann.5.FürdieZukunftdenktMaxvielleichtdaran,seineGeschichteneinmalzuver?ffentlichen.四、1.EinGenreisteineGruppevonWerkenmit?hnlichenInhalten,FormenoderThemen.Eshilftdabei,Literaturzukategorisieren.2.DieAutorenrollebeschreibtdieErwartungenundAufgaben,diemananeinenAutorhat,z.B.Originalit?tzuschaffenoderbestimmteThemenzubehandeln.3.DieErz?hlstrukturbeziehtsichaufdieArtundWeise,wieeineGeschichteaufgebautist,z.B.dieReihenfolgederEreignisseoderdiePerspektivederErz?hlung.4.Identifikationbedeutet,dassderLesersichmiteinerPersonodereinerSituationineinerGeschichteemotionalverbundenfühlt.5.ZeitlichkeitimRomanbeschreibt,wiederAutormitderZeitumgeht,z.B.oberinderVergangenheit,GegenwartoderZukunfterz?hltoderoberZeitlückenoderRückblickeeinbaut.五、BeispielefürWerke:"DerNamederRose","Momo","DieunendlicheGeschichte".Beschreibung:"DerNamederRose":EshandeltsichumeinehistorischeDetektivgeschichte,dieimmittelalterlichenItalienspielt.EinjungerM?nchundseinSchüleruntersuchendenMordanzweiM?nchenineinemKloster."Momo":IndieserfaszinierendenGeschichtek?mpfteinjungerJungegegendieZeitverschwendungunddieArmut,dieeineseltsameMagieineinerkleinenStadtausl?st.ErhilftdemgeheimnisvollenM?nchMomo,derdenMenschendiewahreZeitunddasGlückzurückgebenwill."DieunendlicheGeschichte":Derzehnj?hrigeBastianverliertsichineinemantikenBuchunderf?hrt,dassesihmgelingt,dieGeschichteeinesfernenPlaneten,Fantasia,zubeeinflussen.ErwirdzumRetterdiesesPlaneten,dervoneinerb?senEulebedrohtwird.六、Esistwichtig,inderJugendliteraturverschiedeneLebensweltenundPerspektivenwiderzuspiegeln,weilJugendlichesoeinenEinblickindasLebenandererbekommenundsoihreownenVorurteileabbauenk?nnen.SielernenMitgefühlundVerst?ndnisfürunterschiedlicheSituationenundMenschen.Sok?nnensieauchbessermitdenHerausforderungenim