2025年大學(xué)《大學(xué)德語》專業(yè)題庫——德語翻譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分理論與實(shí)踐概述請(qǐng)就以下問題進(jìn)行闡述和分析：1.在您參與的翻譯實(shí)踐或模擬翻譯任務(wù)中，您遇到過最棘手的語言轉(zhuǎn)換問題是哪種類型？請(qǐng)結(jié)合具體例子，分析該問題的產(chǎn)生原因，并分享您是如何嘗試解決或最終解決的。您認(rèn)為從這次經(jīng)歷中可以提煉出哪些具有普遍性的翻譯策略或技巧？2.以您熟悉的一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域（如科技、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等）為例，談?wù)勗诜g該領(lǐng)域文本時(shí)，譯者需要具備哪些特殊的知識(shí)儲(chǔ)備？文化因素在其中扮演著怎樣的角色？請(qǐng)結(jié)合您觀察到的實(shí)例說明。第二部分翻譯案例分析閱讀以下德語原文及其對(duì)應(yīng)的中文譯文，然后回答問題：德語原文：“DieDigitalisierungver?ndertunsereGesellschaftauffastallenEbenen.VonderArt,wiewirarbeiten,bishinzurArt,wiewirunsunterhalten,istkaumeinBereichunberührt.DieseTransformationbringtzwarvieleChancenmitsich,birgtaberauchRisiken,insbesondereimHinblickaufdieArbeitsplatzverteilungunddieDatenschutzgesetze.Esistdaherentscheidend,dasswirethischeLeitlinienentwickeln,dieunshelfen,dieVorteilederDigitalisierungverantwortungsvollzunutzen,ohnedienegativenAuswirkungenzuübersehen.”中文譯文：“數(shù)字化正改變著我們社會(huì)的方方面面。從我們工作的方式，到我們交流的方式，幾乎沒有任何領(lǐng)域受到untouched。這種轉(zhuǎn)型雖然帶來了許多機(jī)遇，但也伴隨著風(fēng)險(xiǎn)，特別是在工作崗位分配和Datenschutz（數(shù)據(jù)保護(hù)）法律方面。因此，制定倫理準(zhǔn)則至關(guān)重要，這些準(zhǔn)則應(yīng)能幫助我們負(fù)責(zé)任地利用數(shù)字化的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)又不忽視其負(fù)面影響?！眴栴}：1.評(píng)析上述中文譯文在傳達(dá)原文信息方面的準(zhǔn)確性、流暢性和文化適應(yīng)性。請(qǐng)指出您認(rèn)為譯文處理得當(dāng)之處，以及至少兩處可以改進(jìn)的地方，并說明您的改進(jìn)建議及理由。2.假設(shè)您需要將這段文字翻譯用于一篇關(guān)于中德數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的報(bào)告中，您會(huì)如何調(diào)整或修改上述譯文？請(qǐng)闡述您的修改思路。第三部分模擬翻譯任務(wù)請(qǐng)將以下德語短文翻譯成流暢自然的中文：“InderheutigenglobalisiertenWeltsindinterkulturelleKommunikationundKooperationunerl?sslichgeworden.DiesprachlichenundkulturellenUnterschiedezwischendenNationenk?nnenjedochzuMissverst?ndnissenführen,wennkeineSensibilit?tundAufmerksamkeitbeiderKommunikationgezeigtwird.ErfolgreicheinterkulturelleInteraktionerfordertnichtnurgutesprachlicheF?higkeiten,sondernaucheintiefesVerst?ndnisfürdieDenkweisenundWertvorstellungenandererKulturen.Esistdaherwichtig,sichkontinuierlichinfremdeKultureneinzuarbeitenundeinoffenes,lernbereitesMindsetzuentwickeln.Nursok?nnenwirBrückenbauenundeineproduktiveZusammenarbeitaufbauen.”第四部分經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與策略闡述1.在使用翻譯輔助工具（如CATTool或術(shù)語庫）處理某項(xiàng)翻譯任務(wù)時(shí)，您遇到了什么具體困難？您是如何克服這些困難的？這次經(jīng)歷讓您對(duì)翻譯工具的應(yīng)用產(chǎn)生了哪些新的認(rèn)識(shí)或改進(jìn)了哪些使用習(xí)慣？2.分享一次您成功處理了德語文本中文化специфичным（具有文化特殊性）表達(dá)的翻譯經(jīng)歷。請(qǐng)描述該表達(dá)的具體內(nèi)容、文化內(nèi)涵，以及您最終是如何在譯文中處理它的？您認(rèn)為這種處理方式是否有效？為什么？試卷答案第一部分理論與實(shí)踐概述1.答案（示例）：學(xué)生在回答中應(yīng)能清晰描述一個(gè)具體的翻譯難題（如長難句處理、專業(yè)術(shù)語對(duì)等、文化意象轉(zhuǎn)換等），準(zhǔn)確分析其產(chǎn)生的原因（如語言結(jié)構(gòu)差異、概念空缺、文化語境錯(cuò)位等），并提供至少一種有效的解決方法（如運(yùn)用拆分重組、增譯、減譯、引文化等策略），并結(jié)合實(shí)例說明。同時(shí)，應(yīng)能提煉出具有普遍性的策略原則（如“信達(dá)雅”的側(cè)重調(diào)整、語境意識(shí)的重要性、變通思維的必要性等）。解析思路：考察學(xué)生結(jié)合實(shí)踐反思理論的能力，能否識(shí)別問題、分析根源、應(yīng)用策略并總結(jié)規(guī)律。2.答案（示例）：學(xué)生應(yīng)能針對(duì)所選專業(yè)領(lǐng)域，準(zhǔn)確列舉相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備需求（如科技領(lǐng)域的術(shù)語庫、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的市場動(dòng)態(tài)、文化領(lǐng)域的藝術(shù)史等），并深入分析文化因素對(duì)翻譯選擇的影響（如價(jià)值觀沖突、交際習(xí)慣差異、隱喻體系不同等）。實(shí)例說明應(yīng)具體、貼切，能印證其觀點(diǎn)。解析思路：考察學(xué)生對(duì)翻譯中“知識(shí)”和“文化”維度重要性的認(rèn)知深度，以及理論聯(lián)系實(shí)際的能力。第二部分翻譯案例分析1.答案（示例）：學(xué)生應(yīng)能肯定譯文在信息傳遞上的基本準(zhǔn)確性，并指出其流暢自然之處（如“數(shù)字化”、“轉(zhuǎn)型”、“機(jī)遇”、“風(fēng)險(xiǎn)”、“倫理準(zhǔn)則”等用詞得當(dāng)）。在指出改進(jìn)之處時(shí)，應(yīng)具體（如某詞翻譯生硬、某句結(jié)構(gòu)顯歐化、文化概念處理不當(dāng)?shù)龋⒔o出明確的、符合語境的改進(jìn)譯法（如用“數(shù)字化浪潮”替代簡單翻譯“數(shù)字化”，調(diào)整長句結(jié)構(gòu)使其更符合中文表達(dá)習(xí)慣，對(duì)“DataProtection”進(jìn)行解釋性翻譯或采用國內(nèi)通用譯法“數(shù)據(jù)保護(hù)”），并說明理由（如更符合目標(biāo)語習(xí)慣、更準(zhǔn)確傳達(dá)文化含義等）。解析思路：考察學(xué)生的譯文評(píng)估能力，能否從準(zhǔn)確性、流暢性、文化適應(yīng)性等多個(gè)維度進(jìn)行分析，并具備具體的修改建議能力。2.答案（示例）：學(xué)生在回答中應(yīng)能提出針對(duì)性的修改方案，例如將“unberührt”譯為“毫無例外”或“各個(gè)角落”，將“Risiken”具體化（如“失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)”、“隱私泄露風(fēng)險(xiǎn)”），將“ethischeLeitlinien”結(jié)合報(bào)告語境譯為“倫理框架”或“指導(dǎo)原則”，并將“Datenschutzgesetze”明確為“數(shù)據(jù)保護(hù)法規(guī)”。修改思路應(yīng)圍繞“報(bào)告中”這一特定語境展開，強(qiáng)調(diào)專業(yè)性、客觀性和簡潔性，避免口語化和過于文學(xué)化的表達(dá)。解析思路：考察學(xué)生根據(jù)不同交際語境進(jìn)行翻譯調(diào)整的能力，能否理解語域變化對(duì)翻譯策略的影響。第三部分模擬翻譯任務(wù)答案（示例）：“在當(dāng)今全球化的世界里，跨文化溝通與合作已成為不可或缺。國家間的語言及文化差異若在溝通中缺乏敏感性與注意力，便可能引發(fā)誤解。成功的跨文化互動(dòng)不僅需要良好的語言能力，亦需對(duì)其他文化思維方式與價(jià)值觀念的深刻理解。因此，持續(xù)深入了解異國文化并培養(yǎng)開放、好學(xué)的心態(tài)至關(guān)重要。唯有如此，我們方能架設(shè)橋梁，建立富有成效的合作關(guān)系?！苯馕鏊悸罚嚎疾鞂W(xué)生的實(shí)際翻譯操作能力，包括對(duì)原文的準(zhǔn)確理解、詞匯選擇的恰當(dāng)性、句法結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換能力、以及譯文整體的流暢性和自然度。要求譯文忠實(shí)于原文意思，符合中文表達(dá)習(xí)慣。第四部分經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與策略闡述1.答案（示例）：學(xué)生在回答中應(yīng)能描述一個(gè)具體的工具使用困難（如術(shù)語不一致問題、軟件操作障礙、翻譯記憶庫匹配不佳等），說明自己克服困難的過程（如查閱文檔、網(wǎng)絡(luò)搜索、請(qǐng)教他人、嘗試不同方法等）。新的認(rèn)識(shí)或改進(jìn)習(xí)慣應(yīng)具體（如學(xué)會(huì)了更系統(tǒng)地構(gòu)建術(shù)語庫、掌握了特定工具的高級(jí)功能、形成了先查工具再動(dòng)筆的習(xí)慣等）。解析思路：考察學(xué)生解決實(shí)際操作問題的能力和反思總結(jié)能力，能否從實(shí)踐中學(xué)習(xí)并優(yōu)化自身工作方法。2.答案（示例）：學(xué)生應(yīng)能描述一個(gè)具體的具有文化特殊