2025年大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試就業(yè)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題1分，共20分）1.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義是堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義？2.大學(xué)生處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，輔導(dǎo)員進(jìn)行思想引導(dǎo)的主要目標(biāo)是幫助學(xué)生樹立怎樣的理想信念？3.根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論，大學(xué)階段青年主要面臨的心理沖突是？4.“因材施教”的教育原則體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律的哪一點(diǎn)？5.大學(xué)生常見的焦慮類型不包括以下哪項(xiàng)？6.高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中扮演的主要角色是？7.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行政策，應(yīng)屆畢業(yè)生首次參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)享受補(bǔ)貼的次數(shù)通常是？8.就業(yè)歧視中，以下哪項(xiàng)不屬于法律明確禁止的類型？9.輔導(dǎo)員幫助學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)歷撰寫指導(dǎo)時(shí)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)的簡(jiǎn)歷結(jié)構(gòu)要素不包括？10.大學(xué)生就業(yè)信息的主要來源渠道不包括？11.學(xué)校心理健康教育三級(jí)預(yù)防體系中，第一級(jí)“預(yù)防”的主要對(duì)象和目標(biāo)是？12.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生宿舍矛盾時(shí)，應(yīng)遵循的首要原則是？13.班級(jí)建設(shè)中的“班級(jí)文化”建設(shè)主要目的是什么？14.輔導(dǎo)員需要掌握的與學(xué)生溝通的基本技巧中，最重要的是？15.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本權(quán)利之一是？16.在線招聘平臺(tái)已成為畢業(yè)生求職的重要渠道，其主要優(yōu)勢(shì)是？17.輔導(dǎo)員對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)協(xié)議簽訂指導(dǎo)時(shí)，必須提醒學(xué)生注意的關(guān)鍵條款是？18.對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難且無法獲得貸款的學(xué)生，學(xué)校通常提供的資助項(xiàng)目是？19.輔導(dǎo)員組織大型學(xué)生活動(dòng)前，需要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要方面不包括？20.下列哪項(xiàng)不屬于輔導(dǎo)員常規(guī)的學(xué)生事務(wù)管理工作內(nèi)容？二、填空題（每題1分，共10分）1.輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的______，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的______。2.心理輔導(dǎo)的基本原則包括______、______和保密性原則。3.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的服務(wù)內(nèi)容主要包括就業(yè)信息指導(dǎo)、______指導(dǎo)、______指導(dǎo)和就業(yè)跟蹤服務(wù)等。4.“三全育人”格局指的是全員育人、______育人、______育人。5.處理學(xué)生危機(jī)事件時(shí)，首要的應(yīng)對(duì)原則是______。6.國(guó)家對(duì)自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生提供的稅收優(yōu)惠政策主要包括______和______。7.輔導(dǎo)員工作檔案管理的基本要求是______、______、規(guī)范化和制度化。8.大學(xué)生常見的心理問題主要包括情緒問題、______問題和適應(yīng)問題。9.輔導(dǎo)員在班級(jí)建設(shè)中，可以通過______、______等形式，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。10.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》要求，專職輔導(dǎo)員配備比例原則上不低于______。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共30分）1.簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員在引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確就業(yè)觀方面可以采取的主要措施。2.簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員處理學(xué)生心理危機(jī)的主要步驟和注意事項(xiàng)。3.簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員在開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育時(shí)，需要考慮的主要因素。4.簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員協(xié)助學(xué)生辦理就業(yè)見習(xí)手續(xù)的主要流程。5.簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員如何利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展學(xué)生工作。6.簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員在班級(jí)管理中，如何發(fā)揮學(xué)生干部的作用。四、論述題（每題10分，共20分）1.結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，論述輔導(dǎo)員在提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力方面應(yīng)重點(diǎn)做好哪些工作。2.論述輔導(dǎo)員如何將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入日常學(xué)生工作中。五、案例分析題（每題15分，共30分）1.某高校大三學(xué)生小王，學(xué)習(xí)中等，性格內(nèi)向，近期多次向輔導(dǎo)員反映感覺前途迷茫，對(duì)就業(yè)缺乏信心，擔(dān)心自己找不到合適的工作。輔導(dǎo)員應(yīng)如何與小王進(jìn)行溝通，并提供相應(yīng)的指導(dǎo)與幫助？2.某高校在畢業(yè)季來臨前，發(fā)現(xiàn)部分畢業(yè)生對(duì)就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同的區(qū)別理解不清，導(dǎo)致簽約后因權(quán)益問題產(chǎn)生糾紛。輔導(dǎo)員如何組織一場(chǎng)專題講座或活動(dòng)，幫助畢業(yè)生正確認(rèn)識(shí)和理解這兩者，避免潛在風(fēng)險(xiǎn)？六、寫作題（20分）假設(shè)你是一名大學(xué)輔導(dǎo)員，請(qǐng)為學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心擬寫一份關(guān)于舉辦“2025屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)月”活動(dòng)的策劃方案（活動(dòng)主題、目標(biāo)、內(nèi)容、形式、時(shí)間地點(diǎn)、組織分工、預(yù)期效果等要點(diǎn)需包含）。試卷答案一、選擇題（每題1分，共20分）1.A2.B3.C4.D5.E6.B7.C8.D9.E10.D11.B12.C13.D14.A15.C16.B17.D18.A19.E20.D二、填空題（每題1分，共10分）1.基層黨組織的政治核心；引路人2.人格尊嚴(yán)；平等尊重3.職業(yè)規(guī)劃；創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)4.全程；全方位5.快速反應(yīng)，控制事態(tài)6.稅收減免；創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款貼息7.真實(shí)性；完整性8.人際交往9.班會(huì)；團(tuán)隊(duì)活動(dòng)10.1:200三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共30分）1.答案要點(diǎn)：輔導(dǎo)員應(yīng)通過開展就業(yè)形勢(shì)政策宣講、職業(yè)測(cè)評(píng)與咨詢、簡(jiǎn)歷門診與面試指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)政策解讀與項(xiàng)目推薦、典型經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、心理調(diào)適輔導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生了解就業(yè)市場(chǎng)，明確職業(yè)方向，提升求職技能，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，樹立“先就業(yè)再擇業(yè)”和“基層崗位也是舞臺(tái)”的觀念。解析思路：圍繞“引導(dǎo)樹立正確就業(yè)觀”這一核心，從信息提供、能力提升、心理調(diào)適、觀念轉(zhuǎn)變等多個(gè)維度思考輔導(dǎo)員可以采取的具體措施。2.答案要點(diǎn)：輔導(dǎo)員應(yīng)第一時(shí)間了解情況，穩(wěn)定學(xué)生情緒，評(píng)估危機(jī)等級(jí)，根據(jù)情況決定是否通知家長(zhǎng)及相關(guān)部門，采取初步干預(yù)措施（如傾聽、陪伴），必要時(shí)聯(lián)系專業(yè)心理醫(yī)生或危機(jī)干預(yù)團(tuán)隊(duì)，并做好后續(xù)跟蹤與記錄。解析思路：考察處理危機(jī)的基本流程和原則，強(qiáng)調(diào)快速反應(yīng)、分級(jí)處理、多方協(xié)作（校內(nèi)專業(yè)力量）、人文關(guān)懷和規(guī)范記錄。3.答案要點(diǎn)：輔導(dǎo)員應(yīng)考慮學(xué)生的興趣、性格、能力、價(jià)值觀、性格特點(diǎn)、專業(yè)背景、社會(huì)需求、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、學(xué)校資源、家庭期望等因素，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我探索和決策。解析思路：從學(xué)生自身特質(zhì)、外部環(huán)境、決策過程三個(gè)層面思考影響職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵因素。4.答案要點(diǎn)：輔導(dǎo)員需指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備并提交就業(yè)見習(xí)申請(qǐng)材料，審核材料完整性，協(xié)助學(xué)生與見習(xí)單位簽訂見習(xí)協(xié)議，為學(xué)生辦理見習(xí)登記手續(xù)，收集見習(xí)單位反饋，指導(dǎo)學(xué)生完成見習(xí)總結(jié)，并協(xié)助學(xué)生將見習(xí)經(jīng)歷納入檔案。解析思路：梳理辦理就業(yè)見習(xí)手續(xù)的主要環(huán)節(jié)，包括指導(dǎo)、審核、簽約、登記、反饋、總結(jié)等步驟。5.答案要點(diǎn)：輔導(dǎo)員可以利用微信公眾號(hào)、QQ群、班級(jí)網(wǎng)站、在線論壇等平臺(tái)發(fā)布通知、分享資源、開展線上主題教育活動(dòng)、進(jìn)行個(gè)別咨詢、收集學(xué)生意見、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控等。解析思路：思考網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在信息發(fā)布、互動(dòng)交流、教育引導(dǎo)、服務(wù)管理等方面的具體應(yīng)用場(chǎng)景。6.答案要點(diǎn)：輔導(dǎo)員應(yīng)選拔有責(zé)任心、有能力、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任班干部，通過培訓(xùn)提升其工作能力，明確其職責(zé)權(quán)限，指導(dǎo)其發(fā)揮作用，鼓勵(lì)其成為輔導(dǎo)員工作的得力助手，同時(shí)注意發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。解析思路：圍繞選拔、培養(yǎng)、使用、指導(dǎo)等環(huán)節(jié)，闡述輔導(dǎo)員如何賦能學(xué)生干部，使其在班級(jí)管理中發(fā)揮積極作用。四、論述題（每題10分，共20分）1.答案要點(diǎn)：輔導(dǎo)員應(yīng)緊密圍繞提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，重點(diǎn)做好以下工作：一是加強(qiáng)就業(yè)形勢(shì)與政策解讀，引導(dǎo)學(xué)生合理定位；二是開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，提升學(xué)生自我認(rèn)知和決策能力；三是強(qiáng)化求職技能培訓(xùn)，包括簡(jiǎn)歷制作、面試技巧、網(wǎng)絡(luò)求職等；四是搭建就業(yè)信息平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布優(yōu)質(zhì)崗位信息；五是提供個(gè)性化咨詢與輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決求職過程中的困難；六是關(guān)注重點(diǎn)群體，開展精準(zhǔn)幫扶；七是加強(qiáng)校企合作，拓展就業(yè)渠道；八是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，鼓勵(lì)多元化發(fā)展。解析思路：從輔導(dǎo)員的核心職責(zé)出發(fā)，結(jié)合提升競(jìng)爭(zhēng)力的要素，系統(tǒng)闡述輔導(dǎo)員在信息、指導(dǎo)、培訓(xùn)、平臺(tái)、服務(wù)、幫扶、資源、觀念等方面應(yīng)開展的工作。2.答案要點(diǎn)：輔導(dǎo)員應(yīng)將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入日常學(xué)生工作，首先要在自身學(xué)習(xí)和理解上做到深入，把握其核心要義和精髓；其次要將相關(guān)理論要求融入班級(jí)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃等具體工作中，用先進(jìn)理論指導(dǎo)實(shí)踐；再次要通過主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、個(gè)別談話、新媒體宣傳等多種形式，向?qū)W生傳遞主流價(jià)值觀和時(shí)代精神；最后要引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展大局，培養(yǎng)其擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。解析思路：闡述將理論與實(shí)際工作結(jié)合的途徑，包括個(gè)人學(xué)習(xí)、融入具體工作、運(yùn)用多種形式、引導(dǎo)學(xué)生價(jià)值認(rèn)同等層面。五、案例分析題（每題15分，共30分）1.答案要點(diǎn)：輔導(dǎo)員應(yīng)首先耐心傾聽小王的傾訴，表達(dá)關(guān)心和理解，幫助其梳理現(xiàn)狀和困惑。其次，運(yùn)用心理輔導(dǎo)技巧，幫助小王進(jìn)行自我探索，分析其優(yōu)勢(shì)與不足。再次，提供職業(yè)信息，介紹當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)和不同行業(yè)的可能性?？梢匝?qǐng)已就業(yè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，或者組織職業(yè)測(cè)評(píng)，幫助小王更客觀地認(rèn)識(shí)自己和市場(chǎng)。同時(shí)，鼓勵(lì)小王積極參與校園活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐，提升自信心和綜合能力。針對(duì)其缺乏信心的問題，進(jìn)行積極心理暗示和抗壓能力輔導(dǎo)。最后，根據(jù)小王的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的求職計(jì)劃，并持續(xù)提供支持和指導(dǎo)。解析思路：按照心理輔導(dǎo)的基本流程（傾聽-共情-評(píng)估-信息提供-資源鏈接-方案制定-持續(xù)支持）進(jìn)行分析，結(jié)合就業(yè)指導(dǎo)的具體方法，展現(xiàn)輔導(dǎo)員的綜合服務(wù)能力。2.答案要點(diǎn)：輔導(dǎo)員可以通過以下方式組織講座或活動(dòng)：一、確定活動(dòng)主題，如“解密就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同：保障你的合法權(quán)益”；二、明確活動(dòng)目標(biāo)，如提高學(xué)生對(duì)兩者區(qū)別的認(rèn)識(shí)，預(yù)防簽約風(fēng)險(xiǎn)；三、準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容，系統(tǒng)梳理兩者的定義、主要條款、權(quán)利義務(wù)、簽訂注意事項(xiàng)、法律后果等，結(jié)合真實(shí)案例進(jìn)行分析；四、選擇活動(dòng)形式，可以是專家講座、法律人士答疑、情景模擬、小組討論、線上直播等；五、確定活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，覆蓋大部分